CKV Studie Mode

Introductie
1. Waar denk je aan bij het woord mode? Maak een woordweb hieronder.

1
 2. Wat is mode volgens jou?

Mode is een manier om jezelf voor te stellen zonder een woord te hoeven zeggen. Je
kunt veel over je persoonlijkheid vertellen door het kleren dat je draagt. Het is ook
een manier om jezelf uit te drukken.

Het ontstaan van mode

Lees op de website: https://mens-en-gezondheid.infonu.nl/mode/93726-geschiedenis-
van-mode.html

3. Waarom droegen mensen andere kleding dan nu?

Mode verandert altijd. De cultuur in de oudheid was anders dan nu. Vóór de Franse
revolutie was wat je droeg een afspiegeling van je sociale klasse, er was geen mode.
Toen de mode ontstond, bepaalden modehuizen wat de mode was. Tegenwoordig is
het andersom.

4. Wie bepaalde de mode voor de jaren 50/60?

De modehuizen

2
 Voor WOII kleedden jongeren zich
net als volwassenen. Jongens
kregen op hun 17de verjaardag
hun eerste lange broek. De
plusfours uit deze advertentie van
C&A was bedoeld als opstapje naar
de lange broek.

5. Hoe werden plusfours ook wel

genoemd?

Drollenvangers

Jongeren hadden in de jaren dertig en veertig weinig vrijheid en geen enkele

maatschappelijke invloed. Ze moesten 6 dagen per week naar school en hadden geen
bijbaantjes (= geen geld).

Bekijk het fragment ‘jeugdculturen’ https://www.youtube.com/watch?

v=oMEp6SJu4OA
6. Geef 2 oorzaken waardoor er jeugdculturen ontstonden:
1 De levensstandaard was gestegen dankzij de Marshallhulp. En de Amerikaanse
films, muziek en mode was daarna erg populair.

2 Jongeren hoefden na school niet meer te werken en hadden dus meer tijd om te
doen wat ze leuk vonden.

7. Zoek de definitie van jeugdcultuur op en schrijf die op:

De som van de manieren van leven van adolescenten; het verwijst naar het geheel
van normen, waarden en praktijken die door de leden van de
adolescentengemeenschap worden erkend en gedeeld als geschikte leidraden voor
hun handelingen.

Elvis Presley
De grootste rock ‘n’ roller en de eerste echte
(mode) superster was Elvis Presley. Via films en
televisieoptredens werd zijn uiterlijk voor tieners
in de hele westerse wereld een ideaalbeeld.

3
 8. Benoem 3 uiterlijke Bekijk https://www.youtube.com/watch?
kenmerken van rock ’n v=MfrC8PAQtlg
roller;
1 Zwarte spijkerbroek

2 Zwarte leren jas

3 Vetkuif

Het verspreide van mode of trends ontstaat door de jeugd(cultuur).

Het is ook vaak zo, dat op het moment zelf niet goed duidelijk is wat
het huidige modebeeld is. Dit wordt vaak pas achteraf herkend, zoals
de mode uit de jaren 50.

In Nederland had je de eerste jeugdcultuur de nozems. Dit waren

vetkuivers, meisjes in mini-rokjes en jongens met stoere jacks. Ze
waren afkomstig uit de arbeiders-klasse, reden op brommers van het
merk Zundapp of Kreidler, en luisterden naar rock ‘n’ roll. Hun
tegenhangers waren de Pleiners, die vooral naar jazz luisterden en op
Puch brommers reden.

Ook in andere Europese landen waren

verschillende groepen te onderscheiden.

In de vroege jaren zestig stonden in Engeland de Mods

tegenover de Rockers.

In Amerika kwam de flowerpower beweging. In de loop

van de jaren zestig waren het vooral de mods en de
artistiekelingen die zich zouden ontwikkelen tot de
hippie beweging. Lang haar, extravagante kleding, een
vrije seksuele moraal en het gebruik van drugs waren kenmerkend voor jongeren
tussen 1967 en 1975.

De invloed van popmuziek op de mode was groter dan ooit.

Bekijk https://www.volkskrant.nl/video/kanalen/de-gids~c477/series/zien-en-gezien-
worden-mode-en-stijl~s1223/geel-leert-ons-hoe-mode-tot-stand-komt~p49888
9. Wie bepaald nu de mode? Geef 2 voorbeelden.
1 De straat (modeshows worden beïnvloed door de straatmode)

2 De online influencers

Bekijk het fragment van schooltv: https://schooltv.nl/video/hoe-ontstaan-modetrends-

van-de-catwalk-tot-de-kledingwinkel/#q=mode

10. Hoe ontstaan modetrends?

De kledingmerken laten zich inspireren door de kleren die in de modeshows
werden voorgesteld, en maken er draagbare kleren van. En we zien die kleren in

4
kledingwinkels.

Lees jeugdculturen van vroeger naar nu:

https://nl.wikipedia.org/wiki/Jeugdcultuur
11. Zoek afbeeldingen op internet en plak minimaal 3 kledingstukken op die bij de
jeugdcultuur horen.

5
Nozem: jaren ‘50 Provo’s; jaren ‘50 Emo’s: zero’s
Kledingstijl kenmerken: Kledingstijl kenmerken: Kledingstijl kenmerken:

Hippies: jaren ‘60 Punkers/skinheads: Jaren Gotics: jaren ‘80

Kledingstijl kenmerken: ‘70 Kledingstijl kenmerken:

6
Kledingstijl kenmerken:

7
Hiphoppers: jaren ‘80 Hard Rockers: jaren ‘70 Gabbers: jaren ‘90
Kledingstijl kenmerken: Kledingstijl kenmerken: Kledingstijl kenmerken:

Urban: zero’s Disco: jaren ‘60 New wave: jaren ‘70

Kledingstijl kenmerken: Kledingstijl kenmerken: Kledingstijl kenmerken:

8
Rasta’s: jaren ‘70 Skaters: jaren ‘90 Metalheads: jaren ‘70
Kledingstijl kenmerken: Kledingstijl kenmerken: Kledingstijl kenmerken:

9
 12. Welke jeugdsubculturen spreken jou het meeste aan: nozem, provo,
hippie, skinhead, rasta, metalhead, lolita, urban, hard rocker,
disco, punker, new wave, hiphopper, gothic, skater, gabber, alto
of emo? Of ken je nog andere die hier niet tussen staan? Voeg deze
dan zelf toe. Maak een top 3:

1 Skater

2 Nozem

10
 3 Provo

13. Leg uit waarom je deze top 3 hebt samengesteld aan de hand van een aantal
argumenten.
De reden waarom ik de skater subcultuur leuk vind is omdat het een comfortabele
stijl is. Ik draag ook oversized sweatshirts in mijn dagelijks leven.
Nozem en provo subcultuur stijlen zien er vintage uit en ik hou van die vintage look
dus daarom staan ze in mijn top 3.

Mode vorm en functie

Lees tekst 1

Wat is vormgeving?
Het is maandagochtend, kwart over zeven. Je slaat de wekker uit, kleed je aan, wassen,
ontbijten, fiets op slot, school, bel, les. Ogenschijnlijk een gewone schooldag. Die dag ziet er
opeens bijzonder uit als je bedenkt dat je in nog geen anderhalf uur tijd – van opstaan tot
schoolbel – tientallen keren in aanraking bent geweest met vormgeving. Het begint bij de
wekker, gevolgd door de spijkerbroek en sneakers die je aantrekt, je tandenborstel, je fiets,
de verkeersborden, de school, eindigend bij de stoel die zo ontworpen is dat je zonder
rugpijn de dag kunt uitzitten. Het zijn maar een paar voorbeelden van de duizenden spullen
waarmee je omringd wordt. Ze zijn bedacht door grafisch ontwerpers (van magazines tot
posters en van logo tot flyer), productontwerpers (van mobieltje tot bushok en van scooter
tot kaasschaaf), modeontwerpers (van shirt tot sneakers), ruimtelijk ontwerpers (van café
interieur tot expositie) en architecten (van het huis waarin je woont tot het schoolgebouw
waar je elke dag zit). Alles is vormgegeven.
Functie en vorm
Vormgeving kan voor een fabrikant iets extra’s bieden aan producten. Mensen willen vaak
meer geld betalen voor goed ontworpen producten, want die zijn extra aantrekkelijk of
kunnen bijdragen aan je eigen stijl. Maar er zijn ook voorbeelden te noemen waarbij
vormgeving op een andere manier iets toevoegt. Zo verleiden afficheontwerpers ons tot
theater- of filmbezoek en is er ontwerper die een mooi en duurzaam alternatief voor de
koelkast heeft uitgevonden. Duurzaamheid en recycling worden de laatste jaren steeds
belangrijker. Zo zijn er ook architecten die met afgekeurde windmolenwieken een speeltuin
hebben ontworpen.
Het beroep
Elke ontwerper - van modeontwerper via verpakkingsontwerper tot binnenhuisarchitect -
houdt zich bezig met functie en vorm. Als een jurk niet lekker zit (functie), verkoopt hij niet.
Als een spijkerbroek er niet trendy uitziet (vorm), verkoopt hij ook niet. Logisch dus dat een
ontwerper op school – of dat nou de Design Academy in Eindhoven is, de modeacademie in

11
Arnhem of de Technische Universiteit in Delft – leert hoe vorm en functie elkaar kunnen
versterken. Weet daarom: als je een, zoals dat heet, ‘toegepast’ ontwerper wilt worden, dan
moet je creatief en praktisch ingesteld zijn.
Bron: Spacesoup.nl

14. Wat verstaan we onder vormgeving? Geef een definitie in jouw woorden.

Vormgeving is het ontwerpen van objecten. Daarbij horen dus bijvoorbeeld

het proces van het ontwerpen van het perfecte bureau of jurkje. Hierbij let je
er dan op dat iets zo goed mogelijk is ontworpen.

15. Plak hieronder een voorbeeld van ‘vormgeving’ in de mode, zoek op internet.

Hier zie dat er een outfit wordt ontworpen, oftewel wordt gevormd.

16. Waarom moeten vorm en functie elkaar versterken? Leg uit in jouw woorden.
Je Kunt wel een goede jas hebben ontworpen, maar als hij er niet mooi uitziet, gaat
niemand hem kopen. Dan is de functie dus wel goed, maar de vorm niet. Door de jas een
goed uiterlijk te geven, gaan mensen de jas dus kopen. Zo heeft de vorm de functie
versterkt.

Dit kan ook anders om: als je een mooie jas hebt, maar hij is totaal niet warm, gaat
niemand hem kopen, omdat de kwaliteit niet goed is. Dan moet de functie dus de vorm
versterken.

17. Zoek op internet een voorbeeld van ‘vorm en functie’ in de mode en plak
hieronder op.

12
Dit is een foto van een poncho. Qua functie doet hij natuurlijk goed z'n werk, maar omdat
het er niet zo mooi uitziet, zie je niemand er dagelijks mee lopen.

18. Wat is toegepaste kunst? Geef een definitie in jouw woorden.

Toegepaste kunst is het maken van kunst dat ook nog eens praktisch is.

19. Zoek op internet een voorbeeld van ‘toegepaste kunst’ in de mode en plak
hieronder op.

Ontwerpen
13
Het ontstaan van een ontwerp is een heel proces. Om ideeën te kweken moet je eerst je
hersens voeden. Door beter om je heen te kijken en je te verdiepen in het werk van anderen
doe je inspiratie op. Ideeën zijn eigenlijk de belangrijkste voedingsbodem voor inspiratie. Het
is handig je ideeën gelijk vast te leggen. Je kunt bijvoorbeeld schetsen. Dat kan helpen je
gedachten te richten en later kun je een van die schetsen uitwerken om tot een ontwerp te
komen. Als alles af is, presenteer je het eindresultaat. Als het ontwerp goed gekeurd is, wordt
het in productie genomen. Dan start het productieproces.

20.Wat is belangrijk bij het maken van een ontwerp? Noem verschillende stappen
in het proces van ontwerpen (in mode).
1. Inspiratie opdoen
2. Een idee hebben
3. Een schets maken
4. Het ontwerp uitwerken

Kijk naar het fragment: https://schooltv.nl/video/mode-aico-dinkla/#q=mode

21. Wat zijn de stappen die Aico Dinkla neemt om zijn mode te ontwerpen?
1. Hij koopt tweedehands kleding
2. Hij gaat gewoon beginnen met het aanpassen van het kledingstuk met latex en verf
enz.
3. Hij blijft doorgaan met aanpassen totdat hij tevreden is

Kijk naar het fragment: https://schooltv.nl/video/de-slag-om-de-klerewereld-in-de-klas-

mode-als-wegwerpartikel/

22. Wat vind jij van mode als wegwerpartikel? Schrijf naar aanleiding van de
documentaire jouw mening over mode als wegwerpartikel. Ben je voor of juist
tegen? Beargumenteer jouw mening met inhoudelijke argumenten
Kleding is een belangrijk deel van ons leven en moet daarom ook goed zijn. Als kleding nu
zo wordt gemaakt dat de kwaliteit slechter is waardoor het kledingstuk eerder vervangen
moet worden, vind ik dat een slechte zaak. Als kleding door de slechte kwaliteit ook niet
tweedehandsverkoop baar is moet je het dus ook gelijk weggooien. Daardoor krijg je meer
afval en dat is slecht voor het milieu. Als de kwaliteit wel goed is en mensen het simpel weg
vanwege de mode niet meer willen dragen, heb ik daar niet zo'n probleem mee. Dan kan je
het nog weggeven aan mensen die het minder hebben.

Bij deze opdracht werk je met z’n tweeën of met z’n vieren, je vormt 2 groepjes. Het ene
groepje is de opdrachtgever, het andere groepje de vormgever of modeontwerper. En je
wisselt om, je speelt dus beide rollen.

23. Wat voor kledingstuk moet er ontworpen worden? Lana opdrachtgever, Damla
ontwerpster Damla opdrachtgever, Lana ontwerper
Opdrachtgevers:
1. Beschrijf de opdracht in eigen woorden. Denk aan: kledingstuk, functie,
doelgroep en budget.
Een jurk die ervoor zorgt dat je outfit gelijk klaar is (behalve schoenen), voor
meiden van onze leeftijd voor de prijs van een normale jurk (dus maximaal

14
 40 euro).

Een spijkerbroek met rechte pijpen die ervoor zorgt dat je het niet koud
krijgt (met bijvoorbeeld fleece aan de binnenkant), voor dames boven de 15
jaar. De prijs moet maximaal 50 euro zijn.

2. Op basis van het bovenstaande gaat de ander een voorstel doen dat voldoet
aan de vraag van de opdrachtgever. Denk aan de wensen en stem vorm,
materiaal en kleur daarop af. Zorg er wel voor dat de opdrachtgever blij
verrast is door jullie voorstel, dus kom niet met een heel saai ontwerp op de
kroppen.

Ontwerpers:
Maak hieronder een schets en schrijf eventueel uitleg erbij.
Schets

15
uitleg
De spijkerbroek die ik heb ontworpen is een high waist met rechte pijpen. De
binnenkant is gemaakt van fleece, zoals de opdrachtgever suggereerde. De broek is
high waist, omdat vrouwen dit in het algemeen lekker vinden zitten, warmer vinden
en het kleed mooi af. De kleur kan natuurlijk veranderen, maar ik heb gekozen voor
een donkere kleur, omdat mensen wanneer het koud is meestal donkere kleuren
dragen.

De jurk die ik ontworpen heb is knielengte. Knielengte is ideaal voor niet al te

warme lente- of zomerdagen. Ik heb voor de kleur zwart gekozen omdat die overal
bij past, eventuele vlekken camoufleert en iedereen goed staat. De jurk heeft ook
een riem die de outfit completer maakt. De riem is afneembaar naar voorkeur. Wat
deze jurk origineel maakt, is dat je hem zelf kunt ontwerpen. De jurk wordt
geleverd met verschillende soorten patches en je kan je eigen jurk ontwerpen zoals
je wilt.

3. Pitch (op een originele manier jouw product promoten) jullie voorstel aan de
opdrachtgever. Wat kunnen jullie nog meer vertellen over het idee? (steekwoorden)

Sneeuwvlokken om hem origineel te maken, lekker warm

Comfortabel, zelf ontwerpen (riem, patches), zwart

16
4. De opdrachtgever geeft aan wat goed is en wat minder goed is.

Goed is, omdat

Zwart staat inderdaad iedereen goed. Ook is het goed dat je de riem zou kunnen
veranderen en dat hij op knielengte is.

Ik vind het goed dat hij high waisted is, dat zit inderdaad lekkerder.
De sneeuwvlokken erop geven winter vibes en zien er mooi uit.

Minder goed is, omdat

Het jurkje is nog best wel saai. De opdracht was dat het je outfit gelijk af zou
maken. Om heb wat leuker te maken, zou je bijvoorbeeld de mouwtjes van kant
kunnen maken. Zo is hij toch net wat leuker.

Zo vind ik hem gewoon prima. Alleen zou je een riem kunnen toevoegen zodat hij
wat mooier is.

Als je het er mee eens bent dat er nog iets veranderd zou kunnen worden, maak je
een aanpassing aan je voorstel waardoor de opdrachtgever wel tevreden is.

5.a) Mijn aanpassing wordt:

Een riem kan je er zelf bij doen en je kan dan ook zelf bepalen welke riem je wilt,
dus ik ga dat niet aanpassen in de tekening

Mouwtjes van kant

5.b) En maak een nieuwe tekening:

Als je het er niet mee eens, onderhandel met je opdrachtgever. Maar bedenk, een
beetje eigenwijs mag je best zijn, maar het blijft een opdrachtgever, dus probeer je
in je rol in te leven.

17
Modeontwerpers
Lees op de website het artikel: https://www.alletop10lijstjes.nl/top-10-
wereldberoemde-modeontwerpers/
24. Een lijst van beroemde modeontwerpers vind je hieronder. Zoek op internet
naar afbeeldingen van kleding van deze ontwerpers. Plak bij elke
modeontwerper een typerend afbeelding van zijn/haar ‘stijl’.
A. Alexander McQueen

18
B. Domenico Dolce en Stefano Gabbana

C. Valentino Garavani

19
D. Yves Saint Laurent

E. Christian Dior

20
F. Ralph Lauren

G. Donatella Versace

21
H. Calvin Klein

22
I. Coco Chanel

J. Giorgio Armani

23
25. Welke modeontwerpers mis je? Zoek op internet en plak hier 4 voorbeelden
van zo’n ontwerper/merk/kledingstuk.

24
 26. Wat is jouw smaak?
Maak hieronder een collage van jouw smaak op het gebied van mode. Geef met korte
kreten/woorden/afbeeldingen aan wat je er mooi aan vindt.

Comfortabel, rustig, praktisch, casual

25
26