Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VI–WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DISTRICT II
NAPILAS INTEGRATED SCHOOL
CITY OF SILAY

Ikalawang Pagsulat na Pagsusulit sa FILIPINO 7

Ikalawang Markahan-MELC 3 at 4

Pangalan:_____________________________________________ Petsa:__________________
Pangkat at Baitang:__________________________ Iskor:__________________

Pangkalahatang Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang panuto sa bawat bahagi ng

pagsusulit. Piliin at ibigay ang wastong sagot sa bawat bilang. Isulat ang mga sagot sa malinaw
na pagkakasulat sa sagutang papel.

I. PANUTO: Basahin ang pangkat o grupo ng mga salitang nakahanay. Isaayos ang mga ito ayon
sa antas o tindi ng kahulugan. Isulat sa patlang ang bilang 3-pinakamatindi ang kahulugan 2-
katamtaman, 1-mababa.

a. __________ tawa b.___________hagulhol c.__________ takot

__________halakhak ___________hinagpis __________sindak
__________ngiti ___________ iyak __________ngamba

II. PANUTO: Basahin at suriin ang wiakng ginamit ng bwat tauhan sa usapang naganaosa isang
pagsasalo.. Kilalanin at isulat sa patlang kung ang nakadiin ay balbal, kolokyal, lalawiganin,
pambansa o pampanitikan.
___________10. Lola: Ang pagdating ninyo ay tila sobrang nagdulot sa akin ng kaligayahan.
___________11. Analyn: Si Lola naman, so emotional!

___________12. Rissie: Let her be, Lisa. Time to shine ito ni Lola.

___________13. Tiya Gil: O sige, kaon na mga bata. Magdasal na muna tayo.

___________14. Mike: Ang daming pagkain. Mabubusog ako nito!

___________15. Nanay: Sige, sige, kaon na para mabawi ang kapoy namin sa paghahanda.

___________16. Beth: Ipinakikilala ko ang syota kong AFAM.

___________17. Tiyo Dony: Naku, kelan ba naman ang pag-iisang dibdib?

___________18. Lolo: Basta laging tatandaan, mga apo,ang pag-aasawa’y hindi parang
kaning isusubo na maaaring iluwa kapag napaso.

___________19. Lola: Tama na ‘yan, kumain na tayong lahat.

___________20. Tiyo Dony: Oo nga tama na nga istorya magkaon kag magsinadya na kita.

III. Panuto: Punan ang mga patlang ng tamang salita upang mabuo ang diwa ng talata.
Hanapin ang sagot sa loob ng kahon.

Bulong Alamat pinagmulan

Bibig Kwentong bayan kulturang Pilipino

Salita ninuno Kwentong kabisayaan

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI–WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DISTRICT II
NAPILAS INTEGRATED SCHOOL
CITY OF SILAY

Ang (21)____________ ay isang uri ng panitakan o isang (22)________________na

tinatawag folklore o legend sa wikang Ingles. Ito ay nanggaling pa sa ating mga (23) __________ at
ginagamit upang isalaysay ang (24)______________ng iba’t ibang bagay katulad ng ngalan ng tao, bagay,
pook o lugar, halaman, pangyayari, o hayop sa bansa. Sinasalamin nito ang (25)_______________ at
kinapupulutan ng maraming aral. Ito ay isang pagsasalaysay na kumalat mula sa paglipat-lipat sa bibig
ng mga tao.
IV. PANUTO: Basahin ang liriko ng awiting bayan na “Paruparong bukid”. Tukuyin kung anong
antas ng wika ang ginamit para sa mga salitang may salungguhit sa mga saknong ng awitin.
Isulat ang sagot sa sagutang papel.

_______________26.
________________27..
_______________28.
Paruparong Bukid
Paruparong bukid na lilipad-lipad
Sa gitna ng daan papagapagaspas
Isang bara ang tapis
Isang dangkal ang manggas
Ang sayang de kola
Isang piyesa ang sayad

________________29. May payneta pa s’ya — uy!

May suklay pa man din — uy!
________________30 . Nagwas de-ohetes ang palalabasin
Haharap sa altar at mananalamin
At saka lalakad nang pakendeng- kendeng.

Inihanda ni:
Kaye P. Jalandoni
Sub-Teacher I
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI–WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DISTRICT II
NAPILAS INTEGRATED SCHOOL
CITY OF SILAY

FILIPINO 7
PERFORMANCE TASK
IKALAWANG MARKAHAN

Panuto: Gumawa ng isang alamat o orihinal na akada tungkol sa pinamulan ng bagay,

lugar, tao at pangyayari na napapalooban ng kagandahang asal. Gawing gabay ang mga
pamantayan sa ibaba. (20 puntos)
Pamantayan Puntos
1. Nilalaman (nakabatay sa paksa) 5
2. Gramatika (wastong gamit ng salita;bantas) 5
3. Organisasyon (tamang pagkakahanay ng 5
kaisipan)
4. Kaayusan (tamang anyo o porma ng 5
pangungusap)
KABUOAN 20

_______________________________
Pamagat

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

Inihanda ni:
Bb. Kaye P. Jalandoni
Sub-Teacher 1
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI–WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DISTRICT II
NAPILAS INTEGRATED SCHOOL
CITY OF SILAY

Ikalawang Pagsulat na Pagsusulit sa FILIPINO 7

Ikalawang Markahan-MELC 3 at 4

Susi Sa Pagwawasto

I. II. III IV
a. 2 10. 21.Alamat 26. Pambansa
3 pampanitikan 22.Kwentong 27.Pampanitikan
1 11. balbal bayan 28.Pambansa
a. 2 12.balbal 23.Ninuno 29.Kolokyal
1 13. lalawiganin 24.Pinagmulan 30.Balbal
3 14.pambansa 25.Kulturang
b. 2 15.lalawiganin Pilipino
3 16.balbal
1 17.kolokyal
18.pampanitika
n
19. pambansa

Ikalawang Pagsulat na Pagsusulit sa FILIPINO 7

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI–WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF SILAY CITY
DISTRICT II
NAPILAS INTEGRATED SCHOOL
CITY OF SILAY

Ikalawang Markahan-MELC 3 at 4

TALAAN NG ISPISIPIKASYON
MGA KASANAYAN BILANG NG MADALI KATAMTAMAN MAHIRAP KINALALAGYAN NG
AYTEM AYTEM
(60%) (30%) (10%)

1. Nabibigay ang
tamang 16 9 5 2 10,11,12,13,14,15,1
kaantasan ng 6,17,18,19, 20, 26,
wika batay sa
27,28,29,30
pormalidad na
ginagamit sa
pagsulat.
2. Nabubuo ang
sariling ideya o
pagpapakahuluga
n tungkol sa
Alamat.

Naibibigay ang 14 9 4 1 1,2,3,5,6,7,8,9,21,2

sariling 2,23,24,25
intepretasyon sa
mga salitang
paulit-ulit na
ginagamit sa
akda, mga
salitang iba-iba
ang digri o antas
ng kahulugan na
nagpapahayag ng
damdamin.

KABUOAN 30 18 9 3 30