MAKALAH TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

Makalah ini disusun untuk  memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam
Dosen pengampu :

Muhammad Madarik, SS, MA

disusun oleh:

1 Alvin Ardidian Prasetyo

.
2 Alif Rohmad
.
3 Rizqi Fatchur Rohman
.
4 Silviyatul Hasanah
.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS ILMU TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) AL-QOLAM
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kami penjatkan ke hadirat  Allah S.W.T. atas rahmat dan hidayah-
Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini, meskipun masih jauh dari kata
kesempurnaan. Shalawat beserta salam kami curahkan kepada Rasulullah S.A.W.

Dalam menyelesaian makalah ini kami berusaha untuk melakukan yang terbaik.Tetapi
kami menyadari bahwa dalam menyelesaikan makalah ini masih banyak terdapat kekurangan.
Oleh karena itu kami mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan penyempurnaan
makalah kami yang akan datang.           

Semoga apa yang kami tulis ini dapat bermanfaat bagi untuk teman-teman , serta mendapatkan
ridha dari Allah S.W.T. Amin.
 DAFTAR ISI

Halaman Judul

Kata Pengantar...................................................................................................................................

Halaman Daftar Isi.............................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Masalah.................................................................................................

B.     Rumusan Masalah.........................................................................................................

C.     Tujuan............................................................................................................................

BAB II PEMBAHASAN

A.    Pengertian Tujuan Pendidikan.......................................................................................

B.      Tujuan Pendidikan Agama Islam.................................................................................

BAB III PENUTUP

A.    Kesimpulan....................................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dan sangat mendasar yang diperlukan manusia.
Di Indonesia banyak ragam atau macam pendidikan baik secara formal, informal, non formal, pendidikan
usia dini, pendidikan Agama dan lain-lain. Semua pendidikan mempunyai fungsi, tujuan dan metode-
metode tertentu untuk mewujudkan suatu visi dan misi dalam sebuah pendidikan tersebut. Namun kita
seringkali tidak memahami bagaimanakah tujuan pendidikan itu sendiri. Bahkan kita sebagai calon
pengajar dalam pendidikan Agama kebanyakan masih belum mengetahuinya. Untuk itu dalam makalah
ini kami akan membahas tentang tujuan pendidikan Agama Islam.

B. Rumusan Masalah

1. Apakah pengertian tujuan?

2. Apakah fungsi dari tujuan pendidikan islam?

C. Tujuan

1. Untuk mengetahui pengertian tujuan.

2. Untuk mengetahui fungsi dari tujuan pendidikan islam.
 BAB II
PEMBAHASAN

A.      Pengertian Tujuan Pendidikan

Tujuan pendidikan Islam ialah kepribadian Muslim, yaitu suatu kepribadian yang seluruh
aspeknya dimiliki oleh ajaran islam. Orang yang berkepribadian Muslim dalam Al-Quran disebut
“Muttaqun”. Karena itu pendidikan Islam berarti juga untuk pembentukan manusia yang
bertaqwa. Pendidikan tersebut sesuai dengan pendidikan Nasional yang dituangkan dalam tujuan
pendidikan nasional yang akan membentuk manusia pancasila yang bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa.

Tujuan adalah sasaran yang akan dicapai oleh seseorang atau sekelompok orang yang melakukan
sesuatu kegiatan. Dan tujuan juga merupakan sesuatu yang diharapkan tercapai setelah sesuatu
usaha atau kegiatan selesai. Maka, pendidikan karena merupakan suatu usaha kegiatan yang
berproses melalui tahap-tahap dan tingkatan-tingkatan, tujuannya bertahap dan bertingkat.
Tujuan pendidikan bukanlah suatu benda yang berbentuk tetap dan statis, tetapi ia merupakan
suatu keseluruhan dari kepribadian seseorang, berkenaan dengan seluruh aspek kehidupannya.

B.       Tujuan Pendidikan Islam

Dalam kegiatan pengajaran harus mempunyai tujuan, karena setiap kegiatan yang tidak
mempunyai tujuan tidak akan mempunyai arah yang jelas. Tujuan yang jelas dan berguna akan
membuat orang terarah dan sungguh-sungguh. Semua kegiatan harus berorientasi pada
tujuannya. Segala daya dan upaya pengajaran harus dipusatkan pada pencapain tujuan itu.
Adapun tujuan pendidikan islam menurut sebagian ulama’:

1.      Menurut Muhammad ‘Athijah Al-Abrasy

Menurut beliau jiwa pendidikan adalah budi pekerti, pendidikan budi pekerti adalah jiwa dari
pendidikan Islam, dan Islam telah menyimpulkan bahwa Akhlak dan budi pekerti adalah jiwa
dari pendidikan Islam.
 Mencapai suatu Akhlak yang sempurna adalah tujuan sebenarnya dari pendidikan. Para ahli
pendidikan Islam telah sepakat bahwa maksud dari pendidikan dan pengajaran bukanlah hanya
memenuhi otak anak didik dengan segala macam ilmu yang belum mereka ketahui, tetapi
maksudnya ialah mendidik Akhlak dan jiwa mereka, menanamkan rasa Fadhilah (keutamaan),
membiasakan mereka dengan kesopanan yang tinggi, mempersiapkan mereka untuk suatu
kehidupan yang suci seluruhnya Ikhlas dan Jujur.
Maka tujuan pokok dan utama dari pendidikan Islam adalah mendidik budi pekerti dan
pendidikan jiwa. Semua mata pelajaran haruslah mengandung pelajaran Akhlak keagamaan,
karena akhlak keagamaan adalah akhlak yang tertinggi, sedangkan Akhlak yang mulia itu adalah
tiang dari pendidikan Islam.

2.      Menurut Al-Ghazali
 Menurut beliau tujuan dari pendidikan adalah mendekatkan diri kepada Allah, bukan pangkat
dan bermegah-megah, dan hendaklah seorang pelajar itu belajar bukan untuk menipu orang-
orang bodoh atau bermegah-megahan. Jadi pendidikan itu tidak keluar dari pendidikan Akhlak.

3.      Menurut Hadji Khalifah.

Menurut beliau tujuan dari belajar bukanlah mencari Rizki di dunia ini, tetapi maksudnya
adalah untuk sampai kepada hakikat, memperkuat Akhlak, dangan arti mencapai ilmu yang
sebenarnya dan Akhlak yang sempurna. Beliau berkata ilmu adalah suatu yang paling lezat dan
paling mulia.
Pendidikan Islam adalah pendidikan yang paling ideal, di mana ilmu di ajarkan karena ia
mengandung kelezatan-kelezatan rohaniah, untuk sampai kepada hakikat ilmiah dan akhlak yang
terpuji.

4.      Menurut Abdullah Fatah Jalal

Menurut beliau, tujuan pendidikan Islam adalah terwujudnya manusia sebagai hamba Allah.
Ia mengatakan tujuan ini akan menghasilkan tujuan yang khusus, beliau mengatakan  bahwa
tujuan itu adalah semua manusia harus menghambakan diri kepada Allah, yang di maksud denga
menghambakan diri adalah beribadah kepada Allah.

5. Menurut Muhammad Quthb.

Menurut beliau tujuan pendidikan lebih penting dari pada pendidikannya. Sarana pendidikan
pasti berubah dari masa ke masa, dari generasi ke generasi bahkan dari satu tempat ke tempat
yang lain. Akan tetapi tujuan pendidikan tidak berubah, yang dimaksud adalah tujuan yang
umum, sedangkan tujuan yang khusus masih dapat berubah. Menurut Quthb tujuan umum
pendidikan adalah manusia yang Taqwa, itulah manusia yang baik menurutnya.

6.Menurut Al-Aynayni
Beliau membagi tujuan pendidikan Islam menjadi tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan
umum ialah beribadah kepada Allah, maksudnya membentuk manusia yang beribadah kepada
Allah. Selanjutnya ia mengatakan bahwa tujuan ini sifatnya tetap, berlaku di segala tempat,
waktu, dan keadaan. Tujuan khusus pendidikan Islam di tetapkan berdasarkan keadaan tempat
dengan mempertimbangkan keadaan Geografi, ekonomi, dan lain-lain yang ada di tempat
itu.tujuan khusus ini dapat di rumuskan berdasarkan ijtihad para ahli di tempat itu.
 BAB III
KESIMPULAN

Tujuan pendidikan Islam adalah sesuatu yang diharapkan tercapai setelah proses
pendidikan berakhir. Tujuan ini di klasifikasikan kepada: tujuan umum, tujuan sementara, tujuan
akhir dan tujuan operasional.

Namun demikian, berkembangnya pemikiran tentang tujuan pendidikan islam tidak

pernah melenceng dari prinsip dasar yang menjadi asas berpijak dalam pengembangan tujuan
pendidikan yang dimaksud. Diantara prinsip-prinsip terebut adalah universal, keseimbangan,
kejelasan, dinamis, dan relevan.

Jadi, rumusan akhir pendidikan Islam di atas masih dapat diringkas lagi menjadi
mewujudkan manusia yang berkepribadian muslim yang bulat lahiriah dan batiniah yang mampu
mengabdikan segala amal perbuatannya untuk mencari keridhaan Allah SWT.