Actividades introductorias

1- ¿Qué es un número entero?

2- Sean a y b números Enteros ¿cuándo decimos que el número “a” divide a un

número “b”?

3- Decidir por verdadero o falso. Justificar.

Sean a, b y c números Enteros.

a) Si un número “a” divide a “b.c” ¿será cierto que “a” divide a alguno de ellos
por separado?

b) Analizar lo pedido en el ejercicio anterior considerando ahora que “a” divide a

“b+c”.

c) El número 0 divide a 15.

d) El número 0 divide a 0.

e) Si “a” divide a “b” y “b” divide a “a” entonces se cumple que a = b.

4- ¿Cómo se realiza la división tradicional (la que nos enseñan y van a enseñar en
la escuela) entre -241 y 7? ¿y entre 241 y -7? Analizar los resultados.

5- ¿Qué es un número primo?

6- Sea “n” un número natural, ¿cuánto debe valer “n” para que 250.n sea un
cuadrado perfecto? ¿la solución es única?-