A.

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

1. Lee y analiza el siguiente texto, luego, completa el cuadro.

La comunicación

El hombre es un ser gregario por naturaleza, por lo tanto, vive en sociedad, en compañía
de otras personas. Pero para que exista grupo, es necesario que haya una interrelación
entre estos. Es aquí donde la comunicación juega un papel trascendental, pues, es el
medio que permite esta relación entre congéneres.
Si bien existen muchas clasificaciones de los tipos de comunicación, una de las más
extendidas es la que atiende al código empleado. Esta tipología divide a la
comunicación en lingüística y extralingüística, y dentro de la primera distingue la
comunicación oral y la comunicación escrita. En los siguientes párrafos, se hablará de
las características de cada una de ellas.

Comunicación oral es la forma básica de comunicación humana y se caracteriza por lo

siguiente: en principio, esta se realiza por medio de la palabra que llega al oído del
receptor a través de las ondas sonoras. Su estructura tiende a ser abierta, es decir, el
hablante modifica su mensaje durante la emisión, entre otras razones, según las
respuestas que va percibiendo del oyente. Asimismo, esta forma de comunicación suele
evidenciar la procedencia dialectal, social y etaria (edad) del emisor. Además, con
frecuencia, se apoya en diferentes recursos paralingüísticos (variaciones en el tono, el
ritmo, la velocidad y la entonación de la voz, por ejemplo) y en códigos no verbales
(gestos, movimientos corporales, señales, etc.) para complementar sus mensajes.

A diferencia de la primera, la comunicación escrita presenta otras variantes. Una de ellas

es que, el mensaje es organizado para ser captado por la vista. Posee diversas
manifestaciones además de los alfabetos, tales como los graffitis, los ideogramas, los
jeroglíficos y los logotipos, entre otros. Por otra parte, su estructura es cerrada, pues
suele responder a un plan ideado por el emisor. En esta forma de comunicación se tiende
a neutralizar las señales de procedencia del emisor y se emplean recursos básicamente
gramaticales, como los signos de puntuación y los enlaces oracionales para estructurar
los mensajes, aunque, a veces, se incorporen como apoyo códigos no verbales, como las
fotos, diagramas, mapas y otras formas gráficas.

En conclusión, la comunicación es el instrumento fundamental para lograr la

socialización del hombre. Atendiendo a la forma lingüística, esta puede ser oral o
escrita. Ambas formas sirven para el mismo fin; sin embargo, cada una de ellas tiene sus
propias características. Es importante, que cada usuario conozca la importancia de este
tema a fin de que se comunique adecuadamente, según la situación en la que se
produzca este proceso.
 SITUACIÓN COMUNICATIVA
1. EMISOR
 ¿Quién es el emisor?  El que escribió el texto
 ¿Qué quiere conseguir?
2. RECEPTOR:
 ¿Quién es el destinatario?  A todo publico estudiantil
 ¿A quiénes está dirigido el texto?
 ¿Qué se explica en el texto
3. TEMA:
 ¿Cuál es el tema tratado?  La comunicación es el instrumento fundamental para
 ¿Qué ideas importantes se desarrollan en lograr la socialización del hombre
el texto?
 ¿La información brindada es suficiente?

4. PROPÓSITO
 ¿Qué intención comunicativa  Informar acerca de la comunicación
predomina en el texto?

5. TIPOLOGÍA TEXTUAL:
 ¿Qué tipo de texto es?  Informativo
 ¿Qué estructura presenta?

6. LENGUAJE UTILIZADO
 ¿Qué registro utiliza?  Uso un lenguaje formal
 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

2. Examina cuidadosamente el siguiente escrito y determina si cumple o no con las propiedades textuales.

La ayahuasca es una enredadera que crece en la selva del Perú. Hervida con otras plantas, la ayahuasca tiene
efectos alucinógenos. El nombre científico de la ayahuasca es “Banisteriopsis caapi”. En la selva del Perú, la
ayahuasca está considerada como una planta “sagrada”. En lenguas amazónicas, a la ayahuasca se le llama yajé,
pinda, natema o nishi. Ayahuasca, el nombre quechua, significa “la liana de la muerte”. En su estado natural, la
planta de ayahuasca sólo es purgante. Los efectos alucinógenos son terribles.

(Texto tomado del libro de Miguel Carneiro “Manual de Redacción Superior”)

Propiedades Observaciones
Coherencia No tiene un orden adecuado

Cohesión No tiene un uso adecuados de los conectores y repite la misma palabra que ya esta
sobrentendido

Adecuación El mensaje no está muy claro además que el lenguaje empleado no es para todo publico
pues posee un lenguaje algo técnico

I. EVALUACIÓN:

1. Responde a las siguientes preguntas:

a) Escriba dos ideas sobre la situación comunicativa.

 ES UTIL PARA PODER COMUNICARNOS


b) ¿Por qué es importante determinar la situación comunicativa?

 PARA PODER COMUNICARNOS ADECUADAMENTE CON LOS DEMAS

 2. Selecciona un texto que brinde información acerca de un asunto que te interese. Determina y escribe aquí
la situación comunicativa en la que se ha producido este texto.

Título: PRESAS Y EMBALSES

Tema: PRESAS

En la naturaleza el agua y los seres vivos son dos componentes inseparables; los seres humanos necesitamos este recurso natural
y queremos que siempre esté disponible y a la mano. Para cumplir este propósito de vital importancia, desde los albores de la
civilización hemos querido manejar el agua de los cauces, ríos y lagos, mediante la construcción de canales, presas, embalses y
otras obras a las que se las denomina hidrotécnicas.

Presa o represa es una estructura edificada con cualquier material, que atraviesa un cauce natural o artificial, para producir una
elevación del nivel del agua o una acumulación (embalse) y generar una distribución de caudales diferente a la natural o inicial.
Según la Comisión Internacional de Grandes Presas (International Commission on Large Dams, ICOLD), a una presa se la
define como “una barrera o una estructura colocada cruzando un curso de agua o de un río con el fin de almacenar, controlar y
derivar agua”.

En algunos países, como México, a la estructura que cierra el paso del flujo se la denomina cortina y presa al conjunto de
estructuras, incluida la cortina, que permiten el aprovechamiento de los recursos hídricos. A partir de estas definiciones se
deduce que las presas se construyen con varios objetivos, entre los que se destacan; Riego, Agua potable y usos municipales,
Uso industrial, Aprovechamiento energético, Control de avenidas o crecidas, Regulación de caudales, Recreo y turismo, Cría
animal y piscicultura, y Otros.

Para clasificar a las presas se consideran varios parámetros característicos, siendo el primero su altura. A esta se la mide desde la
cota de la corona hasta la cota de la cimentación. Según la ICOLD (2007) a una presa se la considera grande si su altura es igual
o mayor a 15 m, o de 10 m si el embalse supera un volumen de tres hectómetros cúbicos (3 hm3).

La norma de la Federación Rusa SP 58.13330.2012 (2013) define como presa pequeña a las menores de 25 m, presa mediana entre
25 y 75 m y presa grande a la de una altura mayor a 75 m, juntamente con otras restricciones relacionadas con la seguridad de las
personas y las estructuras.

Situación comunicativa:
SITUACIÓN COMUNICATIVA
1. EMISOR  Washington Sandoval libro: ¨presas y embalses¨

2. RECEPTOR:  Ingenieros y estudiantes de ingeniería

3. TEMA:  El uso de presas para poder aprovechar el uso del agua

4. PROPÓSITO  La importancia de las presas

5. TIPOLOGÍA TEXTUAL:  informativo

6. LENGUAJE UTILIZADO  Formal

5
Comprensión y Producción de Textos