1. La estudiante atribuye su opinión personal a la totalidad del grupo sin
evidencia alguna 2. En las bimestrales solo se da información pertinente al desarrollo de la evaluación. 3. Nunca me he referido a los estudiantes como “especiales o enfermos” 4. Las notas son publicadas de manera oportuna en la plataforma, en caso de error este es enmendado. Las notas del segundo periodo son: - Sistema nervioso - Taller de flujo de energía - Maqueta cadena trófica - Ecosistemas - Bimestral - Autoevaluación Que se han calificado fuera de fecha a los estudiantes que entregan de manera extemporánea las actividades 5. Los estudiantes tienen un horario de atención y consulta de notas durante el periodo y nunca van a consultar. Lo pretenden hacen de manera desordenada en la única hora de clase, lo cual retrasaría el desarrollo de clases. Las consultas y trabajos que se indicaron repetir, no cumplían las condiciones exigidas y en algunos casos ni eran pertinentes con el tema desarrollado; como actividad enriquecedora de la formación de los estudiantes sugiero revisar dichos trabajos 6. El estudiante “estrella” es un niño en condición especial diagnosticado por psicología, y el trato especial no afecta el desarrollo del grupo. 7. La estudiante dice “ le falta el respeto a los estudiantes con sus palabras hacia ellos”, lo cual me parece una afirmación grave carente de argumentos, me interesaría que lo replantee de forma clara y especifica
En espera de contribuir a un mejor desarrollo de las actividades y atenta a sus