‫الجامعة اللبنانية‬

‫كلية اآلداب والعلوم االنسانية‬

‫الفرع االول ‪ -‬بيروت‬
‫قسم الفنون واآلثار‬

‫مسجد نصير الملك‬

‫المسجد الوردي‬

‫إعداد الطالبة‪ :‬رشا الحاج شحادة‬

‫إشراف األستاذة‪:‬د‪ .‬آمال عربيد‬

‫بحث أعد لمادة فنون وآثاراسي الصغرى‬

‫السنة المنهجية الثالثة‬

‫‪2021 – 2022‬‬
‫بيروت‪ -‬لبنان‬
 ‫جميع الحقوق محفوظة للطالبة رشا الحاج شحادة الجامعة اللبنانية واألستاذ المشرف د‪ .‬آمال عربيد‪.‬‬
‫يمنع نسخ أو استعمال أي جزء من هذا البحث بأي وسيلة تصويرية أو إلكترونية أو ميكانيكية بما فيه التسجيل‬
‫الفوتوغرافي والتسجيل على أشرطة أو اقراص مقروءة أو أي وسيلة نشر أخرى بما فيها حفظ المعلومات‪ ،‬واسترجاعها‬
‫دون إذن خط من الناشرسارة البنا الجامعة اللبنانية‪،‬كلية اآلداب والعلوم االنسانية‪،‬الفرع االول‪،‬قسم الفنون واآلثار‪،‬‬
‫‪Rasha.alhajjshehade@st.ul.edu.lb ،©2022‬‬
 ‫االهداء والشكر‬

‫الى األستاذة المشرفة د‪.‬آمال عربيد‪.‬‬

 ‫الئحة المحتويات‬
‫المقدمة ‪١......................................................................‬‬
‫القسم األول‪ :‬لمحة تاريخية ‪٢...................................................‬‬
‫القسم الثاني‪ :‬عمارة المسجد‪4 ...............................................‬‬
‫القسم الثالث‪ :‬صور‪٥..........................................................‬‬
‫‪٨ ...............................................................‬‬ ‫الخاتمة‬
‫قائمة المراجع ‪٧...............................................................‬‬
‫‪٩..............................................................‬‬ ‫الفهرس‬

‫ملخص‬

‫‪Abstract‬‬
‫‪This research deals with the mosque of Nassir el Mulk located in Chiraz, Iran.‬‬
 ‫مقّدمة‬

‫عندما نتح ّدث عادةً عن الهندسة المعماريّة التّاريخيّة‪ ،‬فإنّنا نتخيّل ُمباشرة األقواس الثّابتة واألبراج ال ّشاهقة والمنحوتات‬
‫ولكن ُمعظمنا ال يتخيّل األلوان ال ُمبهجة والنّابضة بالحياة‪ .‬ففي مدينة شيراز اإليرانيّة‪ ،‬وهي مدينة‬ ‫ّ‬ ‫والجدران الحجريّة‪،‬‬
‫ي ‪ ,‬يشكل مسجد نصير الملك استثناء صارخ لفكرة ّ‬
‫أن الهياكل‬ ‫ّ‬
‫والفن والحرف اليدويّة والتّاريخ الثر ّ‬
‫ّ‬ ‫تشتهر بال ّشعر‬
‫‪.‬التّاريخيّة تفتق ُر إلى األلوان والفرح و يعد من أجمل المساجد في العالم‬

‫وهو قطعة فنّيّة معماريّة أنيقة تعود بتاريخها إلى القرن التّاسع عشر‪ ،‬ما جعلها أحد أكثر األماكن تصويرًا في جنوب إيران‪.‬‬
‫ي في بنائه‪ ،‬فنَتَج عن ذلك تَوهّج ورديّ‪ُ .‬سجّل‬ ‫ُأطلق على هذا المسجد اسم "المسجد الورد ّ‬
‫ي" بسبب استخدام البالط الورد ّ‬
‫مسجد نصير الملك كواحد من مواقع التّراث الوطن ّي في إيران‪ ،‬ويجذب سنويًّا الكثير من ال ُسيّاح من ُمحبّي ّ‬
‫الفن والعمارة‬
‫اإلسالميّة‬

‫باإلضافة إلى تسمية "المسجد الورديّ"‪ ،‬تُطلق على هذا المسجد السّاحر أسما ٌء عديدة أخرى‪ ،‬كـ"مسجد األلوان" و"مسجد‬
‫‪".‬قوس قزح‬

‫الفن اإلسالم ّي والعمارة والهندسة الفارسيّة الفخمة‪ ،‬وغيرها من الفنون واألنماط الّتي‬
‫وفي يومنا هذا‪ ،‬يُمثّل المسجد ّ‬
‫‪.‬ازده َرت في العصر اإلسالم ّي الذهب ّي‬

‫‪.‬تهت ّم بالمسجد اليوم مؤسسة أوقاف نصير الملك‪ ،‬وهي تُر ّكز اآلن على ترميم النّصب التّذكار ّ‬
‫ي وحمايته وصيانته‬

‫‪1‬‬
 ‫القسم الاول‪:‬لمحة تاريخية‪r‬‬
‫‪.‬‬

‫‪  ‬بني المسجد بأمر من ميرزا حسن علي ناصر الملك‪ ،‬ابن ميرزا علي أكبر قوام الملك حـاكم فـارس‪ ,‬وهـو واحـد من أمـراء‬
‫ساللة قاجار‪ ،‬في عام ‪ ، 1876‬انتهى بناء المسجد في عام ‪ .1888‬صـممه كال من محمـد الحسـن ومحمـد رضـا كاشـي بـاز‬
‫الشيرازي‪.‬‬
‫مسجد نصير الملك هو واحد من أقدم المســاجد على مقربــة من مســجد شــاه جــراغ الشــهير في شــيراز‪ .‬مــيرزا حســن علي‪،‬‬
‫المعروف باسم نصير الملك‪ ،‬واحد من أمراء من ساللة القاجار أمر ببناء هذا المبنى‪.‬‬
‫محمد حسن معمار هو مهندس المسجد الذي تبلغ مساحته ‪ 2212‬مترا مربعا‪ .‬استمر بناء البنية التحتيــة للمســجد حــوالى ‪12‬‬
‫سنة‪.‬‬

‫للمسجد فناء واسع‪ ،‬المدخل الرئيسي للمسجد‪ ،‬الفناء‪ ،‬الشرفة‪ ،‬واألقواس‪ ،‬وتيجان مزخرفة وبالط‪ ،‬والبناء‪ ،‬والبنــاء بــالطوب‬
‫والعمل الزجاج الملون‪ .‬التصميم الجميل معروف بشكل كبير بين المساجد في‪ ‬إيران‪.‬‬

‫القاجاريون‬

‫من هم ساللة القاجار؟‬

‫كان‪ ‬القاجار‪ ‬قبيلةً تركمانية تُسيطر على رقعة من األرض‪ ،‬فيما يُعرف اليوم بدولة أذربيجان ال ُمعاصرة‪ ،‬التي كانت جزءاً‬
‫من إيران آنذاك‪ .‬وعقب موت محمد كريم خان زند‪ ،‬حاكم الدولة الزندية في جنوبي إيران‪ ،‬في عام ‪ ،1779‬انطلق زعيم‬
‫قبيلة القاجار‪ ‬آغا محمد خان‪ ‬في مهمته إلعادة توحيد إيران‪ .‬وهزم آغا محمد خان العديد من المنافسين‪ ،‬ليُوحّد إيران بالكامل‬
‫‪.‬تحت حكمه‪ ،‬ويُد ّشن الدولة القاجارية‬
‫وبحلول عام ‪ ،1794‬كان قد قضى على كافة منافسيه‪ ،‬ومن بينهم آخر أبناء الساللة الزندية لطف علي خان‪ ،‬وأعاد تأكيد‬
‫السيادة اإليرانية على األراضي اإليرانية السابقة في جورجيا والقوقاز‪ .‬وجعل آغا‬
‫محمد من طهران عاصمةً لدولته‪ ،‬بعد أن كانت قريةً بالقرب من أطالل مدينةـ الري‬
‫القديمة‪ .‬وفي عام ‪ ،1796‬تُ ِّوج الشاه رسمياً‪ .‬واغتيل آغا محمد عام ‪ ،1797‬ليخلفه‬
‫ابن شقيقه فتح علي شاه‬

‫نصر الدين شاه "‪ "1896-1848‬ضياع هراة والخضوع للغرب‬

‫دخلت العلوم والتكنولوجيا وأساليب التعليم الغربية إيران في عهد ناصر الدين‬
‫شاه‪ ،‬وبدأ تحديث البالد‪ .‬وحاول ناصر الدين شاه استغالل عدم الثقة المتبادلة بين‬
‫بريطانيا العظمى وبين روسيا‪ ،‬من أجل الحفاظ على استقالل إيران‪ ،‬لكن التدخالت‬
‫قروض‬
‫ٍ‬ ‫األجنبية والتع ّدي على األراضي ازداد خالل فترة حكمه‪ .‬إذ حصل على‬
‫‪. ‬أجنبية ضخمة لتمويل رحالته الشخصية باهظة الثمن إلى أوروبا‬

‫ولم يستطع منع بريطانيا وروسيا من التعدي على مناطق النفوذ اإليراني التقليدية‪.‬‬
‫وفي عام ‪ ،1856‬منعت بريطانيا إيران من إعادة تأكيد سيطرتها على هراة‪ ،‬التي‬
‫كانت جزءاً من إيران في عصر الدولة الصفوية‪ ،‬لكنها لم تعُد خاضعةً للحكم‬

‫‪2‬‬
 ‫اإليراني منذ منتصف القرن الـ‪ .18‬ودعمت بريطانيا دمج المدينة‪ ‬في أفغانستان‪ ،‬وهي الدولة التي ساعدت بريطانيا في‬
‫‪. ‬تأسيسها من أجل تمديد المنطقة العازلة بين األراضي الهندية وبين اإلمبراطورية الروسية ال ُمتوسِّعة‬

‫كما بسطت بريطانيا سيطرتها أيضا ً على مناطق أخرى في الخليج خالل القرن الـ‪ .19‬وفي الوقت ذاته‪ ،‬كانت روسيا قد‬
‫أت ّمت غزوها ألراضي تركمانستان وأذربيجان المعاصرتين بحلول عام ‪ ،1881‬لتصير الجبهة الروسية ُمتاخمةً للحدود‬
‫الشمالية الشرقية اإليرانية‪ ،‬وتنقطع روابط إيران التاريخية بمدينتي بخارى وسمرقند‬

‫وتسبّبت التنازالت التجارية من جانب الحكومة اإليرانية في وضع الشؤون االقتصادية للبالد تحت السيطرة البريطانية‪.‬‬
‫بأن حكامهم يرضخون للمصالح األجنبية‬ ‫وبحلول أواخر القرن الـ‪ ،19‬بدأ الكثير من اإليرانيين يقتنعون ّ‬

‫ناصر الدين شاه واألمير الكبير‪ ..‬بين اإلصالح والقتل‬

‫كان األمير الكبير‪  ‬كان ميرزا تقي خان (أمير نظام) مستشاراً لألمير الشاب ناصر الدين ومسؤوالً عن أمنه‪ .‬وحين مات‬
‫محمد شاه عام ‪ ،1848‬كان ميرزا تقي مسؤوالً بنسبةً كبيرة عن صعود ولي العهد ناصر الدين إلى العرش‪ .‬وحين تولّى‬
‫‪.‬ناصر الدين العرش‪ ،‬حصل أمير نظام على منصب رئيس الوزراء ولقب األمير الكبير‬

‫بحكم ذاتي تقريباً‪ .‬وخالل العامين ونصف‬

‫ٍ‬ ‫وكانت إيران ُمفلسةً تقريباً‪ ،‬وحكومتها المركزية ضعيفة‪ ،‬ومقاطعاتها تتمتّعـ‬
‫التاليين‪ ،‬أطلق األمير الكبير إصالحات ُمهمة في كافة قطاعات المجتمع تقريباً‪ ،‬إذ جرى خفض اإلنفاق الحكومي‪ ،‬والتفريق‬
‫بين األموال الخاصة والعامة‪ .‬كما تم إصالح أدوات اإلدارة المركزية‪ ،‬وتح ّمل األمير الكبير المسؤولية عن كافة قطاعات‬
‫البيروقراطية‪ ،‬فقيَّد التدخل األجنبي في الشؤون الداخلية إليران‪ ،‬وشجّع التجارة األجنبية‬

‫وبدأ تنفيذ المشاريع العامة مثل بازار طهران الكبير‪ ،‬وأصدر األمير الكبير فرمانا ً يحظر الكتابة ال ُمزخرفة أو المبالغ في‬
‫‪.‬شكلها على الوثائق الحكومية‪ ،‬ويعود تاريخ بداية النثر الفارسي ال ُمعاصر إلى تلك الفترة‬

‫وكان تأسيس دار الفنون واحداً من أهم إنجازات األمير الكبير‪ ،‬وهي أول جامع ٍة حديثة في إيران‪ .‬وتأسّست دار الفنون من‬
‫كادر جديد من اإلداريين‪ ،‬وتعريفهم بالتقنيات الغربية‪ .‬وأمر األمير الكبير ببناء المدرسة على حافة المدينة‪،‬ـ‬
‫ٍ‬ ‫أجل تدريب‬
‫‪. ‬حتى يتسنّى لهم توسعتها عند الحاجة‬

‫ووظّف ُمدرسين فرنسيين وروسيين إلى جانب اإليرانيين‪ ،‬لتعليم التالميذ ُمختلف المواد مثل اللغة والطب والقانون‬
‫والجغرافيا والتاريخ واالقتصاد والهندسة‪ .‬ولكن األمير الكبير لم يعش طويالً ليُشاهد إتمام أعظم إنجازاته لألسف‪ ،‬لكن‬
‫‪.‬إنجازه ال يزال منتصبا ً في طهران ليدُل على أفكار رج ٍل عظيم من أجل مستقبل بالده‬

‫وأغضبت تلك اإلصالحات العديد من الشخصيات البارزة التي استُ ِ‬

‫بعدَت من الحكومة‪ .‬إذ كانوا يعتبرون األمير الكبير‬
‫تهديداًـ لمصالحهم؛ فش ّكلوا ائتالفا ً ضده‪ ،‬نشطت فيه والدة الملك‪ ،‬وأقنعت الشاه الصغير ّ‬
‫بأن األمير الكبير يُريد اغتصاب‬
‫العرش‪ .‬و أكتوبر‪/‬تشرين األول عام ‪ ،1851‬طرد الشاه الصغير ناصر الدين األمير الكبير ونفاه إلى كاشان‪  ‬قُتِل‪  ‬الحقا ً‬

‫‪ ‬‬

‫‪3‬‬
‫القسم الثاني‪ :‬عمارة المسجد‬

‫يعتبر مسجد نصير الملك من أكثر المساجد قيمة في إيران‬

‫وهو فريد من نوعه من حيث البناء‪ ،‬وتبلغ مساحته ‪2890‬‬
‫مترًا مربعًا وأساسه ‪ 2216‬مترًا مربعًا‪ .‬هذا المسجد مشيد‬
‫من الطوب و من الزجاج الملون‪.‬‬
‫يزين واجهة المسجد الزجاج الملون‪ ،‬ويوجد بها خمس‬
‫فتحات و هو تصميم تقليدي يخص العمارة الفارسية‪ .‬يشتهر‬
‫المسجد بالمسجد الوردي نظ ًرا إلستخدام بالط وردي اللون‬
‫في تصميمه الداخلي‪.‬‬
‫المدخل الرئيسي للمسجد مصنوع من البالط ذي السبعة‬
‫ألوان مع العديدـ من زخارف شيرازية‪.‬‬
‫يتكون المدخل من دعامتين‪ ،‬وكل رصيف مقسم إلى ثالثة‬
‫أجزاء‪ ،‬وفوقه لوحة من سبعة بالطات ملونة‪ ،‬والمدخل‬
‫منخفض‪.‬‬
‫من المدخل الرئيسي للمسجد ندخل إلى الرواق الذي يؤدي‬
‫إلى الممر بزاوية ‪ 90‬درجة على اليسار الذي يصل إلى فناء‬
‫المسجد‪ .‬صحن المسجد على شكل مستطيل‪ ،‬في وسطه بركة‬
‫بطول وعرض ‪ 16.5-4.5‬متر‪ ،‬أمام رواق المسجد‪ ،‬وتزين‬
‫جميع أنحاء المسجد بزخرفة‪ .‬يحتوي المسجد على رواقين‪،‬‬
‫الرواق الشمالي الذي يبلغ ارتفاعه ثمانية أمتار‪ ،‬والرواق‬
‫الجنوبي الذي ليس له استخدام خاص‪ ،‬تم إنشاؤه ليكون‬
‫متناسقًا مع الرواق الشمالي‪ .‬على الجبهة الشمالية للمسجد‪،‬‬
‫يمكن رؤية ‪ 4‬أجنحة على جانبي الرواق‪ .‬يوجد في الجزء‬
‫الجنوبي رواق به إكليالن‪ .‬يوجد في الفناء بركة حجرية‬
‫كبيرة مستطيلة تتوسطها نوافير حجرية‪ .‬يوجد على الجانب‬
‫الشمالي من المسجد قوس طويل يُعرف باسم قوس اللؤلؤ‪،‬‬
‫وقد تم تجانب جسمه بالكامل وخارجه وداخله بسبعة ألوان‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫القسم الثالث‪:‬صور المسجد‬

‫‪5‬‬
6
7
 ‫الخاتمة‬
‫جنوب إيران‪ ،‬وهو أحد أجمل المساجد التّاريخيّة في البالد‪ ،‬ال بل‬
‫َ‬ ‫إن مسجد نصير الملك هو مسجد تقليد ّ‬
‫ي في مدينةـ شيراز‬ ‫ّ‬
‫في العالم‬

‫من المعروف عن مسجد نصير الملك كونه قطعة فنّيّة معماريّة أنيقة تعود بتاريخها إلى القرن التّاسع عشر‪ ،‬ما جعلها أحد‬
‫أكثر األماكن تصويرًا في جنوب إيران‬

‫ي في بنائه‪ ،‬فنَتَج عن ذلك تَوهّج ورد ّ‬

‫ي دافئ‬ ‫ُأطلق على هذا المسجد اسم "المسجد الورد ّ‬
‫ي" بسبب استخدام البالط الورد ّ‬

‫ُس ّجل مسجد نصير الملك كواحد من مواقع التّراث الوطن ّي في إيران‪ ،‬ويجذب سنويًّا الكثير من ال ُسيّاح من ُمحبّي ّ‬
‫الفن‬
‫والعمارة اإلسالميّة‬

‫‪8‬‬
 ‫قائمة المراجع‬

1. https://tools.wmflabs.org/heritage/api/api.php?

action=search&format=json&srcountry=ir&srlang=fa&srid=396 — 2017 ‫ نوفمبر‬6 :‫تاريخ النشر‬

2. ↑ ‫ج‬  ‫ث‬  ‫ت‬  ‫ب‬  ‫أ‬:‫تعدى إلى األعلى ل‬ https://www.scirp.org/journal/paperinformation.aspx?paperid=96715

3. ↑ ‫ب‬  ‫أ‬:‫تعدى إلى األعلى ل‬ https://iranicaonline.org/articles/art-in-iran-v-qajar-1-general

4. ^ Mosque of Whirling Colours: A Mixture of Architecture and Art in Nasīr al-Mulk Mosque in

Shiraz, Iran, Cem Nizamoglu, MuslimHeritage.com  M‫ك‬M‫ا‬M‫ ب‬M‫ي‬M‫ا‬M‫ و‬ M‫ع‬M‫ق‬M‫و‬M‫ م‬M‫ى‬M‫ل‬M‫ ع‬2016 M‫و‬M‫ي‬M‫ا‬M‫ م‬11  M‫ة‬M‫ظ‬M‫و‬M‫ف‬M‫ح‬M‫ م‬M‫ة‬M‫خ‬M‫س‬M‫ن‬

M‫ن‬M‫ي‬M‫ش‬M‫م‬.

5. ^ “A Mixture of Architecture and Art in Nasir Al-Mulk Mosque in Shiraz, Iran.” Nasir Al-Mulk

Mosque, http://nasiralmulk.ir

6. https://areq.net/m/%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%A7%D8%AC%D8%A7%D8%B1%D9%8A

%D9%88%D9%86.html#CITEREFSelbie1914

9
 ‫الفهرس‬
‫المقدمة ‪١.........................................................................................................‬‬
‫الفصل قسم األول‪ :‬لمحة تاريخية ‪٢.........................................................................‬‬
‫القسم الثاني‪ :‬عمارة المسجد ‪4........................................................................‬‬
‫القسم الثالث‪ :‬صورـ المسجد‪٥..............................................................................‬‬
‫الخاتمة‪8 ........................................................................................................‬‬
‫قائمة المراجع‪9................................................................................................‬‬

‫‪10‬‬