CENTRO EDUCATIVO COMUNITARIO INTERCULTURAL BILINGÜE DE

EDUCACIÓN BÁSICA
“NIÑO MANUEL”
La Educación: germen
fecundo de la libertad San Juan Loma - Tupigachi - Pedro Moncayo - Pichincha

GUÍA DE INTERAPRENDIZAJE DOSIFICADA

SEMANA 22
DATOS INFORMATIVOS:

ASIGNATURA: Estudios Sociales y Etnohistoria

NOMBRE:…………………………………………………………………….. GRADO: 8vo EGB
FECHA:………………………………………………………………………….
UNIDAD: 59 NOMBRE DE LA UNIDAD: Recursos naturales
renovables y no renovables.
CIRCULO DE CONOCIMIENTO: 4 NOMBRE DEL CIRCULO DE CONOCIMIENTO:
Egipto
FECHA DE INICIO: 04/04/2022 FECHA DE FINALIZACIÓN: 08/04/2022
NOMBRE DEL DOCENTE: Prof. Belén Villagómez

PAKTAYKUNA/OBJETIVO:
 Exponer una visión general de varios desarrollos históricos de la humanidad, desde sus
orígenes hasta el siglo XX, frente a la evolución de los pueblos aborígenes de América.

DESTREZAS DE CONOCIMIENTO:

 CS.4.1.5. Identificar los grandes Imperios esclavistas de la Antigüedad en el Oriente Medio,

destacando el rol de la agricultura, la escritura y los ejércitos.
A. YACHAYTA TARIPAY/DOMINIO DEL CONOCIMIENTO.
 YARIYAYKUNA/SENSOPERCEPCIÓN-DESPERTAR EL INTERÉS.

1. ¿En qué país se encuentran ubicadas estas pirámides?

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2. ¿Cómo se llama este tipo de escritura?
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3. ¿Qué río se encuentra en Egipto?
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 YACHAYMAN TARIPAY/PROBLEMATIZACIÓN.
 ¿En dónde se asentó la población del norte de África?
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 ¿Qué facilitaba las inundaciones del río Nilo?
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 ¿Qué son los jeroglíficos?
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 ¿Cómo era el ejército de Egipto?
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 ¿Cómo estaban conformaba la organización social de los egipcios?
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 AMAWTA YACHAY/CONTENIDO CIENTÍFICO.
Págs. 85 a la 89
 ACHASHKATA RIKUY/VERIFICACIÓN.
4. ¿Cuáles fueron las grandes obras que construyeron los egipcios?
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5. ¿Qué sucedió tras la unificación del Alto y Bajo Egipcio?
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6. ¿En qué se basaba la economía de Egipto?
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7. ¿Cómo controlaban las crecidas el río Nilo?
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8. ¿Cuál es la diferencia de la escritura jeroglífica que se realizaba en edificios y estatuas
con la que se realizaba en papiros?
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B. YACHAYWAN RURAY/APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO: PRODUCCIÓN –

REPRODUCCIÓN.
ACTIVIDAD
9. Elabore el resumen del tema estudiado.
10. Escriba tres características de la civilización egipcia.
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11. Desarrolle las actividades del siguiente link:

https://es.liveworksheets.com/dj1412356so
C. YACHAYWAN WIÑACHIY/CREACIÓN – RECREACIÓN.
12. Dibuje el mapa de la civilización de Egipto.
D. YACHAYTA WILLACHIY/SOCIALIZACIÓN: VALIDACIÓN – VALORACIÓN.
13. Socializar a todos los compañeros.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Prof. Belén Junta Académica: Prof. Marco Líder: Prof. Belén Villagómez
Villagómez Fernández
Firma: Firma: Firma:
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Fecha: 31/03/2022 Fecha: / / Fecha: / /