GIÁO ÁN CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN

CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT

ĐỀ TÀI : Dạy trẻ đếm đến 5 . Nhân biết các nhóm đối tượng có số lượng 5
Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)
Thời gian :25-30 phút
Loại tiết : 1 tiết
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Người soạn : Nguyễn Thanh Thảo
Người dạy :
1 Mục đích yêu cầu
1.1.Kiến thức
-Trẻ đếm đến 5
-Trẻ nhận biết được các số trong phạm vi 5
-Trẻ nhận biết được các nhóm có số lượng là 5
1.2.Kỹ năng
-Trẻ nắm được kỹ năng xếp , đếm từ trái qua phải
-Hình thành kỹ năng đếm đến 5 , kỹ năng sáng tạo nhóm có 5 đối tượng
2 Chuẩn bị
2.1 Đồ dùng
-Một số đồ dùng có số lượng 3-4 đặt xung quanh lớp
-5 thỏ to , 4 cà rốt đỏ , 1 cà rốt xanh
-Nhà có chấm tròn đến 5
-Thẻ số trong phạm vi 5
2.2 Địa điểm , đội hình
-Trong lớp học , ngồi theo sàn chữ U
2.3 Thái độ
-Trẻ sẵn sàng tham gia giờ học
3 Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ 1: Gây hứng thú : -Trẻ lắng nghe
-Cho cả lớp quan sát tranh chủ đề:
Nghề nghiệp.
-Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề
-GD trẻ: Có rất nhiều nghề trong xã
hội, nghề nông dân, công nhân, giáo
viên, bộ đội …Nghề nào cũng cần
thiết và có ích trong xã hội, vì vậy các
con phải biết yêu quý các nghề , yêu
quý người lao động….
HĐ 2 NỘI DUNG:
a: Ôn luyện nhận biết các nhóm có số
lượng trong phạm vi 4.
*TC 1: Cô vỗ tay và cho trẻ đếm tiếng -Trẻ thực hiện
vỗ tay? “Tất cả là 4 tiếng vỗ tay”. Cho
trẻ chơi vài lần cô động viên khuyến
khích trẻ
*TC2: Bé đi tham quan:
- Cô cho trẻ đi tham quan mô hình, -Trẻ thực hiện
và nói số lượng. Đặt thẻ số vào mỗi
nhóm.
- Có 2 ngôi nhà
- Chuồng có 3 con vật.
- Vườn có 4 bông hoa.
- Có 4 củ cà rốt.
- Cô cho cả lớp đếm lại và đọc thẻ số.
Cô khen ngợi và tặng cho mỗi trẻ 1 rổ
quà, trong đó có 5 chú thỏ và 5 củ cà
rốt, thẻ số.
b. Dạy trẻ đếm đến 5, Tạo nhóm có 5
đối tượng, Nhận biết chữ số 5:
- Trẻ nhận rổ quà và về chỗ ngồi hình
chữ U.
-Trong rổ các con có gì? .
 + Các con hãy xếp hết thỏ trong rổ ra -Trẻ thực hiện
trước mặt thành một dãy hàng ngang,
xếp từ trái sang phải * * * * *
-Hãy lấy những củ cà rốt màu đỏ ra
nào
++++
-Cứ dưới mỗi thỏ xếp tương ứng một
củ cà rốt.
-Các con đếm xem có bao nhiêu củ
cà rốt? 1,2,3,4 tất cả là 4 củ cà rốt.
-Cả lớp đếm, cá nhân trẻ đếm -Trẻ trả lời
-Nhóm thỏ và củ cà rốt ntn với nhau?
Không bằng nhau
-Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là
mấy? Nhóm thỏ nhiều hơn, nhiều hơn
là 1
-Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?
Nhóm củ cà rốt ít hơn, ít hơn là 1
+ Muốn số củ cà rốt và số thỏ bằng
nhau phải làm ntn? Thêm một củ cà
rốt vào dưới thỏ còn thiếu: * * * * *
-Cô và trẻ cùng đếm lại số củ cà rốt : -Trẻ thực hiện
+ + + + + 1,2,3,4,5 tất cả là 5 củ cà
rốt. Cô chốt: 4 củ cà rốt thêm 1 củ cà
rốt bằng 5 củ cà rốt.
-Cô và trẻ đếm lại từng nhóm : Tất cả
là 5 thỏ, tất cả là 5 củ cà rốt
+ Bây giờ số củ cà rốt và số thỏ ntn
với nhau? Nhiều bằng nhau
-Bằng nhau là mấy? là 5. cho cả lớp
đếm, tổ, nhóm, cá nhân đếm. Cô chú
ý sửa sai cho trẻ.
+ Để chỉ số lượng 5 thỏ và 5 củ cà rốt
chúng ta cần sử dụng thẻ số mấy? Thẻ
số 5. Cô giới thiệu thẻ số 5 mẫu và -Trẻ lắng nghe
phân tích. Cho trẻ lấy thẻ số 5 đặt vào
mỗi nhóm 1 thẻ số. Cho trẻ đọc : số 5
“2-3 lần”.
-Tổ, nhóm, cá nhân đọc số 5.
*Cho trẻ chơi TC: Thi ai nói nhanh :
- Cô vỗ tay, gõ sắc xô…cho trẻ đếm
và nói mấy tiếng?
-Cho trẻ chơi 2-3 lần.
+ Cất cà rốt: Cho cả lớp đếm số củ cà
rốt và cho trẻ cất bớt 1 củ cà rốt vào
rổ. Vậy số củ cà rốt còn lại bao nhiêu?
Cho trẻ đếm…Tất cả là 4 củ cà rốt.
-Tìm thẻ số mấy gắn vào? Số 4. trẻ
đọc to số 4
-Cứ như vậy cô cho trẻ cất bớt dần và
gắn thẻ số cho đến khi hết số củ cà
rốt.
+ Cất thỏ: Nhóm thỏ cho trẻ cất vào
rổ và đếm từ 1-5.

c. Luyện tập củng cố:

* TC 1: “Giấu tay”
- Cho trẻ hát cùng cô, sau đó cô yêu -Trẻ thực hiện
cầu trẻ tìm thẻ số 1,2,3,4,5 giơ lên.
-Cho trẻ chơi mỗi số 1 lần , sau mỗi
lần cô kiểm tra và nhận xét. Khen trẻ.

* TC 2: Tìm nhà :
CC:cô chuẩn bị 3 ngôi nhà 3,4,5, mỗi
bạn trên tay cầm 1 thẻ số ,vừa đi vừa
hát khi cô nói tìm nhà nhiệm vụ các
con là chạy về ngôi nhà tương ứng
với thẻ số mà mình cầm trên tay.
-LC:bạn nào nhầm nhà phải nhảy lò -Trẻ trả lời
cò hoặc hát 1 bài. Cho trẻ chơi 2 lần
cô kiểm tra và nhận xét. Cô động viên
khuyến khích trẻ
-GD trẻ ngoan biết vâng lời cha mẹ
yêu quý kính trọng cô giáo ,đến
trường học phải chăm ngoan, đoàn kết
, biết giữ gìn lớp học và đồ dung đồ
chơi trong lớp…

HĐ3. Kết thúc:

-Cho trẻ hát: Tập đếm. -Trẻ thực hiện