Tre Mewewray | LENGUAY | ASIGNATURA/MODULO: LENGUA Y UTERATURA LUTERATURA, fio Lecrivo CURSO: 202-2022 auinro Ce eee SEGUNDO QUIMESTRE CocnlionDaningses — FECHA: Valoradién ~ | 93 Gra ho a tS CELL31. Ditingue func detransmisin cura dela lengua, reconoce ls influencis ingUisticas y tulturaes que expan oe dllectos del cat eas delos pueblo ylsenaconaidades. Document para el Eadie (DESTREZA COW CRITERIO DE DESEMPENO/CONTENIDO PROCEDIMENTAL: Idenifcary recorder suaciones que levidegcian la funcionalided de le lngue esrita yas Influences cuturales que explican los dalectos del castllno en lel Fevodor. (Ref. L.3.1.2), [DESTAEZA COW ERITERIO DF DESEMPEN}O/CONTENIDO PROCEDIMENTAL, Expresarsus eas con preci Integrar en las producconesexcrtos los eferentestipos de sustanto, pranambre, advo verbo (Ref LL3.4.10) ‘BESTAEZA COW GRITENO DE DESEMPENO/CONTENIDO PROCEDIMENTAL: fpresar su ear on prec regroren os, rocicone exert diferentes unos de stan, ponambe, aletva, veraderbioy sus moar. El Ratoncito René Yo soy René un ratoncito muy chévere y carifioso, vivo en mi caleta que es muy pequefia, cuando tengo demasiada hambre como hasta f¥s quesitos con leche. Aunque lo que mas me divierte es sembrar en mi huerto algunas hortalizas verdes. Salgo a recorrer los campos llenos de hierba y visitar aquellos Grboles frutales que segin me conté mam durante minifiez me brindaron sus deliciosas manzanas; ahora, las recojo. yas quardo en mi canasto, porque debo regresar a mi hogar para poner que hierva un poco de agua con azticar y hacer una mermelada. En dias me iré de viaje a la granja de mi tia Lucrecia, ella prepara unos duices bacanes y estos los lievaré también al paseo con nuestros panas por aquellos lugares maravillosos, aun estando lejos siento mucha paz. . Escriba las palabras que dentro de Ia lectura “El ratoncito Rehé" representan al jalecto ecuatoriano. (4pts) Chevere |bacones Panos CaletaEncuentre en el texto de Ia lectura “El ratoncito René” los adjetivos calificativos y escribalos en las lineas. (3pts) CAFRA Mendes. . marouillosos. pequeiia.... deleiosas...... pacahes. Identifique los adjetivos posesivos dentro de Ia lectura “El ratoncito René” (si se repiten varias veces el mismo adjetivo escriba una sola vez), Ivego escriba una oracién con cada uno de ellos. (4pto) Pi Esta E50 4 poeta, sis | Estas.sonsus 2apatas. Tache con una x de color rojo los adjetivos numerales en Ia lectura. (2pts) ’ Ellja dos verbos de la lectura y Ivego complete el cuadro escribiendo la persona, el nimero y el tiempo de ese verbo. (pts) Verbo Persona Nimero Tiempo are 4 Perera Singular [Future Fevers Sing vlar | presente . Pinte la respuesta correcta. (pts) De acuerdo a Ia lectura “El ratoncito René”, cudntas preposiciones estan explicitas en el texto. 7. Encuentre las * ‘palabras homéfonas visibles en la lectura “Elratoncito René” y escriba una oracién © con cada. una. de_—séellas. is DOGENTEGS): ‘COORDINADOR(A) VICERRECTORA: Uc. Tarie Gercio, ic. Juanita Lic. Diena Poute git. Maria Gabriela Nouto. Quezada, Ue. Alfonso Vila, Lic Gabriela Raut. Lic. label ‘Avcoy Lic. Christion Arévato. Firma. Firma Fama. > C fo (eo- Fechar 2505-2022 Fachor 08-06200 Facher 0606-222