SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 2 TUBAN

Kelas : VII (Tujuh)
Kompetensi Inti :
 KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
 KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Teknik Pendekatan, Model Sumber Belajar Alokasi Nilai Karakter

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian dan Metode Waktu
3.1 Memahami unsur,  Unsur,  Mengamati unsur, prinsip, teknik dan  Tes  Saintifik  Buku Siswa  3x 40 menit  Religius
prinsip, teknik dan prinsip, prosedur menggambar flora, fauna, dan tertulis  Discovery  Buku guru  Mandiri
prosedur teknik dan alam benda learning, Problem  Gotong
prosedur  Mencari dan menggali informasi  Lisaan Based Learning
menggambar flora, royong
menggambar tentang materi menggambar flora, fauna,  Penuga (PBL)  Kejujuran
fauna dan alam benda
flora, fauna, dan alam benda san  Tanya jawab,
dengan berbagai  Kerja keras
dan alam  Mengolah informasi dan membuat wawancara, diskusi
bahan benda  Unjuk  Percaya
kesimpulan dari hasil diskusi tentang dan bermain peran
materi flora, fauna, dan alam benda kerja diri
 Menggambar flora, fauna, dan alam  Proyek  Kerjasama
benda  Nasionalis
 Portofo  Integritas
• Pembuatan  Mempresentasikan hasil gambar secara
gambar flora, tulis dan lisan
lio 
fauna, dan
4.1 Menggambar flora, alam benda
fauna, dan alam
benda

3.2 Memahami prinsip  Prinsip, dan  Mengamati unsur, prinsip, teknik dan  
dan prosedur prose-dur prosedur menggambar gunahan flora,
menggambar menggambar fauna, dan geometrik
gubahan flora, fauna, gubahan  Mendiskusikan dan Mendeskripsikan
flora, fauna, proses dan hasil menggambar ragam
dan bentuk geometrik
dan hias gubahan
menjadi ragam hias geometrik  Menggambar gubahan flora, fauna, dan
bentuk geometris
4.2 Menggambar gubahan
 Memecahkan masalah dan membuat
flora, fauna, dan kesimpulan tentang menggambar
bentuk geometrik  Pembuatan gubahan flora, fauna, dan bentuk
 Teknik Pendekatan, Model Sumber Belajar Alokasi Nilai Karakter
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Penilaian dan Metode Waktu
menjadi ragam hias gambar geometrik menjadi ragam hias
gubahan  Mempresentasikan gambar ragam hias
flora, fauna, gubahan flora, fauna dan geometrik di
dan bentuk kelas
geometrik
menjadi
ragam hias
3.3 Memahami prosedur  Penerapan  Mengamati dan mengklasifikasi   Saintifik   
penerapan ragam Ragam Hias prosedur penerapan ragam hias pada  Discovery
hias pada bahan pada Bahan bahan buatan. learning, Problem
buatan Buatan  Menggali informasi tentang prosedur Based Learning
 Jenis dan penerapan ragam hias pada bahan (PBL)
Sifat Bahan buatan.  Tanya jawab,
Buatan  Mendiskusikan prosedur penerapkan wawancara,
 Jenis dan ragam hias pada bahan buatan diskusi dan
Bahan  Merancang dan mempresentasikan bermain peran
4.3 Membuat karya Pewarna prosedur penerapan ragam hias pada
dengan berbagai Buatan bahan buatan.
motif ragam hias  Teknik  Membuat karya dua dan tiga dimensi
pada bahan buatan Menggamba dengan bahan buatan menggunakan
r Ragam motif ragam hias
Hias pada  Mempresentasikan hasil gambar
Bahan secara tulis dan lisan
Buatan
3.4 Memahami prosedur  Penerapan  Mengamati dan mendeskripsikan     
penerapan ragam Ragam Hias ragam hias pada bahan alam
hias pada bahan alam pada Bahan  Menerapkan dan mendeskripsikan
Alam unsur dan prinsip seni dalam
4.4 Membuat karya  Contoh menggambar ragam hias pada bahan
dengan berbagai Penerapan alam
Ragam Hias  Membuat karya ragam hias pada
motif ragam hias
 Teknik bahan alam
pada bahan alam Penerapan  Mempresentasikan secara lisan dan
Ragam Hias tertulis hasil kajian tentang penerapan
pada Bahan ragam hias pada bahan alam
Alam