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    DIPLOMADOS EN MATERIA DE POLITICAS SOCIALES © 290 HORAS ® 290 CREDITOS @® VIRTUAL Brinda un espacio para reflexionar sobre la perspectiva de género en el andlisis de la violencia contra las mujeres y acerca de las practicas personales que reproducen prejuicios de género y relaciones de desigualdad. DIRECCION DE DESARROLLO DE DIRECCION GENERAL Ministerio de Salud y Desarrollo Social CAPACIDADES Y CARRERA ADMINISTRATIVA DE RECURSOS HUMANOS: Presidencia de la Nacién Diplomado en asistencia a mujeres en situacion de violencia La Direccién Nacional de Asistencia Técnica del Instituto Nacional de las Mujeres desarrolla el presente Diplomado en conjunto con la Direccién de Desarrollo de Capacidades y Carrera Administrativa de la Direccién General de Recursos Humanos, orientado a fortalecer y a adquirir herramientas para la prevencion y atencion de la violencia basada en género. El mismo consta de 6 (SEIS) médulos con una carga total de 290 (DOSCIENTAS NOVENTA) horas. @ OBJETIVO Incorporar la perspectiva de género en el andlisis de la violencia contra las mujeres a fin de ampliar la visién de dicha problematica, como asi también interpelar las practicas personales que reproducen los prejuicios de género y las relaciones de desigualdad. ee ae Cad SOL MODALIDAD Personal del Instituto Nacional de las Virtual Mujeres, operadores/as de la Linea 144 y agentes del Ministerio de Salud y Desarrollo Social la Nacién involucrados/as en los proceso de disefio e instalacién de intervenciones territoriales, PUY Nolte) CANTIDAD DE CREDITOS QUE OTORGA 290 (DOSCIENTAS NOVENTA) horas. 290 (DOSCIENTOS NOVENTA) créditos. cn eae Doce ee reer Pee eae tem UZN Breet etry Rem ee eekIC wtih) MODULO (Ute ce Médulo 1: Perspectiva de género 40 (CUARENTA) Médulo 2: Violencia en las relaciones 90 (NOVENTA) interpersonales Médulo 3: Violencia contra las mujeres y 50 (CINCUENTA) derechos Médulo 4: Violencia contra las mujeres y salud 70 (SETENTA) Médulo 5: Empoderamiento de las mujeres 20 (VEINTE) Médulo 6: Estructura gubernamental de los 20 (VEINTE) organismos dedicados a la problematica de la violencia contra las mujeres. Total 290 (DOSCIENTOS NOVENTA) cn aed Doce ee eee Perea tt ern UZN Erste etry Ree Cee ICN CTech) MODULO 1: PERSPECTIVA DE GENERO Detalle de la duracién: 40 (CUARENTA) horas de trabajo en la plataforma virtual Formate en Red. Requisitos para la aprobacién: + Aprobacién de las consignas asignadas en la plataforma. Docente/s: Cristina Orofio (Unidad 1), Martin Butta (Unidad 2), Samir Petrocelli (Unidad 3) y Soledad Sueiro (Unidad 4), especialistas en género y violencia contra mujeres y nifias. Contenido* y cronograma: MODULO 1 Enfoque de género 29 de abril al 5 de mayo Diversidad 6 de mayo al 12 de mayo Masculinidadces) 13 de mayo al 19 de mayo Sexualidades y género 20 de mayo al 26 de mayo Clase presencial 27 de mayo de 10.00 a 13.00hs. en Adolfo Alsina 1886, CABA, Semana libre 27 de mayo al 2 de junio *Los temas son tentatives, Se evalvaré de acuerdo @ la demanda e indicadores que surjan de la actividad de los y las participantes. ff BIBLIOGRAFIA Enfoque de género Obligatoria + AGUILAR GARCIA, M. T. EI sistema sexo-género en los movimientos feministas, Recuperado de: https://journals,openedition.org/amnis/537 cn ae Duco Pee eae tt enn UZN Bret etry dma Cus CARN Coto + BONDER, G, (1998). Género y subjetividad: avatares de una relacién no evidente, Recuperado de: http://programaedusex.edu.uy/biblioteca/opac_css/articulosprontos/GENERO_ Y_SUBJETIVIDAD_BONDER. pdf + BUTLER, J. (2006). 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Pagina Web de la OMS: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs403/es/ + SYMINGTON, A. (2004). interseccionalidad: una herramienta para la justicia de género y la justicia econdmica, En: Derechos de las mujeres y cambio econémico N® 9 (agosto 2004), Diversidad Obligatoria * Instituto Nacional contra la Discriminacién, la Xenofobia y el Racismo (INADI). Hacia una ley de identidad de género. + Ministerio Publico de Defensa (2017). La revolucién de las Mariposas. + PRECIADO, M. (2003). Multitudes queer. Notas para una politica de los “anormales", En: Revista Multitudes N°12, Paris. * RUBIN, G. Reflexionando sobre el sexo: notas para una teoria radical de la sexualidad. En: VANCE, C. S. (Comp.) (1989). Placer y peligro. Explorando la sexualidad femenina. Madrid: Ed. Revolucion (pp. 113-190). cn ae Duco Ministerio de Salud y Desarrollo Social Pee eae tt enn UZN Bret etry dma Cus CARN Coto Complementaria * Comisién Interamericana de Derechos Humanos (2015). Capitulo 2. Violencia contra Personas Lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans e Intersex en América, * Coordinacién Nacional por la Diversidad Sexual (CONADISEX). Cuadernillo "De la Ley a la Practica”. Masculinidades Obligatoria + ALABARCES, P., y GARRIGA ZUCAL, J., Identidades corporales entre el relato y el aguante. Universidad Nacional de Buenos Aires. + OLAVARRIA, J. (1998). Hombres, identidades y violencia de género. Sexualidades y género Obligatoria + CABRAL, M. (2003). Pensar la intersexualidad, hoy. En: MAFFIA, D. (comp.). Sexualidades migrantes: género y transgénero. Buenos Aires: Feminaria (pp. 117-126). + MATTIO, E. (2012). éDe qué hablamos cuando hablamos de género? Una introduccién conceptual. En: Sexualidades, desigualdades y derechos: Reflexiones en torno a los derechos sexuales y reproductives, Cérdoba: Ciencia, Derecho y Sociedad (pp. 85-103). Complementaria * BERKINS, L. (2013). Existenciarios Trans. En: FERNANDEZ, A. M. y SIQUEIRA PERES, W. (2013). La diferencia desquiciada, Buenos Aires: Biblos. + BUTLER, J. (1999). Género en disputa. El feminismo y la subversion de la identidad. Barcelona: Paidés. + CABRAL, M. (2009). Versiones. En: Interdicciones: Escrituras de la intersexualidad en castellano. Anarrés. + FEMENIAS, M. L. (2003). Aproximacién al pensamiento de Judith Butler. Conferencia dictada en Gijon. + FERNANDEZ, A. M. (1994). La mujer de la ilusién. Buenos Aires. Argentina: Editorial Paidés. + FERNANDEZ, A. M. (2009) Desigualados. En: Pagina 12 (24 de diciembre 2009). + FERNANDEZ, A. M. (2013). El orden sexual moderno éla diferencia desquiciada? En: FERNANDEZ, A. M., y SIQUEIRA PERES, W. (2013). La diferencia desquiciada. Buenos Aires: Biblos. cn ae Duco ee eee Pee eae tt enn UZN Bret etry dma Cus CARN Coto + FERNANDEZ, A. M. (2017). Las ldgicas sexuales actuales y sus com-posiciones identitarias. En: MELER, |. (comp.). Género y psicoanalisis: Escritos sobre el amor, e| trabajo, la sexualidad y la violencia. 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Ediciones de la Tempestad. + SIERRA GONZALEZ, A. (2009). Una Aproximacién a la Teoria Queer: el debate sobre la libertad y la ciudadanja, En: Cuadernos del Ateneo. (pp. 29-42). + SIQUEIRA PERES, W. (2013). Politicas queer y subjetividades. En: FERNANDEZ, A. M. y SIQUEIRA PERES, W. La diferencia desquiciada. Buenos Aires: Biblos. + WITTIG, M. (2006). El pensamiento heterosexual. En: El pensamiento heterosexual y otros ensayos. (pp. 45-57). MODULO 2: VIOLENCIA EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES Detalle de la duraci6n: 90 (NOVENTA) horas de trabajo en la plataforma virtual Formate en Red. Requisitos para la aprobacion: * Aprobacién de las consignas asignadas en la plataforma, Docente/s: Adriana Vicente (Unidad 1), Amalin Ramos Mesa (Unidad 2), Diana Gopen (Unidades 3 y 9), Ursula Asta (Unidad 4), Romina Celli (Unidad 5), Florencia Vavvassori (Unidad 5), Vanina Bruno (Unidad 6), Emilse Zacarias (Unidad 7), Sandra Armengol (Unidad 8). cn ae Duco Ministerio de Salud y Desarrollo Social Pee eae tt enn UZN Bret etry dma Cus CARN Coto CONTENIDO Contenido* y cronograma: MopuLo 2 Tipos y modalidades de violencia, 3.de junio al 9 de junio Especificidades, definiciones, Casos practicos Violencia en el émbito de trabajo 10 de junio al 16 de junio Trata y explotacién sexval/laboral 17 de junio al 23 de junio Violencia medistica 24 de junio al 30 de junio Violencia intragénero 1 de julio al7 de julio Acoso callejero 8 de julio al 14 de julio ‘Abuso sexual infantil (ASI) 15 de julio al 21 de julio Violencia y veiez 22 de julio al 28 cle julio Intervencién con hombres 28 de julio al 4 de agosto que ejercen violencia Clase presencial 5 de agosto de 10.00 a 15.00hs. en Adolfo Alsina 1886, CABA. ‘Semana libre 5 de agosto y 11 de agosto “Los temas son tentativos, Se evaluara de acuerdo a la demanda ¢ indicadores que surian de la actividad de los y las participantes. f{2 BIBLIOGRAFIA Tipos y modalidades de violencia Obligatoria + FERNANDEZ, A. 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