Списати, вставити пропущені розділові знаки, намалювати схеми до кожного

речення, вказавши вид підрядного речення.

1. Я знову згадав ті хвилини що душу п’янили мою.
2.Життя не кінчається смертю якщо залишається сад.
3.Та Максим уже знав що ніяка сила не поверне його назад у море.
4. Щоб зробити досконалими громадян їх мають виховувати філософи.
5.Якщо ви любите пісні запрошуйте у гості птаство.
6.Весь час я думаю про тебе й мені ти найдорожча в світі.
7.Де є страждання там нема краси.
8.Все що відбувається у світі природи має свій смисл.
9.Для кожної людини центр землі це те місце де вона живе.
10.Усе-таки добре що природа відроджується зацвітає.
11. Чи вітер крізь курай свище чи тоскно хтось наспівує поблизу.
12. Моря перелетиш і не впадеш допоки буде в серці рідна мова.