STATE COUNCIL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND TRAINING

(An Autonomous Organisation of Education Department, Govt. of NCT Delhi)

VARUN MARG, DEFENCE COLONY, NEW DELHI - 110024

र डंग अ भयान ( हंद ) कायप क सं या 1

क ा - 1 ______
थम स ताह वषय/थीम- मेरा प रवार
व याथ का नाम - _____________ श क/ श का - ______________

नम ते यारे ब च ! आशा करते ह क आप सभी व थ और खश ु ह गे।

ब च , हम सब अपने घर म दादा - दाद , म मी - पापा, भाई - बहन आ द के साथ एक प रवार के प म
रहते ह। तो च लए आज हम अपने प रवार के बारे म कुछ बाते करते ह।
1. ब च , नीचे दए गए प रवार के च को दे खए और मेरा प रवार क वता को गाइए।
मेरा प रवार
दे खो मेरा यह प रवार,
िजसम रहते हम सब साथ।
मेरे दादा कतने अ छे ,
सबु ह सैर पर मझ ु े ले जाते।
मेर दाद सबसे यार ,
अ छ - अ छ बात सखलाती।
मेर म मी कतनी अ छ ,
मीठे गीत सन ु ाती है ,
मेरे पापा सबसे अ छे ,
मीठे फल वो लाते ह।
मेरा भैया सबसे यारा,
प सजीला िजसका यारा।

2. ऊपर दए गए प रवार के च म कौन-कौन से सद य ह, बोलकर अपनी अ या पका को बताइए।

3. ब च , आप भी अपने प रवार के सद य का च अपनी कॉपी म चपकाए और सभी सद य के नाम भी
ल खए।

आओ बातचीत कर
यारे ब च ! साथ दए गए च को यान से
दे खए। आपको या लगता है क च म दख रहे
जानवर एक दस ू रे से या बात कर रहे ह गे?
अनम ु ान लगाकर उनके संवाद (बातचीत) को ऊँची
आवाज़ म बो लए और अपने
अ यापक/अ या पका को बताइए।
श क/ श का के लए अनद ु े श:-ब च के साथ
कायप का के बारे म आव यकतानस ु ार बात कर
सकते ह।
अ भभावक के लए सझ ु ाव: ब च को बताइए क हम
प रवार म मल-जल ु कर रहना चा हए और सदै व एक
दस
ू रे का आदर करना चा हए।
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Reading Campaign (Numeracy) Worksheet No 2

Class - 1 ____
Week-1 Theme- Family
Student’s Name- _____________ Teacher’s Name- _____________
नया साल मब
ु ारक
यारे ब च , नए साल क हा दक शभ
ु कामनाएँ !
नए साल का वागत करने के लए र ना ने अपने प रवार के सद य के लए ी टंग काड बनाने क तैयार
शु कर द है । वह सोच रह है क उसके प रवार म कतने सद य ह और उसे कतने रं गीन कागज़ क
आव यकता होगी अगर एक काड बनाने म एक रं गीन कागज़ लगेगा।
र ना ने गनना शु कया -

एक काड म मी के लए एक काड भाई के लए

एक काड पापा के लए एक काड दादाजी के लए एक काड दाद जी के लए

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● र ना को कतने काड बनाने ह? _________

● र ना को कतने रं गीन कागज़ चा हए ? ________
● उसके प रवार म कतने सद य ह? _________
अब आपक बार :-
1. आपके प रवार म कतने सद य ह? गनकर सं या ल खए। _______
2. आपके प रवार के सद य क सं या र ना के प रवार से कम है या यादा ? _______
3. आपने नए साल का वागत कैसे कया ?
4. आप भी एक ी टंग काड बनाइए और बताइए क उसे बनाने म आपने -
○ कतने रं ग का योग कया ? ________
○ कतने कागज़ योग कए? ________
○ कतने लोग क सहायता ल ? ________
Note for the Teacher: The teacher should reach out to the children for better understanding of the worksheet as per need.

अ भभावक के लए सझ
ु ाव- ब च से बातचीत क िजए क उ होने नए साल म या नया कया और य ?
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Reading Campaign (English) Worksheet No 3

Class - 1 ____
Week-1 Theme- Family
Student’s Name- _____________ Teacher’s Name- _____________
Good morning dear children, you must have enjoyed your winter vacations. I am sure you
must have spent a lot of time with your family too!
Now, let us enhance our interest in reading and enjoy the poem ‘You Are My Family’.
Read aloud the poem given below:
You Are My Family
You are my family, my sweet family,
You take care of me everyday.
It’s so much fun when we are together,
We love to sing, to laugh, and to play.

You are my family, my sweet family,

We help each other in every way.
When Mom is cooking, Dad is cleaning,
I like to help them everyday.

1. Let us meet the family members with the help of pictures given below:

Mother Father Brother Sister Grandmother Grandfather

2. Let us have more fun. With the help of your family members, draw the pictures of
different animals using thumb impressions only. One has been done for you. Use
water colours to colour your thumb.

Note for the Teacher: The teacher should reach out to the children for a better understanding
of the worksheet as per need.
अ भभावक के लए सझ ु ाव: ब च क व भ न ग त व धय म सहायता कर और उ ह नई-नई चीज सीखने के
लए े रत कर। pic credits: clipart-library.com ,wikiclipart.com, clipartkey.com, pinclipart.com
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र डंग अ भयान ( हंद ) कायप क सं या 4

क ा - 1 ______
थम स ताह वषय/थीम- मेरा प रवार
व याथ का नाम - _____________ श क/ श का - ______________

नम ते यारे ब च ! आशा करते ह क आप सभी व थ और खश

ु ह गे।

ब च हम सब प रवार म मलजल ु कर रहते ह।एक

दस
ू रे क मदद करते ह और उनका यान रखते ह।
ऐसे ह एक प रवार के कुछ च नीचे दए गए ह,
िजसम प रवार के सभी सद य मलजल ु कर एक
दसू रे क मदद कर रहे ह।

1. नीचे दए गए च को यान से दे खए और बताइए क या आप भी अपने प रवार के सद य

क सहायता करते ह।

2. आपके प रवार म सब मल-जल ु कर या- या काम करते ह?

3. ब च हम सब अपने प रवार म एक साथ रहते ह और एक दस ू रे का खयाल रखते हl आप कस
तरह से अपने छोटे भाई-बहन का खयाल रखते ह ? बताइये l
श क/ श का के लए अनद ु े श:- ब च के साथ कायप का के बारे म आव यकतानस
ु ार बात कर सकते ह।
अ भभावक के लए सझ
ु ाव: ब च को बताइए क वह कस तरह घर के छोटे -छोटे काय को करके प रवार क मदद
कर सकते ह।
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Reading Campaign (Numeracy) Worksheet No 5

Class - 1 ____
Week-1 Theme- Family
Student’s Name- _____________ Teacher’s Name- _____________

चाबी के छ ले
रमन के पताजी अपनी दक ु ान से पछले साल के बचे हुए चाबी के छ ले घर लाए ह। रमन ने हर डजाइन के
छ ल क अलग ढे र बना द है । अब हर ढे र म से बताई गई सं या अनस ु ार पैकेट बनाने ह। रमन ने
पॉक मान वाले चाबी के छ ल क ढे र म और पैकेट म छ ल क सं या लखी है ।
आइए, हर ढे र के नीचे छ ल क सं या गन कर लख। साथ ह साथ एक पैकेट म आने वाले छ ले
गनकर, पैकेट बनाने म रमन क मदद करते ह।

Note for the Teacher: The teacher should reach out to the children for better understanding of the worksheet as per need.

अ भभावक के लए सझ
ु ाव- ब च से उनके घर म रखी परु ानी व तओ
ु ं के नाम और उनके योग के बारे म बातचीत
क िजए।
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Reading Campaign (English) Worksheet No 6
Class - 1____
Week-1 Theme- Family
Student’s Name- _____________ Teacher’s Name- _____________

Hello children! How are you?

We learned about family members in the last worksheet. Let us read the
given rhyme on family.

Families are big,

and families are small.
Families are different,
and we love them all.
Some have mothers,
Some have fathers,
Some have both.
Some have sisters and
Some have brothers.
We love them all.
I love my family.

1. Let us look at the given family tree. Try to make your own family tree in
your notebook.

Note for the Teacher: The teacher should reach out to the children for a better understanding of the worksheet as
per need.
अ भभावक के लए सझ ु ाव: ब च को बड़ का स मान करने और संयु त प रवार म रहने के लए े रत कर।