LA COMUNICACIÓ EN RELACIÓ A L'EDUCACIÓ

COMUNICAR PER COMPARTIR CONEIXEMENT

ÍNDEX

• La comunicació i l'educació
• Educomunicació
• La relació dels mitjans de comunicació en l'educació
• Les organitzacions
• Tipus de comunicació
• Conclusió
• Referències

LA COMUNICACIÓ I L'EDUCACIÓ

La comunicació és transmetre senyals mitjançant un codi comú entre emissor i

receptor. Comunicar és voler fer-se entendre, voler fer arribar un missatge
concret a un altre individu. Per tant, el llenguatge està completament entrell açat
amb la comunicació. El llenguatge és un mecanisme bàsic en la comunicació
amb els demés i també és el mitja principal per poder expressar allò que tenim
dintre, el pensament i l'aprenentatge.

Per tant, podem observar que la comunicació és un pilar fon amental en la vida
quotidiana dels ésser humans i per això, també està lligat a l'educació, per
suposat.

L'educació és el fet de voler educar i educar és bàsicament desenvolupar i/o

perfeccionar les facultats intel·lectuals i morals dels individus mitjança nt
activitats, exercicis, etc. Per tal de voler educar, s'ha de comunicar de forma
clara i entenedora.

En aquest article divulgatiu veurem la relació entre l'educació i la comunicació

i tots els elements que estan relacionats d'alguna manera.

EDUCOMUNICACIÓ
L'importància de saber comunicar per poder enriquir-nos de coneixement

Avui dia i des de fa molt de temps, la comunicació és, ha sigut i serà una variable
indispensable entre les relaciones humanes. La comunicació és la transmissió d'un
missatge entre un emissor i un receptor, per tant ja veiem que és una acció rutinària en el
nostre dia a dia. Llavors, en el que té a veure amb l’educació està molt lligat, ja que per
educar s’ha de comunicar i/o transmetre els coneixements; aleshores PER EDUCAR BÉ
S’HA DE SABER COMUNICAR BÉ.

Lligant, el que ja hem dit apareix la EDUCOMUNICACIÓ. Llavors cada

acció educomunicativa es produeix a través d'un ventall cultural que es vol
compartir entre diferents individus. Aleshores, el que anomenem codi lingüístic
que és allò que ens ajuda a comunicar-nos seria el mitja de relacionar entre el
pensament propi i el món exterior i una velada s’esposen cap a l'exterior es
converteix en comunicació. A més a més, avui dia l'educomunicació esta sent
modificada a causa de la implementació de la tecnologia com nou mètode
d'aprenentatge i això fa que sorgeixen altres corrent educatives com ho pot ser
el connectivisme.

El connectivisme defensa que més que el que sabem l'important és el saber on i

com trobar la informació que necessitem aprendre (Barbas Coslado, A. 2012),
llavors pressuposa que es pot arribar a aprendre través de dispositius
tecnològics però no només serviria això, es a dir, podem extreure coneixement
de la tecnologia però sempre amb una base educomunicativa per re forçar
l'aprenentatge obtingut.

" L' EDUCOMUNICACIÓ és un camp d'estudis interdisciplinar i transdisciplinar que

aborda, alhora, les dimensions teoricopràctiques de dues disciplines: l'educació i la
comunicació. "

RELACIÓ DELS MITJANS DE COMUNICACIÓ EN L'EDUCACIÓ

Actualment, els mitjans de comunicació son una gran font de coneixement a

l'abast de gairebé tothom i per tant, és una eina educativa molt potent.
Aleshores, el conflicte està en si és una eina educativa apta per educar bé o no.

Primerament, hem de tenir clar que l’opin ió és una afirmació sobre allò que
nosaltres creiem que és veritable i per tant, la podem fomentar i sustentar més
o menys, aleshores això donaria pas a tenir dos tipus d'opinions; les opinions
sustentades per una gran massa de dades i coneixements i desprès tenim les
opinions que només es sustenten per suposicions i/o creences.

Per tant, tothom té clar que els mitjans de comunicació tenen diversitat
d'opinions depenent de qui ho escrigui, llavors qui rep aquesta informació es
qui a de desenvolupar un criteri de selecció objectiu en base al que rep i
seleccionar la informació que cregui convenient.

Avui dia, els mitjans de comunicació estan molt influenciats per la política, la
cultura, entre altres temes i per tant, no serà del tot transparent a l'hora de
compartir el seu coneixement, ja que buscarà inculcar un coneixement específic
a la persona amb uns trets propis d'uns coneixements i/o característiques
concretes.

Podem dir, que educar únicament a través dels mitjans de comunicació seria una
forma no correcta d’educar, ja que abans de adaptar o adquirir aquell
coneixement hem de contrastar-lo amb diferents informacions i no quedar -nos
únicament amb allò que primer veiem.

l’important en l'aprenentatge és el metaconeixement, el saber on i com trobar les dades

que necessitem.