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014988-ITEM 32 - SEC 4 - Registro de Lectura - Secundaria - Baja
014988-ITEM 32 - SEC 4 - Registro de Lectura - Secundaria - Baja
secundaria
Registro
de la prueba
© Ministerio de Educación
Calle Del Comercio N.º 193, San Borja
Lima 41, Perú
de Lectura
Teléfono: 615-5800
www.minedu.gob.pe
Resumen de las
respuestas de cada ¿Cómo se completa
Ingeniería de estudiante el resumen de respuestas de cada
La dieta mental para ¿Qué se siente ver
Nombre del texto tener un cerebro sano
Mujeres científicas
millones de colores?
Leche avanzada: el glorioso estudiante?
Inadecuadas ( X )
monitor Huáscar
Adecuadas (ü)
Anote la cantidad total de cada tipo
Omitidas ( — )
de respuesta del estudiante.
N.º Apellidos y nombres de los estudiantes P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
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02 Los datos de las filas brindan
03 información de cada uno de sus
04 estudiantes.
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El análisis pedagógico de
07 estos datos específicos servirá
08 para que realice una adecuada
09 retroalimentación de manera
10 individual.
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24 El manual de uso respectivo brinda
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orientaciones para la retroalimentación.
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27 Allí, también encontrará la Tabla de
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especificaciones con los detalles de
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los desempeños precisados y demás
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31 características de los textos.
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Resumen de respuestas del aula P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25
Los datos de las columnas brindan información del
Adecuadas (ü)
conjunto de estudiantes de su aula.
Inadecuadas ( X )
Omitidas ( — ) Observe los resultados por cada pregunta de la prueba e identifique
con qué capacidades se relacionan los aciertos y los errores más
¿Cómo se completa frecuentes. Las preguntas que pertenecen a una misma capacidad
Preguntas ordenadas por capacidades tienen la misma tonalidad de color de fondo.
el resumen de respuestas
del aula? Obtiene información del texto Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y Estos datos son un insumo para elaborar conclusiones y tomar
Infiere e interpreta información del texto.
Anote la cantidad total de cada tipo de escrito. contexto del texto. decisiones en su labor pedagógica respecto del conjunto de
respuesta en cada propuesta. estudiantes de su aula.
P1 P6 P11 P16 P21 P23 P2 P3 P7 P8 P9 P12 P13 P14 P17 P19 P22 P4 P5 P10 P15 P18 P20 P24 P25