BNOSESESESISESISISENESEES EBB EBEBEEREEEEEEEEEEEEEEE EEE NANA NN RANA NINN NNN ANNAN NRA SRNR NNN NAN ANNAN NANA NANA NAN NAAN RAINNNINNINININININIAINNINININININNIN NINN NINN DOORRAARRROROR OOOO OOOO OOO ROO OOOO ORO OOOO RRO OP == Gobierno de Puebla) s =m Hacer historia. Hacer futuro. Cuestionario de Evaluacion Diagnostica Integral de los Aprendientes de Educacién Secundaria y Media Superior del Estado de Puebla Agosto de 2021 Secretaria, de EducaciénEvaluacién Diagnéstica Integral de los Aprendientes de Educacién Secundaria y Media Superior del Estado de Puebla Cuestionario para el Aprendiente El objetivo de este cuestionario es identificar las condiciones con las que cuentas para aprender en la modalidad hibrida; para ello nos gustaria conocer las estrategias de aprendizaje y de motivacién que utilizas para aprender a distancia yparael aprendizaje auténomo. Queremos saber lo que realmente haces, no lo que deberias hacer, de esto dependera la forma en que las y los docentes de tu escuela pueden disefiar acciones orientadas para acompafiar de mejor manera en tu aprendizaje. Para que tu maestra(o) pueda utilizar la informacion y ayudarte es muy importante que coloques correctamente la clave de centro de trabajo (CCT) de tu escuela y tu NIA.Si no las conoces pide ayuda a tus padres o maestras(os).. El cuestionario que a continuacién se te presenta consta de 100 reactivos, por lo que es importante que destines aproximadamente 20 minutos para responderlo. INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de las afirmaciones, contestaen lahoja de respuestas usando la escala que se encuentra al final de esta pagina. Considera que no hay respuestas correctas o incorrectas, solo te pedimos que respondas lo que a tite sucede, de manera que tus respuestas reflejen realmente tu situacién. Te invitamos a que respondas con toda honestidad. En tu hoja de respuestas rellena el dvalo del numero que corresponda a tu respuesta, esta puede ir desde: Nunca es cierto en mi (1) hasta Siempre es cierto en mi(5) ©OOO® Nuncaescierto Raramentees Ocasionalmente Frecuentemente Siempre es en mi ciertoenmi —_esciertoen mi escierto cierto en mi 2‘Si tomo clases en mi casa y cumplo de forma responsable, entonces podré aprender 1 Tos temas que ensefian mis profesoras(es). 2. | Enlas clases a distancia puedo entender el contenido mas complicado. 3 | Greo que todos somos Gnicas(os)y diferentes y esa diferencia me enriquece como persona, 77, | Cuando Togro entender los contenidos de las materias, es porque me esfuerzo lo suficiente. 5 | Considero que cuidar de mi cuerpo y seguir las indicaciones de salud en a pandemia, me ayuda a cuidarme a miy atodas(os) los que me rodean. 6g | Cuando entrego una tarea 0 expongo un trabajo, estay tranquila(a) porque sé que esta bien hecho 7 | Siidentifico que las ideas no fluyen en mi para realizar una tarea, memuevoy respiro profundamente. 8 | Es miresponsabilidad cuando no aprendo los temas de las clases. 9g _| Me siento segura(o) y confiado cuando me piden participar en clase, hablar ante la cémara en una sala virtual o mandar un audio en el chat. 10 | Aprendo mejor si voy a la escuela que cuando tomo clases en casa. 11 | Me siento segura(o) cuando hago un trabajo o tarea. 12 | Escucho a mis mayores, pues me ayudan a aprender cosas nuevas. 13 | Confio en miy sé que puedo entender el contenido mas dificil de todas las clases. 14 | Puedo entenderlas actividades que debo realizar, sin importar lo dificil dela materia. 15 | Gre0.que, si tomo clases en la escuela, aunque sea unos dias, puedo aprender mejor y subir mis calificaciones. 16 _| Después de haber enviado o entregado mis trabajos, me siento satisfecha(o) porque pienso que esta completo. 17 | Confio en que mi trabajo o tarea esté bien hecho. 7g | Cuando hago alguna actividad desde casa, me siento segura(o) de que puedo tener buenos resultados. 19. | Me resulta facil comprender los temas. 20 | Creo que este afio me iré bien en la escuela.21 | Me resulta facil comprender lo que leo. 22 | Es facil escribir mi opinién ola conclusion de un tema. 23. | Me gusta participar en otras actividades que no tienen que ver con la escuela. 24. | Me resulta facil concentrarme, aunque en casa haya distracciones 25 [En las actividades donde participo se promueve el aprendizaje en equipo y colaborativo. 26 | LOS recursos y materiales con los que cuento son adecuados para realizar mis actividades escolares. 27 | Me gusta colaborar en casa con tareas que benefician a todas(os). 28 | Me gusta que el material de las clases tenga problemas para resolver. 2g | Prefiero usar materiales que me resulten interesantes y despierten mi curiosidad, aunque sean dificiles de comprender. 30 | Me gusta saber mas de los temas que me explican las maestras(os). 31 | Sime esfuerzo lo suficiente, es més facil que aprenda los temas delas clases. 32 |Me gusta hacer diferentes esquemas (mapas mentales, dibujos, tablas) para comprender mejor los temas. Para comprender las lecturas de la escuela, suelo leer en voz alta, hacer resumenes, 33. | subrayar ideas, hacer anotaciones, marcar paginas con informacion importante u otras formas. 34. | Reviso las recomendaciones que las(os) maestras(os) hacen en mis tareas para mejorar futuras entregas. 35. | Para mies sencillo seguir un horario de estudio. 36 | Me gusta ver contenido en el sitio web de YouTube para entender mejor y reforzar lo que aprendo. 37 | Me aseguro de ir al corriente con mis lecturas y trabajos de clases 38 | Dedico més tiempo al trabajo escolar que a actividades ajenas a la escuela. 39 | Cuando leo, trato de relacionar el contenido con lo que ya sé. 40 | Cuando estudio, retino informacién de diferentes fuentes, como internet, lecturas y discusiones con mis equipos de trabajo.41 | Cuando aprendo cosas nuevas puedo relacionarlas con las que ya sabia. 42. | Organizo mi tiempo de estudio para cumplir con mis tareas o actividades. 43. | Reviso que tenga los materiales y apuntes completos antes de comenzar mis clases. 44 | Trato de relacionar las ideas de un tema con las de otras clases. 45 | Distribuyo mi tiempo para tomar mis clases, estar en familia, jugar, ver a mis amigas(os) y descansar. 46 Las ideas de los temas que he estudiado, trato de aplicarlas en otras actividades de aprendizaje, como por ejemplo en debates, foros o chats 47 | Durante la clase, pongo atencién y me concentro en aspectos importantes. 48. | Evito revisar redes sociales mientras estoy realizando actividades escolares. ‘4g | Si los materiales de la clase son dificiles de entender, busco otras fuentes de informacién. 50 | Antes de estudiar a fondo un material nuevo, loleo de manera répida para ver cémo esta organizado. 51 | Cuando estudio, trato de identificar qué conceptos no entiendo bien. 52 | Trato de entender el contenido de mis materias o asignaturas relacionando los temas y los conceptos de las exposiciones del profesor. 53. | incluso sitengo problemas para aprender el contenido de mis clases, trato de hacer el trabajo por mi mismo, sin ayuda de nadie 54 | Cuando me confundo acerca de algo que leo, vuelvo a leerloe intento aclararlo. 55. | Busco la forma de comunicarme con mis profesores para que me aclaren los temas y las ideas que no entiendo bien. 56 | Cuando tengo la oportunidad, eli tareas, actividades o proyectos que me permitan aprender. 57 | Cuando no puedo entender un contenido de alguna materia o asignatura, le pido ayuda a un(a) compafiero(a) de clase. 58 | En casa resuelvo facilmente los problemas que se presentan. 59_| Aunque me dé pena lo que piensen o digan mis compafieras(os), externo mis dudas en clase, 60 | Evito en mi alimentacion diaria productos de bajo valor nutricional, como los elaborados con exceso de azticar, harinay grasas.61 | Me concentro con facilidad para realizar mis trabajos o actividades en casa. 62 | Enmicasa tengo un espacio para hacer los trabajos de la escuela. 63 | Hago ejercicio fisico en casa cuando me siento muy cansado de las tareas escolares. 4_| En mi casa suele haber tranquilidad y silencio cuando tomo mis clases 0 hago mis tareas. 5 | Trato de identificar a las(os) compafieras(os) de clase a los que podria pedirles, ayuda, si me hiciera falta, 66 | Los materiales que uso en casa para la escuela son exclusivos para mi. 67 | En mifamilia hay personas que me apoyan en todo lo necesario para mis estudios. 68 | En mifamilia me pueden ayudar a resolver las dudas que tengo. 69 | Me doy cuenta de que, si estoy bien, ayudo alos demas a estar bien. 70 | Lo que aprendo en la escuela, lo utilizo en otros aspectos de mi vida. Durante la pandemia, he mejorado mis habitos de limpieza y Salud, como lavar mis 71 |manos, usar correctamente el cubrebocas, limpiar los espacios que ocupo y mantener la sana distancia. 72 |Comunico malestares corporales 0 necesidades de apoyo a los adultos que me rodean. 73 | Mientras estudio, me hago preguntas para asegurarme que entiendo el material que he leido. 74 | Mantengo actitudes de colaboracién, escuchando y respetando las ideas de los demas. 75 | Cuando juego en la escuela, en el parque o en casa, respeto las reglas y convivo sanamente con los demas. 76 | Me siento tranquilo en el espacio de la casa donde tomo clases y hago mis tareas. 77 | Creo que soy una persona valiosa. 78 | Mi familia revisa que cumpla con mis tareas. 79 | Al estar en casa he desarrollado habilidades para estudiar solo, alimentarme, asearme y organizar mis tiempos de ocio. 80 | Cuando no puedo entender un contenido tengo a quien pedirle ayuda.81 | Cuando tengo algin problema, trato de resolverlo. 2_ | Tengola confianza de llamar a familiares o ntimeros de emergencia en caso de estar o sentirme en riesgo. 83 | Ayudo a las personas que necesitan de mi. gq [EA mi familia promovemos actividad fisica para cuidarnos mas y mantenernos tranquilos y sanos. 5. | Trato de mantenerme en movimiento, haciendo ejercicio fisico en casa, de forma habitual. ‘Soy capaz de ulilizar mis habilidades motrices para resolver situaciones de Ta vida 86 | cotidiana como, por ejemplo, saltar un charco para no caer en él o correr a alcanzar el transporte piblico 87 | Me gusta dedicar tiempo alas cosas que disfruto. 88 | Reconozco que debo moverme o estirar un poco mi cuerpo en beneficio de mi salud. gg | Me preocupo por los problemas de mis compafieras(os) y familiares, y ayudo a encontrar soluciones. 90 | Mifamilia me ayuda cuando tengo dudas acerca de lo que aprendo en la escuela. 91, | Muestro atencién y cuidado por cémo se sienten mis compafieros(as) y las personas con las que convivo. 92 | Ante la pandemia creo que, si todos ponemos de nuestra parte y respetamos las medidas de salud, podremos cuidarnos mejor. 93. | Soy habil cuando participo en actividades fisicas, 94 | Creo merecer un buen trato, carifioy respeto, de mis amigos y familia. 5 | Puedo tomar mis clases o completar mis tareas sin necesidad de reurrir a mis vecinos 0 familiares. 96 | El tiempo que he estado en casa durante la pandemia, me ha ayudado a conocer mejor a mi familia, 97 | Aunque las ideas de los demas sean diferentes a las mias, las escucho y respeto. 98 | En mi familia realizamos actividad fisica. gg_ | Mantengo una actitud positiva hacia las personas y creo que todos somos valiosos e importantes, 100 | Después de estar mucho tiempo sentada(o), trato de estirarme o mover un poco mi cuerpo para regresar a trabajar mas tranquilo. 7CY Secretaria See de Educacion