0 Qonwriteew IDENTIFICA A LA PERSONA DE ACUERDO AL PELO @a2*°s Suelto iso Ondulado rizado |) corto largo | | Recogido | canoso teftido castafio || negro rubio pelirrojo * Escribe el adjetivo de acuerdo al color de los ojos. Los OJOS — = Be £86 #8 | azutes | VERDES NEGROS MARRONES + Practicamos: A) Encuentra adjetivos calificativos y enciérralos. bello Zorro saltar largo caliente lento sabio amarillo gordo érbol nuevo brillante suave verde reloj puntual alto casa reir corral® Comamiensierr B) Escribe dos adjetivos para los sustantivos propuestos: ee ee ee we C9 Cc a | ® CD Cc C) Completo las oraciones con un adjetivo del recuadro. * responsable * pobre graciosos * generoso * peligrosas a) &l nifio duerme en la calle. Los adjetivos pueden ir antes ¢} Unalumno cumple con sus tareas. i leecisbe at ‘sustantivo d) No vigjo por carreteras .. e) Tengo un amigo f) Los . todo lo comparte. payasos nos hicieron reir a carcajadas.. + Rodea el adjetivo calificativo de cada frase ® escalamos hasta la nevada cima % mis primos pequefios juegan en el patio ®& ha sido un verano muy caluraso@ Conwnnitoeins FICHAS 1.- Lee el siguiente texto y encierra los adjetivos que encuentres MOMO En verdad el aspecto externo de Momo era un poco extrafio y tal vez podia asustar algo a la gente que da mucha importancia al aseo y al orden. Era pequefia y bastante flaca, de modo que ni con la mejor voluntad se podia decir si tenia ocho afhos o doce. Tenia el pelo muy ensortijado, y negro; parecia no haberse enfrentado nunca a un peine o unas tijeras. Tenia unos ojos muy grandes, hermosos y negros. Sus pies eran del mismo color de sus ojos, pues casi siempre iba descalza. Michel Ende‘ ® Rernenieneiens 2. ACTIVIDADES DE LOS ADJETIVOS: A) Colorea de celeste los globos que llevan sustantivos y de amarillo, los que llevan adjetivos. B) Relaciona parejas escribiendo el mismo nimero. Sigue el ejemplo.> ee @ Comumisocisn C) Une cada sustantivo con el adjetivo que le corresponde: (Sustantivos | ([Adjetivos | (Sustantivos | [_ Adjetivos | maleta luminosa amigo tranquila habitacién polvoriento | pelicula simpatico camino pesada ejercicio entretenida armario macizo chica dificil D) Eseribe en tu cuademo una oracién con cada una de las parejas que has formado.. Ejemplo: El hombre llevaba una maleta pesada. 3. Une los sustantivos con los adjetivos calificativos mas adecuados. Semilla @ epesadas Frutas @ @hermosas Agua @ fuerte Viento © elimpia Playase @jugosas Maquinas @ @pequeria 4. Encuentra los 7 adjetivos calificativos en el pupiletras. 1) sabroso 2) ealoride alriyiH w{x{H]i[ tlk] x 3) ruidoso F[p[s[H|tfolz[v[u[c]x 4) fresco z{e[c[o|tfo[r|1{pjo[m 5) suave R] J{U/G/UJE|TI/OIN/A/Xx Pont R[alk/B/o[n[t{TtlaAla{e pie T|B|F/s|alB/Riol|slols x[rialelulzivjeltiifs k[t/F[eE|mjals[ujalv/e almi[slalFlreirie|s{cilo Riu[t[ojofsfo[ri{zly[t ti[z[v[r[c[xle[s[z[k]1FICHAS Para seguir aprendiendo 4. Lee la informacién y marca las respuestas correctas: La encuesta es un conjunto de preguntas que se hace a un grupo de personas o a una comunidad con el propdsito de conocer su opinién acerca de un problema, un hecho concreto o un producto nuevo. Las encuestas se pueden realizar al total de la poblacién (y se les llama censos) o solo a una parte representativa (y se denominan muestras). Las encuestas se aplican de persona a persona, por correo, por teléfono o por Internet. 4. Qué texto sirve para conocer la opinién de un grupo de personas? De noicia Cla rescrincion Tha encueata 2. Para aplicar una encuesta se requiere hacer un conjunto de... (Jsuposicones (preguntas, CO respuestas 3. Cuando la encuesta se aplica a toda la poblacién se conoce como... Cicero —s resta =» a trevista 4. Si la encuesta se aplica a una parte de la poblacién se llami Disnso, Chives, Corwin: 5, Las encuestas no pueden hacerse mediante... Ou teléfono Oe television Oorntemet@ eed. 2.- Observa las diferentes encuestas, elige una y aplicala. 1. eCual es tu nombre? 2. cA qué te gusta jugar? 3. ECudl es tu juguete preferido? 5. {Con quiénes vives en tu casa?@na. 6. {Qué te gusta hacer en tu cumpleafios? Puede marcar mas de una 7. Cuando te despiertas {Qué haces primero? Puede marcar mas de una 3. Marca con una cruz aquellas cosas que te gustaria aprender o conocer mejor Descripcion Me | Meda | Nome gusta| igual | gusto a] “Preremstemdtcas en equips de A trabajo con dinémicas divertidas Qie@ 2 Y = Comunicarte en otro idioma y conocer ‘cémo son otros paises 2 ER Hacer un programa de radio g & Conocer formas diferentes y entretenidas de comunicar ideas y a Gin sentimientos a través de la lectura« $ 2 Bailar, cantar o actuar ae * 6 § ; Hacer deporte y conocer mas sobre ti y los otros 4M e® Descubrir cémo es la naturaleza y cual es su importancia para el bienestar de pies las personas Conocer a través de juegos qué hacer en una situacién de riesgo como un temblor, un incendio. Descubrir divertidas y diferentes formas| de cémo mejorara tu escuela (Explorar tradiciones y costumbres de mi pais. o| [i te On Aprender matematicas y diversas “= __ | formas de ayudar a mi escuela usando la creatividad y la tecnologia 4, Realiza la siguiente encuesta a compafieros de tu sal6n. Qué deporte te gusta mas? 1 futbol basquetbol voleibol 2- 3. 4.