.

III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

1. Chuẩn bị của giáo viên:
2. Chuẩn bị của học sinh:
IV. CẤU TRÚC CỦA CHUYÊN ĐỀ VÀ MÔ TẢ CÁC NĂNG LỰC CẦN PHÁT TRIỂN

Nội dung tích hợp

Tên các bài Tên các bài Cấu trúc nội Nội Định hướng Tiết thứ Ghi
(Môi trường, tiết
của chuyên của chuyên dung bài học dung các năng lực (Thứ tự chú
kiệm năng lượng,
đề theo đề theo cấu mới theo liên cần phát tiết trong (Điều
giáo dục địa
PPCT cũ trúc mới chuyên đề môn triển cho HS PPCT) chỉnh)
phương, di sản …
- Nhận biết
- Thông
Toán
I. hiểu
Tiết 1: Hóa - Nêu cụ thể tích
II. - Vận dụng
……… Văn hợp nội dung gì?
III. thấp
…
- Vận dụng
Bài 1: cao
Bài 2:
Bài 3: - Nhận biết
- Thông
I. hiểu
Tiết 2 ….. II. - Vận dụng
III. thấp
- Vận dụng
cao
Lưu ý:
1. GV mô tả chi tiết các mức độ cần đạt để phát triển năng lực cho học sinh, cơ sở của
bảng mô tả này là các năng lực mà giáo viên đã đưa ra ở mục 3 phần I (mục tiêu).
2. GV không nhầm lẫn giữa bảng mô tả với ma trận đề kiểm tra.