Función Exponencial y función

logarítmica – Aplicaciones: Interés

compuesto y continuo, desarrollo
poblacional y función Logística
Clase # 05
Cesar Daniel Morales Arana
 Propósito de la Clase
 Reconoce una función exponencial, señalando sus
elementos, el dominio y rango.
 Reconoce una función logarítmica, señalando sus
elementos, el dominio y rango.
 Resuelve problemas contextualizados sobre funciones
exponenciales interés compuesto e interés continuo.
 Resuelve problemas contextualizados sobre funciones
exponenciales de crecimiento poblacional y función
logística .
 Función Exponencial : Definición

La función 𝑓 definida por

𝑥 D( f ( x )) 
𝑓 𝑥 =𝑎
Donde 𝑎 > 0, 𝑎 ≠ 1
El exponente 𝑥 es cualquier número real
Se llama función exponencial con base 𝑎.
 Función exponencial
Ejemplos de funciones exponenciales

x
 1
f (x )  2 x
h(x)  3 x
q(x)  10 x
S(x)   
2
Base 2 Base 3 Base 10

Base (1/2)
 Asíntota horizontal
• Es una recta horizontal a la cual la grafica de función se
aproxima indefinidamente, sin llegar a TOCARLA.

La ecuación de la asíntota Horizontal es: y = b

y y y

Y= b
Y= 0
x x (0;b)
(0;- b) Y= - b (0;0) x
Gráfica de la función exponencial
En general: 𝑥
𝑓 𝑥 =𝑎 Si a > 1
• Asíntota Horizontal Y=0
• Punto por donde pasa la
f(x) asíntota (0;0)
• El intercepto con el eje “X” no
existe.
• Intercepto con el eje “Y”,
cuando X=0, Y=1, intercepto es
(0;1)
(0;1) • Domino IR
Y=0 • Rango desde la A.H. al infinito.
Dom  f   R
Ran  f   0;  
 Función exponencial
𝒚 = 𝒇 𝒙 = 𝒂𝒙 ; donde 𝒂 > 𝟎, 𝒂 ≠ 𝟏

Función creciente
Dominio : ℝ
Rango : 0, +∞
Asíntota : Eje X (y=0)
 𝑥
En general: 𝑓(𝑥) = 𝑎 Si 0< a < 1
• Asíntota Horizontal Y=0
• Punto por donde pasa la
f(x)
asíntota (0;0)
• El intercepto con el eje “X” no
existe.
• Intercepto con el eje “Y”,
cuando X=0, Y=1, intercepto es
(0;1)
(0;1)
• Domino IR
Y=0 • Rango desde la A.H. al infinito.
Dom  f   R
Ran  f   0;  
 Función exponencial
𝒚 = 𝒇 𝒙 = 𝒂𝒙 ; donde 𝒂 > 𝟎, 𝒂 ≠ 𝟏

Función decreciente
Dominio : ℝ
Rango : 0, +∞
Asíntota : Eje X (y=0)
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 1 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango

f (x )  2 x
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 1 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango

f (x )  2 x

(1).- Analizar el valor de “a”:

Se verifica que la base 2; a = 2; al ser mayor que 1
trae como consecuencia una gráfica creciente.
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 1 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
f (x )  2x

(1).- Analizar el valor de “a”:

Se verifica que la base 2; a = 2; al ser mayor que
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

f (x )  2 x

(2) .- Asíntota horizontal y = 0 pasa por (0;0)

 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 1
Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
f (x )  2 x
(1).- Analizar el valor de “a”:
Se verifica que la base 2; a = 2; al ser mayor que Con el eje “y” x = 0
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota horizontal y = 0 pasa por (0;0)

(3).- Interceptos:
Con el eje “x” y = 0
Expresión de los logaritmos

log b N  x

Número
Logaritmo
Base
Exponente

N  b x
Expresión de los logaritmos

log b N  x  N  b x
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 1 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
f (x )  2x
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “a”:
Se verifica que la base 2; a = 2; al ser mayor que x y
1 trae como consecuencia una gráfica creciente. -4 0,0625
-3 0,125
-2 0,25
(2) .- Asíntota horizontal y = 0 pasa por (0;0) -1 0,5
0 1
(3).- Interceptos:
1 2
2 4
Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0
3 8

(5) Dominio y Rango

Dom( f )  R
Ran( f )  0;  
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 2 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
x
rango  1
f (x )   
(1).- Analizar el valor de “a”: 2 (4) Tabulamos (6) Graficamos
Se verifica que la base 1/2; a = 1/2; al ser menor x y
que 1 trae como consecuencia una gráfica -4 16
decreciente. -3 8
-2 4
(2) .- Asíntota horizontal y = 0 pasa por (0;0) -1 2
0 1
(3).- Interceptos:
1 0,5
Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0 2 0,25
3 0,125

(5) Dominio y Rango

Dom(f )  R
Ran(f )  0; 
 𝑥+𝑐
Traslación horizontal 𝑓 𝑥 =𝑎

Si a > 1 y c>0 Si 0 < a < 1 y c> 0

f(x) f(x)

𝑎𝑐
𝑎𝑐
(0;0) x
(-c;0) x (-c;0) (0;0)

Dom f   R
Ran f   0,
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 4 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “a”:
Se verifica que la base 1/3; a = 1/3; al ser menor
que 1 trae como consecuencia una gráfica
decreciente.
(2) .- Asíntota horizontal y = 0 pasa por (0;0)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

Dom( f )  R
Ran( f )  0;  
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 5 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “a”:
Se verifica que la base 1/4; a = 1/4; al ser menor
que 1 trae como consecuencia una gráfica
decreciente.
(2) .- Asíntota horizontal y = 0 pasa por (0;0)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

Dom( f )  R
Ran( f )  0;  
 Traslación vertical
𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑐

Si a > 1 y c>0 Si 0 < a < 1 y c< 0

f(x)
f(x)

(0;c+1)

(0;c+1)
x
(0;c)

x (0;c)
 Gráfica de la función exponencial
Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
Ejemplo 7 rango
f (x )  3  2
x

(4) Tabulamos (6) Graficamos

(1).- Analizar el valor de “a”:
Se verifica que la base 3; a = 3; al ser mayor que
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota horizontal y = 2 pasa por (0;2)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

Dom( f )  R
Ran( f )  2;  
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 8 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “a”:
Se verifica que la base 5; a = 5; al ser mayor que
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota horizontal y =−3 pasa por (0;−3)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

Dom( f )  R
(0.68;0) Ran( f )  3;  
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 9 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 9 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “a”:
Se verifica que la base 3; a = 3; al ser mayor que
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota horizontal y = 4 pasa por (0;4)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

Dom( f )  R
Ran( f )  4;  
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 10 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
 Gráfica de la función exponencial
Ejemplo 10 Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “a”:
Se verifica que la base 5; a = 5; al ser mayor que
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota horizontal y = − 2 pasa por (0;-2)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

Dom( f )  R
Ran( f )  2;  
f ( x)  3 x
f ( x)   1  3 x

f ( x)   3
x
 Función Logarítmica: Definición

La función f definida por

𝒇 𝒙 = 𝒍𝒐𝒈𝒃 𝒙 D( f ( x ))  0;  

Donde b > 0, b  1,
El numero x es cualquier número real positivo
Se llama función logarítmica en base b.
 Asíntota Vertical
•Es una recta vertical a la cual la grafica de
función se aproxima indefinidamente, sin
llegar a TOCARLA.
La ecuación de la asíntota Vertical es: x = a
y y y
X= 0 X= a
X= - a

(0;- a)
x x (0;a)
(0;0) x
Gráfica de la función logarítmica

𝒇 𝒙 = 𝒍𝒐𝒈𝒃 𝒙

Dom  f   0, 
Ran  f   R
En general: 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑥 ) Si b > 1

• Asíntota Vertical X=0

• Punto por donde pasa la
asíntota (0;0)
f(x)
• Intercepto con el eje “Y”,
cuando X=0, no existe.
• Intercepto con el eje “X”,
cuando Y=0, X=1,
intercepto es (1;0)

Dom  f   0;  
x
(1;0)

Ran  f   R
En general: 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑥 Si 0 < b < 1

• Asíntota Vertical X=0

• Punto por donde pasa la asíntota
(0;0)
• Intercepto con el eje “Y”, cuando
X=0, no existe.
• Intercepto con el eje “X”, cuando
(1;0)
Y=0, X=1, intercepto es (1;0)

Dom  f   0;  
x
f(x)

Ran  f   R
 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en x, asíntota, dominio y
Ejemplo 1
rango

y  log2 x
 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en x, asíntota, dominio y
Ejemplo 1
rango

y  log2 x
(1).- Analizar el valor de “b”:
Se verifica que la base 2; b = 2; al ser
mayor que 1 trae como consecuencia
una gráfica creciente.
 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en x, asíntota, dominio y
Ejemplo 1
rango
y  log2 x
(1).- Analizar el valor de “b”:
Se verifica que la base 2; b = 2; al ser mayor que

x00
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

y  log2(x  0) x0
(2) .- Asíntota vertical es: x = 0 pasa por (0;0)
 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en x, asíntota, dominio y
Ejemplo 1
rango
y  log2 x
Con el eje “y” x = 0
(1).- Analizar el valor de “b”:
Se verifica que la base 2; b = 2; al ser mayor que
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota vertical es: x = 0 pasa por (0;0)

(3).- Interceptos: Con el eje “x” y = 0

 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en x, asíntota, dominio y
Ejemplo 1
rango
y  log2 x (4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “b”:
Se verifica que la base 2; b = 2; al ser mayor que
1 trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota vertical es: x = 0 pasa por (0;0)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en x, asíntota, dominio y
Ejemplo 2
rango
(1).- Analizar el valor de “b”: (4) Tabulamos (6) Graficamos
Se verifica que la base 1/2; b = 1/2; al ser menor
que 1 trae como consecuencia una gráfica
decreciente.

(2) .- Asíntota vertical es: x = 0 pasa por (0;0)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

 En general: 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑥 + 𝑎)
Si b > 1 Si 0 < b < 1
f(x) Dom f    a,
Dom f    a,
Ran f   R
Ran f   R
(-a;0)
(-a;0)
(-a+1;0)
(-a+1;0) x x
f(x)

𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔𝑏 (𝑥 − 𝑎)
f(x)

(0;0) (a;0) (a+1;0)

(0;0) (a;0) x
(a+1;0)
x
f(x)
 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
Ejemplo 3 rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “b”:
Se verifica que la base 5; b = 5; al ser mayor que 1
trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota vertical es: x - 3 = 0 → x = 3 pasa por (3;0)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
Ejemplo 4 rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “b”:
Se verifica que la base 4; b = 4; al ser mayor que 1
trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota vertical es: x + 2 = 0 → x = -2 pasa por (-2;0)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

En general: 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑥 + 𝑐
Si b >1 Si 0 < b < 1
f(x)

(c;0)
(c;0)

(0;0) x (0;0)
x
f(x)

𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑥 − 𝑐
f(x)

(0;0)
x (0;0)
x
(0;-c) (0;-c)

f(x)
 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
Ejemplo 5 rango
 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
Ejemplo 5 rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “b”:
Se verifica que la base 3; b = 3; al ser mayor que 1
trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota vertical es: x = 0 pasa por (0;0)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
Ejemplo 6 rango
 Gráfica de la función logarítmica
Graficar la función indicando el intercepto en y, asíntota, dominio y
Ejemplo 6 rango
(4) Tabulamos (6) Graficamos
(1).- Analizar el valor de “b”:
Se verifica que la base 2; b = 2; al ser mayor que 1
trae como consecuencia una gráfica creciente.

(2) .- Asíntota vertical es: x + 5 = 0 → x = -5 pasa por (-5;0)

(3).- Interceptos:

Con el eje “y” x = 0 Con el eje “x” y = 0

(5) Dominio y Rango

 Interés compuesto
“El interés compuesto es la operación financiera en la cual el capital
aumenta al final de cada período por adición de los intereses vencidos.”
[Vidaurri,1997]

En otras palabras, si a un capital le agregamos los intereses que ha

obtenido en un determinado período, y a este nuevo capital e intereses
le pagamos un nuevo interés en un período siguiente, entonces, el
interés pagado ha sido compuesto.
 Interés compuesto
El interés compuesto se calcula con la fórmula

𝑟 𝑛.𝑡
𝐶 𝑡 =𝐶 1+
𝑛
𝐶 𝑡 = 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑢é𝑠 𝑑𝑒 𝑡 𝑎ñ𝑜𝑠 – Monto
𝐶 = 𝐶𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑛𝑐𝑖𝑝𝑎𝑙
𝑟 = 𝑡𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟é𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑎ñ𝑜𝑠
𝑛 = 𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟é𝑠 𝑠𝑒 𝑐𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎 𝑎𝑙 𝑎ñ𝑜
12
n
# meses capitalizables
𝑡 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎ñ𝑜𝑠
Monto final

Problema 1

Una suma de $1000 se invierte a una

tasa de interés de 12% anual. Calcule
el interés y la cantidad en la cuenta
después de tres años si el interés se
compone anualmente.
 Monto final
Problema 1
Una suma de $1000 se invierte a una tasa de interés de 12%
anual. Calcule el interés y la cantidad en la cuenta después de
tres años si el interés se compone anualmente.
Resolución:

Datos: 𝑛 = 12 = 1 n=1
12
𝐶 = 1 000
𝑡=3
nt
𝑟 = 12% 𝑟 = 0,12  r
C (t )  C 1  
 n
 Problema 1
Resolución:

13
 0,12  Monto  Capital  interés
C (3)  1000 1  
 1  1404,9  1000  I
I  404,9
C (3)  1404,9

La cantidad en la cuenta después de tres años será $1404,9 y

el interés es de $ 404,9.
 Problema 2

Determine el interés ganado y cuánto

se debe invertir actualmente en una
financiera para obtener $200 000
dentro de 3 años, si dicha institución
paga una tasa de 9% por año,
capitalizable cada semestre.
 Problema 2

Determine el interés ganado y cuánto se debe invertir

actualmente en una financiera para obtener $200 000 dentro de
3 años, si dicha institución paga una tasa de 9% por año,
capitalizable cada semestre.
Resolución:

Datos: 𝑛 = 12= 2 n=2

6
𝐶 𝑡 = 200 000
𝑡=3
𝐶 =¿ ? nt
 r
𝑟 = 9% 𝑟 = 0,09 C (t )  C 1  
 n
 Problema 2
Resolución:

23 C  153579,15
 0, 09 
200000  C 1  
 2 
200000 Monto  Capital  interés
23
C
 0, 09  200000  153579,15  I
1   I  46420,85
 2 
Se debe invertir $ 153 579,15 y el interés ganado fue de $ 46420,85
 Problema 3

Una suma de S/. 3000 se invirtió

durante cuatro años, y la tasa de
interés se capitalizó cada trimestre. Si
esta suma asciende a S/.3 244,8 en el
tiempo dado, ¿cuál fue la tasa de
interés?
 Problema 3

Una suma de S/. 3000 se invirtió durante cuatro años, y la tasa

de interés se capitalizó cada trimestre. Si esta suma asciende
a S/.3 244,8 en el tiempo dado, ¿cuál fue la tasa de interés?
Resolución:

Datos: 𝑛 = 12 = 4 𝑛 =4
𝐶 𝑡 = 3 244,8 3
𝐶 = 3 000 𝑡=4 nt
 r
𝑟 =¿ ? C (t )  C 1  
 n
 Problema 3
3244,8 r
Resolución:
44
16 1 
 r 3000 4
3244,8  3000 1  
 4  3244,8 
16
4  16  1  r
3244,8  r   3000 
 1  
3000  4  r  0, 0196  r  0, 02

16
3244,8
 1
r r  2%
3000 4 La tasa de interés es 2% anual.
Interés capitalizado continuamente

El interés capitalizado continuamente se calcula con la fórmula

Ct   C  e r .t

C 𝑡 = 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑢é𝑠 𝑑𝑒 𝑡 𝑎ñ𝑜𝑠

𝐶 = 𝐶𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙 𝑝𝑟𝑖𝑛𝑐𝑖𝑝𝑎𝑙
𝑟 = 𝑡𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟é𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑎ñ𝑜 e  2, 718282...
𝑡 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎ñ𝑜𝑠
Problema 4

Calcule el monto y el interés

después de tres años si se invierten
S/. 2 000 a una tasa de interés de
12% por año, capitalizados de forma
continua.
 Problema 4

Calcule el monto y el interés después de tres años si se

invierten S/. 2 000 a una tasa de interés de 12% por año,
capitalizados de forma continua.
Resolución:

Datos: Ct   C  e r .t

C t =¿ ? r = 12% 𝑟 = 0,12
C= 2 000 𝑡=3
 Problema 4
Resolución:

C (3)  2000e 0,123 Monto  Capital  interés

2866, 66  2000  I
I  866, 66
C (3)  2866, 66

El monto después de 3 años será S/. 2866,66 y el interés es

S/. 866,66
 Problema 5

Determine el interés y cuánto se

debe invertir actualmente en una
financiera para obtener S/. 3 000
dentro de 1 año, si dicha institución
paga una tasa de 2,3% por año,
capitalizable de forma continua.
 Problema 5
Determine el interés y cuánto se debe invertir actualmente en
una financiera para obtener S/. 3 000 dentro de 1 año, si dicha
institución paga una tasa de 2,3% por año, capitalizable de
forma continua.
Resolución: Ct   C  er .t

Datos:
C t = 3000 r = 2.3% 𝑟 = 0.023
C=¿ ? 𝑡=1
 Problema 5
Resolución:

3000  C.e 0.023(1) Monto  Capital  interés

3000  2931, 79  I
3000
C  0.023(1) I  68, 21
e
C  2931.79
El interés generado es de S/. 68.21 y se debe invertir la suma de
S/.2931.79
 Crecimiento poblacional

Una población que experimenta un crecimiento exponencial aumenta

de acuerdo con el modelo

𝑛 = 𝑛𝑜 .𝑒 𝑟.𝑡
𝑡
𝑛 𝑡 = 𝑝𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑒𝑙 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡
𝑛𝑜 = 𝑡𝑎𝑚𝑎ñ𝑜 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛
𝑟 = 𝑡𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑟𝑒𝑐𝑖𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎(%)
𝑡 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎ñ𝑜𝑠
 Crecimiento poblacional
Problema 1
Queremos repoblar de conejos una reserva natural, para lo cual
implantamos una población de 50 elementos. Si sabemos que crecen a
razón de un 150 % anual, ¿qué población tendremos al cabo de 5
años?. ¿Y al cabo de 10 años? Resolución:
Al cabo de 5 años tendremos: Al cabo de 10 años tendremos:
𝒏 𝒕 = 𝒏° 𝒆𝒓.𝒕 𝒏 𝒕 = 𝒏° 𝒆𝒓.𝒕

𝒏° = 𝟓𝟎 𝒓 = 𝟏𝟓𝟎% = 𝟏, 𝟓

𝟏,𝟓𝒙(𝒕)
𝒏 𝒕 = 𝟓𝟎𝒆
 Crecimiento poblacional
Problema 1

𝟏,𝟓𝒙(𝒕)
𝒏 𝒕 = 𝟓𝟎𝒆
Al cabo de 5 años tendremos: Al cabo de 10 años tendremos:
𝒕=𝟓 𝒕 =10
𝒏 𝟓 = 𝟓𝟎𝒆𝟏,𝟓𝒙𝟓 𝒏 𝟏𝟎 = 𝟓𝟎𝒆𝟏,𝟓𝒙𝟏𝟎
𝒏 𝟓 = 𝟗𝟎𝟒𝟎𝟐, 𝟏𝟐 𝒏 𝟏𝟎 = 𝟏𝟔𝟑𝟒𝟓𝟎𝟖𝟔𝟖, 𝟔
𝒏 𝟓 ≅ 𝟗𝟎𝟒𝟎𝟐 𝒏 𝟏𝟎 ≅ 𝟏𝟔𝟑𝟒𝟓𝟎𝟖𝟔𝟖
Respuesta: Respuesta:
Al cabo de 5 años tendremos Al cabo de 10 años tendremos
90 402 conejos 163450868 conejos
 Problema 2 Crecimiento poblacional
La población en cierta ciudad fue de 120000 habitantes en 1995, y la
tasa de crecimiento relativa observada fue de 2,3% por año.
a) Encuentre una función que modele la población de t años.
b) Encuentre la población en el año 2005
Resolución: La población inicial es: no = 120000
El año es 1995 t(0)=1995
La tasa relativa de crecimiento es:
n t   no .e r .t r = 0,023 o 2,3%
a) La función que modela t años

n(t )  120000  e 0.023t

 Crecimiento poblacional
Problema 2

n(t )  120000  e 0.023t

b) La población en el año 2005:

T(0)= 1995 ------- 2005 - 1995 = 10
T(10)= 2005
t = 10

n(10)  120000  e 0.023(10)

Respuesta: La
población en el año
n(10)  151 032.0012 2005 será 151032
n(10)  151 032 habitantes
 Problema 3 Proyección
La gráfica muestra la población de una rara especie de ave, donde t
representa años desde el 2000.
a) Encuentre la función que modele la población “t” años después del
2000.
b) ¿Cuál se espera sea la población de aves en el año 2014?
c) ¿En qué año la población de aves llega a 10000?
Resolución:
2117 r . 5
e
n t   no .e r .t log e  ln 1000

 2117 
La población inicial es: no = 1000

2000  t  0 n0  1000 ln    r.  5 
 1000 
2005  t  5 n 5  2117
 2117  r  0.15
ln  
n(5)  1000  e r . 5
r  1000 
r  15%
5
r . 5
2117  1000  e La tasa relativa de crecimiento es: r = 0,15
o 15%
 a) La función que modela t años

n0  1000 r  15%
n14   8166,17
n t   1000.e 0.15.( t )
n14   8166
b) La población de aves en el año 2014:

t= 2014-2000 = 14 t = 14
La población de
n14   1000.e 0.15.(14) aves en el año 2014
será de 8166 aves.
c) El año en que la población
 10000 
  0,15.  t 
de aves llega a 10000 ln 
n t   10000  1000 
t ?
 10000 
ln  
n t   1000.e 0.15.( t )
t  1000  t  15,35
0,15
0,15. t 
10000  1000  e
La población de aves llega a 10000 en
15,35 años.
10000 0,15. t 
e La población de aves llega a 10000 el
1000 año 2015 aproximadamente.
 Función logística
Ciertas poblaciones no pueden crecer sin restricción
debido a la limitación de hábitat y suministros de
alimentos. En tales condiciones la población sigue un
modelo de crecimiento logístico.

d
P(t)   ct
1  ke
Siendo d, c y k constantes
 Función logística
Problema 1

El número de estudiantes infectados con gripe en una escuela

después de t días se modela mediante la función:

800
P(t )  0,2.t
1  49e
Determina el número inicial de infectados y después de 5 días.
 800
P(t ) 
Problema 1
0,2.t
1  49e
Resolución:
Número inicial de infectados Después de 5 días
t=0 t =5
800 800
𝑃 0 = 𝑃 5 =
1+49𝑒 −0,2(0) 1+49𝑒 −0,2(5)

𝑃 0 = 𝑙6 𝑃 5 = 42,05
𝑃 0 = 𝑙6 𝑃 5 ≅ 42

El número inicial de infectados serán 16 estudiantes y en 5 días

serán 42 estudiantes.
 Función logística
Problema 2

Población de aves. La población de cierta especie de ave está

limitada por el tipo de hábitat requerido para anidar. La
población se comporta de acuerdo con el modelo de
crecimiento logístico
5600
n(t)   0,044t
0,5  27,5  e
Donde t se mide en años
a) Encuentre la población inicial de aves.
b) Encuentre la población después de 100 años.
 Función logística
5600
𝑛(𝑡) =
0,5 + 27,5 ⋅ 𝑒 −0,044𝑡
Resolución:
Población inicial de aves Población de aves después de 100 años
t=0 t = 100

5600
n(0)  5600
0, 5  27, 5  e 0,044(0) n(100)  0,044(100)
0, 5  27, 5  e
n(0)  200
n(100)  6685, 5
La población inicial de aves son 200 y en 100 años serán
aproximadamente de 6685 aves.
 Función logística
Problema 3

Una enfermedad infecciosa comienza a diseminarse en una

ciudad pequeña con 10,000 habitantes. Después de t días, el
número de personas que ha sucumbido al virus se modela
mediante la función:
10000
v(t )  0.97t
5  1245 e
Contesta:
a) Cuántas personas infectadas inicialmente hay por el virus.

b) Calcule el número de personas infectadas después de un día.

c) Calcule el número de personas infectadas después de cinco días. 84

 10000
𝑣(𝑡) =
Función logística 5 + 1245𝑒 −0.97𝑡
Resolución:
Población inicial de infectados
Población infectada después de 5
t=0 días
10000 t=5
v (0)  0.97(0)
5  1245e 10000
v (5) 
v (0)  8 5  1245e 0.97(5)
Población infectada después de 1 día v (5)  678,13  678
t=1
10000 La población inicial infectada fue de 8
v (1)  habitantes, después de un día será 20
5  1245e 0.97(1)
habitantes y después de 5 días será de 678
v (1)  20, 96  20 habitantes aproximadamente.
 ¿Qué aprendimos hoy?

• Funciones
• Lineales y cuadráticas
• Dominio y rango
• Graficar
• Las restricciones del dominio
• Puntos críticos
• Evaluar una función
• Tabular.
 Referencias Bibliográficas

• Larson, R. y Edwards, B. (2016). Cálculo. México: Cengage Learning.

• Cifra, M., Pokorný, J., Havelka, D. y Kucera, O. (2010). Electric field

generated by axial longitudinal vibration modes of microtubule. Bio
System, 100(2), 122-131.

• Santos-Febres, M. (12 de abril de 2013). Sonia Sotomayor o el abrazo

de la diáspora [Mensaje en un blog]. Recuperado de
http://mayrasantosfebres.blogspot.com/2013/04/sonia-sotomayor-o-
el-abrazo-dela.html