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    | @ INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS IDENTIFICACION: Guia de trabajo No. 2 SEGUNDO PERIODO AREA: Tecnologia e informatica GRADO: Octavo (8°) Docentes: Miladis Fandifio, Bohanerges Amaris ESTANDAR(ES): Naturaleza y evolucidn de la tecnologia Apropiacion y uso de la tecnologia DBA: * Relaciono los conocimientos cientificos y teenoidgicos que se han empleado en diversas cult regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno Cédigo: FO-DDC-08 Version: 02 Fecha: 19/03/2027 a8 © Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilizacién de artefactos, productos, servicin procesos y sistemas tecnolégicos de mi entorno para su usa eficiente y seguro. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnoloy * Desctibo casos en los que la evolucién de tas ciencias ha permitido optimizar algunas « soluciones tecnoldgicas existentes, © Utilizo responsable y auténomamente las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion {TIC} para aprender, investigar y comunicarme con atros en el mundo. SECUENCIA DE APRENDIZAJE/CONTENIDO: TECNOLOGIA: ESTRUCTURAS 1. Estructuras a. Propiedades b. Tipos © Naturales = Artificiales c. Elementos de una estructura © Zapatas © Pilares © Vigas d. Perfiles @. Esfuerzos © Traccién = Compresién © Flexién = Torsién © Cortadura o cizalladura f. Triangulacion de estructuras i i [ Versién: 0 19/03/2022 | © | INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS [Céigo: FO-Dpe-03 L I GUIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO__ Fechi ESTRUCTURA Une estructura es un conjunto de elementos unidos entre si, con Is misién de soportar las fuerzas que actuan sobre ellos. Como vernos, las estructuras sirven pare soportar fuerzas ELEMENTOS DE UNA ESTRUCTURA, Los elementos mas importantes son: | ZAPATAS: Son las bases sobre las que se asientan los pilares, Su funcidn es transmnitir I ca) suelo. Es como si fueren “los zapatos del edificio |, PILARES: Son elementos dispuestos de forma vertical. Su funcién es transmitir las carga: ha rapatas, Nl VIGAS: Son elementos dispuestos en posicién horizontal. Su funcién es transmitir las cagas hoc los pilares. 'V. PERFILES: Son barras a las que se le ha dado una determinada forma para que resistentes. Cuando hacemos un corte transversal de /a barra (como si fuere un salchich®), v la forma del perfil. Los mas comunes son: : ! | INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS cia GUIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO | FUERZAS EN UNA ESTRUCTURA: Las fueraas que actan sobre una estructura se llaman Cargas, Las fuerzas se representan con tin3 {lecha (vector), donde Ia longitud del vector es fa intensidad de la fuerza, la fiecha la direccién y el principio de vector es el punto donde se aplica la fuerza, También se habla de jos Esfuerzos definigndolos como 0 cistintos tipos de fuerzas a las que estan sometidas las estructuras |. TRACCION: Las fuerzas que actan sobre él elemento tienden a estirarlo. Tirar de una cuerda, j enel cable de una grda, ete i. COMPRESION: Las fuerzas que actian sobre el elemento tienden a aplastarl patas de una sila, etc : Pilar de un ecificio, = | ] ~~ | Cédigo: FO-DOCO3 @ INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS dersansts Fecha: 19/03/2027 GUIA DE APRENDIZAJE AUTONOMO th FLEXION: Las fuerzas que actuian sobre el elemento tienden a doblarlo: trampolin, viga del 4 etc. ft Z ] f arise men, | s | t o_—* = IV. TORSIGN: Las fuerzas que actian sobre el elemento tienden a retorcerlo: llave de una cerradura volante de un cocha, etc aC Cmte | Cj4—-

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