BAB 3 PERKEMBANGAN SOSIAL DAN EMOSI

3.0PENGENALAN

Pengetahuantentang perkembangan manusia boleh dibahagikan kepada tiga kategori

asas(Gallahue, 1993). Perkembangan ini penting bagi pergerakan dan interaksi yang
berkesan dengandunia persekitaran setiap individu. Tiga kategori dalam perkembangan
fizikalini adalahkeseimbangan iaitustabilityi pergerakan iaitulocomotion, manipulasi
iaitumanipulation.Keseimbangan merujuk kepada kebolehan dalam mengekalkan
kedudukan badan mereka relatifkepada tindakan graviti. Pergerakan adalah aspek yang
berkaitan dengan tingkahlaku tersebut.Manakalamanipulasipulaadalahkemahirankanak-
kanakberhubungdenganobjekdipersekitarannya. Dalam model peralihan, mereka
mengaitkan tentang kematangan seseorangindividu berkaitan dengan proses pembelajaran
dan pengalaman (Wright dan Sugden, 1999).Proses pembelajaran ini pula, boleh berlaku
dalam ruang persekitaran serta perlu memenuhikehendak khusus setiap aktiviti yang
diberikan kepada setiapindividu tersebut. Kemahiranfizikal seseorang individuyang perlu
dilihat dalam dua kategori iaitu sebagai tertutup atauterbuka (Schmidtdan Wrisberg, 2000).
Bagi aspek kemahiran fizikal tertutup, ia bermaknaindividu menjalankan aktiviti dalam
persekitaran yang terkawal dan tidak berubah. Aspekterbuka dalam kemahiran terbuka
pula, bermaksud persekitaran dan situasi bagi seseorangindividu menjalankan aktiviti fizikal
yang sentiasa berubah-rubah. Kedua-dua kategori ini amatperlu bagi memperkembangkan
kemahiran setiap individu