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Museo Chaco
Museo Chaco
PROYECTO DE GRADO
PARA LICENCIATURA EN ARQUITECTURA
Museo Nacional Historico de la Guerra del Chaco
Nuestra Señora de La Paz - Provincia Murillo
La Paz - Bolivia
Gestión 2012
[Museo Nacional Histórico De La Guerra Del Chaco] FAADU -UMSA
Dedicatoria:
Este proyecto está dedicado a los Beneméritos de nuestra Patria que participaron de esta
trágica guerra.
En especial a ti, mi querido Abuelo Sr. Eulogio Torrez Navarro (1915 – 2002), ex
combatiente de la Guerra del Chaco, “Mi Héroe”, sus relatos de la guerra que vivió en carne
propia y el amor incondicional a la patria inspiraron este trabajo.
Agradecimientos:
A mis Padres por haberme otorgado el regalo de la vida, por su amor y su apoyo.
El” Museo Nacional Histórico de la Guerra del Chaco”, será un gran aporte al ámbito cultural,
educativo e investigativo, ya que agrupara todos los productos concebidos durante y después de
su suceso, no solo en el ámbito Bélico, sino abarcara también el de las Artes Plásticas,
Literatura, Música, que fueron generadores de nuevos conocimientos para las siguientes
generaciones.
Los primeros beneficiados serán los Beneméritos de la Guerra del Chaco, como un “Homenaje
Tangible a los Héroes de Nuestra Patria”, la comunidad en general, estudiantes, historiadores,
investigadores y turistas, debido a que este espacio cultural, será especializado en este gran
hecho histórico.
PLANIMETRÍA
PRODUCTO ESPERADO
Índice Pág.
1. Introducción 9
2. Marco Contextual de la temática 10
3. Marco de investigaciones, problema de investigación 13
3.1. Problema de investigación 13
3.1.1. Planteamiento del problema 13
3.1.2. Formulación del problema 13
3.2. Objetivos 14
3.2.1. Objetivo General 14
3.2.2. Objetivos Específicos 14
3.2.3. Objetivo académico 14
3.3. Hipótesis 14
3.4. Justificación del tema 15
3.5. Definición del Tema del Proyecto 15
4. Marco teórico General 15
4.1. Investigaciones realizadas sobre el tema 15
4.2. Proyectos ejecutados sobre el Tema Nacional e 20
Internacional
5. Marco Especifico 22
5.1. Aspecto Físico Natural 27
5.2. Aspecto físico Transformado 27
5.3. Aspectos Generales 32
6. Marco Conceptual 31
6.1. Conceptos de la temática y el tema 31
7. Metodología de Diseño del Proyecto 31
7.1. Dimensionamiento del proyecto 34
7.1.1. Proyecciones
7.2. Sitio de intervención 34
7.2.1. El Terreno del Proyecto 34
7.2.2. Plano Topográfico 37
7.3. Análisis del sitio de intervención 38
7.3.1. Contexto urbano Arquitectónico 38
7.4. Normas de diseño y construcción 38
7.4.1. Normativa Municipal 40
9. Bibliografía 61
10. Anexos Copia del plano original “Casa Munguía”
Ficha Patológica “Casa Munguía”
Ficha Terapéutica “Casa Munguía”
Ficha de Catalogación
BOLIVIA – PARAGUAY
(1932-1935)
Conflicto bélico que enfrentó a las repúblicas de Bolivia y Paraguay por la posesión de buena
parte de la escasamente poblada región del llamado Chaco boreal, situado al norte del río
Pilcomayo, cuya titularidad reclamaban ambos países debido a la presunta existencia de
petróleo.
1. Introducción:
Sin embargo estos museos no cuentan con los mecanismos adecuados para que los museos
se conviertan en instrumentos de revalorización, educación, e interpretación de nuestros
valores culturales.
La infraestructura de los museos no es adecuada a una modernización de la red de Museos,
o no cuenta con óptimas condiciones.
Por otra parte, no contamos con una catalogación, registro, organización cronológica y
sistematización digital completa de los bienes de los museos municipales y los recursos
humanos son en cantidad insuficientes y sin capacitación específica.
Infraestructura: A partir del año 2005 se realizan intervenciones en la infraestructura
realizando diferentes trabajos de mantenimiento, en los museos Costumbrista y Tambo
Quirquincho.
A través de acciones de preservación, conservación, refacción de infraestructura, de los
museos, costumbrista, Casa de murillo, Museos del Litoral y Tambo Quirquincho, se ha
logrado la ampliación de las salas de exposición, del auditorio Amalia Gallardo, y los
depósitos, cuyos resultados se manifiesta en la calidad de las exposiciones temporales.
Conservación del patrimonio cultural: Se han refaccionado fachadas, cubierta, sistema
eléctrico, sistema de alarmas, y la verificación legal de los fondos existentes en el Museo de
Metales Preciosos.
A pesar del trabajo se necesita:
• Definir el plan de intervención, readecuación, e implementación de infraestructura.
64%
21%
15%
Cuadro I
Encuesta Municipal año 2006
3. Marco De Investigaciones :
3.1. Problema De Investigación:
3.1.1. Planteamiento del problema:
• La ciudad de La Paz no cuenta con un Museo dedicado exclusivamente a la
Guerra del Chaco, siendo un hecho de valentía el cual inspiro a varios
historiadores y escritores bolivianos, dando como resultado innumerables trabajos
que se encuentran dispersos en distintas colecciones, privadas o nacionales, sin el
debido orden y conocimiento del público en general.
Actualmente los ex combatiente cuentan con un inmueble y terreno aptos para este
proyecto, pero que en la actualidad es alquilado a tercereas personas, donde se
aprecia construcciones precarias e improvisadas, donde no se cuenta con una
buena calidad de vida, debido al hacinamiento de gente y la mala distribución de
los servicios básicos, siendo un lugar conflictivo dentro del centro paceño.
3.1.2. Formulación Del Problema:
• Falta un espacio que agrupe la información, anécdotas, y los testimonios vivientes
de los ex combatientes.
• Carecemos de un lugar adecuado para difundir los acontecimientos acaecidos entre
1932 a 1935.
• Precariedad de las actuales construcciones del predio, pertenece a FEDEX -
CHACO.
• Hacinamiento de personas.
• Falta de orden y limpieza.
• Falta una buena distribución de los servicios básicos (alcantarillado y agua potable)
• Deterioro de la vivienda de estilo Republicano.
• La federación cuenta con un pequeño salón improvisado dentro de la casona
dedicado a mostrar artículos de la Guerra del Chaco.
3.2. Objetivos:
3.2.1. Objetivo General:
• Promover la rehabilitación del área urbana, generando un ambiente acorde con las
necesidades de los usuarios (beneméritos, peatones, estudiantes, investigadores,
turistas).
• Valorizar el edificio patrimonial, adaptándolo con la nueva función que cumplirá.
3.3. Hipótesis
• Con la creación del “Museo Nacional Histórico de la Guerra del Chaco”, los niños,
jóvenes, se interiorizan más de los acontecimientos suscitados durante la guerra.
• Los jóvenes estudiantes pueden encontrar fácilmente información acerca de la
guerra del chaco en una Biblioteca Especializada.
• Varios colegios realizan visitas con sus alumnos para poder ver los documentales
y entrevistas realizadas a los ex combatientes en el auditorio del museo.
El” Museo Nacional Histórico de la Guerra del Chaco”, será un gran aporte al
ámbito cultural, educativo e investigativo, ya que agrupara todos los productos
concebidos durante y después de su suceso, no solo en el ámbito Bélico, sino abarcara
también el de las Artes Plásticas, Literatura, Música, que fueron generadores de nuevos
conocimientos para las siguientes generaciones.
Si bien el Estado Boliviano atreves de los fondos destinados del Banco Central De
Bolivia hacia los Museos y Espacios Culturales es una prioridad, muestra deficiencias al
no dedicar un ambiente para el desarrollo didáctico , educativo , sobre la Guerra del
Chaco, que dejo un enorme producto intelectual y artístico que no es difundido de una
manera adecuada.
En la ciudad de La Paz el Gobierno Autónomo Municipal, atreves de la Oficialía Mayor
de Culturas promociona sus espacios museográficos, para divulgar el patrimonio cultural
que contienen los mismos, con el propósito de motivar a la ciudadanía para formar parte
de las actividades desarrolladas durante todo el año.
En el caso de los museos municipales se cuenta con salas de exposición
especializadas, pero de igual manera ninguna dedicada únicamente a la Guerra del
Chaco, tampoco cuentan con áreas interactivas y se remite a meras exposiciones.
Debido a la poca asistencia a estos espacios culturales, la Oficialía Mayor de Culturas
conjuntamente con organismos internacionales (ACEID-España), e instituciones privadas,
anualmente en el mes de mayo se organiza la Larga Noche de Museos, que es atractiva
debido a la organización de eventos lúdicos en todos los espacios culturales, utilizando
una tramoya distinta y alentando la participación del espectador
A continuación se muestra los museos de ámbito Gubernamental, Municipal, y de
orden Privado, según el Ministerio de Culturas
Museo Icticola
Museos de Beni
Museo Chuchini
Casa De La Libertad
Museo Santa Clara
Museo Textil Etnográfico Asur
Museo Alfredo Gutiérrez Valenzuela
Museo Charcas
Museos de Chuquisaca Museo Antropológico
Museo De Historia Natural
Museo De Ciencias De La Salud
Museo Catedralicio
Museo Convento De La Recoleta
Museo De Anatomía "Doctor Rodolfo Mendoza"
Centro De Arte Contemporáneo
Museo "Geraldine De Caballero"
Museos de Cochabamba
Museo Interactivo De Ciencias
Pinacoteca, Casa De La Cultura
Para el proyecto “museo Nacional Histórico de la Guerra del Chaco” se investigó el material
museográfico que sería parte de este que se muestra en los siguientes cuadros:
Literatura Autor
Raúl Otero
Jesús Lara
Oscar Cerruto
Augusto Céspedes
Adolfo Costa Du Rels
b) Ejemplos En Lo Internacional:
Vitrinas de exposición
5. Marco Específico:
5.1. Aspecto Físico Natural:
El territorio del municipio de La Paz está ubicado en el borde noreste del altiplano, al pie de la
cordillera oriental.
Temperatura:
Según datos del SENAMI, la ciudad de La Paz, presenta las siguientes características en su
clima y temperaturas.
Clima:
Caracterizado como clima tropical de alta montaña
Húmedo – Seco
Temperatura Media Ambiente: 13.90 ºC
Temperatura Máxima Media: 24.19 ºC
Temperatura Mínima Media: 1.40 ºC
Precipitación Pluvial:
Así como están condicionadas altitudinales del relieve topográfico, las precipitaciones
dependen del factor de los vientos, obteniendo los siguientes datos según el SENAMI.
Vientos:
En el centro de la urbe paceña prevalecen los vientos del Sud Este.
Los meses donde los vientos adquieren una relevancia importante, son en Abril y mayo, como
podemos apreciar en el siguiente cuadro.
Cuadro De Vientos En La Ciudad De La Paz.
Marzo 8 Nudos por hora
Abril 13 Nudos por hora
Mayo 12 Nudos por hora
Noviembre 5 Nudos por hora
Diciembre 7 Nudos por hora
Cuadro II
Datos SENAMI
Topografía:
Presenta una pendiente de 7% de Sur Este a Nor – Oeste.
Calidad del Suelo:
Con prominencia de grava (matriz Areno limoso) Niveles intercalados de Limo, arenas finas, y
arcillas.
Altitud:
La altitud de la urbe paceña alcanza los 3 625 m.s.n.m.
5.2. Aspecto Físico Transformado:
Departamento de La Paz
Área De Intervención:
El Macro Distrito de Cotahuma se ubica al Suroeste del Centro Urbano tradicional. Sus cuatro
distritos urbanos (3, 4, 5,6) suman un total de una superficie de 1610 Hectáreas con 153 655
Hab.
Los distritos 4 y 5 son áreas de vivienda en alta pendiente (ladera oeste) y el 3 y 6 son barrios
antiguos, parte del proceso de expansión urbana de los siglos XVII, XIX y principios del XX.
Según el PDM 2007-2011 del Municipio, el Macro Distrito 1 de Cotahuma muestra el
siguiente cuadro de Vocación por Distrito:
DISTRITO VOCACIÓN
MACRO
Distrito
Plan De Desarrollo Municipal 2007 -2011
• Centro urbano.
• Residencial.
• Comercial y de servicios.
3
• Esparcimiento y recreativa.
• Patrimonio cultural.
• Servicios de desarrollo humano.
•
COTAHUMA
• Residencial.
• Artesanal y micro empresarial.
• Servicios de desarrollo urbano.
5
• Residencial.
• Turística.
• Comercial y de servicios.
• Turística.
6
El macro distrito de Cotahuma ocupa el tercer lugar de densidad poblacional del municipio,
tanto en hombres como mujeres.
Descripción Macro Distrito Cotahuma
Superficie (Km.2) 16,10
Nº de Habitantes 153.655
Densidad 9.541,58
Nº de Distritos 4
Nº de junta de vecinos 71
Cuadro IV
Instituto Nacional De Estadística CNPV 2001
5.3. Aspectos Generales:
• Equipamiento educativo en el área de estudio
En el sector se detectó tres tipos de centro educativo, de los niveles primario, secundario, y
de educación alternativa.
A su vez se encuentra localizado un predio de la Facultad Técnica de la UMSA y síes
institutos de educación superior, reconocidos por el Ministerio De Educación.
Universidades en el A.S.F.
Nombre Del Dirección Cód.-Cat. Nivel de Tipo Turno Sub - Alcaldía Matr. Personal
Establecimiento Enseña Adm. Doc. Adm
Educativo nza
Nuestra señora de Calle Santa 019 - 0001 Primaria Público Tarde Max Paredes 394 26
Copacabana Cruz Nº 187,
Esq. Murillo
Escuela Mariscal Calle Santa 019 - 0001 Primaria Público Mañana Max Paredes 480 27
Andrés de santa Cruz Nº 187,
Esq. Murillo
Cruz
Escuela Fray Calle Murillo 019 - 0001 Primaria Público Mañana Centro 483 26
Bernardino Nº 819
Cárdenas
Escuela Fray Calle Murillo 019 - 0001 Inicial, Privado Mañana Centro 825 46
Nº 819
Bernardino Primaria y
Secundari
Cárdenas
a
Colegio San Calle Murillo 004 - 0010 Inicial, Privado Mañana Centro 539 47
Nº 979
Fernando Primaria y
Secundari
a
San Fernando Calle Murillo 004 - 0010 Alternati Privado Noche Centro 159 10
Nº 979
va
TOTAL 2880 182
Cuadro VI
San Francisco Realidad Económica GAMLP Promoción Económica
La mayor parte de los vecinos del Macro Distrito de Cotahuma
• Bibliotecas:
En el nodo de San francisco se advierte la presencia de dos bibliotecas, una perteneciente a
“La Casa de la Cultura”, con contenido variado de distintas temáticas, y la segunda de
propiedad y administración de los franciscanos.
• Turismo:
Desde el punto de vista turístico La Paz es la Ciudad más importante de Bolivia, puesto que
concentra el 45% del turismo internacional. Y el 22% del turismo interno. Esto Implica que en
el año 2010 la llegada de casi 176 000 turistas extranjeros y más de 195 000 residentes
nacionales que se registraron en establecimiento de hospedaje de la ciudad.
Entre el año 2001 a 2004, el flujo de turista se incrementó en 10.7%. Donde le incremento de
visitantes extranjeros es de 3.25% y de nacionales de 18.4%. Pero en el año 2003 este flujo
cae en un 5,2%.
A partir de este cuadro se genera para la construcción del PDM 2007 -2011 los siguientes
estudios para definir la vocación turística por Macro Distrito.
Cuadro X
JAYMA 2007-2011, GMLP
El siguiente cuadro fue elaborado para la realización del PDM del Municipio de La Paz
para las Gestiones 2007 -2011.
¿Conoce la existencia de algún lugar en el que puede desarrollar actividades
culturales dentro de su zona?
SI NO
85 84 87
80 79 82 82
77
20 21 23
15 16 18 18
13
Cuadro XI
Encuesta Municipal año 2006
La conclusión del anterior estudio, es que el 18% de los vecinos conoce los espacios
culturales que existen dentro de su zona, donde llama la atención el porcentaje obtenido
en la Sub Alcaldía Centro donde se encuentra la mayoría de los espacios culturales
Nacionales, Municipales, Privados.
De acuerdo a la difusión de los espacios culturales en los medios de comunicación la
participación de la ciudadanía en los mismos está por debajo del 50%.
Nivel de Participación de la Ciudadanía en Actividades Culturales.
SI NO
69 65
62 63 61 63 64
57
39 43
38 37 35 36
31 27
Cuadro XII
Encuesta Municipal año 2006
El siguiente cuadro de estudios es de pertenencia a Organizaciones Culturales, donde se
obtuvo resultados por debajo del 20%.la mayor parte de los encuestados respondieron
ser participantes de la entrada del Gran Poder.
Pertenecía a Organizaciones Culturales.
SI NO
86 89
83 82 84 82 82 83
17 18 14 16 18 18 17
11
Nunca 50,62%
Diario 1,11%
Cuadro XIV
Encuesta Municipal año 2006
“El museo es una institución pública o privada permanente, sin fines de lucro, al
servicio de la sociedad y de su desarrollo , abierta al público que adquiere , conserva,
investiga, comunica y exhibe con propósitos de estudio, investigación, y delectación,
evidencias materiales del hombre y su ambiente”.
Alfredo Plazola Cisneros Enciclopedia de la Arquitectura, vol. Nº 8 pág.313
“Centro de cultura donde se conservan testimonios tanto del pasado remoto, como de
la época contemporánea, en él se investiga y se difunde el conocimiento para que la
comunidad tenga memoria del legado de la humanidad”.
International Council of Museums (ICOM)
II. Museo Interactivo:
“Se conoce como Museo Interactivo o participativo, al tipo de museo que permite la
participación del público en ellas. Este tipo de museos generalmente utiliza técnicas y
modalidades para que al visitante se le permita manipular las exhibiciones y no
solamente observarlas. La filosofía con la que trabajan estos museos es la de ¡Por
Favor Tocar!”
Museo Interactivo De Historia Nacional, Guatemala 1999 (tesis)
III. Patrimonio Arquitectónico:
“Patrimonio tangible inmueble está constituido por los lugares, edificaciones, obras de
ingeniería civil, complejos industriales, conjuntos arquitectónicos, monumentos y
zonas de monumentos de interés o relevancia arquitectónica, arqueológica, histórica,
artística o científica. Estos bienes culturales, son inmuebles pues corresponden a
obras o productos humanos que por su constitución no pueden ser trasladadas de un
lugar a otro, ya sea porque son estructuras o edificaciones, o porque están en
indisoluble relación con el terreno”.
Patrimonio - Wikipedia, la enciclopedia libre.htm
IV. Arquitectura De Integración:
“Integrar es hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo. La integración
recoge todos los elementos o aspectos de algo y lo incorporar al ente o a un conjunto
de organismos. La Integración en la arquitectura busca una completa relación del
espacio interior con el espacio exterior. Una dualidad que se complementa
mutuamente con las características propias de cada ambiente, de cada
emplazamiento o de cada región. La arquitectura de integración persigue la creación
de una “segunda naturaleza”, de recoger todas las condicionantes del medio
ambiente natural y del entorno inmediato para diseñar edificios sostenibles y
tecnológicamente renovables”.
Copyright ArqHys. Todos los derechos reservados.
V. Rehabilitación De Edificios:
“Sanear, rehabilitar, o ampliar una construcción antigua exige un procedimiento
diferente a la hora de proyectar, ya que los edificios antiguas suelen estar protegidos
legislativamente.
El punto de partida y fundamento para la modernización es el estudio sistemático del
estado actual, en que cada elemento constructivo, será supervisado cuidadosamente”
Neufert, rehabilitación, pág. 248
7. Metodología de Diseño del Proyecto:
7.1. Dimensionamiento del Proyecto:
7.1.1. Proyecciones:
Para el análisis de proyecciones del presente proyecto se tomó en cuenta los datos de
número de visitas de tres museos del Municipio de La Paz.
Cuadro Visita Museos Municipio de La Paz
Museo Número de Visitas Mes Número de visitas año
Museo Nacional de Etnografía y Folklore 4 560 personas aprox. 50 000 personas
Museo De La Revolución Nacional ,La Paz 3 125 personas aprox. 37 500 personas
Bolivia:
Museo Del Litoral Boliviano , La Paz, Bolivia: 4 750 personas aprox. 57 000 personas
Cuadro XV
P.G. “Museo Nacional” Autor: Mojica Terrazas
Obteniendo de esta manera un promedio anual de 48 170 personas que visitan el museo.
Para obtener el porcentaje de visitas que obtendrá el Museo Nacional Histórico De La
Guerra Del Chaco, realizamos un análisis aritmético entre el Cuadro I y Cuadro XV de la
presente memoria.
Cuadro XVI
Casa de la Cultura (La Paz – Bolivia)
También, para que este proyecto cuente con un ingreso principal por la vía de 1º Orden (Av.
Mariscal Santa Cruz) se anexara el terreno adyacente perteneciente a Transito, el cual no
cuenta con ningún tipo de valor patrimonial, ni ambiental, argumentando la descentralización
de esta entidad a las distintas sub alcaldías de la Ciudad de La Paz, para obtener una mejor y
eficiente atención al usuario.
LEGAL.- Para hacer cumplir las normas establecidas por la Alcaldía USPA anexo1
“Reglamento para la edificación, Valoración, Protección, y conservación de
Patrimonio Arquitectónico Urbano”, y la ley de Municipalidades 2028 Art.95
(Bienes del patrimonio Histórico de la Nación).
HISTÓRICO.- Recuperación del inmueble “Casa Munguía “hoy “FEDEX- CHACO “por su
importancia en el imaginario urbano de la ciudad.
TABLA DE VALORACIÓN
Ubicación dentro el
Centro Histórico de la
Cuidad
Ubicada en un área
de múltiples
actividades (Turismo,
Comercio , Cultural)
Abastecimiento de
transporte pú blico y
privado
Accesibilidad
Conservación del
patrimonio histórico
FODA
FORTALEZAS : DEBILIDADES:
Otorgar un espacio cultural, Depreciación y dilapidación
de investigación y del inmueble patrimonial.
conservación histórica. El segundo y tercer patio
Preservación del patrimonio completamente modificados.
arquitectónico, Construcción de viviendas
Arquitectura de integración precarias en el interior del
por contraste inmueble.
Con prominencia de grava (matriz Areno limoso) Niveles intercalados de Limo, arenas finas, y
arcillas.
Altitud:
La altitud de la urbe paceña alcanza los 3 625 m.s.n.m.
7.3. Aspecto Físico Transformado:
7.3.1. Contexto Urbano Arquitectónico:
• Hitos identificados en el sector
Administración:
1 • Vestíbulo. 1 22.36 Mesón de informaciones ubicado
en el hall principal de acceso al
auditorio y demás salas de
exposición en el bloque nuevo.
2 • Secretaria. 1 28 Cuenta con área de trabajo, sala
de espera, un muro acristalado,
acceso a dirección, y sala de
reuniones
3 • Dirección. 1 22.40 Cuenta con una sala de espera,
área de trabajo (escritorio), baño,
comunicación con la sala de
reuniones, secretaria y pasillo,
iluminación natural.
4 • Sala de reuniones. 1 20.33 Capacidad para 8 personas, con
acceso por el vestíbulo,
secretaria y dirección, iluminación
natural.
5 • Contabilidad 1 14.51 Área de trabajo, capacidad para
dos funcionarios, iluminación
natural y acceso a servicios.
6 • Servicios higiénicos 3 6.45 Ventilación e iluminación natural,
administrativo para varones, mujeres y
dirección, con un área de 2.15 m2
cada uno.
7 • Cocineta 1 3 Ambiente de apoyo para el área
administrativa.
Auditorio: que constara de
8 • Recepción y ventas 1 80 Cercano a las circulaciones
verticales (ascensores y
escalera), ubicado en sub suelo,
control de ingreso al auditorio.
9 • Foyer 1 85 Ubicado en el sub suelo, cuenta
con asientos en los bordes de la
columna, con comunicación con
la cocineta.
10 • Cocineta 1 19.6 Ubicado en el sub suelo, área de
apoyo al foyer y auditorio, cuenta
con ducto de ventilación.
11 • Servicios higiénicos 3 26.12 Baño varones, mujeres y
público. minusválidos, cuenta con ductos
de ventilación.
Sala Itinerante 1
25 • Sala de exposición 1 66.70 Ubicado en la casona patrimonial
26 • Deposito 1 27.48 Ambiente de apoyo a la sala
itinerante 1, ubicado dentro de la
casona.
Sala Itinerante 2
27 • Sala de exposición 1 330 Ubicado en el bloque nuevo,
planta libre para la libertad de la
puesta museográfica.
Salas de exposición estable
28 • Salas de exposición 11 1247 Salas especializadas en una
temática, cuentan con iluminación
natural.
• Hall de distribución y 3 590 Ambiente iluminado, cuenta con
descanso áreas de descanso e información.
• Servicios higiénicos 3 46.27 Servicios para varones, mujeres y
minusválidos.
Área de estudio e
investigación.
29 • Hall de distribución 1 210 Conector entre la casona
patrimonial, biblioteca, área
audiovisual, servicios y patios,
cuenta con iluminación natural.
30 • Recepción biblioteca 1 43.44 Mesón de recepción e
información, ubicado en el
ingreso a la biblioteca.
30 • Biblioteca 1 148 Cuenta con iluminación natural,
capacidad para 54 lectores.
31 • Recepción área 1 35.50 Mesón de recepción e
audiovisual información, ubicado en el
ingreso al área audio visual.
32 • Área de información audio 1 120 Capacidad para 41 personas
visual individual.
33 • Área de información audio 3 63 Capacidad para 15 personas
visual grupal. cada una de las salas.
34 • Servicios higiénicos 3 46.27 Servicios para varones, mujeres y
minusválidos.
Servicios:
la propuesta arquitectónica.
histórico
Bibliografía:
Anexos