90mins讲透实验类篇章处理方法

ACT科推—实验总结类篇章
一、篇章处理手法

二、实验理解方法

三、直接数据题解题方法

四、数据分析题解题方法

五、实验理解题解题方法
一、篇章处理手法

实验目的

实验过程

实验结果
实验目的：
自变量
因变量
带着期待去读实验结果
实验结果：
1. 看自变量a时，保持其他自变量b/c/d不变；
2. 自变量对因变量的影响
直接数据题：

定位，关键词
直接数据题：

定位，关键词
数据分析题：

基于对实验结果的理解
数据分析题：
基于对实验结果的理解
直接数据题：

定位，关键词
数据分析题：

对实验结果的深层次解读

可能会需要借助文字部分
数据分析题：

对实验结果的深层次解读

可能会需要借助文字部分
小结
一、篇章处理手法

看懂实验目的和实验结果

根据题目需求看实验过程
小结

二、实验理解方法

看自变量a时，保持其他自变量b/c/d不变

自变量对因变量的影响

实验间的不同和相同
小结
三、直接数据题解题方法

定位 关键词
小结
四、数据分析题解题方法

自变量 因变量

如何影响（趋势）

造成影响的原因
装置图帮助理
解实验

必看！
实验理解题：

压力计的使用
实验理解题：

实验仪器搭建
实验理解题：

需要回读实验过程
实验理解题：

需要回读实验过程
五、实验理解题解题方法

1. 实验仪器的使用
2. 实验设备的搭建
3. 理解某个实验操作的意义
—减少误差，达到实验目的等
……

实验类篇章需要“回读”练习！！！
自变量：

同一种gene
的不同
genotype
因变量：
height, mass, fruit mass

自变量：
concentration
*常识题：
不用刻意准备
数据分析题：

分清自变量和因变量
实验理解题：

回读文字部分
 科推高频词汇一定要背！！
genotype：基因型
heterozygous：杂合的
homozygous：纯合的
实验理解题：

科推高频词汇一定要背！！
数据分析题：
找到控制/对照组
总结
一、篇章处理手法

看懂实验目的和实验结果

根据题目需求看实验过程
总结

二、实验理解方法

看自变量a时，保持其他自变量b/c/d不变

自变量对因变量的影响

实验间的不同和相同
总结
三、直接数据题解题方法

定位 关键词
总结
四、数据分析题解题方法

自变量 因变量

如何影响（趋势）

造成影响的原因
总结
五、实验理解题题解题方法

需要对自然科学实验有一定基础，进行实验篇章回读练习！
Thanks
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