BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ (RUBRIC)

Môn học: Kỹ năng phòng tránh tai nạn trong công nghiệp _400001
(Áp dụng đối với hình thức đánh giá Điểm thi cuối kỳ không thi tập trung: Báo cáo_Report)
Ngày:...............................

Nhóm: ...... ......

Nhóm trưởng: ........................................, MSSV: ......................... Điểm: .........................

Thành viên nhóm:

1......................................................., MSSV: ......................... Điểm: ..................................

2......................................................., MSSV: ......................... Điểm: ..................................

3......................................................., MSSV: ......................... Điểm: ..................................

4......................................................., MSSV: ......................... Điểm: ..................................

Tên bài tập: . ............................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................................................................ .......................
............................................................................................................................................................................................................................................................ .......................
Phần đánh giá điểm:
Thang đánh giá Điểm
1 2 3 4 5
Nội dung tiêu chí Điểm /10 đánh giá
0 điểm 25% 50% 75% 100%
Phần 1: Đánh giá chung theo nhóm
Tiêu chí 1: 4.0 điểm/10
Nội dung của báo cáo
Tiêu chí 1.1: 2.0 điểm/10 Không đúng Chỉ mô tả được Mô tả được Trình bày được Trình bày được
Nội dung viết theo dàn ý chi theo dàn ý chi hiện trạng; chưa hiện trạng; phần mô tả hiện đầy đủ các nội
tiết đã được giảng viên phê tiết đã phê trình bày được Phân tích, đánh trạng; Phân tích, dung.
duyệt gồm các ý: Mô tả hiện duyệt các nội dung: giá; chưa Xác đánh giá; và Xác
trạng; Phân tích, đánh giá; Phân tích, đánh định vấn đề tồn định vấn đề tồn
1
Xác định vấn đề tồn tại; Đề giá; Xác định tại; chưa Đề tại; trình bày
xuất phương án/hướng xử lý vấn đề tồn tại; xuất phương được một phần
Đề xuất phương án/hướng xử lý trong phần Đề
án/hướng xử lý xuất phương
án/hướng xử lý
(chưa đầy đủ,
không thể hiện
tính khả thi của
phương án)
Tiêu chí 1.2: 1.0 điểm/10 Không có số Có số liệu minh Số liệu minh
Số liệu minh chứng trình bày liệu minh chứng nhưng chứng trình bày
trong báo cáo (số liệu thực tế chứng trình bày chưa đầy đủ đầy đủ trong
tại 01 địa điểm và số liệu tổng trong báo cáo báo cáo
quát chung)
Tiêu chí 1.3: 1.0 điểm/10 Không ghi tài Có ghi tài liệu Ghi đầy đủ tài
Tài liệu tham khảo liệu tham khảo tham khảo liệu tham khảo
nhưng chưa đầy
đủ theo nội
dung trong báo
cáo
Tiêu chí 2: 1.0 điểm/10 Không đúng Đúng về cách Trình bày đúng
Cách trình bày/bố cục của báo qui định về trình bày báo qui định của báo
cáo cách trình bày cáo theo các đề cáo khoa học
báo cáo khoa mục, chưa thể
học hiện đúng yêu
cầu về các hình
ảnh minh họạ,..
Tiêu chí 3: 1.0 điểm/10 Viết câu sai, Viết câu còn Viết câu đúng, Viết câu đúng, Viết câu đúng,
Cách hành văn, lỗi chính tả chưa diễn giải nhiều lỗi, chưa chưa diễn giải diễn giải ý khá diễn giải ý rõ
được ý. Có diễn giải rõ các rõ các ý. Có 02 tốt. Có 01 lỗi ràng, mạch lạc,
nhiều hơn 5 lỗi ý. Có 03 lỗi lỗi chính tả chính tả trong Không có lỗi
chính tả trong chính tả trong trong bài bài chính tả
bài bài
Tiêu chí 4: 1.0 điểm/10 Không đúng Có logo TDTU, Có logo TDTU, Có logo TDTU, Đúng qui định.
Thiết kế slide trình bày qui định: có nhưng slide còn có hình ảnh và có hình ảnh và Thiết kế slide
nhiều chữ, chữ nhiều chữ, chữ bản biểu, biểu bản biểu, biểu đẹp, hài hòa, thu
quá nhỏ, không nhỏ và thiếu đồ,.. minh họa đồ,.. minh họa, hút người nghe.
có logo TDTU, hình ảnh, biểu nhưng slide còn slide cũng đáp
không có hình đồ,... minh họa nhiều chữ, chữ ứng yêu cầu về
ảnh và biểu nhỏ. chữ và cỡ chữ
đồ,.. minh họa nhưng màu sắc
2
 chưa phù hợp
(giữa màu nền
và màu chữ)
Tiêu chí 5: 1.0 điểm/10 Chỉ đọc theo Có nhìn vào Có sự tương tác Có sự tương tác Có sự tương tác
Thuyết trình bài báo báo; trang các chữ có trên người nghe với người nghe, với người nghe. tốt với người
phục khi trình bày (trang phục slide, nhìn vào nhưng chỉ đọc nhưng trình bày Thuyết trình nghe. Thuyết
của tất cả các thành viên trong slide không có theo giấy note không thuyết giọng rõ ràng, trình giọng rõ
nhóm) sự tương tác viết cầm tay, phục, lời nói trình bày mạch ràng, trình bày
với người nghe. không thể hiện không rõ ràng. lạc. mạch lạc, tự tin,
Trang phục đúng tác phong thu hút sự chú ý
luộm thuộm. trình bày trước của các thành
đám đông. viên tham gia.
Trang phục đẹp,
và thể hiện tinh
thần nhóm/đồng
đội.
Phần 2: Đánh giá cá nhân
Tiêu chí 6: 2.0 điểm/10 Không trả lời Trả lời đúng 1/3 Trả lời đúng ½ Trả lời đúng 1/3 Trả lời hết các
Trả lời câu hỏi và tác phong được câu hỏi số câu hỏi. số câu hỏi. Khi số câu hỏi. Phần câu hỏi. Trình
khi trả lời câu hỏi Nhưng cách trả lời không trả lời có giải bày ngắn gọn, rõ
trình bày dài nói dài dòng, có thích minh họa ràng, đúng trọng
dòng, giải thích giải thích minh rõ ràng nhưng tâm, có giải
không đúng họa nhưng nói chưa thể hiện sự thích minh họa;
trọng tâm, còn nhỏ, chưa tự tin. tự tin khi trả lời.
thể hiện sự tự
tin vào câu trả
lời của mình
Tổng điểm (Tổng điểm các tiêu Phần 1 + Phần 2 Kết quả
chí = 10)
Ghi chú: (*) Định nghĩa các mức điểm của thang đánh giá:
1: người học không đạt được điểm nào của tiêu chí.
2: người học đạt được 25% trên tổng số điểm của tiêu chí.
3: người học đạt được 50% trên tổng số điểm của tiêu chí.
4: người học đạt được 75% trên tổng số điểm của tiêu chí.
5: người học đạt trọn số điểm của tiêu chí.

Giảng viên

Mai Thị Thu Thảo

3