❖ECUACION: Es una igualdad en la que hay una o varios cantidades

desconocidas llamadas incógnitas y que solo es verdadera para

determinados valores de las incógnitas.
❖ Las incógnitas se representan por letra minúsculas del abecedario.
(a, b, c, …., x, y, z)
❖ Por ejemplo
❖ 5x + 2 = 7 es una ecuación, porque es una igualdad en la que hay una
incógnita, en este caso es x.
❖ 3y + 4 = 16. es una ecuación ya que es una igualdad y su variable o
incógnita es y.
❖ Termino: Es cada una de las cantidades que están conectadas por el
signo + o -, o la cantidad que esta sola en un lado de la igualdad.

❖ Miembros: son cada una de las expresiones que se encuentran antes

y/o después del signo de igualdad.
Términos

X + 8 = 12
Primer Miembro Segundo Miembro
❖ Grado: es el mayor exponente que tiene una variables en la ecuación.
❖ 2x + 3 = 4…………………………… es de primer grado
❖ 𝑥 2 + 4𝑥 =9 …………………………… es de segundo grado
❖ 𝑥 3 + 2𝑥 2 −3𝑥 = 2 …………………………… es de tercer grado

❖ Raíz o solución de la ecuación es encontrar el valor numérico que haga

valedera la ecuación.

❖ Resolver una ecuación: es hallar sus raíces o sea el valor de las

incógnitas que satisfacen la ecuación.
❖ REGLA GENERAL PARA RESOLVER UNA ECUACION.
1. Se efectúan las operaciones indicadas si las hay.
2. Se cambian los términos a los lados de la igualdad, a la izquierda los
que posean variables o incógnitas y a la derecha los valores conocidos,
cambiando su signo.
3. Se reducen términos semejantes en cada miembro.
4. Se despeja la variable dividiendo en ambos miembros por el valor del
coeficiente de la variable.
5. Se verifica la igualdad sustituyendo el valor encontrado en la variable
de la ecuación original, cumpliéndose así la igualdad.
Ejemplo 1:
4𝑥 + 1 = 9
4𝑥 = 9 − 1
4𝑥 = 8
8
𝑥 =
4
𝑥 =2
Ejemplo 2:
3 𝑥 + 4 − 2 2 + 2𝑥 = 3(𝑥 − 6𝑥 + 12 + 2)
3𝑥 + 12 − 4 − 4𝑥 = 3(−5𝑥 + 14)
−𝑥 + 8 = −15𝑥 + 42
−𝑥 + 15𝑥 = 42 − 8
14𝑥 = 34
34
𝑥=
14
17
𝑥=
7
Ejemplo 3: 𝑥+3 𝑥−8
+ = −1
5 3
3 𝑥+3 +5 𝑥−8
= −1
15
3𝑥 + 9 + 5𝑥 − 40 = −15
8𝑥 − 31 = −15
8𝑥 = −15 + 31
8𝑥 = 16
16
x = 8
x = 2
Resuelve:
AHORA TÙ
2 𝑥 − 3 − 3 𝑥 − 4 = 2 − 5 𝑥 − 2 + 10
Resuelve:
2 𝑥 − 3 − 3 𝑥 − 4 = 2 − 5 𝑥 − 2 + 10
2𝑥 − 6 − 3𝑥 + 12 = 2 − 5𝑥 + 10 + 10
−𝑥 + 6 = 2 − 5𝑥 + 20
−𝑥 + 5𝑥 = 22 − 6
4𝑥 = 16
16
x =
4

x = 4
Resuelve:
8x – 4 + 3x = 7x + x + 14
Resuelve:
8x – 4 + 3x = 7x + x + 14
11x – 4 = 8x + 14
11x – 8x = 14 + 4

3x = 18
18
x = 3
x = 6
Resuelve:
8x – 15x – 30x – 51x = 53x + 31x - 172
Resuelve:
8x – 15x – 30x – 51x = 53x + 31x - 172
- 88x = 84x - 172
- 88x – 84x = - 172
- 172x = - 172
−172
x =
−172

x = 1
 RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS MEDIANTE UNA ECUACIÒN

La resolución de la gran mayoría de los problemas en la matemática se realiza mediante ecuaciones. Es preciso,
entonces expresar el problema en forma de una ecuación, lo que implica representarlo mediante letras, números y
signos de operaciones e igualdad.

LENGUAJE COMUN LENGUAJE ALGEBRAICO

Un numero aumentado en 10 X + 10
Un numero disminuido en 7 X-7
El doble de un numero 2x
La mitad de un numero X/2 ò ½ x
El cuadrado de un numero 𝑥2
Un numero mas su mitad X + x/2
El numero disminuido en sus ¾ partes x - ¾ x
El exceso de un numero sobre 16 X - 16
La suma de tres números consecutivos (x-1) + x + (x+1)
Ejemplo 1:
La suma de tres números es 82. El segundo es un cuarto del tercero y el primero excede al tercero en 10. Hallar el
menor numero.
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 82 𝑧
𝑦= 𝑥 − 𝑧 = 10
Solución: 4
Primer numero: x
10 + 4𝑦 + 𝑦 + 4𝑦 = 82 𝑥 − 4𝑦 = 10
𝑧 = 4𝑦
Segundo numero: y 10 + 9𝑦 = 82 Reemplazando 𝑥 = 10 + 4𝑦
Tercer numero: z 9𝑦 = 72 Reemplazando
𝑧 = 4(8)
𝑥 = 10 + 4( 8 )
𝑦 =8 𝑧 = 32
𝑥 = 42

∴𝟖
Ejemplo 2:
El exceso de seis veces un numero sobre 502 equivale al exceso de 560 sobre tres veces el numero. Hallar el
número.

Solución: Sea “X” el número.

6𝑥 − 502 = 560 − 3𝑥
6𝑥 + 3𝑥 = 560 + 502

9𝑥 = 1062
𝑥 = 118
Ejemplo 3:
Entre Dayana y Samantha tienen S/:4000, si Samantha tiene S/. 2500 menos que Dayana. ¿Qué cantidad tiene
Samantha?
𝑦 = 𝑥 − 2 500
𝑥 + 𝑦 = 4 000
Solución: 𝑦 = 𝑥 − 2 500 … … (2)
Dayana : X Despejando “X” Reemplazando el valor de “x” en (2)
Samantha : y 𝑥 = 4 000 − 𝑦 … … (1) 𝑦 = 4 000 − 𝑦 − 2 500
𝑦 + 𝑦 = 4 000 − 2 500
2𝑦 = 1 500
Por lo tanto, Samantha tiene S/. 750
𝑦 = 750
 AHORA TÙ
1. Jorge tiene 3 discos más que Marta, Marta tiene 3 discos más que Alberto y Alberto tiene 3 discos más que
Sara. Entre los cuatro tienen 58 discos. ¿Cuántos discos tiene cada uno?
1. Jorge tiene 3 discos más que Marta, Marta tiene 3 discos más que Alberto y
Alberto tiene 3 discos más que Sara. Entre los cuatro tienen 58 discos. ¿Cuántos
discos tiene cada uno?
Solución: 𝑥 + 𝑥 + 3 + 𝑥 + 6 + 𝑥 + 9 = 58
4𝑥 + 18 = 58
Discos de Sara: X
4𝑥 = 58 - 18
Discos de Alberto: X + 3 4𝑥 = 40
Discos de Marta: X + 6 𝑥 = 10
Discos de Sara: 10
Discos de Jorge: X + 9 Discos de Alberto: 13
Discos de Marta: 16
Discos de Jorge: 1 9