Professional Documents
Culture Documents
Лаба 5 КСВ
Лаба 5 КСВ
Лабораторна робота №5
з дисципліни «Корпоративна соціальна відповідальність у сфері інвестиційно-
інноваційної діяльності»
Виконала:
Ст. гр. ЕВ – 42
Лмішка А.П.
Перевірила:
Канд. екон. наук
Пасінович І.І.
Львів 2021
Хід роботи
Вправа 1
Завдання: 1. Визначити ключових стейкхолдерів університету, вказати їх основні інтереси та
можливі форми співпраці (результати оформити у вигляді таблиці 1).
2. Надати інформацію про одну активність НУ Львівська політехніка у сфері КСВ за останні
роки (використовуючи інформацію з відкритих джерел).
3. Запропонувати захід щодо популяризації ідеї соціальної відповідальності, який може бути
реалізований студентами НУ Львівська політехніка. Розробити загальний організаційний план
проведення цього заходу (мета, учасники, місце проведення, орієнтований бюджет, заходи,
очікуваний результат тощо).
Таблиця 1
Стейкхолдери університету
Очікуваний загальний ефект
Можливі форми
Група Основні інтереси від налагодження співпраці
співпраці зі
стейкхолдерів стейкхолдерів університету зі своїми
стейкхолдерами
стейкхолдерами
Викладачі Можливість підвищення Проведень семінарів, Сформувати академічну
кваліфікації, розвитку лекційних занять, спільноту на принципах
наукових інтересів. зустрічей ( очних та академічної доброчесності ,
Матеріальне і технічне онлайн). Проведення прозорості, неупередженості
забезпечення, гарантії викладацької та достовірності інформації.
зайнятості. практики.
Студенти Отримання якісної Відвідування занять, Отримати належний рівень
освіти, саморозвиток та участь в знань та можливість участі в
сприятливі умови індивідуальних, адміністративних структурах
навчання групових і масових на рівні університету.
форм наукової і
науково-виховної
діяльності, зокрема
наукових студентських
конференцій
міжнародного,
всеукраїнського і
регіонального рівнів.
Держава Зацікавлені у Обмін кадрами, Вигідність якісної освіти для
заповненні вакансій створення держави полягає у
фахівцями – професійних зв'язків і патріотичному вихованні,
випускниками ЗНО. поява довіри між компетентнісній підготовці
інститутами, громадян та їх толерантності,
зближення освіти, знятті соціальної напруги,
науки, бізнесу і подоланні проблем безробіття
держави.