RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 4

TARIKH 1/4/2022 MASA 07.30 – 08.00am
MINGGU 2
HARI Jumaat KELAS 4 INTAN
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Prihatinnya kita
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia
STANDARD 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia untuk
PEMBELAJARAN membuat gambaran.
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Membaca bahan grafik dengan baik.
1. Membaca dan memahami dua bahan grafik 2. Memahami bahan grafik untuk membuat
daripada multimedia untuk membuat gambaran.
gambaran. 3. Mengeluarkan isi penting yang terdapat
dalam bahan grafik
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang
ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang kita lakukan bersama-sama.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan
maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid,
Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid meneliti teks dan gambar. 5. Murid mengisikan peta pokok mengenai
2. Murid membaca dan memahami bahan faedah amalan masyarakat prihatin
grafik daripada multimedia untuk membuat bahagian rumah terbuka dan usung rumah.
gambaran. Table Talkers (Perbincangan di Meja)
3. Murid membaca teks mengenai pengenalan, 6. Murid menyenaraikan lapan kata nama am
rumah terbuka dan usung rumah. Loud dalam teks di buku tulis.
Reader (Pembaca Lantang) 7. Sesi perbincangan dijalankan antara guru
4. Murid menjalankan aktiviti secara dan murid untuk mengukuhkan pemahaman
berkumpulan.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kita lakukan bersama-sama dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 009 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Belajar Cara Belajar
PAK-21 Loud Reader (Pembaca PAK-21 Table Talkers
Lantang) (Perbincangan di
Meja)
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN Peta Pokok PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Teknologi Maklumat dan EMK : NILAI -
Komunikasi (TMK)
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ☐ 26 / 30 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐ 4 / 30 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: