BÀI TẬP

TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH – K15 NNA

I. LÝ THUYẾT
1. Khái niệm, đặc trưng văn bản. Các thao tác tạo lập văn bản.
2. Khái niệm, yêu cầu, quy trình tóm tắt văn bản.
II. THỰC HÀNH
Câu 1: (5 điểm) Cho câu: Tự học là một việc cần thiết đối với sinh viên.
a. Viết thêm các câu để tạo thành một đoạn văn diễn dịch (từ 5 đến 10 câu).
b. Chỉ ra các phương tiện liên kết được sử dụng trong đoạn văn.
Câu 2: (2,5 điểm) Phân tích lỗi và chữa lỗi về câu trong các câu sau:
a. Nó nhập tâm lời dạy của chú Lê cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất.
b. Hải Phòng, một cảng lớn ở miền Bắc, cửa ngõ quan trọng của cả nước.
c. Qua đợt đi thực tập đã giúp tôi trưởng thành hơn.
d. Trên cánh đồng phì nhiêu chạy dài theo con sông.
e. Do cảm động trước tấm gương hiếu học của một học sinh nghèo vượt khó, Lan
được một nhà hảo tâm tài trợ học phí đến cuối khóa học.
Câu 3: (2,5 điểm) Phân tích lỗi và chữa lỗi về từ trong các câu sau:
a. Tiếng Việt diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.
b. Chúng em nô đùa chơi với nhau.
c. Từ một cô gái lễ phép, Đào đã biến thành một người chanh ngoa.
d. Vũ Nương rất yêu thương chồng con hết mực.
e. Vùng này có khá nhiều thủ tục như: ma chay, cưới xin đều cỗ bàn linh đình; ốm
không đi bệnh viện mà ở nhà cúng bái…
Câu 4: Rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản
+ Lập dàn ý cho văn bản về một chủ đề tự chọn
+ Lựa chọn một ý để triển khai thành đoạn văn.