Я вважаю що що цілі поставлені коректно.

До основних цілей належало-

– удосконалювати навички та вміння іншомовної мовленнєвої діяльності
(аудіювання, говоріння – монологічне мовлення);
– розвивати пізнавальну активність: розумову діяльність, мовне
здогадування, увагу та пам’ять; розширення кругозору учнів;
– активізувати лексичний матеріал і мовленнєві словосполучення;
– навчити учнів витягувати з мовленнєвого потоку необхідну інформацію.
Крім того, основна тема уроку- Музика. І всі цілі безпосередньо пов'язані з
основною темою.
Вправи відповідають поставленим цілям. Однією з них була- розвиток ,
говоріння – монологічне мовлення. На початку уроку вчитель ставив питання
щодо життя та творчості виконавиці-Кеті Пері протягом 8 хвилин. Таким
чином учні відповідали та розвивали свої навички говоріння. Аудіювання на
уроці також було присутнє- це і сама пісня англійською мовою і питання
вчителя.
Наступною ціллю було- розвивати пізнавальну активність: розумову
діяльність, мовне здогадування, увагу та пам’ять; розширення кругозору
учнів. Для цієї цілі також було підібрані правильні завдання. Наприклад –
доповнення інформації до карточок, коли було пропущене слово і треба було
прослухати пісню і вписати це слово.
Третя ціль уроку- – активізувати лексичний матеріал і мовленнєві
словосполучення; Для цієї мети вчитель вибрав такі завдання як- поєднати
слово з його визначенням. Також на дошці було виписано нові слова та
словосполучення. Таким чином, учні вивчають нові слова та іх значення.
І остання ціль- – навчити учнів витягувати з мовленнєвого потоку необхідну
інформацію. Для цієї цілі було підібрано таку вправу true or false. Завдяки
цьому учень зміг виокремлювати важливу інформацію з усього тексту.
Тому я вважаю що для всіх цілей уроку був коректо підібраний матеріал та
вправи. Доцільність засобів навчання було збережено.
Я вважаю, що урок був досить ефективним. Він поєднав в собі розвиток
мовленнєвих та слухових навичок. Крім того студенти вивчити нові слова та
словосполучення та почули варіанти їх використання в аудіо( пісні)