9.1 Relationship between Temperature and Heat +" [_Hubung Kait Subu dengan Haba 1. Complete the following table to show the differences between heat and temperature. Lengkapken jaduel berikut untuk menunjukken perbezaen entara haba dengan suhu. Difference Heat ‘Temperature Perbezaan Haba 7 Suhu (a) Definition pea ‘AMfommiof | rheidegreiot = Suatu bentuk_____.___ | Darjah {b) Stunit is aaa Measured in Measured in Diukur datarn Diukur defer (6) Measuring tool | can be measured with a____| Can be measured with a fat pengukuran | oleh diukur dengan menggunakan Boleh diukur dengan menggunekan 2. Diagram 1 shows two beakers. Beaker P contains 200 ml of boiled water while beaker Q contains 400 ml of boiled water. Roja 1 menunjukkan dua bikar. Bikar P mengandungi 200 mi air didih manakala bikar Q mengandungi 400 ri air didi. £200 rn Diagram 1 / Rajah 4 ‘Underline the correct answers. (9 Analysing Gariskan Jawapan yang betul. (a) The degree of hotness of water in beaker P is (lower than / higher than / the same as) the degree of hotness of water in beaker Q, Darjah kepanasan air dalam bikar P adelah (lebih rendah daripada / lebih tinggi daripada / sama dengan } darjah kepanasan air dalam bikar Q. (b) The amount of heat energy in beaker P is (lower than / higher than / the sa-ne as) the amount of heat energy in beaker Q. Jumlah tenaga haba delam bikar P adalah (lebih rendah darjpada / lebih tinggi daripada / sama dengan) jumlah tenaga haba dalam bikar Q. 107 © Penerbtan Polangl Sdn. Bhd.\p af Heat Flow and Thermal Equilibrium engpersemnmensn ot Soience Form? Chapter 9 Heat Pengaliran Haba dan Keseimbangan Haba _ 1. Heat flows from a place of higher temperature to a place of lower temperature. Complete the following table about the different methods of heat transfer. Haba mengalir dari kawasan bersufu tinggi ke kawasan bersuhu rendah. Lengkapkan jadual berikut tentang keadah pemindehan haba yang berlainan. (2) [Experiment | ( (ii) Eksperimen vauiedl) (wee Rodiegam Lin Cold water sinks | Fo Ser unn | a : fo bowah [Heat Truntbtack KS Hol water rises / Pau payung ST arpanesnak Retort stand: | fave IL, | oes Heat is transferred Heat flows from ‘the heated water from the bulb to the pps hand through a end to the above the cooler | and denser waiter. Tndofthemeulroa.| — Altyeng dipanaskan ‘mente! ke tengan Haba mengelr dari ——____featas|___ mola | hujung yeng ‘air souk yang lebin ke hujung | tumpat. yang rod fogam forsobut. (b) | Name of process (ee ee |) (is) Nama proses () [Method of | (i) Heat is passed (ii) Heatis carried by | (ii) Heat is transferred heat transfer} continously from in the form of cara one particle to the 5; electromagnetic pomindahan set raieh peed habs es Bs ; Haba dpindahken Haba dpindahkan dalam bentuk ‘sooara bertorusan daripada satu elektromagnet. zarah kopada zarah seterusnya melalut (a) [Medium of heat transfer Medium pemindahan haba ‘Bertaku dalam (Happens in (i) Can only happen in Hanya boleh beraku di daiom (iii) Can even take place a es, Boleh juga berlaku of deter (e) | Rate of heat transfer : Kedar pomindahan haba (Git) ee {© Ponaritan Potengi Se, Bh. 108 8 oe ESS EE PT Sofence Fom2 chapters Heat S] Complete the table below on the heat flow in natural phenomena. Lengkapkan jaduel dj baweh tentang pengaliran haba dalam fenomena alam. @) (ii) (il) (iv) Phenomenon (a) Fenomena (a) Phenomenon (b) Fenomena (b) Descending coo! air iG a Rising werm air Udsra panes yang Descending cool air daca soc yang turun ‘The phenomenon above is known as Fenomena di ates dikenali sebagai ‘The phenomenon above is known as Fenomena di atas dikenail sebagai The surface of is warmer j The surface of ______ is warmer than the surface of ___._| than the surface of Pommukean Jobin panas | Permukean lebih panas deripada pemuleren daripada permukasn The warmer air above the ‘The warmer air above,the rises. rises. Udara panas pada permukaan Udara panas pada permukaan. naik. naik, ‘The cooler air above the the Udara yang lebih sejuk pada permukean ee mengalir menghala ke | flows towards ‘The cooler air above the flows towards the . Udera yang lobih sejuk pada permukean ‘mengalir menghala ke 109 (© Penertitan Petangt Sdn. Bhd.© 5s 3. (a) A heat conductor is 2 material that Konduitor haba ialah bahan yang 3 Principle of Expansion and Contraction of Matter "3 | Prinsip Pengembangan dan Pengecutan Jirim 1. Complete the following table regarding the effects of heat on solids, liquids and gases. Lengkepkan jadual berikut tonteng kesan haba terhadep pepajal, cecair dan gas. (>) A heat insulator is a material that Penebat haba jalah bahan yang 7 r 7 Apparatus Observation Conclusion Explanation (Q). Classify the following materials into heat conductors and heat insulators. ides Pemerhatian Kesimpulan iPenelasan Kelasken bahan-bahen berikut kepada konduklor haba dan penebat haba. see ei : es sa (a The metal ball | The metal ball The atoms in the metal ball Plastic Wool Aluminium Wood Copper Sawdust Silver. Tron Metal bal Holder -—«+€2”2M0t pass ofa fogem ity Plastik —Kepas Aluminium = Kay» ~—-Kuprum — Habukgergali’ Perak = Besi Bolatogon —Pemegarg | through the ring = a y | more vigorously when when itis hot. Bola logam tidak. heated and move away * 2 i, bolsh melepasi ~~~ | from one enother, ‘ { Heat conductors { Heat insulators ee gelang ketika bola Atom-stom dalam bola logam 7 Konduktor haba | Penebat haba ae: itu panes. ‘ L "e n ee is lebih cergas epabila dipanesken dan menjauhi sesame lain. The water The water inside the _| the particles of the water column inthe | round-bottom flask _| inside the flask tube rises when | Airdi dalam kelalang dasar Q the flask is ee, = ti laced inane energy and move further Be hot water. ee, 3h par q Turus air meningkat Zarah-zarah air di dalam spent seis kelalang ity" Girendem di dalam ee rendees ‘enaga dan menjauhi satu sama Nl i x 7 Kelatang dasar bulat Jala. (@) Fill in the blanks on the uses of heat conductors and heat insulators, GIG Appiviie Is! tampat kosong tentang kegunaan konduktor haba dan penebat haba. Pots and pans are made ‘of _________ or © The coloured | The air inside the ‘The aie inside the flask “ ; water droplet | round-bottom flask —_| absorbs i stainless steel which are good —_..___. The rises when the | Udara di dalam kelalang flask is held in| @aser butet i Theat from the fire!can pe == very Hast Coloured | the hand. from the hand and : to the food being cooked. Handles of cooking utensils are “Tisener | Tiisan air expands, pushing the a Bora berwamanaik | _———————_| coloured water droplet z made of wood or which are good ‘Air epabile kelalang itu ‘upwards. Nore dipegang dengan Zarah-zareh udara di dalam to avoid scalding. tangan. kelalang tersebut menyerap Periuk dan kuali diperbuat daripada atau keluli tehan karat yang bewigaee at tangan dan berkembang lal menupaken yang baik. Haba dari apt depat a ‘menolak titisan air berwarna i dengan copat kepada makanan yang dimasak. Pemegeng alat memasak diperbuat daripaca kayu atau ang teperenioken Ru ke ates: : i yang moripekan______________yang baik eupaya tangan tidak ai melecur. sl ‘Uses of heat a insulators a © Ponerbitan Potangi Sn. Bhd. 110 iL © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.SS science Form2 Chapter? Heat Solenee Form2 Chootorg Heat i le shows the daily-Life situations involving the expansion and contraction of q pac ter ane tows hes dally like stpas Hons Eanelvins: e ey (a Brass When fire occurs, the temperature 2 : r Loyang Complete the table by filling in the blanks. (ib'Aopiving L The of the bimetallic strip expands Jadual berikut_ menunjukkan kejedian harian yang melibatkan pengembangan dan pengecutan jirim yang cae ge iar teh bee xe he Gap] more than the The bimetallic Lengkepkan jadual berikut dengan mengisi tempet kosong. Gy, Bost wet | strip bends and touches the — . st TT lectric bell a ae, Situation Explanation Loceng otekut) scar” | The circuit is __________. the alarm bell Situasi Penerangan hl ; al eee Battery @ ated Apabita beriaku kobakaran, suhu akan cap To prevent the tracks from ——____. Con when they expand on hot days. Fire alarm system = pada jalur dwitogam mengembang lebin Sistem penggera kebakaran A - ‘Mengelakkan landasan keretep! daripada daripada —__________.. Jalur dwliogam melengkung kotika mengembang pada sieng hari yang panes. ete : Tia usta Penggera Gaps in railway tracks oleh delam landesan keretep! Relationship between Types of Surface of Objects, and Heat Absorption and Emission i Hubung Kait Jenis Permukaan Objek dengan Penyerapan dan () 9.47 pembebasan Hab. To prevent the cables from mbebasan Haba y _| When they contract at night and on cold days. sieiincn FI Os a 1, Diagram 2 shows the set-up of apparatus to investigate the radiation of heat by a black and dull = = ee ee flask and a white and shiny flask. Tine (ieee ace cette a Race SB Fa fag sar Rajah 2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji pembebasen haba oleh suetu kelelang yang gelap dan ‘kusam dan suatu kelalang yang putih den berkilat. Sagging overhead electric cables ‘Kabel elekirk yang kendur ‘el Sie! bridge To allow the bridge to on hot samme White Movingend Fol Fixed end | days and __________on cold days. send shiny penta surface OT RETA atelen” | Memboletkan jembaten pada hadi yang Pemukeen ppusin den WIN panas dan______ pada hari yang sejuk. usar ‘pitiaenwe ate erktat i \\ Papon asbestos WN Diagram 2 / Rajah 2 (a) State the following variables in the experiment. Rollers ae Raa ead cua) ‘Nyatakan pemboloh ubah borkut dalam eksperimen tersebut. Penggelek diletekkan pada satu (i) Manipulated : ‘hujung jambatan kelult Dimaniputasikan = (ii) Responding Borgorak balas Gii) Constant Malar (© Penerbtan Pelangi Sdn, Bhd. 12 nS: (© Peneriten Pelangl Sdn, Bhd. a TREScience Form2 Chapter 9 Hest (b) Which flask will have the water with a lower temperature after 10 minutes? Kelelang yang manakah aken mengandungi air dengan suhu yang lebih rendah selepes 10 minit? (c)_ State the purpose of using the asbestos board in the experiment. Nyatakan tujuen menggunaken papen asbestos delam eksperimen ini (@) What conclusion can be made from the experiment? Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada eksperimen ini? Light and shiny surfaces are used to reflect heat while dark and dull surfaces are used to absorb or radiate heat. Complete the following sentences with appropriate words. (02 Applying Permukaan yang cerah dan berkilat digunakan untuk memantuikan haba manakela permukaan yang gelep dan pudar digunakan untuk menyerap ata’ memancarkan haba. Lengkepkan ayal-ayat berikul dengan perkataan yang sesuai. (a) The base of a cooking utensil is made black and dull so that it heat well for the cooking of food. Tapak perkakas memasak adalah hitam dan puder supaya dept ________-__. haba dengen balk untuk memasak makanan dengan cepat. {b) The outer surlace of an oil tanker is painted silver so that it______________heat and thus avoids the oil from heating up. Permukean luar suatu lori dengan tangld petrol dicatkan dengan warna perak supaya dapat haba untuk mengelakkan peningkatan suhu petro! dalam tangki tersebut. (c) Pieces of aluminium foil are placed below roof tiles to reflect heat because aluminium foil has a surface. Kerajang aluminium ditempatkon ci bawah jubin bumbung untuk memantulkan haba kerana kerajang ‘aluminium mempunyal permukaan yang (a) ‘The surface of a solar panel is painted ______so that it absorbs heat well. Permukesn panel suria dicatkan_______________ supaya dapat menyerap haba dengan lebih baik. ‘© Penerbiten Pelangi Sdn. Bhd. 4 Science Form’ Chaplors Heat SS A scout group in a secondary school held a survival programme | eiylpy hers oars, in Hutan Bandar in Johor. Diagram (a) shows some of the | activities carried out during the programme. Satu kumpulan pengakep ¢i sebueh Sekolah menengah mengadakan satu program ikhtiar hidup di Huten Bander aii Johor. Rajeh (a) menunjukkan sobahagian aktiviti yang dijalankan somasa program iu. | This question requires knowledge skill, ‘Soatan ini memeriukan kematiran pengetahuan. In conduction, heat is transierred from hot place to cold place through a solid medium (pot) Dalam konduksi, haba dipindehian dar tempat panes ke tempat sejuk melalui pepejat 5 (peri) Diagram (a) / Rajah (0) (a) Rahman was assigned to cook rice. Rehman ditugasken untuk memasek nasi. | What is the principle of heat transfer involved from the | cooking pot to the rice when cooking? | Apakah prinsip pomindahan haba yang terlibat daripada periuk | kepada beras semasa memasak? | Conduction / Konduks! [1 mark / 4 markeh] (b) Rahman finds that the stand to place the cooking pot is too | low and not suitable for cocking. He finally doubles the height of the stand as shown in Diagram (b). | Rahman mendepati tungku untuk metetakkan periuk memasak terlalu + rendah untuk memasak, Dia akhimya menggendaken ketinggian tungku seperti dalam Rajah (b). ; Before After } Sete as i Diagram (0) Rajah (2) | } J us © Penorbitan Potengi Sdn. Bhd.Solonce Form 2 Oheptord Heat SSolence Form? Chapier9 Hos 4 " a Cen eT re Coin X and coin ¥ are dipped in a beaker of boiling water for 10 minutes. | Bxplain the advantages of using higher stand for cooking. See i i | Jelasken kelobihan menggunaakan tungku yang lebih tinggl untuk Pu ocd ‘The coins are then transferred to beaker P and beaker Q that contain the same amount of water at memasak. the same temperature. ‘This question requires ‘Syiling X dan syiling Y direndamkan dalam air yang sedang mendidih delam sebuah biker selama 10 minit. Syiling-syiling itu kemudian dipindahkan ke dalam bikar P dan bikar Q yang mengandungi kuantitl air yang sama pada suhu yang sama, | analysing skill. Three, poinis to obtain 3 marks: Soalen ini memestoken . kemahiran menganalisis. Tiga {a) Predict the temperature of the coins after staying for 10 minutes in the boiling water. * Higher stand allows better air flow through the burning | i Tung yang ln ting memtoehkan alan dra yang fn bai | ispolitantitémancepats matkan: Ramalken sub syiing-syiing itu selelah berada selama 10 minit dalam air yang sedang mendidih itv. i | stove. P1: Higher stand allows (Dobanatysing melalui dapur yeng membakar. better air flow. | Sere j Tungku yeng febit tinggi | '* This allows heat from the fire to spread more evenly on | eee care | [1 mark / 4 markeh] e i | _-yang lebih bark. I the surface of burning pot. | p2: Heat from the fire | (b) Compare the temperature recorded by the thermometers in beaker P and beaker Q. ial mernbalabken fiebe: carl eel fsreteAdergen lob Samer) spreads more evenly | Bandingkan suhu yang dicatatkan oleh termometer dalam bikar P dan biker Q. on the surface of | _ _ buming pot. | . Haba dari api merebak { 4 The burning becomes more complete and the pot dengan lebih seragarn [i mark / 1 markah] ob a a ania gen eek eno pada permukaan periuk =| becomes less blackened. vyeng membakar. 1 (c)_ Complete the table below to show the comparisons of coin X and coin Y. Lengkapkan jadual berikut untuk menunjukkan perbandingan antara syling X dengan syiling Y. Comparison of coin X and coin ¥ ‘P3: The burning becomes ‘more complete and Pembakaran menjadi lebih lengkap dan periuk menjadi kurang | the pot becomes tess | | | ' | | | | pada permukean periuk yang membaker. : | t [3 marks / 3 markah]<—! , ole ene 7 in Perbandingan antara syiting X dengan syiling Y lengkep dan periuk menjed! in Xi ; B Ten ans (i) Mass of the coin ‘The mass of coin Xis than the mass of coin ¥. eae sisi sy : imsyiing disim syiling X adalah _—daripada jisim syling ¥. 7 7 ‘ sae 5 (i) Amount of heat ‘The amount of heat contained in coin X is ___ than the gli Standard Practice 2 contained after being | amount of heat contained in coin Y. heated o . . Kuantiti haba yang terkandung -dalem syiling X adalah L Diagram Ea atom the arrangement of apparatus to study the relationship between oe na a Say eee daripada kuantiti haba yang terkandung dalam sylling Y. Subs 3 Rajah 7.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji hubungan antara jisim dengan kandungan haba. dipanaskan [2 marks / 2 markat] (d) Based on the comparison in (c)(i) and (c) (ti), Berdasarkan perbandingan daiam (c)(i) dan (c)(ii), (i) relate the mass and the heat contained in the coin. hubungkaitkan jisim dan habe yang terkendung dalam syiling. [mark / 4 markati] (ii) state one fixed variable. nyatekan satu pemboleh ubah yang dimalarkan. Diagram 1.1 1 Rajah 1.1 [i mark / 4 markan} ¥ © Penerbitan Pelangi Son. Bhd. 6 7 (© Penostitan Polangl Sdn. Bhd,Science Form? Chapler 9 Heat Diagram 1.2 / Rajah 1.2 {e) Diagram 1.2 shows two models of steam cooker in different sizes. Pand Q have the same power rating and other specifications. Rajah 1.2 menunjukkan dua model slat pengukus yang berfainan saiz. P-dan Q mempunyai kadar kuasa den spesifikasi-spesifikasi lain yang sema. Phas a large compartment that can be filled with more food compared to 0. P mempunyal rueng besar yang boioh dis! dengan lebih banyak makanan berbanding dengan Q. As a consumer, choose the most snitable steam cooker that can be applied to get the food served in the shortest time. Justify your choice based on the result of research in (c) and (d). Sebagai seorang pengguna, pil alat pengukus yang paling sosual digunakan untuk menyeciaken mesakan daiem masa yang paling singkat. Wajarkan pilinan anda berdasarkan keputusan kajian di (c) dan (d). Gli Analysing [4 marks / 4 markah] Diagram 2 shows the heat flow in a natural phenomenon during the daytime. Sublopic 82 Rajah 2 menunjukkan pengaliran haba dalam fenomena alam pada siang hari. Oe @ Diagram 2/ Rajah 2 (a) Name the natural phenomenon shown in Diagram 2. Namaken fenomena semula jadi yang oitunjukkan dalam Rajah 2. [mark / 4 markati] (b) Complete the diagram by using arrows to show the direction of air flow. Lengkapkan rajah itu dengan menggunakan anak panah untuk menunjukkan arah pengaliran udara. (2 marks / 2 merkabi] © Penertitan Potangi Sdn, Bhd. 118, Seience Form 2 charters Heat SY {c) Name the type of heat transfer that is involved in the above phenomenon. Namakan jenls pemindahan haba yang tertibat dalam fenomena di atas. [L mark / 1 mariah] (d) What do you think is the good time to go to the beach? Why? (lg Analjeing Pada pendapat anda, bilakah masa yang baik untuk pergl ke pantal? Mengapa? [2 marks / 2 markat] 3. Diagram 3 shows two cups with different colours filled with hot cocoa poured from the same pot. ‘The size of both cups and the volume of hot cocoa are the same. Subtopie 84 Rajah 3 menunjukkan dua cawan yeng bertainan wama berisi koko panas yang dituang daripade teko yang sama. Salz kedua-dua cawan dan isi pady koko panas adalah sama. SO Of erm Cup P. Cup Gawan P CawanQ Diagram 3 / Rajah 3 {a) Which cocoa will tum cold faster? Koko yang manakah akan menjadi sejuk lebih copat? Ui mark I 4 markeh] (b) Which is a good radiator of heat? Underline your answer. Yang manakah merupakan pemancar haba yang baik? Gariskan jawapan anda. White surface or black surface Permukean pulih atau permukaan hitam (1 mark / 4 markah] i j | artan cooks some sweet potatoes at a campfire. The diagram below shows how he cooks the sweet { | potatoes without using any kitchenware. (Abin : | Azlan memasak beberapa biji ubi keledek di unggun api semasa perkhemahan. Rajah ci bawah menunjukkan | bagaimana cia memasak ubi keledek dengan tidak menggunakan sebarang perkakas depur. t Fire | | for | | i = | 4 a 5 y= GED Sune otters | 119 © Ponertitan Pelangl Sdn. Sha.Science Form2 Chapters Heat | Describe how this method can be used to cook sweet potatoes. Huraikan bagaimane kaedah ini boleh digunekan untuk memasak ubi keledek itt. Explanation / Penerangan: TIMSS/PISA Cloned Question ‘The diagram on the right shows a vessel consists of an open glass tube at one end and closed glass sphere at the other end. ‘The vessel is filled with water with air trapped inside the sphere. The water level in the sphere and the tube reaches level X. Rajah di sebelah menunjukkan sebuah bekas terdiri daripada satu tiub keca yang torbuka pada satu hujung dan satu sfera kaca tertutup di hujung yang satu lagi. Bekas tersebut giisi dengan air dengan udara terperangkap di dalam sfera. Paras air dalam sfera dan tiub berada pada paras X. ‘The air in the glass sphere is then heated by a hair dryer. Udara dalam sfera kaca kemudian dipanaskan dengan pengering rambut. (a) What will be the water level in the open glass tube after the sphere is heated? Circle p, q or r below. Apakah paras air delam tivb kaca terbuka solopas sfora itu dipanaskan? Bulatkan p, q atau r oi bowa. ! i AL Bolow X Above x i Pia x Dibawan x Ditas x (b) Explain your answer. Jolaskan jawapan anda.“a RELATIONSHIP BETWEEN TEMPERATURE AND HEAT fi_HUBUNG KAIT SUHU DENGAN HAP 2A Bs oan ON. ? Objective Questions Soalan Objekt 41 What is the apparatus used to measure the 3._-Heat energy is measured in temperature? Tenaga haber diukur dalam Apakah radas yang digunakan untuk A Waits © Kelvin mengukur sui? B joule D_ kilogeam A. Glass roc Rod kaca 4 Heat flows from a____region to B Stopwatch 5 Jam randile © Thermometer a____ region, Haba mengalir dari kawasan Termometer ke kawasan yang D Bunsen bumer A hotter, colder Penunu bunsen panas, sejuk B colder, hotter 2 Which of the following statement is sejuk, panas correct about temperature? © hotter, hotter Antara berikut, pernyataan yang manakah panas, panas benar mengenai suhu? D hotter, windy A A form of heat panas, berangin Suatu bentuk haba B A form of energy contained in an 5 Aheated iron ball is put in a basin object containing cold water, The heat will flow Suatu bentuk tenaga yang terdapat Bebola logam yang dipanaskan telah dalam suatu objek dimasukkan dalam besen berisi air sejuk. C The degree of hotness or coldness of an Haba akan mengalir object A. from iron ball’to water Darjah kepanasan atau kesejukan dari bebola besi ke air suatu objek B_ from water to iron ball D None of the above dart air ke bebola besi Bukan semua di atas C inside the iron ball only dalam bebola besi sahaja D_ inside the water only dalam alr sahaja 103Structured Questions Soalan Siruktur 1 State the differences between heat and temperature. Nyatakan perbezaan antara haba dan sub Heat Haba ‘Temperature Sulu Definition Maksud Unit of measurement Unit pengukuran Affected by Dipengaruhi oleh 2 Write TRUE for the correct statements and FALSE for the wrong statements. Tuliskan BENAR pada pernyataan yang betul dan SALAH pada pernyataan yang salah, (a) The higher the mass of water, the longer the time taken for the water to boil. Semakin besar jisim air, semakin lama masa yang diambil untuk air mendidih. (b) When water is heated, its temperature will decrease. Apabila air dipanaskan, suhunya akan menurun, {c) ‘Temperature can be measured by using a thermometer, Suh boleh diukur menggunakan termometer (@) Heat flows from a colder region to a hotter region. Haba mengalir dari kawasan yang sejuk ke kawasan yang panas. (©) 500 om? of hot water has less heat energy compared to 1000 om? of water, 500 cmt air panas mempunyai kurang haba berbanding 1000 ent air, (£) When two beakers filled with 200 ml and 500 mi of water are heated, their temperature are the same. Apabila dua bikar yang berisi 200 ml dan 500 ml air dipanaskan, suhu kedua-duanya adalah sama, NEES HEAT FLOW AND THERMAL EQUILIBRIUM. _PENGALIRAN HABA DAN KESEIMBANGAN TERMA Objective Questions Soalan Objektit 1 Diagram below shows a cup of hot tea. Rajah dibawah menunjukkan secawan teh panas. ‘What happens when the tea and the cup are in thermal equilibrium? Apakah yang berlaku apabila air teh dan cawan berada dalam keseimbangan torma? : A. The temperature of the cup is increasing Sulit cawan semakin meningkat B The temperature of the tea is decreasing Subu air teh semakin menurun © There is no net heat flow from the tea to the cup Tada pengaliran haba bersih dart air teh ke cawan D There is net heat flow from the tea to the cup Terdapat pengaliran haba bersih dari air teh ke cawan 2 Heat can be transfered through convection. Why does convection only occur in liquids and gases? Haba boleh dipindahkan melalui perolakan. Mengapakah perolakan hanya berlaku dalam cecair dan gas? ‘A. The particles in solid can flow Zarah-zarah dalam pepejal boleh mengalir B Solid is a poor conductor of heat Pepejal ialah konduktor haba yang lemah ‘The particles in solid heats up quickly Zarah-zarah dalam pepejat menjadi panas dengan cepat D. The perticles in liquid and gas can flow Zaral-zarah dalam cecair dan gas boleh mengalir a Which of the following correctly desoribes the heat transfer by radiation? Antara berikut, yang manakah betul menerangkan pemindahan haba melalui sinaran? A No heat energy is involved Tiada tenaga haba terlibat B No material medium is involved Tiada bahan medium terlibat C. The emply space is heated up only slightly Ruang kosong hanya dipanaskan dengan sekejap D Only vacuum can prevent this kind of heat transfer Hanya vakum dapat menghalang pemindahan haba jenis ini 108st orepeinrepaiata rie sca oh 4 Structured Questions Soolan Struktur 1 Diagram below shows a set-up of experiment to study the heat flow, Rajah di bawah menunjukkan susunan radas bagi mengkajt pengaliran haba, ‘Thurnbtack / Pake teem — Wax! Lilin Copper rod Rod kuprim i r £ Bunsen bumer __ Penuonsbunsen (@) State the observation of this experiment, Nyatakan pemerhatian bagi aktiviti ini, () Give an inference for your observation, Berikan satu inferens bagi pemerhatian anda, (©) How does heat is transferred in this activity? Bagaimanakah haba dipindahkan dalam aktivitt ini? Diagram below shows a set-up of experiment to study the heat flow. Rajah di bawah menunjukkan susunan radas bagi mengkaji pengaliran haba, Wter yonf-— Beaker / Bikar ae i Potassium ‘permanganate crystal “Bigoau bisen Hablur kalium Pern bunsen ermanganat (a) State the observation of this experiment Nyatakan pemerhatian bagi aktivitt ini (®) Give an inference for your observation. Berikan satu inferens bagi pemerhatian anda, (©) How does heat is transferred in this activity? Bagaimanakah haba dipindahkan dalam aktiviti ini? ‘Compare and contrast the three methods of heat transfer, Banding dan bezakan tiga kaedlah pengaliran haba. Similarity / Persamaan (a) Heat transfer from region to. __ region. Haba dipindahkan dari kawasan ke kawasan Differences / Perbezaan Conduction Convection Radiation Kondukst Perolakan a Sinaran () Heat transfer through |(c) Heat transferthrougha | (d) Heat transfer a and gas medium, ae ies i, Pemindahan habe Pemindahan haba Pemindahan haba melalui Caen melalui medium ean ee gas, (©) The particles that | (f) The liquid that receives heat | (h) Heat can propagate receive energy will ______and through an eosrey will vitae become __ dense, space or and collide with one another more Bendalir yang menerima Haba boleh merambat haba akan menerusi ruang i oo atau Zarah-zarah yang dan menjadi menerima tenaga ftumpat, or (g) The colder and more i) ‘The rate of heat flow is akan bergetar _ deterained by: dan berlanggar liquid moves : i antara satu sama ie oneee_ reas Pengaliran es lain dengan lebih continous rise ani falls ditentukan oleh: is knows as convection . of surface —— _permukaan Bendalir yang sejuk dan a at Ekall tat lebih —____ akan " + Total ______ area Bergetak ——__—« ofan object . Proses naik dan turun secara berterusan Luas — suatu objek ini dikenali sebagai _pevolakan.4 Explain the formation of sea breeze and land breeze. Terangkan pembentukan bayu laut dan bayu darat, (a) Sea breeze Bayu laut # During the » the Sun heats up the land than the seay Pada wakty Matahari memanaskan darat lebih berbanding dengan laut, + Warm air on land. , become —_s dense and because it is lighter, Udara panas di darat menjadi fumpac dan Kerana lebih ringan. * The air from the surface of the sea that is____ dense is drawn in to replace the warm air on land results in sea breeze. Udara________ yang tumpat bergerak dari permukaan laut untuk menggantikan udara panas di darat menghasitkan bayu laut, (b) Land breeze Bayu darat o At » the land cools than the sea, Pada waktu ____, darat menjadi sejuk dengan berbanding dengan laut, ‘The air above the sea which is_____ become dense and rises, Udara di permukaan laut yang lebih menjadi_________ tumpat Jalu naik ke atas. The cold and sea results in land breeze, dense air from land begins to move the Udara sejuk yang “menghasitkan bayu darat. tumpat dari darat bergerak. laut 5 Give a definition of Berikan maksud bagi (a) heat conductor konduktor haba (b) heat insulator penebat haba 6 Match the substances into heat conductor and heat insulator, Padankan bahan-bahan kepada konduktor haba dan penebat haba, Oven gloves Sarung tangan ketuhar Heat conductor Mercury : Konduktor habe Merkuri Ice box Kotak ais Heat insulator ‘Wooden spoon Penebat haba Sudu kayu 7 Diagram below shows a metal sphere at temperature of 90°C immersed in a liquid at temperature of 40°C, Rajah di bawah menunjukkan satu sfera logam bersuhu 90°C direndam datam suatu cecair bersulu 40°C. ‘Metel sphero ——| Sera logam Liquid Cecatr (a) What is the ternperature of the metal sphere when thermal equilibriura is achieved between the sphere and the liquid? Tick [¥'] for the correct answer. Apakah suhu sfera logam apabila keseimbangan terma tercapai antara sfera dan cecair? Tandakan (J pada jawapan yang betul. More than 90°C Less than 40°C Lebih daripada 90°C Kurang daripada 40°C Same as room temperature Between 40°C and 90°C Sama seperti sulu bilik Antara 40°C dan 90°C (b) Explain what thermal equilibrium is. Terangkan apakah itt keseimbangan terma, ‘The two objects that are said to be in thermal equilibrium haye the net transfer of heat energy between them, Dua objek yang dikatakan berada dalam keseimbangan terma mempunyal suhu yang kerana —____. pemiindahan bersil: haba di antara kedua-cua temperature because there is objek. 109Structured Questions PRINCIPLE OF EXPANSION AND CONTRACTION OF MATTER Soalan Struktur PRINSIP PENGEMBANGAN DAN PENGECUTAN JIRIM Objective Questions 1 Diagram below shows a metal ball which can slip easily through the metal ring at room no Soalan Objektit 1. Siti accidentally caused her ping-pong ball to be dented, Which of the following will restore the ball to its original shape? Siti tainpa sengaja menyebabkan bola pingpongnya menjadt kemik. Antara berikut, yang manakah dapat mengembalikan bola tersebut pada bentuk asal? A. Place the ball in cold water Letakkan bola dalam air sejuk B Place the ball in hot water Letakkan bola dalam air panas C Heat the ball with a bunsen Burner Panaskan bola dengan penunu Bunsen D_ Place the ball in the freezer at -4°C: Letakkan bola dalam penyejukbeku pada suhu—4°C 3 Diagram below shows a small gap between the rails in railway tracks, Rajah ali bawah menunjukkan ruang kecit ‘antara penyambung rel di landasan kereta What is the purpose of this small gap? Apakah tyjuan ruang kecil tersebut? A. To allow expansion of the rail Unik membenarkan pengembangan temperature, Rajah di bawah memamjukkan bola Togam yang boleh melepasi gegelung logam dengan mudah pada sub bilik, ‘Metal ng mg ogc ‘Metal ball Bola fogam (a) ‘What happens to the metal ball after it is heated? Tick [7] for the correct answer, Apakah yang berlaku kepada bola logam selepas dipanaskan? Tandakan [7] pada jawapan yang betul, ‘The metal ball can pass through the metal ring Bola logam boleh melepasi gegelung logam penyambung rel ‘The metal ball cannot pass through the metal ring 2 Which of the following is a working B_ Toallow contraction of the railway Bola logam tidak boleh melepasi gegelung logam principle of a bimetallic thermometer? track Antara berikut, yang manakah prinsip Untuk membenarkan pengecutan (b) Based on your choice in 1(a), explain your answer based on expansion and and penggunaan termometer dwilogam? penyambung ret contraction of matter. ‘A. Same rate of expansion of metal € To provide connection between the Berdasarkan pilihan anda di 1(a), terangkan jawapan anda berdasarkan pengembangan Kadar pengembangan logam yang rails Ee dan pengecutan jirim. sama Untuk membert sambungan antara . _ | B_ Different rate of expansion of metal penyanbung rel i ‘When the metal ball is heated, the particles vibrate and the distance Kadar pengembangan logam yang D Toreplace the rail between particles « This causes the __— of the metal ball berbeza Untuk menggantikan penyambung rel to increase as the metal ball . Thus, the metal ball can no longer pass © Same rate of expansion of two different through the metal ring, metals ‘Ke: oaaenibanen eh cn Bit Apabila bola logam dipanaskan, zarah-zarah bergetar dengan —_-____.. dan . dua logam berbeza . Javak antava zarah : Hal ini menyebabkan bola logam D_ Different rate of expansion of two different metals Kadar pengembangen yang berbeza bagi diua logam berbeze bertambah kerana bola logam . Maka, bola logam tidak lagi boteh melepasi gegeling logam. (©) Stato the uses of expansion of matter in daily life, Nyatokan kegunaan pengembangan jirim dalam kehidupan harian, Ww412 2 Diagram below shows a conical flask filled with coloured water. Rajah di bawah menunjukkan kelalang kon yang berisi air berwarna. ° Glass tube ‘ub kaca Coloured water Air berwarna (a) What happens to the coloured water level when the conical flask is placed into a baie of hot water? Apakah yang berlaku kepada aras air apabita kelalang kon itu diletakkan dalam besen berisi air panas? (b) What happens to the coloured water level when the conical flask is placed into a basin of cold water? Apakah yang berlaku kepada aras air apabita kelalang kon itu diletakkan dalam besen berisi air sejuk? (©) Explain your answer in 2(a) and (b) based on expansion and contraction of matter. Terangkan jawapan anda di 2(a) dan (2) berdasarkan pengembangan dan pengecutan jirim, @) When the coloured water is heated, the particles move —_____—. The distance between particles volume of the liquid to and and causes the as the coloured water expands. Apabila air berwarna dipanaskan, zarah-zarah bergerak dan Jarak antara zarah-zarah dan menyebabkan isi padu air juga —______ apabila air berwarna tersebut mengembang. (i When the coloured water is cooled, the particles move_____and the distance between particles « This causes the volume of the coloured water to________as the coloured water . Thus, the level of coloured water decreases, Apabila air berwarna disejukkan, zarah-zarah bergerak. dan jarak antara zarah-zarah Hal ini menyebabkan isi padu air berwarna apabila air berwarna Maka, aras air berwarna menurun. 3 Diagram A below shows a bimetallic strip made of iron and copper at room temperature. Diagram B shows the same bimetallic strip when it is heated. Rajah A di bawah menunjukkan jalur dwilogam yang diperbuat daripada besi dan kuprum. Rajah B menunjukkan jalur chvilogam yang sama apabila dipanaskan. Koper Kuprum tb troa Besi a B (@) Explain why the bimetallic strip takes the shape as shown in diagram B whei it is heated, Terangkan mengapa jalur dwilogam berubah kepada bentuk yang ditunjukkan pada raja B apabila dipanaskan, at different rate. pada kadar yang berbeza, Both types of metal steips ——- and Kedua-dua jalur logam ____ dan (b) Based on diagram B, which metal expands more when heated? Berdasarkan rajah B, logam yang manakah lebih mengembeng apabila dipanaskan? (©) Draw a diagram in the space below to show how the bimetallic strip would look like if it was cooled to below room temperature. Lukis rajah dalam ruang kosong dibawah bagi men eee daadacn ee Aplegael Jika disejukkan di bawah sub bilik (@ Give two examples of devices that make use of bimetallic strip. Berikan dua contoh peralatan yang meaggunakan jalur dwilogam. VisRELATIONSHIP BETWEEN TYPES OF SURFACE Of OBJECT, AND HEAT ABSORPTION AND EMISSION AUBUNG KAIT JENIS PERMUKAAN OBJEK DENGAN PENYERAPAN DAN PEMBEBASAN HABA Objective Quesiions Soalen Objektit 1 Which of the following is a good radintor of heat? Antara beritat, yang manakah pembebas haba yang baik? A Doll clothes Pakalan yang kusam B Bright clothes Pakaian yang terang Tarroad Jalan tar D Solar panel Panel suria A person should not wear a black shirt ona hot day. Seseorang tidak digalakkan memakai baju berwarna hitam pada hari yang panas, Choose the correct explanation for the above statement. Pilih penerangan yang betul bagi pernyataan di atas. A. Black colour is a good absorber of heat Warna hitam ialah penyerap haba yang baik B_ Black colour is a good radiator of heat Warna hitam ialah pembebas haba yang baik © Black colour is a weak absorber of heat Warna hitam ialah penyerap haba yang “Temah D_ Black coloiur cannot absorb and radiates heat Warna hitam tidak boleh menyerap dan membebaskan haba 3 Which of the following are the colour and type of surface for good absorber of heat? Antara bertkut, yang manakah warna dan Jjenis permukaan bagi penyerap haba yang baik? A. Black and dull Hitani dan kusam B Black and shiny Hitam dan berkilat © White and dull Putih dan kusan D White and shiny Putih dan berkilat 4 Green building concepts include... Konsep bangunan hijau merangkumi. A. using reoyoled materials ‘menggunakan bahan Kitar semula B_ using renewable materials menggunakan bahan boleh baharu C using energy efficiency appliances mempunyai peralatan cekap tenaga D allofthe above semua di atas Structured Questions Sogn Struktur 1. Match the absorber and radiator of heat with their correct description. Padankan penyerap haba dan pemibebas haba dengan penerangan yang bet Object with dull surface Objek dengan permukaan kusam Good absorber of heat Penyerap haba yang batk Object with shiny surface Objek dengan permukaan berkilat Object with black surface f rmutkacn bite Good radiator of heat Objek dengan permukaan Pembebas haba yang balk Object with white surface Objek dengan permukaan putih 2 Diagram below shows the set-up of experiment to study the ability of an object to absorb anc radiate heat. Both the cans are heated for 10 minutes. : Rajah di benvah menunjukkan susunan eksperimen bagi mengkajt keupayaan objek untuk menyerap dan membebaskan haba, Kedua-dua tin dipanaskan selama 10 minit. Tron plate onpiae Kepingan best ers Kepingan Milkorn painted ej P7mameter orale seit can painted in white in black Tin bercat putih ‘Tin bereat hitam z Q ‘Bunsen bumer Penuamu bunsen (a) State the observation in this experiment, Nyatakan pemerhatian dalam eksperimen ini, (&) What is the manipulated variable in this experiment? Apakah pemboleh ubah dimaniptlasikan dalam eksperimen ini? (©) Which can absorb heat better? Tin yang manakah menyerap haba dengan baik? Vis116 (@) State the conclusion from this experiment. Nyatakén kesimpulan bagi eksperimen int. surface is a heat absorber. Permukaan _______ merupakan penyerab haba yang Explain the situations below. Terangkan mengenai situasi-situasi di bawah. (8) Chocolate bars are usually wrapped with aluminium foil. Kepingan coklat biasanya dibungkus dalam kerajang aluminium, Aluminium foil has ____ surface which can act as __ absorber of heat, This eusure the chucolate do not____ easily. Kerajang aluminium mempunyai permukaan ______ yang bertindlak sebagai penyerap haba yang ___. Ini memastikan coklat tidak ____-__ dengan mudah, (b) Cooking pots are usually made of shiny surface, Periuk masakan biasanya dibuat daripada permukaan berkilat, Shiny surface is_________ radiator of heat, ‘Thus, the lost of heat to the surrounding is_______so that it remain hot for the food to be cooked, Permukaan berkilat adalah pembebas haba yang —_______. Maka, kehilangan haba ke persekitaran ___ supaya ia kekal panas untuk makanan menjadi masak, Tick [7] for the correct answer regarding the green building concept. Tandakan [¥ ] pada jawapan yang betut mengenai konsep bangunan hifau. (@) Using non-renewable energy Menggunakan tenaga tidak boleh bakaru (b) Using recycled materials Menggunakan bahan-bahan kitar semula (0) Usage of natural lighting Menggunakan cahaya semula jadi (@) Harvesting the rainwater Mengumpul air injan (©) Increase the emission of carbon dioxide Meningkatkan pembebasan karbon dioksida