HIS CARE

CHRISTIAN INSTITUTE
Formerly His Care Learning Center, Inc.
 ASIGNATURA FILIPINO BAITANG SIYAM MARKAHAN UNA KINAKAILANGAN WALO
DESKRIPYON NG PAKSA

Yunit
Pamantayang
Pangnilalaman Pagkatapos ng Ikasiyam na Baitang, Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo,mapanuring pag-iisip,at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
Pamantayan Sa teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at saling-akdang Asyano upang mapatibay ang pagkakakilanlang Asyano
Pagganap

Takdang
Pagkatuto Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinagkuhanan PVMGO Pagpapahalaga
Panahon
WEEK 1 Nasusuri ang mga 1.1 (A)Ang mga mag- https:// PILOSOPIYA KAHUSAYAN SA
pangyayari, at ang aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ "Wala nang mas AKADEMYA
kaugnayan nito sa 1.1 (A)masusuri ang mga masusuri ang mga watch? mahalaga kaysa Ang His Care Christian
kasalukuyan sa lipunang pangyayari at ang pangyayari at ang v=LqV3QnJuIrk malaman ang mga Institute ay nagbibigay
Asyano batay sa kaugnayan nito sa kaugnayan nito sa layunin ng Diyos ng isang kapaligiran para
sekwensya ng papel
napakinggang akda kasalukuyan sa lipunang kasalukuyan sa lipunang para sa iyong sa mga mag-aaral na
Asyano batay sa Asyano batay sa buhay" maging mahusay sa
napakinggang akda napakinggang akda sa bawat aspeto ng pag-
pamamagitan ng aaral at pinapanagot sila
pagsesekwensya ng papel para sa kanilang mga
1.2 (M)Ang mga mag- pagsisikap. (Colosas
aaral ay inaasahan na 3:23 )
1.2 (M)matutukoy ang matutukoy ang mga
mga pangyayari, at ang pangyayari, at ang
kaugnayan nito sa komik strip kaugnayan nito sa
kasalukuyan sa lipunang kasalukuyan sa lipunang
Asyano batay sa Asyano batay sa
napakinggang akda napakinggang akda sa
pamamagitan ng paggawa
ng isang komik strip
1.3 (T)mailalarawan ang pagmamasid 1.3 (T)Ang mga mag-
mga pangyayari na aaral ay inaasahan na
kaugnay sa kasalukuyang mailalarawan ang mga
lipunan batay sa pangyayari na kaugnay sa
napakinggang akda kasalukuyang lipunan

1.1 (A)mabubuo ang
sariling paghatol o
pagmamatuwid sa mga
ideyang nakapaloob sa
akda
1.2 (M)makikilala ang mga
Nabubuo ang sariling sariling paghahatol o
journaling
paghatol o pagmamatuwid pagmamatuwid sa mga
sa mga ideyang ideyang nakapaloob sa
nakapaloob sa akda akda
1.3 (T)masasabi ang
kahalagahan ng pagbibigay
ng hatol o pagmamatuwid paghahagis ng papel
sa ideyang nakapaloob sa
akda
WEEK 2 Nabibigyang kahulugan
ang malalim na salitang
ginamit sa akda batay sa 1.1 (A)mabibigyang
denotatibo o konotatibong kahulugan ang malalim na
kahulugan salitang ginamit sa akda
batay sa denotatibo o
konotatibong kahulugan
1.2 (M)maipaliliwanag ang pagtutugma /
batay sa napakinggang
akda sa pamamagitan ng
pagmamasid
1.1 (A)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
mabubuo ang sariling
paghatol o
oral na presentasyon
pagmamatuwid sa mga
ideyang nakapaloob sa
akda sa pamamagitan ng
oral na presentasyon
1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
makikilala ang mga
https://
sariling paghahatol o
www.youtube.com/
pagmamatuwid sa mga
watch?
ideyang nakapaloob sa
v=IIwzv8wMYws
akda sa pamamagitan ng
pagsulat ng journal
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
masasabi ang
kahalagahan ng
pagbibigay ng hatol o
pagmamatuwid sa
ideyang nakapaloob sa
akda sa pamamagitan ng
paghahagis ng papel
1.1 (A)Ang mga mag- https:// PANANAW BIBLIKAL NA
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ Bilang isang PANGMUNDONG
mabibigyang kahulugan watch? Christian PAGTINGIN
ang malalim na salitang v=cy8WSpr6TAE Educational Ang His Care Christian
apat na sulok ginamit sa akda batay sa Institution, naiisip Institute ay nagsasama
denotatibo o konotatibong namin ang aming ng isang pananaw sa
kahulugan sa sarili na bumuo at Bibliya sa lahat ng
pamamagitan ng gumawa ng isang aspeto ng paaralang
aktibidad na apat na sulok komunidad ng mga pangkaranasan upang
1.2 (M)Ang mga mag- intelektuwal, sa makita ng mga
 aaral ay inaasahan na pamamagitan ng estudyante ang buhay
maipaliliwanag ang bawat mga de-kalidad na mula sa kwadro ng
bawat kahulugan ng kahulugan ng malalalim tagapagturo na sanggunian ng Diyos. ( 2
malalalim na salitang konsentrasyon na salitang ginamit sa magdadala sa pag- Corinto 10:5, Roma 12:2
ginamit sa akda akda sa pamamagitan ng angat ng mga )
pagtutugma o pangunahing
konsentrasyon pagpapahalagang
1.3 (T)Ang mga mag- Kristiyano sa pang-
aaral ay inaasahan na araw-araw na
1.3 (T)maihihiwalay ang maihihiwalay ang gawain ng silid-
kahulugan ng mga salita sa kahulugan ng mga salita aralan. Nakatuon
exit slips
denotatibo at konotatinong sa denotatibo at kami sa pagbabago
pamamaraan konotatinong ng mga magaaral
pamamaraan sa sa pagiging mga
pamamagitan ng exit slips mag-aaral habang-
Nauuri ang mga tiyak na 1.1 (A)Ang mga mag- https:// buhay, bilang
bahagi sa akda na aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ katuparan ng
1.1 (A)mauuri ang mga layunin na ibinigay
nagpapakita ng mauuri ang mga tiyak na watch?
tiyak na bahagi sa akda na ng Diyos.
katotohanan, kabutihan at bahagi sa akda na v=kyaAzHjs5Aw
nagpapakita ng
kagandahan batay sa nagpapakita ng
katotohanan, kabutihan at pagpapakita
napakinggang bahagi ng katotohanan, kabutihan at
kagandahan batay sa
nobela kagandahan batay sa
napakinggang bahagi ng
napakinggang bahagi ng
nobela
nobela sa pamamagitan
ng Pagpapakita ng talento
1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.2 (M)matutukoy ang
matutukoy ang mga tiyak
mga tiyak na bahagi sa
na bahagi sa akda na
akda na nagpapakita ng
mga guhit nagpapakita ng
katotohanan, kabutihan at
katotohanan, kabutihan at
kagandahan batay sa
kagandahan batay sa
napakinggang bahagi ng
napakinggang bahagi ng
nobela
nobela sa pamamagitan
ng mga guhit
1.3 (T)maikokonekta ang isang minutong sulatin 1.3 (T)Ang mga mag-
mga bahagi ng akda na aaral ay inaasahan na
nagpapakita ng maikokonekta ang mga

katotohanan, kabutihan at
kagandahan sa tunay na
karanasan
WEEK 3
1.1 (A)masusuri ang
tunggaliang tao vs. sarili sa
binasang nobela
1.2 (M)mapupuna ang mga
bagay na parehas
Nasusuri ang tunggaliang tinataglay ng tunggaliang
tao vs. sarili sa binasang tao at sarili maging ang
nobel pagkakaiba ng dalawang
panig
1.3 (T)maiuugnay ang
pagkakaiba at
pagkakaparehas ng
dalawang panig
Nabibigyan ng sariling
interpretasyon ang mga
1.1 (A)mabibigyan ng
pahiwatig na ginamit sa
sariling interpretasyon ang
akda
mga pahiwatig na
ginagamit sa akda
1.2 (M)mapahahalagahan
ang mga interpretasyon na
ginagamit sa akda
bahagi ng akda na
nagpapakita ng
katotohanan, kabutihan at
kagandahan sa tunay na
karanasan sa
pamamagitan ng isang
Minutong sulatin
1.1 (A)Ang mga mag- MISYON IMPLUWENSANG
aaral ay inaasahan na Ang mga talata sa KATULAD NI
masusuri ang tunggaliang memorya ng CRISTO
pagsasalaysay
tao vs. sarili sa binasang Bibliya ay iniksyon Ang His Care Christian
nobela sa pamamagitan at isinasama bilang Institute ay nagbibigay
ng pagsasalaysay gabay sa sa mga mag-aaral na
1.2 (M)Ang mga mag- pagsasanay sa mga maging mga pinuno sa
aaral ay inaasahan na mag-aaral. bawat arena ng buhay na
mapupuna ang mga bagay impluwensyahan ang
https://
na parehas tinataglay ng ating lipunan at ang
drama www.youtube.com/
tunggaliang tao at sarili ating mundo para sa
watch?
maging ang pagkakaiba kaluwalhatian ng Diyos.
v=kyaAzHjs5Aw
ng dalawang panig sa (Mateo 5:13-16 )
pamamagitan ng drama
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
maiuugnay ang
debate pagkakaiba at
pagkakaparehas ng
dalawang panig sa
pamamagitan ng debate
1.1 (A)Ang mga mag- https://www.youtube
aaral ay inaasahan na .com/watch?
mabibigyan ng sariling v=pDiVCobB74E
malikhaing pagkukwento interpretasyon ang mga
pahiwatig na ginagamit sa
akda sa pamamagitan ng
malikhaing pagkukwento
pag-aaral ng self- 1.2 (M)Ang mga mag-
estudyante aaral ay inaasahan na
mapahahalagahan ang
 mga interpretasyon na
ginagamit sa akda sa
pamamagitan ng pag-
aaral ng self-estudyante
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.3 (T)maihihiwalay ang
maihihiwalay ang
mabuting interpretasyon sa
maikling pagsulat mabuting interpretasyon
hindi mabuting
sa hindi mabuting
interpretasyon na ginamit
interpretasyon na ginamit
sa akda
sa akda sa pamamagitan
ng maikling pagsulat
WEEK 4 1.1 (A)Ang mga mag- LAYUNIN PAGBUBUO NG
aaral ay inaasahan na (GOALS) Mag- KARAKTER NA
1.1 (A)maiuugnay ang
maiuugnay ang sariling alok ng mahusay MAHAL NI CRISTO
sariling damdamin sa
paggawa ng tula damdamin sa damdaming na programa sa Ang His Care Christian
damdaming inihayag sa
inihayag sa napakinggang pagpapaunlad ng Institute ay nagsasanay
napakinggang tula
tula sa pamamagitan ng mag-aaral para sa ng kapwa sa puso at
paggawa ng sariling tula mga kasanayan sa isipan ng mga mag-aaral
1.2 (M)Ang mga mag- ika-21 siglo sa sa pagbuo ng maka-
aaral ay inaasahan na pamamagitan ng Diyos na karunungan
1.2 (M)maisusulat muli maisusulat muli ang Kristiyanong upang maipakita nila ang
Naiuugnay ang sariling https://
ang damdamin na may damdamin na may edukasyon kasama katangian ni Jesu-Kristo
damdamin sa damdaming amazing race www.youtube.com/
kaugnay sa inihayag na kaugnay sa inihayag na si Kristo sa sentro sa lahat ng kanilang
inihayag sa napakinggang watch?v=ta-
pinakinggang tula pinakinggang tula sa ginagawa. (Filipos 2:5
tula OougtcOY
pamamagitan ng larong
amazing race
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.3 (T)magagamit ang magagamit ang
damdamin sa isang pagsasaliksik damdamin sa isang
pangungusap na pangungusap na
makabubuo ng isang talata makabubuo ng isang
talata sa pamamagitan ng
pagsasaliksik
Nailalahad ang sariling 1.1 (A)mailalahad ang pagmamapa ng konsepto 1.1 (A)Ang mga mag- https://
pananaw ng paksa sa mga sariling pananaw ng paksa aaral ay inaasahan na www.youtube.com/
tulang Asyano sa mga tulang Asyano mailalahad ang sariling watch?v=ta-

1.2 (M)makabubuo ng
konsepto tungkol sa
sariling pananaw na
tumatalakay sa paksa sa
mga tulang Asyano
1.3 (T)mailalarawan ang
pananaw ng ibang
mambabasa sa nabasang
tulang Asyano
WEEK 5 Naipaliliwanag ang
salitang may higit sa isang
kahulugan 1.1 (A)maipaliliwanag ang
salitang may higit sa isang
kahulugan
1.2 (M)mapaplano ang
wastong pagbibigay ng
kahulugan ng isang salita
na may maraming
kahulugan
1.3 (T)mailalapat ang
pananaw ng paksa sa mga
tulang Asyano sa
pamamagitan ng
pagmamapa ng konsepto
1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
makabubuo ng konsepto
tungkol sa sariling
mag-isip - magpartner - pananaw na tumatalakay
magbahagi sa paksa sa mga tulang
Asyano sa pamamagitan
OougtcOY
ng pag-iisip ng ideya,
pagpapartner at
pagbabahagi sa klase
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
mailalarawan ang
isang minutong sulatin pananaw ng ibang
mambabasa sa nabasang
tulang Asyano sa
pamamagitan ng isang
Minutong sulatin
1.1 (A)Ang mga mag- https:// MGA LAYUNIN KAHUSAYAN SA
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ (OBJECTIVES) AKADEMYA
maipaliliwanag ang watch? Upang matiyak na Ang His Care Christian
pagmamapa ng konsepto salitang may higit sa v=CpHFJukQD5g ang bawat mag- Institute ay nagbibigay
isang kahulugan sa aaral ay ng isang kapaligiran para
pamamagitan ng magkakaroon ng: sa mga mag-aaral na
pagmamapa ng konsepto mga kasanayan sa maging mahusay sa
1.2 (M)Ang mga mag- impormasyon, bawat aspeto ng pag-
aaral ay inaasahan na media, at aaral at pinapanagot sila
mapaplano ang wastong teknolohiya, mga para sa kanilang mga
pagbibigay ng kahulugan kasanayan sa pagsisikap. (Colosas
paligsahan ng wika
ng isang salita na may pagkatuto at 3:23 )
maraming kahulugan sa pagbabago,
pamamagitan ng mabisang mga
paligsahan ng wika kasanayan sa
hulaan 1.3 (T)Ang mga mag- komunikasyon,

naisip na mga kahulugan
sa isang uri ng pagbabalita
1.1 (A)masusuri ang
paraan ng pagpapahayag
ng mga ideya at opinyon sa
napanood na debate o
kauri nito
1.2 (M)makagagawa ng
Nasusuri ang paraan ng isang komik strip na
pagpapahayag ng mga nagpapahayag ng mga
ideya at opinyon sa ideya at opinyon sa
napanood na debate o napanood na debate o
kauri nito kauri nito
1.3 (T)maituturo sa ibang
grupo ang paraan ng
pagpapahayag ng mga
ideya at opinyon sa
napanood na debate o
kauri nito
WEEK 6 Nakabubuo ng 1.1 (A)makabubuo ng
paghuhusga sa paghuhusga sa
karakterisasyon ng mga karakterisasyon ng mga
tauhan sa kasiningan ng tauhan sa kasiningan ng
aaral ay inaasahan na
mailalapat ang naisip na
mga kahulugan sa isang
uri ng pagbabalita sa
pamamagitan ng hulaan
1.1 (A)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
masusuri ang paraan ng
pagpapahayag ng mga
sekwensya ng papel ideya at opinyon sa
napanood na debate o
kauri nito sa
pamamagitan ng
pagsesekwensya ng papel
1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
makagagawa ng isang
komik strip na mga kasanayan sa
https://
komik strip nagpapahayag ng mga buhay at karera na
www.youtube.com/
ideya at opinyon sa gagamitin upang
watch?
napanood na debate o maisakatuparan
v=Pi99LIVm0Ag
kauri nito sa ang bigay ng diyos
pamamagitan ng komik na layunin
strip
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
maituturo sa ibang grupo
ang paraan ng
pagmamasid pagpapahayag ng mga
ideya at opinyon sa
napanood na debate o
kauri nito sa
pamamagitan ng
pagmamasid
oral na presentasyon 1.1 (A)Ang mga mag- https:// PILOSOPIYA BIBLIKAL NA
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ "Wala nang mas PANGMUNDONG
makabubuo ng watch?v=1PIeR- mahalaga kaysa PAGTINGIN
paghuhusga sa Vzk4Q malaman ang mga Ang His Care Christian
 karakterisasyon ng mga layunin ng Diyos Institute ay nagsasama
tauhan sa kasiningan ng para sa iyong ng isang pananaw sa
akda
akda sa pamamagitan ng buhay" Bibliya sa lahat ng
oral na presentasyon aspeto ng paaralang
1.2 (M)Ang mga mag- pangkaranasan upang
aaral ay inaasahan na makita ng mga
1.2 (M)mabibigyan ng
mabibigyan ng estudyante ang buhay
paghuhukom ang mga
paghuhukom ang mga mula sa kwadro ng
panghuhusga sa journaling panghuhusga sa sanggunian ng Diyos. ( 2
karaterisasyon ng mga
karaterisasyon ng mga Corinto 10:5, Roma 12:2
tauhan sa kasiningan ng
tauhan sa kasiningan ng )
akda akda
akda sa pamamagitan ng
journaling
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.3 (T)maikakategorya ang
maikakategorya ang
wasto at hindi wastong
wasto at hindi wastong
panghuhusga sa paghahagis ng papel panghuhusga sa
karakterisasyon ng mga
karakterisasyon ng mga
tauhan sa kasiningan ng
tauhan sa kasiningan ng
akda
akda sa pamamagitan ng
paghahagis ng papel
Naipaliliwanag ang 1.1 (A)Ang mga mag- https://
kahulugan ng salita aaral ay inaasahan na www.youtube.com/
habang nababago ang 1.1 (A)maipaliliwanag ang maipaliliwanag ang watch?
estruktura nito kahulugan ng salita habang kahulugan ng salita v=Q2ru30hNSN8
apat na sulok
nababago ang estruktura habang nababago ang
nito estruktura nito sa
pamamagitan ng
aktibidad na apat na sulok
1.2 (M)maipaliliwanag ang pagtutugma / 1.2 (M)Ang mga mag-
kahulugan ng salita habang konsentrasyon aaral ay inaasahan na
nababago ang estraktura maipaliliwanag ang
nito kahulugan ng salita
habang nababago ang
estraktura nito sa
pamamagitan ng
pagtutugma o

1.3 (T)mahahambing ang
kahulugan ng salita sa
tunay na karanasan habang
nagbabago ang estruktura
nito
WEEK 7
1.1 (A)masusuri ang
pagiging makatotohanan
ng ilang pangyayari sa
isang dula
1.2 (M)maidudula ang
Nasusuri ang pagiging ilang mga makatotohanang
makatotohanan ng ilang pangyayari sa isang dula
pangyayari sa isang dula
1.3 (T)makukumpleto ang
mga emosyon at
damdamin na taglay ng
isang indibidwal na
kaugnay ng mga
makatotohanang
pangyayari sa isang dula
Naibabahagi ang sariling 1.1 (A)maibabahagi ang
pananaw sa resulta ng sariling pananaw sa resulta
isinagawang sarbey ng isinagawang surbey
tungkol sa tanong na: tungkol sa tanong na “Alin
”Alin sa mga babasahin sa mga babasahin ng
ng Timog-Silangang Asya Timog-Silangang Asya
konsentrasyon
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
mahahambing ang
exit slips kahulugan ng salita sa
tunay na karanasan
habang nagbabago ang
estruktura nito sa
pamamagitan ng exit slips
1.1 (A)Ang mga mag- PANANAW IMPLUWENSANG
aaral ay inaasahan na Bilang isang KATULAD NI
masusuri ang pagiging Christian CRISTO
pagpapakita makatotohanan ng ilang Educational Ang His Care Christian
pangyayari sa isang dula Institution, naiisip Institute ay nagbibigay
sa pamamagitan ng namin ang aming sa mga mag-aaral na
Pagpapakita ng talento sarili na bumuo at maging mga pinuno sa
1.2 (M)Ang mga mag- gumawa ng isang bawat arena ng buhay na
aaral ay inaasahan na komunidad ng mga impluwensyahan ang
maidudula ang ilang mga intelektuwal, sa ating lipunan at ang
malikhaing pagdula https://
makatotohanang pamamagitan ng ating mundo para sa
www.youtube.com/
pangyayari sa isang dula mga de-kalidad na kaluwalhatian ng Diyos.
watch?
sa pamamagitan ng tagapagturo na (Mateo 5:13-16 )
v=Y_E8ghru600
malikhaing pagdula magdadala sa pag-
1.3 (T)Ang mga mag- angat ng mga
aaral ay inaasahan na pangunahing
makukumpleto ang mga pagpapahalagang
emosyon at damdamin na Kristiyano sa pang-
puzzle taglay ng isang araw-araw na
indibidwal na kaugnay ng gawain ng silid-
mga makatotohanang aralan. Nakatuon
pangyayari sa isang dula kami sa pagbabago
sa pamamagitan ng puzzl ng mga magaaral
pagsasalaysay 1.1 (A)Ang mga mag- https:// sa pagiging mga
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ mag-aaral habang-
maibabahagi ang sariling watch? buhay, bilang
pananaw sa resulta ng v=4iNGJ3oGbc0 katuparan ng
isinagawang surbey layunin na ibinigay
tungkol sa tanong na ng Diyos.

ang iyong nagustuhan?”
1.2 (M)makaiimbento ng
ilang mga iskit na may
drama
kaugnayan sa mga
babasahin ng Timog-
ang iyong nagustuhan?”
Silangang Asya
1.3 (T)madedepensahan
ang ilang mga katwiran
tungkol sa kagustuhan ng debate
ilang mambabasa sa mga
babasahin ng Timog-
Silangang Asya
“Alin sa mga babasahin
ng Timog-Silangang
Asya ang iyong
nagustuhan?” sa
pamamagitan ng
pagsasalaysay
1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
makaiimbento ng ilang
mga iskit na may
kaugnayan sa mga
babasahin ng Timog-
Silangang Asya sa
pamamagitan ng drama
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
madedepensahan ang
ilang mga katwiran
tungkol sa kagustuhan ng
ilang mambabasa sa mga
babasahin ng Timog-
Silangang Asya sa
pamamagitan ng debate
 ASIGNATURA FILIPINO BAITANG SIYAM MARKAHAN IKALAWA KINAKAILANGAN WALO
DESKRIPYON NG PAKSA

Yunit
Pamantayang
Pangnilalaman Pagkatapos ng Ikasiyam na Baitang, Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo,mapanuring pag-iisip,at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
Pamantayan Sa teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at saling-akdang Asyano upang mapatibay ang pagkakakilanlang Asyano
Pagganap

Takdang
Pagkatuto Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinagkuhanan PVMGO Pagpapahalaga
Panahon
WEEK 8 Nasusuri ang tono ng 1.1 (A)Ang mga mag- https:// MISYON PAGBUBUO NG
pagbigkas ng aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ Ang KARAKTER NA
napakinggang tanka at 1.1 (A)masusuri ang tono masusuri ang tono ng watch? administrasyon, MAHAL NI CRISTO
haiku ng pagbigkas ng pagbigkas ng v=qyk3KJW6cNI mga guro at kawani Ang His Care Christian
malikhaing pagkukwento
napakinggang tanka at napakinggang tanka at ay nakatuon sa Institute ay nagsasanay
haiku haiku sa pamamagitan ng pagpapahusay ng ng kapwa sa puso at
isang malikhaing mga natatanging isipan ng mga mag-aaral
pagkukwento istilo ng pagkatuto sa pagbuo ng maka-
1.2 (M)matutukoy tono ng pag-aaral ng self- 1.2 (M)Ang mga mag- ng ating mga mag- Diyos na karunungan
pagbigkas ng estudyante aaral ay inaasahan na aaral sa isang upang maipakita nila ang
 matutukoy tono ng
pagbigkas ng
napakinggang tanka at napakinggang tanka at
haiku haiku sa pamamagitan ng
pag-aaral ng self-
estudyante
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.3 (T)makikilala tono ng
makikilala tono ng
pagbigkas ng maikling pagsulat pagbigkas ng
napakinggang tanka at
napakinggang tanka at
haiku
haiku sa pamamagitan ng
malikhaing pagsulat
1.1 (A)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.1 (A)masusuri ang
masusuri ang pagkakaiba
pagkakaiba at
paggawa ng tula at pagkakatulad ng estilo
pagkakatulad ng estilo ng
ng pagbuo ng tanka at
pagbuo ng tanka at haiku NATUKLAS, katangian ni Jesu-Kristo
haiku sa pamamagitan ng
NAGHAHAMON sa lahat ng kanilang
paggawa ng tula
AT ginagawa. (Filipos 2:5
1.2 (M)Ang mga mag-
NAGBABAGO na
aaral ay inaasahan na
kapaligiran upang
Nasusuri ang pagkakaiba 1.2 (M)mailalarawan ang mailalarawan ang https://
maging isang
at pagkakatulad ng estilo pagkakaiba at amazing race pagkakaiba at www.youtube.com/
natatanging
ng pagbuo ng tanka at pagkakatulad ng estilo ng pagkakatulad ng estilo ng watch?
miyembro ng ating
haiku pagbuo ng tanka at haiku pagbuo ng tanka at haiku v=qyk3KJW6cNI
magkakaibang
sa pamamagitan ng isang
pandaigdigang
amazing race
komunidad.
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.3 (T)masasabi ang
masasabi ang pagkakaiba
pagkakaiba at pagsasaliksik at pagkakatulad ng estilo
pagkakatulad ng estilo ng
ng pagbuo ng tanka at
pagbuo ng tanka at haiku
haiku sa pamamagitan ng
pagsasaliksik
WEEK 9 Nabibigyang kahulugan 1.1 (A)mabibigyang pagmamapa ng konsepto 1.1 (A)Ang mga mag- https:// LAYUNIN KAHUSAYAN SA
ang matatalingha-gang kahulugan ang aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ (GOALS) AKADEMYA
mahahalagang salitang matatalinhagang mabibigyang kahulugan watch? Magbigay ng mga Ang His Care Christian

mahahalagang salitang
ginamit sa tanka at haiku
1.2 (M)maipaliliwanag ang
matatalingha-gang
mahahalagang salitang
ginamit sa tanka at haiku ginamit sa tanka at haiku
1.3 (T)mabibigkas ang
matatalingha-gang
mahahalagang salitang
ginamit sa tanka at haiku
Naisusulat ang payak na
tanka at haiku sa tamang
anyo at sukat 1.1 (A)maisusulat ang
payaka na tanka at haiku sa
tamang anyo at sukat
1.2 (M)makakabisado ang
paggawa ng isang payak
na tanka at haiku sa
tamang anyo at sukat
ang matatalinhagang karanasan sa Institute ay nagbibigay
mahahalagang salitang pagkatuto sa ng isang kapaligiran para
ginamit sa tanka at haiku pamamagitan ng sa mga mag-aaral na
sa pamamagitan ng mapagmalasakit na maging mahusay sa
pagmamapa ng konsepto mga gurong bawat aspeto ng pag-
1.2 (M)Ang mga mag- Kristiyano na aaral at pinapanagot sila
aaral ay inaasahan na gumagamit ng mga para sa kanilang mga
maipaliliwanag ang pamamaraan sa pagsisikap. (Colosas
matatalingha-gang pagtuturo ng ika-21 3:23 )
mag-isip - magpartner - mahahalagang salitang siglo
magbahagi ginamit sa tanka at haiku
sa pamamagitan ng pag- v=tExz1fvfUaM
iisip ng ideya,
pagpapartner at
pagbabahagi
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
mabibigkas ang
isang minutong sulatin matatalingha-gang
mahahalagang salitang
ginamit sa tanka at haiku
sa pamamagitan ng isang
minutong sulatin
1.1 (A)Ang mga mag- https://
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/
maisusulat ang payaka na watch?
pagmamapa ng konsepto tanka at haiku sa tamang v=tExz1fvfUaM
anyo at sukat sa
pamamagitan ng
pagmamapa ng konsepto
paligsahan ng wika 1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
makakabisado ang
paggawa ng isang payak
na tanka at haiku sa
tamang anyo at sukat sa
pamamagitan ng
paligsahan ng wika

WEEK 10
Nagagamit ang
suprasegmental na
antala/hinto, diin at tono sa
pagbigkas ng tanka at
haiku
Nahihinuha ang damdamin
1.3 (T)maibubuod ang mga
paraan ng paggawa ng
isang payak na tanka at
haiku sa tamang anyo at
sukat
1.1 (A)magagamit ang
suprasegmental na antala o
hinto, diin at tono sa
pagbigkas ng tanka at
haiku
1.2 (M)mabibigyang
kahulugan ang
suprasegmental na
antala/hinto, diin at tono sa
pagbigkas ng tanka at
haiku
1.3 (T)mauuri ang
suprasegmental na
antala/hinto, diin at tono sa
pagbigkas ng tanka at
haiku
1.1 (A)mahihinuha ang
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
maibubuod ang mga
hulaan paraan ng paggawa ng
isang payak na tanka at
haiku sa tamang anyo at
sukat sa pamamagitan ng
hulaan
1.1 (A)Ang mga mag- PANANAW BIBLIKAL NA
aaral ay inaasahan na Bilang isang PANGMUNDONG
magagamit ang Christian PAGTINGIN
suprasegmental na antala Educational Ang His Care Christian
sekwensya ng papel
o hinto, diin at tono sa Institution, naiisip Institute ay nagsasama
pagbigkas ng tanka at namin ang aming ng isang pananaw sa
haiku sa pamamagitan ng sarili na bumuo at Bibliya sa lahat ng
pagsesekwensya ng papel gumawa ng isang aspeto ng paaralang
1.2 (M)Ang mga mag- komunidad ng mga pangkaranasan upang
aaral ay inaasahan na intelektuwal, sa makita ng mga
mabibigyang kahulugan pamamagitan ng estudyante ang buhay
ang suprasegmental na mga de-kalidad na mula sa kwadro ng
komik strip
antala/hinto, diin at tono tagapagturo na sanggunian ng Diyos. ( 2
https://
sa pagbigkas ng tanka at magdadala sa pag- Corinto 10:5, Roma 12:2
www.youtube.com/
haiku sa pamamagitan ng angat ng mga )
watch?
isang komik strip pangunahing
v=k9xuE5001Rk
1.3 (T)Ang mga mag- pagpapahalagang
aaral ay inaasahan na Kristiyano sa pang-
mauuri ang araw-araw na
suprasegmental na gawain ng silid-
antala/hinto, diin at tono aralan. Nakatuon
sa pagbigkas ng tanka at kami sa pagbabago
pagmamasid haiku sa pamamagitan ng ng mga magaaral sa
pagmamasid at pagiging mga mag-
pagbibigay ng komento sa aaral habang-
napanood sa buhay, bilang
pamamagitan ng katuparan ng
pagmamasid at layunin na ibinigay
pagbibigay ng komento ng Diyos.
oral na presentasyon 1.1 (A)Ang mga mag- https://

damdamin ng mga tauhan
batay sa diyalogong
napakinggan
1.2 (M)maihahambing ang
damdamin ng mga tauhan
batay sa diyalogong journaling
napakinggan sa mga
damdaming nararanasan
ng isang indibidwal
ng mga tauhan batay sa
diyalogong napakinggan
1.3 (T)maiuugnay ang
damdamin ng mga tauhan
paghahagis ng papel
batay sa diyalogong
napakinggan sa karanasan
at damdamin ng iba
WEEK 11 Nabibigyang-puna ang 1.1 (A)mabibigyang-puna
kabisaan ng paggamit ng ang kabisaan ng paggamit
hayop bilang mga tauhan ng hayop bilang mga
na parang taong tauhan na parang taong
nagsasalita at kumikilos nagsasalita at kumikilos
aaral ay inaasahan na
mahihinuha ang
damdamin ng mga tauhan
batay sa diyalogong
napakinggan sa
pamamagitan ng isang
oral na presentasyon
1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
maihahambing ang
damdamin ng mga tauhan
batay sa diyalogong
napakinggan sa mga
damdaming nararanasan
ng isang indibidwal sa www.youtube.com/
pamamagitan ng watch?
pagsusulat sa journal v=DjF79Np2rR0
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
maiuugnay ang
damdamin ng mga tauhan
batay sa diyalogong
napakinggan sa karanasan
at damdamin ng iba sa
pamamagitan ng
paghahagis ng papel na
naglalaman ng mga hindi
kaaya ayang damdamin
na kaugnay ng sa tauhan
sa pamamagitan ng
paghahagis ng papel
apat na sulok 1.1 (A)Ang mga mag- https:// PILOSOPIYA IMPLUWENSANG
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ "Wala nang mas KATULAD NI
mabibigyang-puna ang watch? mahalaga kaysa CRISTO
kabisaan ng paggamit ng v=8ZrwXcvNYro malaman ang mga Ang His Care Christian
hayop bilang mga tauhan layunin ng Diyos Institute ay nagbibigay
na parang taong para sa iyong sa mga mag-aaral na
nagsasalita at kumikilos buhay" maging mga pinuno sa

Naiaantas ang mga salita
(clining) batay sa tindi ng
emosyon o damdamin
1.2 (M)mapupuna ang
kabisaan ng paggamit ng
hayop bilang mga tauhan
na parang taong
nagsasalita at kumikilos
1.3 (T)mabibigyan ng
paghuhukom ang kabisaan
ng paggamit ng hayop
bilang mga tauhan na
parang taong nagsasalita at
kumikilos
1.1 (A)maiaantas ang mga
salita batay sa tindi ng
emosyon o damdamin
1.2 (M)madedepensahan
ang mga salita (clining)
batay sa tindi ng emosyon
o damdamin
sa pamamagitan ng bawat arena ng buhay na
aktibidad na apat na sulok impluwensyahan ang
(sumasang-ayon, lubos na ating lipunan at ang
sumasang-ayon, hindi ating mundo para sa
sumasang-ayon, lubos na kaluwalhatian ng Diyos.
hindi sumasang-ayon) (Mateo 5:13-16 )
1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
mapupuna ang kabisaan
ng paggamit ng hayop
pagtutugma / bilang mga tauhan na
konsentrasyon parang taong nagsasalita
at kumikilos sa
pamamagitan ng
pagtutugma o
konsentrasyon
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
mabibigyan ng
paghuhukom ang
exit slips kabisaan ng paggamit ng
hayop bilang mga tauhan
na parang taong
nagsasalita at kumikilos
sa pamamagitan ng isang
exit slips
1.1 (A)Ang mga mag- https://
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/
maiaantas ang mga salita watch?v=HZTz-
pagpapakita batay sa tindi ng emosyon _kmBUw
o damdamin sa
pamamagitan ng
pagpapakita ng talento
mga guhit 1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
madedepensahan ang mga
salita (clining) batay sa
tindi ng emosyon o
 damdamin sa
pamamagitan ng mga
guhit na sisimbolo sa
paksang tinalakay sa
pamamagitan ng mga
guhit
1.3 (T)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.3 (T)mapahahalagahan mapahahalagahan ang
ang mga salita (clining) puzzle mga salita (clining) batay
batay sa tindi ng emosyon sa tindi ng emosyon o
o damdamin damdamin sa
pamamagitan ng isang
puzzle
WEEK 12 Naisusulat muli ang isang 1.1 (A)Ang mga mag- https:// PANANAW PAGBUBUO NG
pabula sa paraang aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ Bilang isang KARAKTER NA
babaguhin ang karakter ng 1.1 (A)maisusulat muli ang maisusulat muli ang isang watch? Christian MAHAL NI CRISTO
isa sa mga tauhan nito isang pabula sa paraang pabula sa paraang v=b5jXCTHA9VU Educational Ang His Care Christian
pagsasalaysay
babaguhin ang karakter ng babaguhin ang karakter Institution, naiisip Institute ay nagsasanay
isa sa mga tauhan nito ng isa sa mga tauhan nito namin ang aming ng kapwa sa puso at
sa pamamagitan ng sarili na bumuo at isipan ng mga mag-aaral
pagsasalaysay gumawa ng isang sa pagbuo ng maka-
1.2 (M)Ang mga mag- komunidad ng mga Diyos na karunungan
aaral ay inaasahan na intelektuwal, sa upang maipakita nila ang
1.2 (M)mapaplano ang
mapaplano ang wastong pamamagitan ng katangian ni Jesu-Kristo
wastong pagpupuna ng
pagpupuna ng isang mga de-kalidad na sa lahat ng kanilang
isang pabula sa paraang drama
pabula sa paraang tagapagturo na ginagawa. (Filipos 2:5
babaguhin ang karakter ng
babaguhin ang karakter magdadala sa pag-
isa sa mga tauhan nito
ng isa sa mga tauhan nito angat ng mga
sa pamamagitan ng drama pangunahing
1.3 (T)madidisenyuhan debate 1.3 (T)Ang mga mag- pagpapahalagang
ang isang pabula sa aaral ay inaasahan na Kristiyano sa pang-
paraang babaguhin ang madidisenyuhan ang araw-araw na
karakter ng isa sa mga isang pabula sa paraang gawain ng silid-
tauhan nito babaguhin ang karakter aralan. Nakatuon
ng isa sa mga tauhan nito kami sa pagbabago
sa pamamagitan ng ng mga magaaral sa
debate pagiging mga mag-
 1.1 (A)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
1.1 (A)magagamit ang magagamit ang iba’t
iba’t ibang ekspresyon sa ibang ekspresyon sa
malikhaing pagkukwento
pagpapahayag ng pagpapahayag ng
damdamin damdamin sa
pamamagitan ng
malikhaing pagkukwento
1.2 (M)Ang mga mag-
aaral ay inaasahan na
Nagagamit ang iba’t ibang 1.2 (M)maidudula ang maidudula ang iba’t ibang https://
ekspresyon sa iba’t ibang ekspresyon sa malikhaing pagdula ekspresyon sa www.youtube.com/
pagpapahayag ng pagpapahayag ng pagpapahayag ng watch? aaral habang-
damdamin damdamin damdamin sa v=UJCXt3Fk3RI buhay, bilang
pamamagitan ng katuparan ng
malikhaing pagdula layunin na ibinigay
1.3 (T)Ang mga mag- ng Diyos.
aaral ay inaasahan na
1.3 (T)makabubuo ng iba’t makabubuo ng iba’t ibang
ibang ekspresyon sa maikling pagsulat ekspresyon sa
pagpapahayag ng pagpapahayag ng
damdamin damdamin sa
pamamagitan ng maikling
pagsulat

ASIGNATURA FILIPINO BAITANG SIYAM MARKAHAN IKATLO KINAKAILANGAN WALO

DESKRIPYON NG PAKSA

Yunit
 Pamantayang
Pangnilalaman Pagkatapos ng Ikasiyam na Baitang, Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo,mapanuring pag-iisip,at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
Pamantayan Sa teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at saling-akdang Asyano upang mapatibay ang pagkakakilanlang Asyano
Pagganap

Takdang
Pagkatuto Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinagkuhanan PVMGO Pagpapahalaga
Panahon
1.1 (A)mapatutunayang
ang mga pangyayari sa
binasang parabola ay 1.1 (A)Ang mga mag-
paggawa ng tula
maaaring maganap sa aaral ay inaasahan na
tunay na buhay sa
kasalukuyan
1.2 (M) matutukoy ang
Napatutunayang ang mga
mga pangyayari sa https://
pangyayari sa binasang
binasang parabula ay amazing race 1.2 (M)Ang mga mag- www.youtube.com/ MISYON Sama-
parabula ay maaaring
maaaring maganap sa aaral ay inaasahan na watch? sama tayong KAHUSAYAN SA
maganap sa tunay na
tunay na buhay sa v=Kj2j2cCYs5U gumagawa ng mga AKADEMYA
buhay sa kasalukuyan
kasalukuyan mag-aaral na may Ang His Care Christian
1.3 (T) mailalarawan ang mahuhusay na Institute ay nagbibigay
mga pangyayari sa kakayahan sa ng isang kapaligiran para
binasang parabula ay pagsasaliksik 1.3 (T)Ang mga mag- akademya at sa mga mag-aaral na
WEEK 13
maaaring maganap sa aaral ay inaasahan na matibay na mga maging mahusay sa
tunay na buhay sa pinahahalagahang bawat aspeto ng pag-
kasalukuyan Kristiyano, na aaral at pinapanagot sila
1.1 (A) maisusulat ang handang para sa kanilang mga
isang anekdota o liham na 1.1 (A)Ang mga mag- maglingkod sa pagsisikap. (Colosas
pagmamapa ng konsepto
nangangaral; isang aaral ay inaasahan na Tahanan, Paaralan, 3:23 )
halimbawang elehiya at Komunidad.
Naisusulat ang isang 1.2 (M) makikilala ang https://
anekdota o liham na isang anekdota o liham na mag-isip - magpartner - 1.2 (M)Ang mga mag- www.youtube.com/
nangangaral; isang nangangaral; isang magbahagi aaral ay inaasahan na watch?
halimbawang elehiya; halimbawang elehiya v=xYHvDiT8_M0
1.3 (T) magsasabi ang
isang anekdota o liham na isang minutong sulatin 1.3 (T)Ang mga mag-
nangangaral; isang aaral ay inaasahan na
halimbawang elehiya
 1.1 (A) magagamit nang
1.1 (A)Ang mga mag-
wasto sa pangungusap ang pagmamapa ng konsepto
aaral ay inaasahan na
matatalinghagang pahayag
1.2 (M) maipapaliwanag
https://
Nagagamit nang wasto sa nang wasto sa paligsahan ng wika 1.2 (M)Ang mga mag-
www.youtube.com/ BIBLIKAL NA
pangungusap ang pangungusap ang aaral ay inaasahan na
watch? PANGMUNDONG
matatalinghagang pahayag matatalinghagang pahayag
v=_YDTBMTMLhQ PAGTINGIN
1.3 (T)mabibigyan nang LAYUNIN
Ang His Care Christian
wastong kahulugan sa hulaan balita 1.3 (T)Ang mga mag- (GOALS) Bumuo
Institute ay nagsasama
pangungusap ang aaral ay inaasahan na ng kapaligirang
ng isang pananaw sa
matatalinghagang pahayag pinagana ng
Bibliya sa lahat ng
1.1 (A)masusuri ang mga teknolohiya bilang
WEEK 14 aspeto ng paaralang
Nasusuri ang mga element ng elehiya batay 1.1 (A)Ang mga mag- suporta sa iba't
sekwensya ng papel pangkaranasan upang
elemento ng elehiya batay sa tema batay sa tema, mga aaral ay inaasahan na ibang
makita ng mga
sa: tauhan at tagpuan pangangailangan at
estudyante ang buhay
- Tema 1.2 (M) mauuri ang mga kakayahan ng mga
https:// mula sa kwadro ng
- Mga tauhan element ng elehiya batay magaaral
1.2 (M)Ang mga mag- www.youtube.com/ sanggunian ng Diyos. ( 2
- Tagpuan sa mga mahihiwatigang komik strip
aaral ay inaasahan na watch? Corinto 10:5, Roma 12:2
- Mga mahihiwatigang kaugalian o tradisyon at
v=3zigwSxnUxw )
kaugalian o tradisyon - wikang ginamit
Wikang ginamit 1.3 (T) maihahambing ang
- Pahiwatig o simbolo - mga element ng elehiya 1.3 (T)Ang mga mag-
pagmamasid
Damdamin batay sa pahiwatig o aaral ay inaasahan na
simbolo sa damdamin
WEEK 15 1.1 (A) mabibigyang-puna PANANAW IMPLUWENSANG
ang nakitang paraan ng 1.1 (A)Ang mga mag- Bilang isang KATULAD NI
oral na presentasyon
pagbigkas ng elehiya o aaral ay inaasahan na Christian CRISTO
awit Educational Ang His Care Christian
Nabibigyang-puna ang 1.2 (M) mapupuna ang Institution, naiisip Institute ay nagbibigay
journaling 1.2 (M)Ang mga mag- https://
nakitang paraan ng mga paraan ng pagbigkas namin ang aming sa mga mag-aaral na
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/
pagbigkas ng elehiya o ng elehiya o awit sarili na bumuo at maging mga pinuno sa
watch?v=iFi-P9ibFes
awit 1.3 (T) mabibigyan ng gumawa ng isang bawat arena ng buhay na
paghuhukom ang mga komunidad ng mga impluwensyahan ang
paghahagis ng papel 1.3 (T)Ang mga mag- intelektuwal, sa ating lipunan at ang
nakitang paraan ng
aaral ay inaasahan na pamamagitan ng ating mundo para sa
pagbigkas ng elehiya o
awit mga de-kalidad na kaluwalhatian ng Diyos.
Nagagamit ang mga 1.1 (A) magagamit ang apat na sulok 1.1 (A)Ang mga mag- https:// tagapagturo na (Mateo 5:13-16 )
angkop na pang-uri na mga angkop na pang-uri na aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ magdadala sa pag-

nagpapasidhi ng
damdamin
WEEK 16
Nasusuri ang mga
tunggalian (tao vs. tao, at
tao vs. sarili) sa kuwento
batay sa napakinggang
pag-uusap ng mga tauhan
Napatutunayang ang mga
pangyayari at/o
transpormasyong
nagaganap sa tauhan ay
maaaring mangyari sa
tunay na buhay
nagpapasidhi ng
damdamin
1.2 (M) madedepensahan
ang maling paggamit ng pagtutugma / 1.2 (M)Ang mga mag-
angkop na pang-uri na
konsentrasyon aaral ay inaasahan na
nagpapasidhi ng
damdamin
watch?
v=OhuVeNM6W_4 angat ng mga
pangunahing
1.3 (T) mapahahalagahan
pagpapahalagang
ang mga angkop na pang- exit slips 1.3 (T)Ang mga mag-
Kristiyano sa pang-
uri na nagpapasidhi ng aaral ay inaasahan na
araw-araw na
damdamin
gawain ng silid-
aralan. Nakatuon
kami sa pagbabago
1.1 (A) masusuri ang mga PILOSOPIYA PAGBUBUO NG
tunggalian sa kuwento 1.1 (A)Ang mga mag- "Wala nang mas KARAKTER NA
pagpapakita
batay sa napakinggang aaral ay inaasahan na mahalaga kaysa MAHAL NI CRISTO
pag-uusap ng mga tauhan malaman ang mga Ang His Care Christian
1.2 (M) mapaplano ang layunin ng Diyos Institute ay nagsasanay
https://
tamang pagkakategorya ng para sa iyong ng kapwa sa puso at
mga guhit 1.2 (M)Ang mga mag- www.youtube.com/
tungalian sa kwentong buhay" isipan ng mga mag-aaral
aaral ay inaasahan na watch?
batay sa napakinggang sa pagbuo ng maka-
v=XkUItsCB6Wg
pag-uusap ng mga tauhan Diyos na karunungan
1.3 (T) masusuri ang mga upang maipakita nila ang
tunggalian sa kwento batay 1.3 (T)Ang mga mag- katangian ni Jesu-Kristo
puzzle
sa napakinggang usapan ng aaral ay inaasahan na sa lahat ng kanilang
mga tauhan ginagawa. (Filipos 2:5
1.1 (A) mapatutunayan ang https://
mga pangyayari at www.youtube.com/
transpormasyong 1.1 (A)Ang mga mag- watch?
pagsasalaysay
nagaganap sa tauhan na aaral ay inaasahan na v=dOB3kfGfs7E
maaaring mangyari sa
tunay na buhay
1.2 (M) makapagiimbento drama 1.2 (M)Ang mga mag-
ng mga pangyayari na aaral ay inaasahan na
maaaring isingit sa mga
naganap sa kwento
 1.3 (T) magagamit ang
naimbentong pangyayari
sa isang bahagi ng debate 1.3 (T)Ang mga mag-
gagawing dula na aaral ay inaasahan na
pagtatalunan ng dalawang
grupo
1.1 (A) matutukoy ang PANANAW
1.1 (A)Ang mga mag-
pinagmulan ng salitang malikhaing pagkukwento Bilang isang
aaral ay inaasahan na https://
etimolohiya Christian
Natutukoy ang pinagmulan pag-aaral ng self- www.youtube.com/ Educational
1.2 (M)Ang mga mag-
ng salita (etimolohiya) 1.2 (M) watch? Institution, naiisip
estudyante aaral ay inaasahan na
v=rEYX4cTUd8Q namin ang aming
maikling pagsulat 1.3 (T)Ang mga mag-
1.3 (T) sarili na bumuo at
aaral ay inaasahan na
1.1 (A)Ang mga mag- gumawa ng isang
1.1 (A) paggawa ng tula komunidad ng mga
aaral ay inaasahan na KAHUSAYAN SA
intelektuwal, sa
amazing race 1.2 (M)Ang mga mag- AKADEMYA
1.2 (M) pamamagitan ng
aaral ay inaasahan na Ang His Care Christian
mga de-kalidad na
Institute ay nagbibigay
tagapagturo na
ng isang kapaligiran para
magdadala sa pag-
sa mga mag-aaral na
WEEK 17 angat ng mga
maging mahusay sa
pangunahing
Naiuugnay sa kasalukuyan bawat aspeto ng pag-
https:// pagpapahalagang
ang mga tunggaliang (tao aaral at pinapanagot sila
www.youtube.com/ Kristiyano sa pang-
vs. tao at tao vs. sarili) para sa kanilang mga
watch? araw-araw na
napanood na programang pagsisikap. (Colosas
1.3 (T)Ang mga mag- v=kpaHO45C52w gawain ng silid-
pantelebisyon 1.3 (T) pagsasaliksik 3:23 )
aaral ay inaasahan na aralan. Nakatuon
kami sa pagbabago
ng mga magaaral sa
pagiging mga mag-
aaral habang-
buhay, bilang
katuparan ng
layunin na ibinigay
ng Diyos.
 ASIGNATURA FILIPINO BAITANG SIYAM MARKAHAN IKAAPAT KINAKAILANGAN WALO
DESKRIPYON NG PAKSA

Yunit
Pamantayang
Pangnilalaman Pagkatapos ng Ikasiyam na Baitang, Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo,mapanuring pag-iisip,at pag-unawa at pagpapahalagang pampanitikan gamit ang
Pamantayan Sa teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at saling-akdang Asyano upang mapatibay ang pagkakakilanlang Asyano
Pagganap

Takdang
Pagkatuto Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinagkuhanan PVMGO Pagpapahalaga
Panahon
WEEK 18 Batay sa napakinggan, 1.1 (A)Ang mga mag- LAYUNIN BIBLIKAL NA
1.1 (A) pagmamapa ng konsepto
natitiyak ang kaligirang aaral ay inaasahan na (GOALS) PANGMUNDONG
pangkasaysayan ng akda sa mag-isip - magpartner - 1.2 (M)Ang mga mag- Palakihin ang PAGTINGIN
pamamagitan ng: - 1.2 (M) pakikipagtulungan Ang His Care Christian
magbahagi aaral ay inaasahan na
pagtukoy sa layunin ng sa mga pamilya, Institute ay nagsasama
https://
may- akda sa pagsulat nito alumni, at ng isang pananaw sa
www.youtube.com/
- pag-isa-isa sa mga komunidad. Bibliya sa lahat ng
watch?
kondisyon ng lipunan sa aspeto ng paaralang
1.3 (T)Ang mga mag- v=3QsJqCnt9qI
panahong isinulat ito 1.3 (T) isang minutong sulatin pangkaranasan upang
pagpapatunay sa pag-iral aaral ay inaasahan na makita ng mga
pa ng mga kondisyong ito estudyante ang buhay
sa kasalukuyang panahon mula sa kwadro ng
sa lipunang Pilipino sanggunian ng Diyos. ( 2
Nailalarawan ang mga 1.1 (A)Ang mga mag- https:// Corinto 10:5, Roma 12:2
1.1 (A) pagmamapa ng konsepto
kondisyong panlipunan aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ )
bago at matapos isinulat 1.2 (M) paligsahan ng wika 1.2 (M)Ang mga mag- watch?
ang akda aaral ay inaasahan na v=3QsJqCnt9qI
 hulaan balita 1.3 (T)Ang mga mag-
1.3 (T)
aaral ay inaasahan na
1.1 (A)Ang mga mag- PANANAW
1.1 (A) sekwensya ng papel
aaral ay inaasahan na https:// Bilang isang
Natutukoy ang mga
1.2 (M)Ang mga mag- www.youtube.com/ Christian
kontekstuwal na pahiwatig 1.2 (M) komik strip
aaral ay inaasahan na watch?v=O- Educational
sa pagbibigay-kahulugan
1.3 (T)Ang mga mag- blyXRRE9I Institution, naiisip
1.3 (T) pagmamasid
aaral ay inaasahan na namin ang aming
1.1 (A)Ang mga mag- sarili na bumuo at
1.1 (A) oral na presentasyon gumawa ng isang
aaral ay inaasahan na
1.2 (M)Ang mga mag- komunidad ng mga IMPLUWENSANG
1.2 (M) journaling intelektuwal, sa KATULAD NI
aaral ay inaasahan na
pamamagitan ng CRISTO
mga de-kalidad na Ang His Care Christian
tagapagturo na Institute ay nagbibigay
magdadala sa pag- sa mga mag-aaral na
WEEK 19 angat ng mga maging mga pinuno sa
Nabibigyang-patunay na pangunahing bawat arena ng buhay na
https://
may pagkakatulad / pagpapahalagang impluwensyahan ang
www.youtube.com/
pagkakaiba ang binasang Kristiyano sa pang- ating lipunan at ang
watch?
akda sa ilang napanood na araw-araw na ating mundo para sa
1.3 (T)Ang mga mag- v=jFDopcD30uI
telenobela* 1.3 (T) paghahagis ng papel gawain ng silid- kaluwalhatian ng Diyos.
aaral ay inaasahan na aralan. Nakatuon (Mateo 5:13-16 )
kami sa pagbabago
ng mga magaaral sa
pagiging mga mag-
aaral habang-
buhay, bilang
katuparan ng
layunin na ibinigay
ng Diyos.
WEEK 20 1.1 (A)Ang mga mag- PILOSOPIYA PAGBUBUO NG
1.1 (A) apat na sulok
Nailalahad ang sariling aaral ay inaasahan na https:// "Wala nang mas KARAKTER NA
pananaw, kongklusyon, at pagtutugma / 1.2 (M)Ang mga mag- www.youtube.com/ mahalaga kaysa MAHAL NI CRISTO
1.2 (M) malaman ang mga Ang His Care Christian
bisa ng akda sa sarili at sa konsentrasyon aaral ay inaasahan na watch?
nakararami 1.3 (T)Ang mga mag- v=5MFoOZ0dsL4 layunin ng Diyos Institute ay nagsasanay
1.3 (T) exit slips para sa iyong ng kapwa sa puso at
aaral ay inaasahan na
Naitatala ang nalikom na 1.1 (A) pagpapakita 1.1 (A)Ang mga mag- https:// buhay" isipan ng mga mag-aaral
 aaral ay inaasahan na
mga guhit 1.2 (M)Ang mga mag-
1.2 (M) www.youtube.com/
aaral ay inaasahan na
datos sa pananaliksik watch?
sa pagbuo ng maka-
1.3 (T)Ang mga mag- v=wm0lNQVPZPY
1.3 (T) puzzle Diyos na karunungan
aaral ay inaasahan na
upang maipakita nila ang
Nagagamit ang mga 1.1 (A)Ang mga mag- PANANAW
1.1 (A) pagsasalaysay
angkop na salita / aaral ay inaasahan na https:// Bilang isang
ekspresyon sa: - 1.2 (M)Ang mga mag- www.youtube.com/ Christian
1.2 (M) drama
paglalarawan - paglalahad aaral ay inaasahan na watch? Educational
ng sariling pananaw - pag- 1.3 (T)Ang mga mag- v=0qDp1Ht1xq0 Institution, naiisip
1.3 (T) debate
iisa-isa pagpapatunay aaral ay inaasahan na namin ang aming
1.1 (A)Ang mga mag- sarili na bumuo at
1.1 (A) malikhaing pagkukwento gumawa ng isang
aaral ay inaasahan na
pag-aaral ng self- 1.2 (M)Ang mga mag- komunidad ng mga
1.2 (M) KAHUSAYAN SA
estudyante aaral ay inaasahan na intelektuwal, sa
AKADEMYA
pamamagitan ng
Ang His Care Christian
mga de-kalidad na
Institute ay nagbibigay
tagapagturo na
ng isang kapaligiran para
magdadala sa pag-
sa mga mag-aaral na
WEEK 21 angat ng mga
maging mahusay sa
pangunahing
https:// bawat aspeto ng pag-
Natutukoy ang pagpapahalagang
www.youtube.com/ aaral at pinapanagot sila
kahalagahan ng bawat Kristiyano sa pang-
watch? para sa kanilang mga
tauhan sa nobela araw-araw na
1.3 (T)Ang mga mag- v=4wRInLLOyss pagsisikap. (Colosas
1.3 (T) maikling pagsulat gawain ng silid-
aaral ay inaasahan na 3:23 )
aralan. Nakatuon
kami sa pagbabago
ng mga magaaral sa
pagiging mga mag-
aaral habang-
buhay, bilang
katuparan ng
layunin na ibinigay
ng Diyos.
WEEK 22 Naisusulat ang isang 1.1 (A)Ang mga mag- https:// MISYON BIBLIKAL NA
1.1 (A) paggawa ng tula
makahulugan at masining aaral ay inaasahan na www.youtube.com/ Ang mga talata sa PANGMUNDONG
na iskrip ng isang 1.2 (M) amazing race 1.2 (M)Ang mga mag- watch? memorya ng PAGTINGIN
 aaral ay inaasahan na
pagsasaliksik 1.3 (T)Ang mga mag-
monologo tungkol sa isang 1.3 (T) v=n4Xk0aRPkp8
aaral ay inaasahan na
piling tauhan
1.1 (A)Ang mga mag-
1.1 (A) pagsasalaysay
aaral ay inaasahan na
malikhaing pagkukwento 1.2 (M)Ang mga mag- https://
Nagagamit ang tamang 1.2 (M) Bibliya ay iniksyon Ang His Care Christian
aaral ay inaasahan na www.youtube.com/
pang-uri sa pagbibigay- at isinasama bilang Institute ay nagsasama
watch?
katangian gabay sa ng isang pananaw sa
1.3 (T)Ang mga mag- v=a0EjNYkxXgs
1.3 (T) pagmamapa ng konsepto pagsasanay sa mga Bibliya sa lahat ng
aaral ay inaasahan na
mag-aaral. aspeto ng paaralang
pangkaranasan upang