Di PROBLEME oy ‘APROFUNDARE CONSOLIDAREA CUNOSTINTELOR, (CULEGERE DE PROBLEME DE MATEMATICA pentru clasa a 6-a loana Monalisa MANEA Cristina NEAGOE ge CGA DE PROBLEME ENTRU PREGATIREA EVALUARII NATIONALECuvantul autorilor Calauziti de principiul.,Educatia se face prin motivarea pozitiva a elevului*, am elaborat.o culegere de probleme de matematici care s& transmité cunostintele intr-un mod clar si concis in imprejuriri desprinse din realitatea cotidiana. In acest mod cartea devine accesibila si: prietenoasa, motivanté si atrigitoare, optimist si folositoare. Dorim sa vedem din partea, ta cum gandesti solutia rezolvarii problemei. ¢ Cele 3000 de subiecte din carte * sunt structurate pe trei nuveluri de complexitate progresiva si sunt prezentate intr-un singur volum pentru ambele semestre. Nu am neglijat nici problemele de perspicacitate si logicd atat de dragi tie. Le vei gisi la sfarsitul lectiei siau fost create pentru a va relaxa. Sunt prevazute in. capitole separate atat probleme de lucrari semestriale dar si pentru pregatirea concursurilor scolare. * Fiecare capitol incepe cu un sumar de notiuni teoretice si’se incheie cu teste recapitulative. Ne-am straduit s-ti motivim asteptarile, stimulandu-ti curiozitatea, pentru ca in final si ai satisfactia invingitorului. Noi, autorii, dorim sa venim in intampinarea ta, alaturandu-ne efortului depus de catre profesorul tau si si te ajutiim, ca buni prieteni, si urci treptele cunoasterii matematicii. Curaj! Nu esti singur si nu uila ca ,,Daed vrei poti!. La acest nou inceput de an scolar iti urim : ,.Mult succes!*, IOANA MONALISA MANEA CRISTINA NEAGOE CULEGERE DE PROBLEME PENTRU CLASA A VI-a EDITIA XX revizuita si adaugita in conformitate cu programa scolara. pentru clasa a VI-a Bars Wee QR oxoNo, EDITURA LOGOS JUNIOR * BUCURESTISenior redactor : Mihaela Merylu Zamfirache UC} este avizata cu numarul 7489672002 in cadrul Comisiei Nationale de Matematica pentru a fi utilizata in clas sila pregatirea suplimentara a clevilor Referent stiintific : prof. Hlena Matrosenco Referent stiintific : prof. Marius Modoiu Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a Romaniei y MANEA,IOANA MONALISA Culegere de probleme de matematied pentru clasa a VI-n/ Manea Ioana Monalisa, Neagoe Cristina - Ed. a 20-a, rev. - Bucuresti : Logos Junior, 2013 ISBN 978-973-7619-54-9 L Neagoe, Cristina 51(075.33)(076) CUPRINS Cap. I- TESTE DE EVALUARE INITIALA . @ap, I1- MULTIMEA NUMERELOR NATURALE ‘Cap. I -NUMERE RATIONALE POZITIVI Cap. IV- MODELE DE LUCRARI SEMESTRIALE-SEMESTRUL I Cap. V-RAPOARTE SI PROPORTII. Cap. VI-NUMERE INTREGI. Cap. VII- MODELE DE LUCRARI SEMESTRIAL| Cap. VII- DREAPTA Cap. IX-UNGHIUL... Cap, X-CONGRUENTA TRIUNGHIURILOR Cap. XI-PERPENDICULARITATE IN PLAN... Cap, XI - PARALELISM Cap. XII -PROPR! _ETRIUNGHIULUL. Cap. XIV - PROBLEME PENTRU PREGATIREA CONCURSURILOR SCOLARE Cap, XV - RECAPITULARE PENTRU TESTARE... Cap, XVI-TESTE PENTRU EVALUARE SOLUTIL. Toate drepturile asupra acestei editii sunt rezervate editurii Logos Junior Pentru informatii si comenzi telefon 021.320.96.86.; 0722.438.539 Tiparul executat la S.C. MEDIAPRINT S.R.L.Capitolul I e TESTE DE EVALUAREINITIALA Testul 1 Partea I 1), Transformati-1,2 in fractie ordinara ireductibild. cm? 2), Transformati : 1,7 dm? 3). Sa'se calculeze ; 0.4+2,4:4= 4). Caleulati: 2?+2°= 5). Aflati toti divizorii lui 6 6). Cel mai mare numar impar de 2 cifte distincte este : - a). 99 b). 87 3). 91 0.97 7). Intersectia multimilor {3; 8; 7} si {1;2; 3; 43 a). {3} b). {8:7} c). {15.2335 45 5 8). Zain 30este: 9). 36). 25 ©). 30 9). Daci x2x:Satuncixeste: a). 0 saus b). 0 co). 5 Partea a II-a 10). Calculaji : (2° + 2?) : 6 +2? +2' +29 = 17012 11); Rezolvati: a).0,2x+7,2= 10 bax +2 2x +1) 48 12). Jn rezervor de apa este un paralelipiped cu dimensiunile 0,3 m, 17 dm, 200.em. a). Ce volum are rezervorul ? b). Daca apa din rezervor este pusii in sticle de 0,5 |, cate sticle se folosesc ? 13). Media aritmeticd a 3 numere este 14. Stiind c4 primul este cu 7 mai mare decat al doilea si al treilea este de 3 ori mai mare decat al doilea, aflati numerele. Testul 2 Partea I 1). Cel mai mic numar natural cu 3 divizori este 2). Rezultatul calculului 1,32 0,6-1,l?este... 3), Dintre 4! si 8° mai mare este .... - 4), Aria dreptunghiului cu 1= 50m si L = 0,6 meste...... m2 3 5). Numarul 5 transformat in fractie zecimala este......6). Daca A = (3; 4; 6} siB= {1 7). Daca x = | este solutie pentru 2x + 3a } atunci Card A 1B este egal cu... 20 atunci a este egal ..... 8). La impartirea Tui 2414 la 4 se obtine cétul ..... si restul 9). Da Partea a II-a 10), Caleulati : 11). Sa se afle doud numere daca media lor aritmetica este 22 si primul impértit la al doilea da catul 3 si restul 4. if atunci x @ ...., 39 + 1024 : 2°—2012°):2-4 12). Rezolvati in multimea numerelor naturale a). 2¢4+3)=4=x—7 b).2x4+7 S11,2 13). O cutie plina cu 64 pachetele de biscuiti céntareste 5 ky, Stiind ca un pachetel de biscuiti céntireste 75 g, sii se afle cat cdntireste cutia goala. Testul 3 Partea 1 1). Rezultatul calculului 54:2 +7 este: a). 6 b). 34 c). 20 d). 30 2). Fie multimile A {1; 2; 4; 5: 7: 8} si B = (3: 4: 5: 6; 7}. Multimea BA are un numar de elemente egal cu : a). 1 b).2 °).3 d).4 3). Cifra x pentru care numérul 245x este divizibil cu 5 este : E a), 0 b).2 3 d).7 4), Rezultatul calculului 1224: 12 este egal cu : a). 12 b).21 ©). 201 d), 102 5), Numarul 1,(6) transformat in fractie ordinara ireductibila este egal cu: 2 16 5 i 2 ay 8 bye Util ae 5 ES Wile mS 6). Media aritmetici a numerelor a = 2,56 si b= 3,8 este egalA cu : ).6,36 ),3,12 0).2,94 d).3,18 7). Transformand un ar in m? se objine : a). 0,1 m? b). 10 m* c). 100 m* d). 1000 m? 8). Perimetrul unui dreptunghi este egal cu 36 em iar latimea este egalii cu 8 em, Lungimea este egala cur: a). 10. cm b). 28 em c). 20cm d). 26 om 9), Rezultatul caleulului 141.241 o esie enal cu” a). 4,5 b).3.8 c). 5 id). 2. Partea a Il-a * 10). Si se calculeze : 2° : (2') -22+1711). Rezolvati in multimea numerelor naturale ecuatia : 2.7x— 6 = 0,7 + 12 12). Un automobil a parcurs 65% dintr-un drum si mai are de parcurs 70 km. Cati km are intregul drum ? “13). Si se calculeze in cm? : 48 em? + 1,08 dm? — 0,0054 m? + 21600 mm?. . Sa se determine cele dou numere stiind ca impairtind stul 6. 14), Suma a doua numere este 112 un numir la celalalt se obtine catul 8 sir Testul 4 Partea I 1), Rezultatul calculului 9 #14 3 este egal cu: a). 97 b).31 6 d). 40 2). Fie multimile A= {0; 1:2: 3} siB este egal cu: 9}. Num ‘ul de elemente ale multimii ANB a). 1 b).2 o).4 d).8 3). Valoarea cifrei x pentru care numarul 346x se divide cu 10 este : a).0 b).2 ©). 5 d).7 4). Care din urmittoarele numere pot fi scfise ca o putere cu baza 3? a). 6 b). 18 c), 81 d),33 5). Rezultatul calculului 8241-41 este egal cu: a). 12 b).21 c). 102 d), 201 6). Numarul 37,9 scris sub forma de fractie ordinard este : a, 2 ee One 22 “9 10 “3 ~ 100 7). Restul impartii 1037: 15 este egal cu: a). 69 b).5 2.11 d).2 8). Perimetrul unui patrat cu latura de 0.5 m transformat in cm este egal cu : a).2cm b).20em ——c).200em —d). 2000 em 9). Un eley parcurge un sfert din drumul cltre scoalti in 15 minute, Tot drumul il va parcurge tn : a). 60 min b).50 min c).45 min | d).30 min % Partea a II-a 10). Media aritmetica a patru numere consecutive este egala cu 78.5. Si se afle cel mai mare numar si cel mai mic. 11). Sa se rezolve in N ecuatia : 3: (5x + 2) = 5(x+ 6) +26 12), Numarul fetelor reprezinta 20% din numarul baietilor, Cate fete sunt, daca in class sunt 24 de elevi ? 13), Ce cantitate de legume s-a transportat in 28 de lazi, fiecaré cantarind 3. goal cantareste 2 kg ? dacd o ladaALGEBRA Capitolul IT MULTIMEA NUMERELOR NATURALE ee - 1), Sa se afle eatul si restul impartirii primului numr la cel de-al doilea in fiecare caz-in parte si apoi si se faca proba : ).126 $132 b). 1004si17 _¢). 32515121 d), 465081102 €). 3050 gi 15 2), Calculati a). (22529 + 1024 :16~2° b). (512 :2° +2) o). (iI? +23): 5-47] :3= d), (196: 14 + 19600) :7 +2 e). (432,: 24 = 42): 9= f), (616:3- 132) 28-6 ]:2= a). (5016: 6—3° + 1):3--6= 3). Sa se calculeze : : a) [15? = (2048 4 +2%):3]: 11= b) [54 3° 22)- 26-54] 53? = c) {((13?-+3):2—5]: 9-44? : (625 :35)= : 4). Calculati: b).38-37= 6). 5! 57= gd). 2-42= 0), 39-97 =. 8 -16= b).323!= ¢),28:2"= ddl: £), 167: 87 = DBY= (23) = aH (- 4". 3= a), 24 = 42)! = b). (57: 25? 112)": B c). (11 = 100° + 31%) : d). (16 8: 415 429422) 4—52= (hs ete f). G+ 97): 3! = g). (5% + 25° + 1254): 5= hy. (237: 45 + 25-2): 4? +58) = 8). Aflati x numér natural : a). (8:7 +107):2° 10-106]: 4= 116 b). (1475): 25 - 103 +8008 : 143-71 = 10800 12d). [940 : x)- 2 + (3700 — 1900) : 100] : 2 = 103 f), 128'-6 : (282 —x) = 192 : g). (x:4°3—20):7=d0 Divizor, multiplu 1). Scrieti elementele multimilor 'd a). divizorii lui 12; c). divizorii lui 28; 4), divizorii proprii ai numarului 24 b).divizorii lui3 e). divizorii lui 19; f). divizorii improprii pentru numarul 15 2). Scrieti cei mai mici 8 multiplii pentru:a). 3; b).7; c).5; d). 8; e). 11 3). Scrieti semnul corect (; sau | ) intre urmiatoarele numere : a). 6 [J 2 b).3 oO c).0 (17 d). 1 7 e). 1809 f. 160 1 g). 1600 h), 169 [J 13 i).8 (16 j.17017 Gs ei@. Scrieti el Coa ene A= (xeN| 22x = {xeN|x<10,x:2 C= fxEN|x| 24 six] 30} feN|2insi3 28) F={xeN|xf24six2 2} d). (D,.UD,,)9D,, ¢). D,, = (M, 0 M,) a), 485136 b). 305140 rieti 3 nee comuni pentru: ti 3 multiplii comuni pentru: a). 3515 b). 2317 c).6 314 d). 9316 2). 9 si2 f).3 si4 9), Scrieti elementele multimii: 23} B=(xeN|30:x si x/ 24 10). Fie multimea A= {x €N | x <200}. Aflati : a). cite elemente din A se dividcu2; _b). cate elemente din A se divid cu S c). ofite elemente din Ase divid cu 10d). cate elementedin A sedivid cu 2 darnu sedividu 5. . Scrieti elementele multimilor: A={xeN| 24? (x+1)} B={xeNj 15? = {xeEN| (2x-1) | 36} D={xeN|a E={xeN|x<40, 2x +3):5} F={xeN|7|(x—3),> ieti cel mai mic si cel mai mare divizor propriu pentru: b).3" e),/51 d).2°—3? ie SHlis vis) 10% a) (5a + al + =) £7 oricarea cifta 8), (3245734 0), (7 7"! 547°" 4) 2 SoricareneN. dd). (6%: 2°" +12™"44"- 3") | 23 oricareneN 14), Aritati a(P +B P + 1..47%) | 8b(74+7 £57 )(242? +42") 1105 15), Si se arate ca : a) (2+ 2") se divide cu 3, pentru orice n = N 3 b) (238+ 3"! +2 - 3"*2) se divide cu 23, pentru orice ne N 6) (4" + 2°? + 4"*!) se divide cu 3, pentru orice ne-N d) (5° +3 - 5"? 2-5") se divide cu L1, pentru orice ne N e) 2"! +3 - 4") se divide cu 10, pentru orice ne N* f) (2871+ 5"-4+2"- 5®*2) se divide cu 90, pentru orice n= N* g) (241-3941 4 Bo. 3949 + 4a. Gut) se divide cu 13, pentru orice nN hy (20+ 15°*! + 6" « 5"°2 — 10". 3"*2) se divide cu 31, pentru orice n¢ N 16). Sa se arate ca : Se a) aba sedividecu 11 stiindcab=2a b) ab c) abe +bea se divide cu 112, stiind 17). Aflati x EN stiind c& : ; a). (2x -3)|9 b). Gx +1) [20 ¢). 33: (x-1) d). i te) 18. 22 3 cha se divide cu 11 a=0b+e d)abe+bea +cab sedividecu 111. + eN e). EN peie)3 EN 2x41 i m=Criterii de divizibilitate 5:51; 60: 72; 75; 87; 96; 112; 115: 120; 126). Determinati elementele b). C= {xe A] x23} } e).F={xeA] x! 9} ie multimea A= multimilor: a); B= {xeA] xi c). D={xeAl4|x}. dE f.G={xeA| x! 25} 2).H x 2). Care din numerele urmatoare se divid cu 3 si care cu 9 : 126; 252: 72034315117; 225; 3 »S*; 6-2 3). a). T numerele care se divid cu 3 se divid si cu Ou b). Dati exemple de numere pare divizibile cu 3 si care nu se divid cu 9. e divizibile cu 9. bile cu 3 si sd nu se divida cu 9, d). Gasiti numere impare d <4), Aflati xe N dactt : a).3x : ©. Aflati x = N dac @ySase determine elementele multimilor: A= {xix @N2x3 ! 3} :B= [ylyeN 1d), 15x 24 e), 9[ 2xl d).x36 29 e), 25] Ixx Ay 6) 7). Aflati xe N daci 52x: a). se divide cu 2 si cu 3 b). se divide cu 2, dar nu se divide cu 3 ¢).se divide cu 5 sinuse divide cu2 —_d). se divide cu 2, dar nu se divide cu 9 DY care se divid : 8). Aflati numerele de forma a).cu2sicu3 b).cu3 sicud c).cu2 sicu9 d).cu5 sicu9 e).cu3sieuS f), cudsicn 5 9), Aflati: a). cel mai mic numarde 3 cifre divizibil cu 2 b), cel mai mare numar de 2 cifre distinete divizibil cu 3 c). cel mai mic numarde 3 cifte divizibil eu 5 d), cel mai mic numar de 3 cifre divizibil ou 3 § e). cel mai mare numiir de 3 cifre divizibil cu 3 15 f), cel mai mic numar de 3 cifre par divizibil eu9 numarul (2a3 + 012 + Ta) $3. atic (5°: 2" +8) $3, oricarene N 12), Aflati cate numere de forma 7x3y se divideu:a).4 b).2¢).5d). 10 a). (2-54 1) # 3oriea earfineN ? 3 oricare ar fine N a). (3% — 77):2 by). G7) = 24) 25) 14). Demonstrati 15). Demonstrati ca : a). n(n +5):2 b).n(3n+7) c). (n= 1)(n + 3):2 d). Gn = D(n +4):2 oricare ar fine N Sg.Proprietati ale relatiei de divizibilitate 1), Affati valoarea de Saat us uimatoarele propoziit: ©). .dact 4) a=> dack 3 | a=> 3 | 7a 2|3a+3b* . Stiind ci 3 | 12 si 12 | 36, ce relatie e: ntre 3 si 36 ? b). Daca stim n}a ie n I ab, este necesar ca n | b ? Este adevars b) atunci n| a sin|b? d). Daca un numar natural divide sumaa doud humere naturale atunci el divide pe fiecare termen al suinei. Indicatie ; pentru ¢ si d cutati exemple si contraexemple. 3). Para a efectua cal sulle hot re propozit isunt adevlrate si care nu: a) 5] 20:31 218: 9 d), 2 [9-7 e).., 3/12: 17-10 +2 | (400436) —h).,,3 (400 +36)" —_). 5] (400436) 2 ‘in +303)" k). 3] (600 + 303 + 24)" D..2|(17+4 +36)" | (29> 10 + 42)* " 5 | (14+ 15 + 20)* 0). 43 | (12 = 25+ 4)* (300 -12— ~ 630)" 3 | (300-44 15 —22)* 5). ,10| (540 + 30-43)" a). Relea eal “b). daci 2)a+4=>2/a Slay. Tlat I4b+21=>7 Ia €).9)a+18b+9¢=>9]a 5). Demonstrati ci: > a), daci 3}a + 2b =>3|2a+b b). dacd 7|2a+b=>7|5a+ 6b . dacd 11 | 8a+ 11 |3a+9b 6), Fie un numar a care se divide cu 12, Aritati ca a are cel putin 6 divizori. ¢). daca § Ja +2 7). Aflati numirul natural x dacé: a). x|x-+8 b).x|3x +11 o).x]4x-=7 8). Exist& numere a naturale astfel incat : a).aidsia|211 b).3]asia[173 c).a!6 si a| 3632" 9). Gasiti valoarea de adevar pentru propozitiile : 2) Dc Di ho Dae DY) tc)sDic Die Dy @).D,, D, 10). Stabiliji valoarea de adevar : a).M,cM, b).M,cM, ¢).M,@M, d).M,cM, ¢).M,, se poate simplifica cu un numar natural. Sa notém cua acel numér natural=>a|(3n+ 1) sia| (n+2). Conform proprietitilor divizib =a = |. Daro fractie care se simplificd numai cu | este ireductibila. 3n Indicatie: daca a|[Gn+2)-Gn+D] Numere prime, numere compuse e care din urmatoarele numere sunt prime si pentru cele compuse sa se x ropri sicei improprii: ).59; b).95;c).123: d).115; €).1243:).1921:g).1309 2), Media atitmetic’ a trei numere este 17, iar unul dintre numere este numéar prim cuprins intre 20 si 28. Sd se afle media aritmeticé a celorlalte 2: numere. 1). Sa se pr iti numere prime de forma : a). 2x b). 5x numere prime de forma : a). x1 b). x3 ¢). x7 5), Gasiti numere compuse de forma : a). dx b). x9 6). Suma dintre un numar prim si un numér par este 576. Aflati numerele. 7). Diferenta dintre un numar impar si un numir prim este 177. Aflati numerele. 8). Produsul a dows numere prime este 202. Aflati numerele. : 9). Aflati x N daca a). X+ (x +2) este numir prim b). x: (x —4) este numar prim »¢). x? + 10x este numar prim 10). Serieti elementele mulyimii D, unde p este numar prim. 1). Jemonstrati c4 urmatoarele numere nu sunt prime, oricare ar.fin ¢).90 d). 132 €).210 “A. 240 h). 420 2 j). 702 k), 600 1).870 7). Aflati xvy EN dacd x*(y 8). Aflati x, ye N dacd x°Qy + 1) = 180. Divizori comuni, c.m.m.d.c., numere prime intre ele * J), Stiind cd daca unul dintre numere este divizor péntru celelalte el este c.m.m.d.c. pentru toate, si se calculeze : a). (6, 18, 12) Exemplu : 6 | 18. 6 | 12 fe CMI. fi pentru 6, 18, 12 b). (8. 4, 12); c). (36, 24, 12); d). (45, 72, ). (30, 36, 6); f). (5, 10, 15); g). ( atentie: vrem (12, 20,4, 18), 4| 12,420, dar 4] 18 => 4 nu este c.m.m.d.c. pentru | h). (120, 108, 6, 28) i). (72, 84, 12, 54} ‘ 2). Stiind ci daci numerele sunt prime intre ele => c.m.m.d.c. = I, e.m.m.m.e, = produsul lor, calculati : a). (2,9); b). (18, 25); c). (2,3, 5); dD. (9,4, 5) 3). Calculati c.mam.d.c. : 40) 12,20,4, 18 AA ete Ste a) 4 Mee si Bia 254-78 b). 90 si 168 c). 100, 280i 980 d). 875 si 550 e). 16, 48. 64 gi 72 1), 50, 75 si.120 g). 112, 28 si 98 h). 144 si 192 i). 3024, 1350 si360. j). 392, 252 si 560 k). 1944, 729 si2835 1), 594, 4851 si 7260 ‘ 4), Sa se serie toate perechile de numere prime intre ele care se pot forma cu numerele : a), 12,36, 81,250, 121,9 b). 14,49, 27, 32 5). Sa se afle elementele multimii : A= {x ¢N*| (x, 15)= 1.x <7}. 6). a). Pot fi dou’ numere prime intre ele dacd primul este multiplu de 6 si al doilea este ” multiplu de 9 ? Justificati, b). Exist a numar natural, multiplu de 4 astfel inedt (12, a)=12 De ce? 7). Aflati 2 numere prime intre ele care au produsul egal cu : a). 48: b). 70; c). 102. 8). Formati pereehil de numere eompuse, dar prime inte ele, numai eu eifiele 3, 2, 1, a 723 oe). 435yi6 f). 2x3x 16 (). 42xy.; 155i 42xy nu se divide eu2 fel incdt perechile urmatoare’si fie numere prime intre ele : ¢). 30 si d), 4x si x4; ; g). 1125 si 401x 11). Sa se gaseasca toate numerele de forma : (x, y. z cifre) felch 435y b). I2xy divizibile cu 18 ©). 6x5Y divizibile cu 45 d). 68x divizibile cu 12 e). 4xly divizibile cu 12 1). x3y divizibile cu 15 g). 24x0 divizibilecu20 hh), x42y divizibile cu 36 i). x2y divizibile cu 75 j). 87xz divizibile cu50 Se12). Aflatine N pentru care numirul 6n + 41 nu este prim. 13). Aflati c.m.m.d.c. pentru cel mai mare numar de forma Lab : 12 ji cel mai mic numar de forma a0b 14), Sa se determine toate numerele de forma : a).42x3y:15 b).18)X5y_— ©). 2xy 45 15). a). Care este cel mai mare numar natur b). Dar cel mai mie numar natural de 4 cifte di c). Care este cel mai mic numéar natural de 3 ci d). Care este cel mai mare numar natural de 3 cifre divizibil cu 15? 16). Sa se giiseascd cel mai mare numar natural astfel incat 245 si 296 impartite la acest numar natural dau resturile 5 respectiv 8. 17). Stiind ca numerele 1092, 1792 si 1619 impartite prin acelasi numar natural dau resturile 12, 28 si respectiv 35, sii se afle numarul prin care se impart. 18), Sd se afle toate numerele naturale x astfel ineat 297 si 319 impartite la acelasi numar x si dea resturile 9 respectiy 7. : 19). Numerele 12 si 1584 impéirtite la acelasi numa natural dau resturile 7, 10 si 0. Sa se afle impartitorul. iti toate solutiile. 20): Stiind cd 1372, 1316 si 1575 impartite la acelasi numar natural dau resturile 8, 14 si 25 sa se afle impartitorul. Gasiti toate solutiile. 21). La serbarea de sfarsit de an s-au dat pachetele continand duleturi, Fieeare p chet are acelasi numar de ciocolate, bomboane si napolitane. Cite pachete s-au dat daca din 282 ciocolate raman 2, din 715 bomboane ramén 15 si din 424 napolitane raman 4 ? (Aflati numarul maxim de pachete.) 22).a). Daca produsul a dou’i numere naturale este 345, care suntnumerele ? Cate solutii are problema? by, Aflati doud numere naturale prime intre ele daca produsuil lor este 36. ¢). Aflati doua numere naturale daca produsul lor este 48 sicmm.d.e. este 4, 23), Sa se afle doud numere naturale stiind ca suma lor este 168 m.m.d.c. al lor este 24. 24). a). Sa se afle doud numere naturale daca produsul este 48 gi ¢.m.m.d.ec. lor este 2. b). Sa se afle trei numere naturale care au produsul 96 si c.m.m.d.¢. lor este 2. 25). Produsul a dou’ numere naturale este 576 si c.m.md.c. este | se afle numerele, ©).15|5x3y ‘#12 | Sx3y 26). Media aritmeticd a doua numere este 24, iar cel mai mare divizor comun al lor este 4. se afle numerele. 27). persoaniia cumpirat2.cutli de bomboane cu 25 respectiy 34 bomboan ‘implutind cele? cuti perdnd, in mod egal copiilor,ramane de fiecare dati obomboand. Saise afle cati copii are persoana dacit 28), Numerele 1812, 355 si2541 impart 20), Sd se afle x cif astfel meat numerele naturale de forma 4x si exm.m.d.c. numerelor 132 si 378 sa fie prime intre ele. 30). Aflati cifra x daci : ).03x:4)=2 b).({5x:25)=5. ©). Bixs4 @). (521:9 31), Demonstrati cA : a). @n+6;6n48)41 6). @n+3;3n41)=1 ite laacelasi numar natural dau resturile 12, 19 respectiv 21:32). Un numiir de 144 de fete si 120 de bitie{i se impart in grupe care au acelasi de bitieti si acelasi numar de fete. a). Aritati ci se pot forma 12 grupe. b). Aritati ci nu se pot forma 15 grupe. c). Gasiti numarul maxim si numérul minim de grupe ce se pot forma. Multiplii comuni, c.m.m.m.c. * J). Stiind ca daca unul dintre numere este multiplu pentru celelalte numere el este cm.m.m.c. pentru toate sa se calculeze +a), [120, 40, 5] Exemplu : 120 :40, 120.:5 => 120 este cmmmce. pentru 120, 40, 5 ). [45,9,5.15] ce). [8, 12, 3, 24] d).[9, 36] ©). [48, 2, 6, 16] f).(21,14,.42] — g).[18, 24, 72) h). [3, 4, 6, 27, 36, 108] atentie.: vrem [5, 10,8, 4, 20] dar observa ca : 20 : 5,20 : 10, dar 20? em.m.m.e, pentru 5, 10, 8. 4, si 20 => [5, 8, 10, 4,20]=40 i). [12, 18, 24, 36] ‘J)- (12, 18, 24, 48] k). [15, i : dac& numerele sunt prime intre ele => c.m.m.d.c. ). [2.9]: b).[18, 25}; ¢).[2,3, 5]: d). [9,4, 5] . pent => 20 nu este 0, 25, 60] e.m.tn.m,c. = produsul 3 b). A=3?°7-1151B d). 24, 36 si 18 €). 36, 9, 6 si 54 . 14.5 5135 h). 8, 14 gi 28 i),20, 15 si 12 i). 140 si 60 88, 648 si 1080 m). 784, 504 $1 980 c.m.m.m.. pentru numerele : a), 80, 847, 231: b)3600, 4500, 320, 240 ), Skicelcalculese’o'on i mclgicin mid : a) 120; 100si 280: >) 42; 105 si 147; c) 196; 1620si 1008; d) 75 si 150. 5 O42 27+ 2) 4273 5siB=642- [242% 3)— 1). Iculati [A, B] si (A, B). 7).Caleulati: a). (12, 28, 26) [18,24] =: b). (A, B) - [4.6 unde : A= (60, 200) si B =[32, 80]. 8). Aflati c.m.m.d m.m.m:c. pentru cel mai mare numar natural care impartit la 7 da catul 6 si'cel mai mic numér natural care impiirtit la 9 da catul 4. 9). Se dau numerele : A = [(25-3°.: 36 —2°: 27) 52] 23 si B=(12—3+2%)+10 Si se afle (A, B) si [A. B]. : 10). Sa se gaseasca cel mai mic numar natural care impartit la 5 si la 7 da restul | de fiecare dat caturi nenule, 11). 34 se afle numarul natural mai mic ca 400 care imp&rtit la 18, Ia 72 si la 60 se obtine restul 15 de fiecare data si caturi nenule. i 12), 3a se determine toate numerele mai mici ca 300 care impartite la 5, la 6, si la 8 dau restul 3 la fiecare impartire si caturi nenule, “13). Sa se determine toate numerele mai mici ca 1000 care impartite la 24, la 18 sila 20 dau de fiecare data rest 9 si cAturi nenule. ass14). Doi copii planteaz puieti pe cele doud laturi ale unei alei. Unul ii planteaza din 3 in 3 m, celilalt din 5 in 5 m. Stiind cf au inceput din acelasi loc, peste cAti metri vor fi amandoi in acelasi Joc pentrtt prima dati si de cate ori se vor mai intalni in 100 m? 15). Care este numarul de eleyi dintr-o clasd stiind ci pot fi impartiti exact in grupe de cate 2,3 sau 5 elevi? i 16). Un muncitor grupénd piesele executate cate 2. data una rest. Cate piese a executat muncitorul sti jind ci un numar natural se imparte la 3, 8, 11 si da resturile 2, 7 si 10 ul daci e mai mic decat 300. 18). Si se afle cel mai mic numar natural care se imparte la 8. 5 si 19). Aflati asi b numere naturale daca se cunose : a). (a; b) = 8 si [a; b] = 96 b). (a; b) =7 si [a; b] = 210 20). Produsul a dou’ numere naturale este 450 iar c.m.m.m.c. este 90. Sa se afle numerele. 24). Sa se afle numarul de elevi dintr-o clas& daca asezati cate 4 sau cate 6 in banci se formeazi grupe complete si pusi cate 5 in banc’ rimén 4 elevi. 22), Aflati numerele naturale mai mici ca 100 dact impirtite la 5, 6, 10 dau mereu restul 2. 23). Aritati cA pentru a= 7n +3 sib =5n +2 avem [a; b] =a- b, oricare ar fine N, 24). Aflati cantitatea minima de bomboane care se poate imp&rti in cul de cate 30 bomboane, rémanand 13 bomboane iar daca se imparte in cutii de cate 24 bomboane, mai ramén 7 bomboane. 25). Afla{i numdrul de garoafe dinti-o flordiie stiind c8'este cuprins intre 600 si 650 si dact faci buchete de cate 5 flori sau de cate 7 flori raman de fiecare data 4 flori. 26). Pe o stradii se afld stalpi de iluminat din 20 m in 20 m si stalpi pentru sustinerea firelor de troleibuz dir’ 15 m in 15 m. Dacé strada are lungimea de 1,! km si prim! stalpi sunt in acelasi punct, de céte ori mai coincid stalpii? Testul 1 @lp 1). Dack'4x7 : 3 => xe... @ip 2).D,M, = Qip 3). 2el mai mic numiir natural care se imparte exact la 15; 20 si 18este..... ip 4). Aflati cun.m.d.c. al numerelor 72: 48 si 56. Q@ip 5). Cel mai mic numar de forma 57xy care se divide cu 15 este ...... Qin 6). [180: 144] (2100; 1400) i @ 7), siise afle perechile de numere prime intre ele 2p 8). Dacd a +3b=9 unde a este numar prim atunci , cdte 3, cate 4 si cate 5 ii raman de fiecare id ci norma sa este sub 64 de piese? se afle respectiy resturile 6, 3 si 1. are aulc.m.m.m.c. al lor 36. Testul 2 ip 1). Si se scrie o pereche de numere prime intre ele. @'1p2). Daci 3 | @1p 3). Cm.m.dc. al numerelor 132; 363 si 726 este .. 1p 4). Comm.mc. al numerelor 120; 300 si 350 este .. Op 5). Sa se stabileasca daca numirul a este numar pri a=408:[2-3*+ (2); 84 13+278:3"] Or 6). imile;a).D,,—D,, $b). D,, 9D... Qip 7). Fiind dat numirula=5-(3x-+ 1)~8x, si se precizeze pentru care numarx prim, 2este numarimpar. @ ip 8). Sa se arate ci 3"! —3" + 3° este multiplu de 11, oricare ar fine N. . -14- xX3X , atuinci x=Capitolul TIT NUMERE RATIONALE POZITIVE Fractii ireductibile, notiunea de numir rational 1). Reprezentati pe axa numerelor : 22,2627) 24 12 1 13 £051,020} ati), BAN; b). BNQ:c). BN(Q—N). 4), Transformati in fractii ordinare : a).23 b).0,15 ¢).3.107 — d).0.3) ©).0,31) 1,13) g).2.(107) h).0,2) i).0,12() j).0,01(72) 4k). 1,2(108) 1). 2,73(5) 5). Transformati in fractii zecimale sau ed : 2 5 4 | 6 1 3 17 5 =e) = a a Sg) 3 2 a). DG 5 d). e). M5 3 25 D5 6). Gare dinte urmitoarele fractii ie ineductibile: 6 34 35: )9'98 Ran aire re 1211 Pg ee D7 6p 50, 2 op 9 aa ENE atea nit 3 2 Seta eal 7 7). Gasiti fractii echivalente cu : a). —; by c). =: d=: ee). — 3 4 6 2 3 8). Aflati xe N daci : 1S) ay 18 2x41 ee EIS oeaig ae Pe. 7 Re eS, 9). Aflatix ON: a), -€N; b). ——en; x x41 10). Determinati elementele multimii: A = on +6 11). Afllati xe N astfel incat facta ~*8 3 fie : a). subunitara; b). echiunitara: c). supraunitara. Ra). X> 3; b).x=35c).x <3. 12), Demonctratt ca urmatoarele fractii sunt subunitare, oricare n € N+ ei 1 fy aus b) Rive aAducerea fractiilor la acelasi numitor * 1), 54 se aduca urmatoarele fractii la acelasi numitor :Introducerea si scoaterea intregilor * 1). Sa se ‘introducd intregii in ey Ordonarea numerelor rationale si >“ corect : se ageze semnele eas ee 35, eS 3 10° ElginAdunarea si sciderea in Q * 1). Dovedeste ci ai inteles lectia si calculeaza : Pl eRe aes tk 2 gl oe a). 53 ro na els Fi ee. 1 : 1 nals ae Me e). 3 :1= 3=-2-= aly h). 35 ey k aT k). us “8 ie 2 2), Poti sii le rezolvi in 15 minute? inceare’ : Dglies apa eee ee ByeumaytD ies HatG Fe 2 Deas e) ——+ft= 140 5 60 Bae [42-122 Wilee a 1 4 Se Deda ee 3), Si se efectueze (simplificati inainte sé aduceti la acelasi numitor) : ies cg 2 Ja2--3== ye ae 2 ra 5 Aes R9 10) eo nese ts 31 7 10) Be RYT es Dyvige 15505 100 +40 Roan Sg 2 gle 199 27 90 +24 -18-4), Si se verifice egalitatile : Hah ae. AL eS gilieg aes sh 2): 12,16 24 16 ). 9 1218 36 ye el 5 sas a0) 24°42 56 42 Bu lSee2ea: 12. 24 tft t)-(Let led 5x) (ea }(2+2}+(4 +2 AOE 18 24) 6 ies 907 35)" ta) 1 30)" Gas” 28 5). Si se calculeze (simplificdnd rezultatul) SB e oiih 115 28, igh 230) 10 9). 36 4818 72 Tag ») 378" 84° 108 Roi cep 2G 75 5 alee ip 1 5. Taa* 120° 720 ~ Rg a Soe 1 "36 *iao* 2002807 8 79 4 RS ple Ree 6). Verificd daci rezultatele sunt corecte : : S1ZU 2 edad ie 1 if 1-|8(3-4)-2)- 43 2) ee (me uae nee 2) a ao RG 3 a. 1 Belans 9. 56 28 ip Boye ae rea oO) Band 7). Verifica. daca rezultatele sunt corecte : ( GableGdres 6-3 18) 36 1 (5 3 B OES oot 157 st/St3|+—= o— 3454) 54+) 44+2))4— |= oatete 2:8 G Isiah a ‘| E G } il Re oM 8). Te stiu perseverent. Dovedeste : 9 dt-(1-3)- 23-44) ane esl) Oe aS5; 16), (7 as 26) (9 3, 2),2 Pages. OG 142) 4 Sec 10 on i oS 20 ine res Ho ae 66 Tat Be wun iF (38-2). EONS Sl 20 30, : MCG emule: 5-128 a 70 150 66 Ll). O echip’ este format din 3 muncitori, Dac primul lucrand singur ar termina o lucrare in 4 ore, al doilea lucrnd singur ar termina aceeasi lucrare in 6 ore si al treilea ar termina x lucrarea in 12 ore, in cate ore o vor termina dac& lucreaza impreund ? -20-5 3 12). Intr-un bidon sunt a litri de lapte. Cati litri de lapte s:au vandut daci au mai rimas inbidon 4119 4 2 337 mai putin. Cat mai a 13). Radu a citit intr-o zi al dintr-o carte cu povesti, iar a doua zi cu 27 are de citit din cartea cu povesti ? 14). Pentru o bluza se folosese |—m de material. Dintr-o bucatii de 10 m s-a taiat o bucatt necesara confectionarii a doud bie Ce lungime are bucata ramasa ? 2 ina sa, varza pe o suprafata cu Tr mai mare, iar sue ; ak. ceapi pe Tl din suprafata. Ce parte din suprafata gridinii raméne pentru a cultiva morcovul ? eee 4 16). Sa se determine cifra a astfel incat : I 15). Bunicul a cultivat sfecld pe +> din gr al 7 a). 16 16 inmultirea * if 1). Sa se efectueze simplificdnd rezultatul : 2M ! 9) 54 “10 3 3 14 2 I Deol, 5 2 2 Pag eta me 2 R:4 - ee 2), Efectuati inmultirea dupa ce ati introdus intregii : 19 3 a). =" =R: = Coed1 5). Caleulati: | 1+=|- ). Calculati (+4) 6). Calculati : rs i). [ p23 3 i ie + 18 5 12 ae eee Th 24) 4impartirea 1). Cate exercitii poti rezolva in zece minute. Incearcd + 10.1 1 . ise 1 3 12:65 nse Ae e135 306 Dyes D6 a8 Dan 2), Verificd daca ai inteles lectia : SE ie 1 ), 2-9 I b.tep= ———Ordinea efectuarii operatiilor (a 1). Consolideazi-ti cunostinjele si calculeaza :°3): Sa se calculeze media aritmetica a numerelor : Sel soe! 0 380 4429 °). giieer 6). Efectuati : a). 3,16-+2,8= b).5-3,19= 2):6+3,9+4,1— 12,18 = d).53-4, 'e).4-3,178+0,028+0,15= f).5-0,3-0,1 g).0,18-25-3,65= * h),5,6+4,3-2,8= 71225 j):1,3°0,15+089= — k).2,16:6+0,12= 1). 14,4 :0,6-3?= 7). Tu decizi dac& vrei o not mai bund. Calculeazi : a), 8°— 5,4: 0,09 b). 1=11= : ¢). 5,6: 2 +0, d). (3.8 —0,5?- 10) -0,5° 100 = 2 q e). (0,8 +4,32:2.4):13= 0,1(3)+0,1(6) f 5 one (©), 93(07)= in : 5,13 i). [3.(8)- 1,5] :4,3= HEI: [° (6)- = 28) 371-0.0)- 3,61:0,19— 0,3) aie a Ore 29 ( ere 8); Sai se rezolve in Q: a). 4x = 92 b). Sx'=11,05)"¢),2: d). 0,6x = 1,92 e). 0.3x = 0,(3).08x=4 — g).3x=0,18 9), $8 se rezolve-in Q: : Led a).2x43=17 b).5x+0,1=2,6 ¢).3x- 5725 d). 4x + 0,2) = 4,3) x | 2x 1 3 3 Xpaade 9224 oy ee ee e). 2 2 f). Aik bo 3 8) ont dt? if ‘ 10). Fie multimile: 4x | ( a). A= soos a b). B= fee N/4sx<15,x prim} 0). C= [xeNfl02,keN, K(k =1) ae 19 b). Demonstrati ca : <— 20 Pay Denese = foes eo eS aloes) e950) Testul 1 __ 1),Daticdte un exemplu de: @)Ip a). fractie subunitara cu numitorul ©yp b). fractie supraunitara cu numiiritorul pc). fractie echiunitara 5 Qip a). fractie echivatenti eu >. 2),Caleulati: oe - py el ps ). Calculati : ipa). g @rp b). StaeAD ie Ip 3). Un copil care avea 12960 timbre, a dat — din ele $i apoi 35% din rest Cte timbre i-aumai a @ip 4). Si se determine x EN stiind ci Pea EN i 3n+4 ). Demonstrati ca fractia —— este ireductibili. @p 5). Demonstrati ca fractia Sma7 Coe meductibila OTSTestul 2 b). aia @2p 1). Amplificati fractiile de mai jos cu 3 : a). 6° people ©ep 2). Caleulayi:a). 73“ 7g Q@ip 3). Sase simplifice fractia, obtinand o fractie ireductibi Saat ae 240 42 @ip 4). Sase afl Sea, 8 fie echiunitara. @Ip 5). O persoana cheltuieste intr-0 zi 5/12 din suma de 480 lei pe care o avea. A doua zi cheltuieste 1Adin iar a treia zi 5/9 din suma cheltuitd in cele doud zile la un loc. Cati lei i-au ramas ? Nastfel incat 3x Op 6). Fractiile supraunitare de forma FH SUM es r x nn? ntl Ne + ‘ 2 este subunitari, pentru oriceneN*. @ 17). Demonstrati ed fractia : = 46h 1B Testul 3 ©'p 1). a). Amplifiea ). Calculati ©@2p 3), a). Sa se determine n < N daca este supraunitara, 2n+l e b). Siise determine neN daci € Sn] +eab abe + 4), Stise simplifice: ————_——= . @ 1p4). St se simplifice TaUNGRD Raee Fractii periodice * 1), Sd se serie cu virgula : 2). $a se transforme in fractii ordinare ireductibile: 0,(2); 0.(8); 1.(4); 0,14): 0,(007); 3.(27); 0,5(4); 0,07(2); 0,21(02); 1,312); 2.05(7); 0.4(27); 1,021) te ae , 3). Verifici-ti cunostintele invatate caleuland : a). 7,3): 11 = 0,5 = Ry owls a w(es}(2) 4033 - I 101 ©). 1,(5) + 1.48) = Re ae also neue 45 22 22 I 106. 2,5(7) : 6,(4)-0,15 = R: i h). [4,3(5) #3,(8)] : 0,7 = R: Voy 9 i), 4,(6):3,(1) +2,5= Rid j).0,15+1,13):3()= a 19 Kk). 2,16) : 0,36(1)— 5.3) = 1)..1,): 1,6 +2,(3) = Rey ia : 44 m). 6,(54) : 1,36)—0,4= n). 2,4) 22253, = R: > i : 383 0). 14,(2): 1,(93)+3,(6)= R11 p). 0,0(81) + 1.1): 5,G)= Re aa 16 1). 6,(4) : 9,(6) +4, (3) = R:5 s) 1,69): 1,(7) +. 0,5 = R: ‘a A Masta BANTRY Le pa Neel Ley gk 0,25:33,0)+2,Q)-24=.R: 75 {LG)P:21-001= Or (2 ul ay 0,(6) = Ne 2) - 1,3) = R x). [0,2(6) : 2? +.0,85] : 0.5 = R: ee kee 4), Daci efectuezi primul exempli, urmatoarele fi se vor parea usoare : 14 24944 a): [oale)Ht-04)25= b). 5 3 4,(54) 0,1G) + 0.06) _ i 0,(27)+0,25 _ o} iegsearravaa Ries Ril 126 Oy op ~0.0(6) = R:0 Geko se 2)-1,875+1,(27): Ril : wel h). [0,1(2) + 2,(3) —1,0(8)] : 13,(6)= Rip i). 5,25 :0,05-7,5 - [2.5 +3.(6)] + 1,25= R: 60 41], 0,16) i nh i),| 0,(5)- 0,72 + 1,3(6):— |: : a ) 3(6) | 0,(15) Bite 5). Precizati, descompunand in factori primi numitorul (dupa ce ati simplificat fractile la fractii ireductibile), ce fel de fractii se vor obtine (zecimale, periodice sau periodice mixte), HOS aeSnhal Sea be Seen 1G) (Gb A Ue 24740711 66°14 427359 40° fir a efectua impartire6). Aflati x stiind : a), 0,(1) x +0,2)+x +... +08) x=4,8 : 1,@) +... 9,(%) = 48,03) , 1x) + 0,2(x) + 0,3(x) +...+ 0,9(x) = 5 d).0,(1x) + 0,(2x) +...+ 0,(9x) = 5 Testul 1 1), Calculati: @pa). 10,6 + @ipc). 16-1244 1” @pb).5,72-4,3= Olpd).2,8°5 ae @ip 2). Ordonati: a). b). 0,(1); 0,1; 0,(12): 5 ip 3). Calculatj :3,6-5 - [4,3 : 0,04— (0,67 300— Te): 3 Op 4). Efectuati : (p}20] {[B:a1z.090)]-032-s -48 Siise determine diferenta dintre cubul @1p5). Fiex= {7s n(o 1740, numérului x sitriplul patratului stu. Testul 2 1). Calculati: @ipa).1,.28+11,.2= @ipb). 7,03» 12= 2), Aflati: @ipa).numérul cu 5 mai mie decat 8.9. ip 2). numarul de 7 ori mai mare decat 3,5. | @ip3).AflatixeQ: x04 3-[5+4) 2) @ip 4). Caleulati:, [0,3)+0,54) ee @ip 5). Aproximatirezultatul impartirii cu o eroare de o zecime prin lipsi : 17,32: O16. patos? {2v00-(5) [2 esos ae) A. On sticaabaltzen! counties - (02 7: (+ etl! aft 40,0): Testul 3 1). Si se efectueze : @ipa).5=3,17 pb). 8,19 +2,095 Ope). 5.42018 Oip a). (52:6 +1) 7 ip 2). Ordonati crescittor : +ip 3). Dati exemplu de a —x+12=12 a5 10 5). Sd se rezolve in Q: 45 A sta ig by). ee ‘ 6). Si se rezolve in Q:7). $8 se rezolve in Q: a) 2x gx toe 1 1 =x-3=— I. 3 en 0), =X+12= x+12=x oes Probleme care se rezolva cu ajutorul ecuatiilor A 1 2 baled 1), in dulapul cu juc&rii al loanei sunt 36 jucarii din plus. 5 sunt ursuleti, — suntsoricei, sunt pisicute, iar restul sunt ratuste, Cate ratuste din plus are loana ? 1 2). sticoneesde metered participat90de elevi. = din nunyirul total au luatpremiull; au 15 Juat premiul al T-lea, iar > din cei ramasi au luat premiul al IIl-Iea. Cate premii s-au acordat ? 3). Intr-un depozit sunt ao kg de mere. In prima zi s-auvandut Sain intreaga cantitate, 4 adoua zig din cantitatea riimasa. Cate kg de mere au ramas in depozit, daca in a treia zi s-aul cater 135 kg mere? 4), at grau e necesar pentru a obtine 60) ke de faina, daca ea reprezint’i 5 a graul care s-a obtinut ? 5). {ntr-un butoi sunt 96 | de vin. Se scot 3/4 din cantitatea de vin si apoi 4/6 din cantitatea rAmasa. Catilitri de vin au mai ramas in butoi ? e 6). Un turist strabate 210 km. Cu trenul strabate 3/7 din distant’, cu autobuzul 7/10 din distanta rimasa. CAti kilometri a strabatut cu bicicleta ? 7). Sii se afle un numar daca : DB Aplies Hasna a S Bye 39 a), = dinel fac8? b). > dinel fac I? c).2= dinel fac = ? 3. 12) 15 8). Aflati x daca : 5 4 ). Zdinx este 16 b). Edin xeste 25 c).> din x este 20 3 : 3 eggs9), Sa se afle x stiind e 1 a). oe rains b): 27 din x reprezinta s din 50 ahs fe o). = 3 din main xeste 20 ).15din = din x este cel mai mie num prim impar 10). . Sa se afle un numar rational stiind ci adunat cu 34 da 5. A 1 b). Sa se afle un numar rational stiind c& dacd scidem 2 din el obtinem Bs e ys F We Pee dh 1 c), Sa se afle un numar rational daca triplul siu este 8— d). Sa se afle un numar rational daca o treime din el este Ge e). Sa se afle un numar rational daca adunat cu a obtinem triplul sau. 1 3 11). a). Sa se afle doudi numere rationale a ere este 30= 5 siunul este cur a mai mare decat celalalt. 'b),Cati bania avut un elev daca cheluiete20005 lei, iar mama cat aa ial si acumare 10000 lei? 12). Ce suma a aoe o persoana dacd a cheltuit 1673 lei adic&a > Zain suma lui 2? 13). intr-o clasa Fain numarul elevilor sunt fete. Cati elevi sunt daca sunt 24 de fete ? 14). Un elev iors 12 exercitii ceea eye © Giguinchemcuiticenn’ ). Un tractorist a arn 324 ha ceea ce reprezinti 4 =. din teren. Cate ha are terenul ? 16). Smanténa reprezint > 9 aot cantitatea de lapte, Cat lapte e necesar pentru a prepara 4 kg smantéind ? 17). 1 z nareprezint +5 din cantata de gr, Cecantate dear e neces pena bine 3 kind? 18).Un omacheltuit = din banii sai gi i-au mai ramas 700 le Catibania avut si cati bari a cheltuit ? 3 4 19), Undrumeta mers 12st mairimas — dindum, Caj kare drumulseatikm -aumai rains? 20). Intr-o clasi sunt = din elevi baiett si ie fete, ce elevi sunt si cati baieti ? 21). Uneleva Sa 15 exercitii Si i-au mai rimas > Fain tema. Cate exercitii a avut tema si cate exerci 22).int-ocl last WW din elevisuntcorijentisi30 elevi sunt promovati. CAti elevi are clasa si cati sunt conn? 2 23). Un elev a cumparat un caiet pe care adat y= din banii din bani, Stiind cd i-au mai ramas 19 lei, aflati cAti bani a avut elevul, i-au mai rimas ? i si un stilou care a costat > 9 24). Un teren este cultivat astfel : > din el cu grau. cu floarea soarelui, cfte ha are terenul ? din teren cu porumb si restul de 720 ha fs i 1 din cantitate, a doua zi > din rest si au 25). Dintr-un depozit s-a scos astfel ; in prima zi 4 mai ramas 1800 kg, Ce cantitate era la inceput in depozit 2 234=26). Doi frati au impreund 21 de ani. Varsta unuia este — =n varsta celuilalt. Sa se afle vine fiecdiruia. 27), Diferenta a douii numere naturale este 24. SA se He numerele stiind ca unul este otin celalalt. ale aceluiasi numer este 420. Sa se afle numarul. 1 28). Suma dintre > si 29). intr-un atelier s-au executht doar Fain 1960 de paltoane cate trebuiau sa fie executate, Cate paltoane au mai ramas de Seat 2 30), Un grup de turist au parcurs in prima zi > din tot drumul pe care il aveau de parours, a doua zi 270 km ceea ce reprezintit & din tot drumul, iara treia zi restul. CAti km au parcurs in ultima zi? 4 2 3 31). Intr-o clasd de 36 de elevi, 3 din ei merg lamuzeu si a din ei merg la teatru. Care este cel mai mic si care este cel mai mare numar de elevi, care ar fi putut merge si la muzeu si la teatru? 3 32),Fiecel maimic a natural deortnulsuelordiviibiteu6.Aflaisumadinte si aleaceuinums: 33).Un crunejamen > din drum simai are 10 km pandiajunge laj aoe as ey kmaredrumul? 34). Unom oe 9 din banii si din suma. si daca mai cheltuieste 1500 lei ii mai.ramane jumatate Se sum’ a avut la inceput ? 35). Un muncitor a facut 10 din norma si dacd mai face 112 piese ii mai rimane de facut ; din -norma. Cte piese are norma ? 36).Un {aran a arat= din teren i in prima zi, > i 3 din rest a doua zi si i-au mai rémas de arat 456 ha. Cate ha are terenul ? 5 ; 37). a), Sa se afle un numir stiind c& 10 din el este cu 20 mai mare decat 5 din el, b). Un turist aparcurs in 2 zile distanta dintre doua orase astfel : in prima zi 2 din tot drumul si inc& 24 km sia doua zi restul adica 0 distanta de 3 ori mai micé decat in prima zi. Ce lungime are drumul ? 38). Dintr-un bidon cu lapte s-au consumat 16 | care reprezint’ 4/5 din intreaga cantitate, ati litri de lapte au fost la inceput in bidon 2 39). Catalina are 6 ani, adic& 2/10 din varsta mamei, iar mama are 2/4 din ue ani are bunica. Cati ani va avea bunica peste 10 ani 2 Dar mama ? 40). Un c&liitor vrea sa pareurgi un drum in 9 zile, mergand la fel zilnic. Ce pe din drum a facut dupa 5 zile ? 41). Unelev a facut = din tema de vacanta si i-au mai rmas 40 de exercitii. Cate exercitii are tema? Testul 1 1). Efectuati : ©ip a). 7 = Op ».2 8 15+05= Op 0). 3~ 4 X 2). Daci: @tpa). > +3,5=4 atunci @ip c).15 @tp 3). DacineNsin< = n= @Jp 4). Ordonati crescator : Testul 2 s x+l X OM Margy tinh -(0,5)° este numar prim* est ; ack = Xt — a i in). Dack 5X +15 = 55 xe Q,atunci: oa : @'n 5), Sse compare numerele : x - 3 Nie co) +800" se arate ci numarul a este pitrat perfect. pentru orice ne N. @ ipo). Fie a= © 1). O stick contine 12 litri de sue, care trebuie transferat in zece sticle de 1 si 2 litri, cfte » sticle de | litru si cate sticle de 2 litri trebuie? 2). Un produis se ieftineste cu 20% pentru o perioacki de o lunii. Apoi producaitorii vor s pretul initial. Cu cat la suta trebuie sf se méireascd pretul redus pentru 2-41 indeplini obi 3). Ce figura lipseste ? : 35"). so! ae ele 4), O femeie bea | litru de cafea in 21 de zile, daca bea si sotul ei, vor termina | litru in 14 “ile. in cat timp bea sotul ef aceeasi cantitate de cafea ? 5). Un caine a vazut un iepure la 150 dem in fata lui. Daca iepurele face 500 m intr-tin minut iar un caine 1300 m in 2 minute, dupa eat timp Va prinde cainele iepurele ? 6). Ai cumparat 0 carte cu 55 lei si ined jumatate din valoarea cartii. Cat valoareaza cartea ? 7). in prima zi a unel excursii un biciclist parcurge jumatate din drum, a doua zi o treime din drum, iara treia zi 40 km, care este lungimea drumului ? 8). in 18 farfurii sunt 3 tipuri de fructe, in fiecare farfurie este un singur tip de fruct. Putem spune ci sunt 7 farfurii cu acelasi tip de fruct ? 9). Un autobuz a facut 3/8 din distanta dintre doud orase, pani la jumatate mai are 12 km, care este distanta dintre orase ? 10). De cfite ori trece indicatorul de minute peste indicatorul de ord la un ceas de mana into zi ? 11). Dacitai cititjumitate din carte si inc’ 20 pagini, dar mai ai de citit inca o: treime, cate pagini are cartea ? 336.Capitolul IV MODELE DE LUCRARISEMESTRIALE SEMESTRULI Testul 1 Partea I 1). Gasiti valoarea de adevar a urmatoarelor propozitii : a). D,,D,, =D, b).C ‘omplementul unghiului de 17° 30' are 83° 30'. c), (162: 120) =6 A, B.C, D sunt patru puncte coliniare, in aceasta ordine d). AB+C e). AD—AC f). AB + BD = AD 2). Completati spatiile libere pentru a obtine propozitii adevarate : 36) =2 atunci xe }. b). Dou’ unghiuri opuse la varfsunt complementare. Atunci misura unuia dintre ele este de ... c). Mijlocul unui segment este ..... Partea a Il-a La urmatoarele probleme se cer rezolvari complete 3). Calculati: a). 4). Rezolvati in Q. : a). af + 3) # 5), Determinati numerele care indeplinesc conditia x3y $18 6). Aflati masurile a cinci unghiuri in jurul unui punct, dac& sunt numere consecutive pare. 7). Demonstrati ci (9"-2"'+ 6"7-3"— 18") 237, 8). Fie saul = in locul semnului ,2 pentru a obtine propozitii adevarate: a). [8 — 5]? 3] b).0.2 [10-7] o). [7-242 4 d). 37-5 0} 7/0] e). 3 2 (37 2 3/2 41:24+2 g). 2 213°] h).(2+]6-3) 2/26 i). 5] + 10): 2 21/10 —6) : 3). Aflati x © Z pentru care sunt adevarate urmiatoarele propozit a). xj =0 b). fxl=5 ©). |X|= 17 d). |x| =—1 ©). [x] = f). g).[x[+2 =6 h)|x|-3 i).2-|x}=0 j.3 ee W.4sh5=25 D.2:N-3=7 ).3-( +2 n).2-(x+1+R)=26 — 0).3*} ¥ = S . Adunarea si sciderea numerelor intregi. Desfacerea parantezelor we NOTIUNI DE BAZ: = 1a adunarea numerclor intregi apar_trei sunt intregi pozitive (d sunt intregi_ nes uma este suma numerefor naturale a sib (al + [b) intreg_pocitiv => suma este : 0 dacd a Wee modulul mai mare si modulu mal mare, jar ta rezultat [bf efectuam operat emnul nuimarilui ‘opusul numa ‘a doua nuinere inegi se in fafa unei paranteze este simbolul ‘in parantezi, neschimbal are modu a ca fiind -a'si optsul numiirului a ca find a year operajie de adunare fntre primul numar si opusul celui de-al doilea. ici se suprim’ paranieza si simbolul ..#* si se serie expres = daca inf paranteze este: simbolul inci Se suprima paranteza si simbolul ,.~“ si se serie expresia din parantezi schimband. simbolurile .¢ espectiv. fin =") EXERCITIL * 1). Poti sii le rezolvi in 10 minute”? Calculeazi a). 17-38= b).39-51= c). 34 + 42 d). 56—80= e).-19 +32 4+ 51 = —A5+71— h).38—72=> 1). +13 = 15— j).-16-79 108-83 = 1,13 45-42 m).3-11+7= n). 14-38—19= O)s S179 13) p).-15 + 8-29 De-Cal 2 2A 2). Consolideazi-ti cunostintele a).-13 +4 f), 10 + 15-18 +20-9= k). 0- b), 28 -30= g).-28+45-56+13= Dalits 10s Cito h).-1 + 13 -—14+7-11= m), 14.25 = Or 8 47 10 n).-15+6—-17= j S18 6-415 4 s),-12=304+4-7 t) 7+ 10—15+25— 3). Persevereazii si calculeazii : a). 17-(+19) = b). 36 — (-39) = ©).48 — (51) = BGGed), 30 + (+16 7 —(-3) e).-5)+3= 4—(-8)- (2) = ).3 + (-7)-(-1D = C7 +3)+(4—-5)= n).6-4-7)+(345)-@2)= daca rezultatele sunt corecte : a). 7=[3 ~ (10 = 15)}= Ri-1 b). 17- [2-5 +13) = R:23 2)] +27 = ¢). 43+ [-15+(12-51)] = R:=11 . 4 24) + [(-5 -7) + 9] = d), 53 = —(3~ 18))= R:43 1). 2—[-17 +(2—8)-3] +(C17-39) = 5446-2) = R10 h). -36 —(3 —6) + (-5-3)= R:—-41 5). Calculati: 36+ {-2+]6+(-18-16)}} = I24C34+7 R-7 n).-14+ {6-3 + [6 +(5)]} = 2+ IFC *7-CS= RK — 0).-13+ {17-314 19-(3y} = . 47) 13) = i). 15—6~(43)-17= Y).=(-8)-(43)+ 6) = a). 5-113) b). [102-2 c), |2=4]-14 d). 4? — 84) + 28 ©). [5P-3|425" fy 2). [5% — 21] + yasi0 6). Dovedeste c& poti sd le rezoly a). [3] — 6 = b). 4] + EI = ©). [6] —-7] = 13] = d). +12) + |-3] = e). [+18] —|-23] = f),-18 + (16 +3 -9)) = g).-3- (+1719 -3)) = h).-19 +13 5 +/-7- 8) = 7). Vrei si iei o nota bund ? Rezolva : a). F6|+(=13-+ 10) +C8)4+/-2+5)= R-2 db) -7+3|-.C1214)+C10)= RD ©), HIS): 3] +6) + (C15 +8) = R-8 dG) +153} 3) +C8)+(2446)= R: e). (6) + (-3) +12 + 20)= R=]. C10) +|-8)+(3)+(4+9= R:6 g).F10 +(3)|+b3)- (446) +C13)=R:6 hh). 4+ }-6~3]-2- 3 +5) R:9 1). [C8) +3) + CD] +H]+C8)= R:-16 j). 3 42-4 +€6)+Ph81+025)= RIS Relatiile de <, NOTIUNI“DE BAZA jun numar intreg a este mai mare decit un numir intreg.b, cea ce se serie a > b, ~ proprietii 2 fineZ fide Z & Strict pozitiv a strict negativ ar fi strict negativ si b strict pozitiv EXERCITI *x 1), Comparati : a).-2 cu5 b). -3 cu |-7| cu4 e). [12] cu |-26) cu |7—8| h). = |3] cu (6 — 9] —6cul0-11 k). —6 + 10 cu—(8 — 15) m).HO+13)-2cu-6 +5 n),-6|-2 13+ 15)cu-8+8- (-6+8) \ 57 « > intre numere intregi c). 5 cu -6 A. |-4] — 12 cu -6 i). L2P cu 2 = 6 1), -8 cu |-3|=|17|-|-20| 0). 2 cub2|-2+ 4 +6):}-2)2). SA se aseze in ordine oare numerele : a). -1: 6; -10; 2: 2) 0;-3 + 1; |-5|— 6; -2P = 4; — (6 - 10) 3). SA se ageze in ordine descresciitoare numerele : a), -6: b). 4] - 4). Fie numerele:A=24+5-|-4+3|—20; B=-10+2 Si se aseze in ordine crescatoare numerele A, B, C si apoi s& se reprezinte pe dreapta. 5). Care este: a). cel mai mie numar intreg din trei ciffe: b)., cel mai mare numarintreg negativ de patru cel mai mic numiir ntreg de cine’ ciffe; d).cel mai mare numéir intreg negativ cle dou cifte ? onsiderdi cinci numere intregi consecutiv seafle numerele, stiind ca cel mai mare este |. se afle sapte numere intregi consecutive, stiind e& numarul din mijloc este I. = |-5);-6 + 2; 3 = #3940 = 20 at ae b). 1+2-34+44+5—6+... + 88 +89 -90= R: 1305 45-74+9-114+..+97-99= R:-50 144—7+4 10-134 16—..- 73+ 76= R:39 9). 34 se afle sapte numere intregi consecutive, stiind cd suma celor doua mai mari este 3. 10). Care este mai mare : a), opusul lui -5 sau opusul lui -2; b). opusul lui —6 sau [-10+7| 2 11).Siiseaflediferenjadinte cel mai mare nuntirintregde dou ciffesicel mai mienumar iinmregdetreicitfe. 12). Cum ya fi suma dintre cel mai mare numar intreg negativ de trei cifre si cel mai mic ntreg format dintr-o cifrd faté de -108 ? se efectueze suma dintre cel mai mare numar intreg mai mic decat —20 gi cel mai mic numiar intreg de do 14), Si se calculeze diferenta dintre cel mai mic numar intreg mai mare decat -218 sicel mai mare numir intreg de dout cifre. ek 15), Si se afle x, in fiecare caz in parte = a). Ree xeZ - b).\s\<7, eN’ <0,xeZ W<4,xeZ d). | .1—w]S5}: C= (XEZ|Wl=—% x3} Calculati: a) ANB; b)A—C; c)B~A; d)B~N’; e)C—N; f) ANN ste {nmultirea numerelor intregi G NOTTUNI DE BAZA | = se deosebese (rei cazuri : a), cele dow numere sunt natural | {). cele dou numere sunt i ©). un nunir este, natural tar {al 1b) | EXERCITIT b. Dovedeste ci ai inteles lectia, a +4= -(-2)= d).-6-(3)= ¢).10°G11)= Wie +(-8)= i).-10-3= — j). 8-6) = / m). (8)-9= n). C7) 0= -0). act at acts | -58-2). Aceste exercitii sunt usoare! Rezolva-le : ©). 6° 2-3) -(-A)= d).-10-(-1)+2+(— - f). (4 + 6)> 4) = g).(4+5)-2+7)-C1) h),-3-(C4)= i), (6+ 5]-(-2)-}6+ 10)= j).|6 3] (4-6) -( 3). Poti s& le rezolvi in 5 minute ? Incearea : b).6+3- (2) 0.744 (3)= d). 15 +5+(-2)= ,-6-8-(-2)= g),-15-3- h).4=5- C= i cunostintele si rezolya : b).3-(3)-3= ¢).-4- (2) C1) = e).2-(3)44-(-I= 6.6 -(-5)-5-4= h). -6 > (7) = (-10) - (-4) = g). 4 (-8)-3 rezultatul : )(4-2)= 2)* (—3)* (4-9) -(1) = c). 2): (6— 8) -(5-4) (9-10) = d). 3 -(-5)— (2) + (3 +1)+8-(-3)= e).-2 (4+ 5) -(-3)-(-7 + 5)-(-12 + 14) = f).-5 +(4 + 6) —(-8) 0 + (-12 +5 +7) - (100) = g).-7 + (“12 +5 +4-1)-(-6) -2 -(-10)= h). C10 +5) (-2+4)—(-6 + 3) + (-2) (8 +6) = i).-6- (345+ J). [8-4 (2-3) (5-7) = k).. (2): (G1) + 4+ 2) = (5) 2] = NiE3 + 7): 2-5 (4+ 6)] (7-9) = m).-6-[-5 +7 +3-1) =(4)- (12-8) -2]-(5)-C1)= n). 3 = 4) - (7) - (8) = 0). [3-3 -2)|-(4)-|3 = 7: (2) Gl) = \13 E17 = C16 + 3): C1) = (A) = 15] (-2) +5 4). =F 8)) (5) - (7 = |-3) = v).[(-5 + 11) - (5) + (8) - (-4)] - C9) + 21 = 6). a), Si se afle numérul intreg care este de 5 ori mai mare decat -3. b). Si se afle numarul intreg al cirui modul este triplul numarului intreg 2 i se scade dintr-un numar intreg produsul dintre2 si4, se objine—14, Si . Efectuati : a), -1-2+3=4-5+6-...-58-59 + 60 = b). 1+2-3-44+5+6-7-8+...+77 + 78—79-80= = 18 + 200 = -59-