Professional Documents
Culture Documents
.
¿Cómo están?
. . .
Es fácil o difícil
.. .
. . .
«Lenguaje
. integral”. .
. . .
Mariana
, Vallejo Ocampo . .
13-01
.
Es la integración
entre el lenguaje y
el aprendizaje.
. . .
Su nombre proviene
Es fácil o difícil
. .. .
. . .
«Lenguaje
integrado».
. . .
. . .
«Lenguaje
, . .
integral».
.
Dime algo
. . .
Su nombre proviene
Es fácil o difícil
. .. .
. ¿Qué .se debe .
tener en cuenta
para aprender a
montar en bici?
. . .
. . .
, . .
Debes tener en cuenta:
.
• La motivación
• Pedalear
* Mantener el equilibrio
• Conducir
. . .
Debo tener en cuenta
Su nombre proviene
Es fácil o difícil
. .. .
. . .
. . .
. . .
, . .
Whole Lenguje
Es un enfoque o una actitud.
Se implementan teorías como lo crea
conveniente, y según las necesidades de los
niños.
1
Se enseña
mediante
estrategias
2. Secuencias artificiles de
aptitudes y habilidades.
.
Whole
lenguaje
Se debe respetar el origen del niño e
integrar su procedencia
. al lenguaje.
Enfoque o
alfabetización
No solo son
palabras y .
oraciones.
ROLES
Maestra-Facilita
Estudiante-colabora
*No se discrimina ni se
. excluye.
*Los elementos nos
* De lo mecánico a lo ayudan a entender como
simple. está construida la mesa
más no construimos la
mesa con esos elementos.
3. Una visión de
enseñanza *Ambientes e interacciones.
*Universalidad del aprendizaje.
Vygotski
Paulo freire
4. Una visión del currículo
*El lenguaje es
.
integral.
*Estado significativo
.
* Un currículo con
metas. .
*Crecimiento
individual.
Hora de divertirnos
Actividad
Thanks! ありがとう
Mariana Vallejo Ocampo
13-01