CLASS-8 (BREAK-UP OF SYLLABUSS)

क्रम अवधि पाठ का नाम पीरियड Pedagogy Art integrated

संख्या act./ other act.
सिलेबस कवर कराया
1 1-15 1.लाख की 8 1.प्रश्नोत्तर 1.बेरोज़गार की बढ़ती भारतीय ग्रामीण
अप्रैल चड़ि
ू यां 2.जी.ओ.निर्माण समस्या पर कक्षा में जीवन की सचित्र
2.संज्ञा 3.वीडियो माड्यल
ू चर्चा जानकारी लिखिए
3लिंग 2.शहरीकरण के
कारण ग्रामीण व
कुटीर उद्योग धंधों
के पतन के कारण
व उसके उपाय
जानना।

2 16-30 1सरू के पद 10 1.शब्दार्थ 1सस्वर आदर्श वाचन बालक श्रीकृ

अप्रैल 2.सप्रसांग व्याख्या एवं अनक ु रण वाचन ष्ण का चित्र
2ध्वनि ( 2.वात्सस्लय रस का चिपकाकर
3.प्रश्नोत्तर
कविता उनकी
परिचय
3. श्री कृष्ण की बाल विशेषताओं को
लिखिए
लीलाओं का वर्णन

3 1-15 1.वचन 9 1.परिभाषा 1.भाषायी कौशल पर क्रियात्मक

मई 2.कारक 2.भेद व उदाहरण आधारित अभ्यास गतिविधि
3.बस की 3.अभ्यास प्रश्न 2.भाषा अध्ययन यों
यात्रा 4.प्रश्न उत्तर कारक और उसकी
3. यातायात की
विभक्तियो का
दर्व्य
ु वस्थाओं पर
एक चार्ट बनाएं।
परिचर्चा
4 16-31 1.अकबरी 8 1.प्रश्न उत्तर 1. छात्रों में अपनी पाठ में वर्णित
मई लोटा 2.जी.ओ. कल्पनाशीलता के किन्हीं पांच
2.विलोम 3.भाषा अध्ययन आधार पर कहानी महु ावरों का चयन
शब्द 4.वीडियो मॉड्यलू निर्माण करने की कर उनके अर्थ
3.पर्यायवा भावना जागत ृ करना लिखिए तथा
ची शब्द वाक्य में प्रयोग
करें ।
5 1-15 Periodic 11 1.अभ्यास प्रश्न 1.छात्र अपने जीवन छात्रों को प्रेरित
जुलाई test -1 2.प्रश्न उत्तर में सकारात्मक सोच किया जाएगा कि
1. अनेक में आशावादी वह किसी ऐसी
के लिए विचारधारा के प्रति घटना का वर्णन
एक शब्द जागरूक होंगे करें जब किसी ने
2. अकारण ही उनकी
श्रति
ु सम की सहायता की
भिन्नार्थ हो
क शब्द

6 जल
ु ाई 1. क्या 10 1.अभ्यास काया 1.वीडियो माड्यल
ू चार्ट पेपर पर
निराश सरल , संयक्ु त
16-31 2.वीडियो माड्यलू 2.चित्र को दे खकर
हुआ जाए और मिश्रित वाक्य
3.चित्र दे खकर वाक्य बनाएं ।
2. वर्तनी के चार -चार
वाक्य बनाएां
शद्
ु ध करो उदाहरण लिखो
तथाभेद भी लिखे

7 अगस्त 1.भगवान 9. 1.सस्वर वाचन 1.पक्षी, बादल, पर डाकिए का चित्र

के डाकिए 2.शब्दार्थ अपनी कल्पना के चिपकाकर उसके
1-15
(कविता) 3.प्रश्न उत्तर आधार पर चार चार विषय में 10
2.अनेकार्थ 4.RAFT Act. पंक्तियों की कविता पंक्तियां लिखें
क शब्द बनाएां।

8 अगस्त 1..अनच्ु छे द 11 1.प्रश्न उत्तर 1.आदर्श वाचन 1.एक डायरी

लेखन 2.जी.ओ. निर्माण 2.लघु नाटिका बनाएं और
16-31
2.अपठित 3.अभ्यास काया 3.प्रश्न उत्तर प्रतिदिन सोने से
गद्यांश एवं पर्व
ू
पद्यांश उसमें दिनभर की
3. मोती घटित अच्छी बातें
जीवन के लिखो।
(कहानियां)

9 सितंबर 1. प्रथम 7 1.माक टै स्ट 1.बहुविकल्पीय 1.पन ु रावत्ति

ृ
सत्र परीक्षा 2. ORAL TEST प्रश्नोत्तरी 2. सभी पाठों के
1-15
2. 2.सभी पाठों का बहुविकल्पीय
पन
ु रावत्ति
ृ आदर्श वाचन प्रश्नों का निर्माण।
कार्य

PERIODIC TEST-1
​ SUBJECT ENRICHMENT-1 : ART INTEGRATED PROJECT
​ MULTIPLE ASSESSMENT-1 : PROJECT EXPERIENTIAL
LEARNING ACT./ ORAL TEST/ PARAGRAPH WRITING/ READING
​ PORTFOLIO: NOTEBOOKS AND OTHER ASSIGNMENTS
 TERM-2

क्रम अवधि पाठ का नाम पीरियड PEDAGOGY Art integerated

संख्या सिलेबस कवर कराया act.

1 सितंबर 1. कामचोर 5 1जी.ओ. निर्माण .1.पाठ का आदर्श वाचन 1.कामचोर कहानी

16-30 2.अनेकार्थक शब्द 2.प्रश्न उत्तर 2.घर में बच्चे किस प्रकार की किसी एक घटना
ठीक ढं ग से रह सकते हैं इस को चित्र सहित
विषय पर छात्र अपने लिखिए
सझ
ु ाव प्रस्तत
ु करें गे।
3.अभ्यास कार्य
4.लघु प्रश्नोत्तरी

2 अक्टूबर 1.कबीर की 7 1.शब्द अर्थ 1. साखियों का सस्वर 2.कबीर की

साखियां 2.सप्रसंग व्याख्या वाचन साखियों से प्राप्त
1-15
किन्ही पांच शिक्षाएं
को जी. ओ . के रूप में
लिखिए
2. सर्वनाम (भेद एवं 3. परिभाषा 2.वीडियो मॉड्यल
ू
परिभाषा) 4.भेद व उदाहरण 3.भाव स्पष्टीकरण

3 अक्टूबर 1 . जहां पहिया है 8 1.प्रश्न उत्तर 1.नारी की स्वतंत्रता के 3. अंतर्राष्ट्रीय महिला

2. पर्यायवाची शब्द विषय में जानकारी दे ना दिवस के विषय में नेट
3. विलोम शब्द 2. नर से बढ़कर नारी विषय से जानकारी ग्रहण कर
पर कक्षा में वाद विवाद का रिपोर्ट लिखें
आयोजन

16-31 2.अभ्यास काया

3.लघु प्रश्न उत्तर
4.वीडियो माड्यल
ू
4 नवांबर 1. जब सिनेमा ने 10 1. जी.ओ. निर्माण 1.पर्व
ू ज्ञान परीक्षा आलम आरा फिल्म
1-15 बोलना सीखा 2.अभ्यास कार्य की संपर्ण
ू जानकारी
2 भारतीय सिनेमा जगत के
2. विशेषण (परिभाषा 3. प्रश्न उत्तर एकत्रित कर सचित्र
विकास व लोकप्रियता से
व भेद) 4. परिभाषा एवं भेद लिखिए
छात्रों को अवगत कराना
5 नवंबर 1 बाज और सांप 13 1जी.ओ. निर्माण आशावादी व निराशावादी बाज और सांप कहानी
2. वाक्य विचार दृष्टि कोण वाले मनष्ु यों के में से किसी भी एक
3. वाक्य शोधन स्वभाव में कक्षा में घटनाका सचित्र वर्णन
तल
ु नात्मक चर्चा कीजिए
16-30 2.प्रश्न उत्तर

3.परिभाषा व भेद
4.वीडियो माड्यल
ू
6 ‍दिसंबर 1. चिट्ठियों की अनठ
ू ी 7 1. छात्रों को पत्रों के विभिन्न विभिन्न प्रकार के पत्रों
दनि
ु या 1.आदर्श व अनक
ु रण रूपों में बदलते स्वरूप का के नाम चित्र सहित
2. श्रति
ु समभिन्नार्थक वाचन ज्ञान कराना लिखो तथा पत्रों के
शब्द 2.लघु व दीर्घ उत्तरीय 2. वर्तमान में पत्रों का महत्व महत्व के विषय पर
प्रश्न बरकरार किस प्रकार रखा जा एक अनच्
ु छे द भी
3.वीडियो माड्यल
ू सकता है ? चर्चा लिखें
1-15 2. अभ्यास कार्य
7 दिसंबर
16-31 1. यह सबसे कठिन
समय नहीं (कविता)
2. वाक्य विचार
10 1 सस्वर व आदर्श 7. वीर रस से भरी
वाचन 1. मनष्ु य किस प्रकार कोई एक कविता
2. कठिन शब्दार्थ अपनी कठिनाइयों पर कंठस्थ पर कक्षा में
3. कविता विजय प्राप्त कर सकता सनु ाएं।
का सार है
विषय पर छात्र कक्षा में
विचार विमर्श करें गे

3. कविता का आदर्श
वाचन

8 जनवरी 1.अव्यय ( पांच भेद,) 5 1. परिभाषा, भेद व 1.वीडियो मॉड्यल

ू 8.ही,भी,तो,तक, मात्र
1-15 अर्थ इन निपात शब्दों का
2. परिभाषा, अर्थ व भेद
2.अभ्यास कार्य प्रयोग करते हुए एक
3. स्पष्टीकरण एक वाक्य बनाइए
3. .जी.ओ. तथा फिर उन वाक्य
को बिना निपात के
लिखिए।

9 जनवरी 1.पत्र लेखन ( 10 1.पत्र का प्रारूप 1.पत्र लेखन का महत्व व 9. कोई भी दो

16-31 शिकायती) 2 पत्र लेखन का आवश्यकता पर कक्षा मै शिकायती पत्र
2. अपठित गदयाांश/ अभ्यास चर्चा लिखिए
अपठित काव्याांश 3. अपठित ‌काव्याांश 2.अभ्यास कार्य
का अभ्यास

10 फ़रवरी 1. पनु रावति

ृ 10 1. मॉक टे स्ट 1.सभी पाठों का आदर्श 10.
2. मोती जीवन 2.लघु प्रश्नोत्तरी वाचन covid-19के
1-15 के (नैतिक 3.अभ्यास कार्य 2.बहुविकल्पीय प्रश्न लक्षण व बचाव
कहानियां) सभी 4.भाषा अध्ययन उत्तर के उपायों को
पाठों की वीडियो 3. मौखिक परीक्ष दर्शाते हुए एक
मॉड्यल ू 4.श्रत
ु लेख पोस्टर निर्माण

PERIODIC TEST-2
​ SUBJECT ENRICHMENT-2 : ART INTEGRATED PROJECT
​ MULTIPLE ASSESSMENT-2 : PROJECT EXPERIENTIAL
LEARNING ACT./ ORAL TEST/ PARAGRAPH WRITING/ READING
​ PORTFOLIO: NOTEBOOKS AND OTHER ASSIGNMENTS
 MATHEMATICS SYLLABUS
CLASS-VIII (2022-23)

TERM-I

S. Duration Chapter/Topic No. of Syllabus Pedagogy Art

No. Teaching Covered (Learner- Integrated/Other
Periods centered) Activities
1. April 1st – 15th Linear 8 Ex-2.1 Inductive- Prepare a table to
Equations in Ex-2.2 Deductive, differentiate
One variable Ex-2.3 E-Learning, between linear
Brainstorming, and non-linear
Activity oriented equations.

2. April 16th – 30th Linear 10 Ex-2.4 Analytico- Solving of

Equations in Ex-2.5 synthetic, equations using
One Ex-2.6 E-Learning, algebraic tiles.
Variable Brainstorming,
(contd.) + Ex-6.1 Activity oriented Sum of first n
Squares and Ex-6.2 odd natural
square roots ‘Try These’ numbers is n2.

3. May 1st – 15th Squares and 9 Ex-6.3 Demonstration, Pythagorean

square roots Ex-6.4 Heuristic, triplets-
(contd.) + Use of Verification of
Cubes and Cube Ex-7.1 Multimedia, given triplets by
Roots Activity oriented using colored
Brain storming, sheets/ squared
Inductive- sheets. .
Deductive
4. May 16th – 31st Cubes and Cube 8 Ex-7.2 Use of Find the minimum
Roots (contd.) + ‘Try These’ Multimedia, number of identical
Revision of the Activity oriented, cuboids (of given
topics covered Analytico- dimensions) needed
synthetic. to make the
smallest cube.

5. July 1st – 15th Rational 11 Ex-1.1 Analytico- Representation of

numbers + Ex-1.2 synthetic rational numbers on
Revision for E- learning, number line by
Periodic Test-1 Brainstorming, students picking chits
Demonstration provided by the
. teacher.
6. July 16th – 31st Understanding 10 Ex-3.1 Use of Deduce the formula
Quadrilaterals. Ex-3.2 multimedia, to find the sum of all
Ex-3.3 Brainstorming, the interior angles of
Demonstration, a polygon of n sides.
Inductive-
Deductive. Make a kite and verify
its properties by
paper folding activity.

7. August 1st – 15th Understanding 9 Ex-3.3 Analytico- TESSELLATIONS-

Quadrilaterals Ex-3.4 synthetic, Prepare one
(contd.) Ex-4.1 Demonstration,E- tessellation which
include regular
+Practical Ex-4.2 learning, Activity polygons.
Geometry Ex-4.3 oriented, Verification to show
Ex-4.4 Brainstorming. that at least 5
Ex-4.5 measurements are
required to
construct a unique
quadrilateral.
8. August 16th – 31st Exponents 11 Ex-12.1 Demonstration, e- Laws of exponents by
and powers + Ex-12.2 learning, Activity paper folding/ using
Direct and Ex-13.1 orientedAnalytico- dots patterns.
inverse synthetic. Activity to check
Proportions. Inductive- whether the length of
Deductive the side of a square is
directly proportional
to the perimeter or
not.
9. Sept. 1st – 15th Direct and 7 Inductive- Activity to develop
inverse Ex-13.2 Deductive, the concept of
proportions Brainstorming,E- inverse proportion by
(contd.) + learning. arranging a fixed
Revision for number of objects in
Semester different number of
rows and columns.
Exams.

Note: Mental Maths worksheets from Rapid Fire book will be done side by side with the above-mentioned
topics.

Periodic Test 1:
Chapter-2: Linear Equations in One Variable
Chapter-6: Squares and Square Roots

Subject Enrichment Activity 1:

Art Integrated Project + Lab Activities

Multiple Assessment 1:
Experiential Learning Activities/ Lab activities, MCQ tests, Worksheets, Oral Tests, etc.

Portfolio 1:
Notebooks and other Assignments
 TERM-II

S. Duration Chapter/Topic No. of Syllabus Pedagogy Art Integrated/Other

No. Teaching Covered (learner- Activities
Periods centered)

1. Sept. 16th – 30th Data Handling 5 Ex-5.1 Activity oriented, Collect information from
Ex-5.2 Use of Multimedia, newspaper, magazines/
Demonstration daily life situations where
you can make a pictograph
and represent the data
collected.
2. Oct. 1st – 15th Data Handling 7 Ex-5.2 Activity oriented, Probability- Use a deck of
(contd.) + Ex-5.3 Demonstration, cards to find the
Algebraic Ex-9.1 Analytico- synthetic, probability of getting a
Expressions Ex-9.2 Brainstorming, spade /heart etc. if a card
Ex-9.3 Use of multimedia is drawn from the deck of
and Identities
cards at random.
3. Oct. 16th – 31st Algebraic 8 Ex-9.4 Activity method, Geometrical proof of
expressions Ex-9.5 Inductive- the algebraic
and Deductive, identities using
Identities Brainstorming coloured sheets.

4. Nov. 1st – 15th Factorisation 10 Ex-14.1 Activity Factorisation of

Ex-14.2 method, x2+(a+b)x+ab by
Ex-14.3 Inductive- using algebraic tiles.
Ex-14.4 Deductive,
e-Learning
5. Nov. 16th – 30th Mensuration 13 Ex-11.1 Brainstorming,
Ex-11.2 E-Learning, Deduce the formula to
Ex-11.3 Analytico- find the CSA and TSA ofa
Synthetic, right circular closed
Demonstration cylinder.
6. Dec. 1st – 15th Mensuration 10 Ex-11.4 Analytico- TSA and LSA of a
(contd.) + Synthetic, cuboid by finding the
Revision for Heuristic, net of it (opening a
Ex-15.1
PT2 + Brain storming. match box).
Introduction to
Graphs
7. Dec. 16th – 31st Introduction to 10 Ex-15.2 Brainstorming, Volume of a cylinder
Graphs (contd.) Ex-15.3 e-Learning, and cuboid using
+ Comparing Analytico- coins and A4 size
Quantities Ex-8.1 Synthetic sheets.

8. Jan. 1st – 15th Comparing Brainstorming, Collect some bills from

Quantities 5 Ex-8.2 E-Learning, your parents. Study
(contd.) Analytico- about different heads in
Synthetic, it. Learn more about
Inductive- the taxes especially ST,
Deductive. VAT and GST.
9. Jan. 16th – 31st Comparing 10 Ex-8.3 Activity Deduce the formula
Quantities oriented, Use to calculate amount
(contd.) + of when interest is
Playing Ex-16.1 Multimedia, compounded
with Ex-16.2 annually.
Demonstration,
Numbers ‘Try Collect the information
Inductive-
These’ about the rate of
Deductive
interest given by a bank
.
on different types of
accounts. Is the rate of
interest different for
senior citizens?

10. Feb. 1st – 15th Visualising 10 Ex-10.1 Activity Method, Verify Euler’s
Solid Shapes Ex-10.2 Use of formula by taking
+ Revision for Multimedia, different
Ex-10.3
Annual Exams Demonstration, polyhedrons.
Inductive -
Worksheets based
Deductive
on Activities.

Note: Mental Maths worksheets from Rapid Fire book will be done side by side with the above-mentioned topics.

Periodic Test 2:
Chapter-5: Data Handling
Chapter-9: Algebraic Expressions and Identities

Subject Enrichment Activity 2:

Art Integrated Project + Lab Activities

Multiple Assessment 2:
Experiential Learning Activities/ Lab activities, MCQ tests, Worksheets, Oral Tests, etc.

Portfolio 2:
Notebooks and other Assignments

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