LISTADO DE CONJUNTOS PROB.1: Dado el conjunto referencial U = {2 € Z: -1< x <4}ysus subconjuntos: A= {xeU:(e+1) <3}; B={reU :32-2>2-1)}; C= {xeU:2?-2=0} Determinar los elementos del conjunto: [4 -cyn(e- B)| PROB.2: Dado el conjunto referencial U = {x € Z: —2< 2 -(2-1)}; = {eeU:0—40=0}; D= {neu : SY <2} Determinar los elementos del conjunto: [@ Cy n(A- Bs) PROB.4: — Achurar la siguiente expresién conjuntista: a) [(Aveyn(ce~ 8») b) [we-cyen(a- Ba]? 9) [(AnBnD)ucr- By] @d [4-ndyue -a)| 9 A-[(peneyul(a- B9)|PROB. 5: PROB. 8: En una encuesta realizada por una empresa de publicidad a 150 ‘personas se obtuvo la siguiente informacién: 60 personas leen La Tercera, 75 personas leen La Cuarta, 80 personas leen La segunda, 40 personas een La Segunda y La Cuarta, 25 personas len La Cuarta y La Tercera, 5 personas leen La Segunda y La Tercera, y 1 persona lee los tres periddicos. a) Defina por A (La Tercera), B (La cuarta) y C (La Segunda) los conjuntos y construya un diagramade Venn- Euler que represente 1a situacién, ) gCudntas personas de las personas encuestadas no len ninguno de los tres periddicos? ‘Se desea saber sobre el endeudamiento de los chilenos para lo cual se realiza una encuesta a 510 personas, la que did los siguientes resultados : 24 tienen deudas en bancos y financieras, 16 tienen deudas en cajas de compensacién y financieras y, 13 tienen deudas en bancos y cajas de compensacién. Ademés, 150 tienen deudas sélo en bancos, 100 sélo en cajas de compensacién y 200 tienen deudas s6lo en financieras. Finalmente, 8 de los encuestados tienen deudas en las tres entidades. a) Construya un diagrama de Venn-Euler que muestre lo anterior. Usar: A=Bancos; B= Financieras y C= Cajas de compensacién. Determinar: ») ,Cuéntas personas no tienen deudas?, ©) ¢Cuaintas personas tienen deuda en tan s6lo una entidad? 4) ,Cusntas personas tienen deuda en a lo més dos entidades? ©) {Cudntas personas tienen deuda en a lo menos un entidad? En un coneurso de pasteles participaron 70 personas con sus respectivas creaciones. Los principales sabores de dichos pasteles fueron: 32 de chocolate; 10 s6lo de chocolate; 12 de chocolate y fresa; 15 de fresa y nuez; 5 de fresa y nuez, pero no de chocolate; 13 s6lo de nuez; 12 no eran de chocolate, fresa o nuez, a) Construya un diagrama de Venn-Euler que muestre lo anterior. Usar: A-=Chocolate; B=Fresa_ y C= Nuez, +b) Caleular el mimero de pasteles que: (i) Eran s6lo de fresa; (ii) Eran de nuez ; (iii) Tenfan los tres sabores. Un grupo de 700 chilenos visita México. Las rutas turisticas usadas fueron: 379 viajarén a Cancéin; 419 viajaron a Acapulco; 260 viajaron a Los Cabos; 102 viajaron a Los Cabos, pero no a Canciin ni a Acapulco; 92 fueron Acapulco, pero no a Cancin ni a Los Cabos; 110 fueron a Canciin, pero no a Acapulco ni a Los Cabos; 80 visitaron Cancin y Los Cabos; 60 visitaron los tres destinos. Encuentre el niimero de chilenos que: a) Visitaron, exactamente, dos de los lugares. bb) No visitaron, ninguno de los tres lugares,PROB. 9: PROB. 10: Se encuestan 100 alumnos en Concepciéa, obteniéndose la. siguiente informacién: 40 Estudian Matemética II (M ) 50 Viven en Concepcidn (C) 30 Cursan Economia (E) 8 Cursan ambas asignaturas y son de Concepcién 14 son de Concepcién y estudian Economia 10 estudian Matematica Iy Economia, y 12 alumnos de Concepcién estudian Matematica IL 4) Defina por M, Cy E los conjuntos mensionados y construya un diagrama de Venn-Euler que represente la situacién, ) 2Cudntas alumnos estudian una sola asignatura? c) Exprese en términos de M, C y E el conjunto de alumnos encuestados que s6lo estudian Economia y son de Concepcién. Después de un partido de futbol de la selecci6n chilena, se presents el siguiente informe sobre los trece jugadores que participaron en ese partido. 7 Presentan lesién de cadera (C) 6 Presentan lesién a la rodilla (R ) 2 Presentan lesién a la rodilla (R.) y muslo (M ) | Presenta las tres lesiones 2 Presentan lesién a la cadera y rodilla 3 Presentan lesiGn s6lo a la cadera y 1 No presenta ninguna lesi a) Construya un diagrama de Venn-Buler que represente la situacién del informe. b) Determine la cardinalidad de (R — C)UM. ©) Exprese en términos de R, Cy M el conjunto de todos los jugadores que sélo tienen lesién al muslo o no tienen ninguna lesion. 4) {Cuintos jugadores tienen s6lo lesién de cadera y rodilla?,