MODUL 1 – STATISTIK II

1. Rajah 1 menunjukkan berat badan, dalam kg, bagi 40 orang kanak-kanak di sebuah
tadika.
31 40 33 35 27 35 36 32 38 31
26 35 34 30 25 26 30 33 29 20
18 31 16 33 34 41 26 38 25 30
21 24 35 34 39 37 23 28 40 25

Rajah 1

(a) Berdasarkan data dalam Rajah 1, lengkapkan Jadual 1 dalam ruang jawapan.

(b) Nyatakan kelas mod

(c) Berdasarkan Jadual 1, hitung min anggaran berat badan seorang kanak-kanak.

(d) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi mengufuk dan 2 cm

kepada 2 orang kanak-kanak pada paksi mencancang, lukis satu histogram bagi
data tersebut dalam kertas graf yang disediakan.

(e) Berdasarkan histogram yang telah dilukis pada 1(d), nyatakan bilangan kanak-
kanak yang mempunyai berat badan melebihi 35 kg.

Jawapan:
(a)
Berat badan (kg) Kekerapan Titik Tengah

15 – 19
20 – 24

Jadual 1
(b)

(c)

(d) Rujuk graf

(e)
Graf Untuk Soalan Statistik: 1
2. Rajah 2 menunjukkan mata yang dikutip oleh 40 pasukan bola sepak.

48 51 70 62 63 54 60 78 47 57
55 74 68 56 58 65 51 73 75 54
59 54 59 60 62 71 72 52 57 75
67 59 46 76 61 47 47 68 51 66

Rajah 2

(a) Berdasarkan data dalam Rajah 2, lengkapkan Jadual 2 pada ruang jawapan.

(b) Berdasarkan jadual anda dalam 2(a), hitung min mata yang dikutip oleh pasukan-
pasukan tersebut.

(c) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 mata pada paksi mengufuk dan 2 cm
kepada 1 pasukan pada paksi mencancang, lukis satu poligon kekerapan bagi data
tersebut.

(d) Berdasarkan poligon kekerapan dalam (c), nyatakan bilangan pasukan yang
matanya melebihi 64.

Jawapan:
(a)
Mata Kekerapan Titik Tengah

45 – 49 5 47

Jadual 2
(b)

(c) Rujuk graf

(d)
Graf Untuk Soalan Statistik : 2
3. Data dalam Rajah 3 menunjukkan jisim, dalam kg, bagi 40 orang murid di dalam sebuah
kelas.
45 65 55 42 50 58 53 64 62 64
71 49 62 57 62 56 69 74 57 54
51 61 52 60 57 63 48 50 59 63
63 59 54 58 66 52 61 67 58 56
Rajah 3

(a) Berdasarkan data dalam Rajah 3 dan menggunakan selang kelas 5 kg, lengkapkan
Jadual 3 pada ruang jawapan.
(b) Hitung min anggaran jisim bagi murid-murid tersebut.
(c) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi mengufuk dan 2 cm
kepada 5 orang murid pada paksi mencancang, lukis satu ogif berdasarkan data itu.
(d) Berdasarkan ogif anda pada 3(c),
(i) Cari kuartil pertama,
(ii) Seterusnya, terangkan secara ringkas maksud kuartil pertama.
Jawapan:
(a)
Jisim Kekerapan Kekerapan longgokan
40 – 44
45 – 49

Jadual 3
(b)

(c) Rujuk graf

(d) (i)
(ii)
Graf Untuk Soalan Statistik : 3
4. Rajah 4 ialah ogif yang menunjukkan masa, dalam minit yang terhampir, yang diambil oleh
40 murid SMK Putra untuk pergi ke sekolah dari rumah.

45
Kekerapan Longgokan

40
x

35

30

25

20

15

10

0
5.5 10.5 15.5 20.5 25.5 30.5 35.5 40.5
Masa (minit)

Rajah 4

(a) Berdasarkan ogif dalam Rajah 4,

(i) nyatakan nilai bagi x,

(ii) lengkapkan Jadual 4 di ruang jawapan.

(b) Berdasarkan Jadual 4, hitung min anggaran masa yang diambil oleh seorang murid
untuk sampai ke sekolah dari rumahnya.

(c) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf.

Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 minit pada paksi mengufuk dan 2 cm
kepada 2 orang murid pada paksi mencancang, lukis satu poligon kekerapan bagi data
tersebut.

(d) Murid yang sampai ke sekolah selepas pukul 7.30 pagi dianggap lewat ke sekolah.
Berdasarkan poligon kekerapan di 4(c), hitung peratusan murid yang perlu keluar dari
rumah sebelum pukul 7 pagi untuk mengelak daripada lewat ke sekolah.

Jawapan:
(a) (i)
(ii)
Masa (minit) Titik Tengah Kekerapan
1–5

Jadual 4

(b)

(c) Rujuk Graf

(d)
Graf Untuk Soalan Statistik : 4
5. Rajah 5 ialah sebuah histogram yang menunjukkan masa, dalam minit, yang diambil oleh
sekumpulan murid untuk melengkapkan satu latihan matematik.

Rajah 5
(a) Berdasarkan data dalam Rajah 5, lengkapakan Jadual 5.1 pada ruang jawapan.
(b) Berdasarkan Jadual di(a), hitungkan min anggaran bagi seorang murid.
(c) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 3 minit pada paksi mengufuk dan 2 cm
kepada 1 orang murid pada paksi mencancang, lukiskan satu poligon kekerapan bagi
data itu.
(d) Berdasarkan poligon kekerapan di (c), nyatakan satu maklumat berkaitan dengan
markah.
Jawapan:
(a)

Selang Kelas Sempadan Atas Kekerapan Titik tengah

12 – 14 14.5 0
15 – 17 17.5 7
18 – 20
21 – 23
24 – 26
27 - 29
30 – 32
33 - 35

Jadual 5.1
(b)

(c) Rujuk Graf

(d)
Graf Untuk Soalan Statistik: 5
6. Poligon kekerapan menunjukkan tinggi, dalam cm, bagi sekumpulan 50 ahli rumah Biru.

(a) Berdasarkan poligon kekerapan, lengkapkan jadual kekerapan di ruang jawapan (a).

(b) Daripada jadual kekerapan, hitung min tinggi ahli rumah Biru.

(c) Menggunakan skala 2 cm kepada 10 cm pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 ahli pada
paksi-y, lukis ogif bagi mewakili data di atas.

(d) Daripada ogif, cari nilai kuartil ke-3.

Jawapan :
a.
Kekerapan
Tinggi (cm) Kekerapan Sempadan Atas
Longgokan
130-139

b.

c. Pada kertas graf

d. ………………………………………
Graf Untuk Soalan Statistik : 6
7 Ogif di bawah menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh sekumpulan 50 peserta
yang terpilih mewakili sebuah sekolah ke Pertandingan Anugerah Peringkat Daerah.

(a) Berdasarkan ogif di atas lengkapkan jadual kekerapan di ruang jawapan (a)

(b) Daripada jadual kekerapan, nyatakan

(i) kelas mod
(ii) min buku, yang dibaca oleh seorang peserta.

(c) Menggunakan skala 2 cm kepada 10 buah buku pad apaksi-x dan 2 cm kepada seorang
peserta pada paksi-y, bina histogram yang mewakili jadual kekerapan (a).

(d) Jika pelajar yang membaca lebih dari 115 buah buku layak ke pertandigan Anugerah
Nilam Peringkat Negeri, nyatakan bilangan peserta sekolah itu yang layak ke
pertandingan tersebut.
Jawapan :

(a)
Bilangan Buku Kekerapan Titik Tengah
60-69

(b) (i) …………………………………..

(ii)

(c) Pada kertas graf

(d) …………………………………………..
Graf Untuk Soalan Statistik : 7
8. Jadual 8 ialah jadual kekerapan longgokan yang menunjukkan bilangan buku yang
dibaca oleh sekumpulan 40 oang murid dalam satu program membaca di sebuah sekolah
pada tahun 2019.
Bilangan Tiket Kekerapan
Longgokan
2-4 0
5-7 3
8 – 10 8
11 - 13 17
14 – 16 27
17 – 19 35
20 - 22 38
23 - 25 40
Jadual 8
(a) (i) Berdasarkan Jadual 8, lengkapkan jadual 8.1 di ruang jawapan.
(ii) Nyatakan kelas mod

(b) Hitung min anggaran bagi bilangan buku yang dibaca oleh seorang murid.

(c) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan.
Menggunakan skala 2 cm kepada 3 buah buku pada paksi mengufuk dan 2 cm
kepada 1 murid pada paksi mencancang, lukis satu poligon kekerapan bagi data
tersebut.

(d) Murid yang membaca lebih daripada 15 buah buku telah diberi hadiah galakan
oleh pihak pusat sumber sekolah.
Hitung bilangan murid yang mendapat hadiah tersebut.
Jawapan :

(a) (i) Bilangan Kekerapan Titik

Kekerapan
Buku Longgokan Tengah
2–4 0 0 3
5–7 3
8 – 10 8
11 – 13 17
14 – 16 27
17 – 19 35
20 – 22 38
23 - 25 40

Jadual 8.1
(ii)

b)

c) Pada kertas graf

d)
Graf Untuk Soalan Statistik : 8