CATCH UP PLAN SAINS 3 BESTARI (– 03 Jan – 28 Feb 2022)

Nama Guru : SHAMSUL AZRUL BIN SAARI

Kaedah Pembelajaran Terbeza (Berbeza mengikut Tahap murid)

KAK = Kandungan Asas Kurikulum
 Murid yang melepasi tahap minima telah habis 100% KAK
 Murid yang tidak menyertai PdPR tidak mencapai tahap minima TP3. KAK yang mereka kuasai hanya (50%) sehingga tajuk terakhir sebelum PKP

Minggu Tindakan Susulan PDPC Strategi M2P Kaedah Pendekatan Aktiviti PDPC
1. Murid menonton video simulasi amali
mengukur luas.
TP1 - TP2 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – 2. Dengan bimbingan guru murid
PENGUKUHAN 1 Pengukuhan 1 menjalankan aktiviti mengukur
permukaan sekata dari buku teks m/s
82.
SAINS FIZIKAL:
1. Murid menonton video simulasi amali
PENGUKURAN LUAS mengukur luas.
TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P –
9 - 13 JAN 2022 PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2 DAN ISI PADU. 2. Dengan bimbingan guru murid
menjalankan aktiviti mengukur
Modular permukaan tidak sekata .
Virtual Lab / Eksperimen
1. Murid menonton video simulasi amali
Hands On mengukur luas.

TP 5-TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P - 2. Menjawab soalan kuiz berkaitan luas
PENGAYAAN Pengayaan permukaan sekata & luas permukaan
tidak sekata.
*Mastery Learning (Guru sebagai
fasilitator)
 1. Murid menonton video simulasi amali
mengukur Isi padu.
TP1 - TP2 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P –
PENGUKUHAN 1 Pengukuhan 1 2. Dengan bimbingan guru murid
menjalankan aktiviti mengukur isi
padu cecair.
SAINS FIZIKAL:
1. Murid menonton video simulasi amali
PENGUKURAN LUAS mengukur Isi padu.
TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P –
16 - 20 JAN 2022
PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2
DAN ISI PADU. 2. Dengan bimbingan guru murid
menjalankan aktiviti daripada buku teks
Modular m/s 87 mengukur isi padu kotak lohong.
Virtual Lab / Eksperimen
1. Murid menonton video simulasi amali
Hands On mengukur Isi padu.
2. Murid menjalankan aktiviti daripada
TP5 - TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P -
buku teks m/s 91 – 92 mengukur isi
PENGAYAAN Pengayaan padu pepejal tidak sekata.
*Mastery Learning (Guru sebagai
fasilitator)
23 - 27 JAN 2022
1. Murid menonton video simulasi amali
ketumpatan.
TP1 - TP2 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – 2. Dengan bimbingan guru murid
PENGUKUHAN 1 Pengukuhan 1 menjalankan aktiviti daripada buku
teks m/s 97 menguji objek timbul /
tenggelam.
SAINS FIZIKAL:
1. Murid menonton video simulasi amali
KETUMPATAN ketumpatan.
TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – 2. Dengan bimbingan guru murid
PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2  Modular menjalankan aktiviti daripada buku teks
 Virtual Lab / Eksperimen m/s 100 cara yang membolehkan air
menjadi lebih tumpat.
 Hands On
TP 5-TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P - 1. Murid menonton video menghasilkan
PENGAYAAN Pengayaan minuman 3 “Layer” secara “Flip Class
 Room” (WhatsApp Kelas).
2. Murid memilih 1 jenis minuman yang
akan mereka hasilkan didalam kelas.
3. Cadangan minuman ( bandung cincau /
cendol / teh 3 layer.
*Mastery Learning (Guru sebagai
fasilitator)

1. Murid menonton video simulasi

menguji bahan asid & alkali.
TP1 - TP2 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – 2. Dengan bimbingan guru murid
PENGUKUHAN 1 Pengukuhan 1 menjalankan aktiviti daripada buku
teks m/s 113 murid membina pokok
asid, alkali & neutral.
SAINS BAHAN : Dengan bimbingan guru, murid bermain
ASID DAN ALKALI Game “ Wheel Of Name”
6 -10 FEB 2022
TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P –  Modular  Murid dibahagi kepada 3 kumpulan
PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2 & markah diberi mengikut
 Virtual Lab / Eksperimen kumpulan.

 Hands On  Soalan diajukan berkaitan perubahan

warna kertas litmus atau sifat bahan.
Murid menjalankan aktiviti daripada
buku teks m/s 112 meneroka pengganti
TP5 - TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P - kertas litmus.
PENGAYAAN Pengayaan
*Mastery Learning (Guru sebagai
fasilitator)

Dengan bimbingan guru murid membina

TP1 - TP2 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P –
BUMI & projek mudah dari buku teks m/s 117
13 - 17 FEB 2022 PENGUKUHAN 1 Pengukuhan 1 ANGKASA : diatas kertas lukisan
“Carta Sistem Suria”
SISTEM SURIA
TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – Murid menjalankan simulasi dari buku
PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2
 Modular teks m/s 125 menghubung kait jarak
kedudukan planet dari Matahari dengan
TP5 - TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P - Hans On masa & peredarannya.
PENGAYAAN Pengayaan
Pembelajaran
Berasaskan Projek

Dengan bimbingan guru murid membina

TP1 - TP2 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – projek mudah dari buku teks m/s 125
PENGUKUHAN 1 Pengukuhan 1
“Tanglung Planet Saya”

Dengan bimbingan guru murid membina

TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P – projek mudah dari buku teks m/s 118
PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2 BUMI & “Belon Sistem Suria”
ANGKASA :
20 - 24 FEB 2022 1. Murid membina projek mudah dari
SISTEM SURIA buku teks m/s 123
“Oreri Sistem Suria”
Modular
2. Murid buat pembentangan di hadapan
TP5 - TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P - Hans On kelas tentang projek yang telah
PENGAYAAN Pengayaan dihasilkan “ hubungan peredaran
Pembelajaran
planet mengelilingi Matahari dengan
Berasaskan Projek masa.”
*Mastery Learning (Guru sebagai
fasilitator)

TP1 - TP2 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P –

PENGUKUHAN 1 Pengukuhan 1 Dengan bimbingan guru murid membina
TEKNOLOGI & projek mudah dari buku teks m/s 134
TP 3 - TP4 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P –
KEHIDUPAN LESTARI “Membina Model Takal”

27 - 28 FEB 2022
PENGUKUHAN 2 Pengukuhan 2 :
TAKAL Murid menjalankan projek mudah dari
buku teks m/s 136
TP5 - TP6 INTERVENSI Perancangan Strategi M2P -  Modular
“Model Kren Saya”
PENGAYAAN Pengayaan
 Projek Mudah *Mastery Learning (Guru sebagai
fasilitator)
Andai kata penggiliran masih diteruskan : Murid yang menjalankan pembelajaran di rumah akan menggunakan Kaedah Modular (SK & SP yang
digabung)
Bahan : WordWall, LiveWorkSheet, QuizWhizzer, Blooket