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CUMANES Cuestionario de Madurez Neuropsicologica Escolar Cuadernillo de anotacion DATOS DE IDENTIFICACION .0s.s. oo om Sexo patie dl ihe fodvigo VoL MO fo mes) 4 (420) conn ena 2018 2" 06 canoe mactiines 2002) Of 415 na S+O tur 10 40 20 waver pool gknedr | Leclurg RESUMEN DE RESULTADOS Y PERFIL .. TABLA DE PUNTUACIONES PERIL a Pfag] MTG Jo comesinsaons x aa lets] peg l? corenanane 42 ete) oa ey meee WO) s Caotetaiee) nf a> Bmore Lf & Lo | GOO omni 3) ve [50,2 A_|? eootetere wt Ea 9 [5y20] MAJ __ saree aS op “ee ae HIF 52) p[ Jo women ot eae are) mie eae Wo eel a lage] [se Hews w $ le ae lage] MA |e i enor vets mF lg ee] 4B Jo 8 mre jhe La elazol re fos ue Suma e TA Media ray tons ta [2.2 | —<—$—$—$——> eases E recent | AG LATERALIDAD (LA} ye ‘Materiales: Cuaderito de anotacén. Tiempar sa prucba no tiene Ite de tempo. Registro de las respusstas: Se anots la respuesta eral dln a cada pregunta Puntwacién: Se concede 1 punto por cada respuesta correcta. Las cespuestas Mcompletas reciben 0 puntos. No se admiten singnimos. Recverde: Ei rxto Solo auede ser edo un nia vee y sin nterrepiones. Nose hardnacaracones sabre a sqnfiaso eae palabras ‘qu nie no comprends. Siempre se eben formar ls 10 preguntas {aunque a nfo indique que no reverda nada ms), INSTRUCCIONES: “A contact voy @ leer una storia, pero tenes que estar muy atento porque cuando ermine te vay a hecer varias pregunta sobre eave has cdo’ Lee en ver aka sausadamente texto que aparece a coneinuacién. Solo puede se lido una Gna vee y in nterugiones. “Un dio ds primes Nomedes Maroy César se fueron « dar un paseo pore bosque: cuando se cansaron de caminar se semaran baja una ‘encins. De pronra emgexé a Hover Y @ tronar con mucha fuerza y esos echaron a corre ent los drboles buscando wn iugar donde ‘efogarse hasta que escompera, Alina dun pequeo camino dvisoron una grota en la que se rtugiaren hasta que accb a tormenta ro un lugar muy escure y himedo eno de murcilages y rahas.Estaban muy asustades. pero al cabe de das horas desqparecern ls nubesy said al ero is. Después se ceron cyenta de que Se habian pelo y empezcron a minora arg de un sendera situado entre Srboles praderas en os que habia cabal y yeques pastande. Cuando yo extaban muy cansades, weron ttre sender que iba hasta pusbio pequero, que se lomabo Jarl. Tenia una tarre muy ala cor un campanaric¥ una piczo con una Fuente de para celods muy bonita, Le picieron ojude @ uno campesina y el les do que no Se preecupasen porque su mario es levariao asa. Come tenian mucho ‘hambre econveron una arta de queso yen rac de wv nearas que a mujeres ofecié Después su mando les mants en un tractor ro Yes lew a cose Los nas se pusieron muy contntesy al Regarencantraran a sus padres muy preecupados. Les contaron tego lo que les haba sce yf bien que se lo halen pasado aa wee. Aque dla fe inoladable pare todos” Una ver Falizada a lecture del eto dig “orate voy 0 hecer elgunas preguntas sobre lo que heleido”y pant ss preguntas una 2 une ‘Una ez responddas pase ala siguiente prosba y dig: “iy bien! Ahora vames 0 hacer ctr prueba 2.eCome 50 Barna i nie? ava a 5. eDénde se sentaron? Bajo una enema aio! ° 4. CDénde se etugiron coando empesba lover? una guts cute ° 5 Qué habia dentro? Murcia artes = « ttre & cut animales haba en ls praderas? cavalo’ yagul . 7. s lana el poebe? sales _ 8. ZA qulén preguntaron al Wegar al pueblo? —A.una campesing un Leet 9. Materiales: Conder de estnuls (éinas 1.220), cronémetroy cvaderlo de anotacién, © Tempo: En esta prucha se debe crovometra el iempe de presntacén de cada Sina (10 segundos). Registro delas respuesta: Se ancta sla respuesta det nie es correcta o incorrect, 7s Puntuacién: Se concede 1 punto por cada respuesta correcta. Se aditenerrares de pronunciacién de as palras siempre que el ie entfique corectamene el objeto. No se aceplan os trmines cue ne sean exacts i varicione’ pec “psiaro” en ugar de “iguetia. © Finalizaci6n de la prueba: Esta praca fraiiza cuando el ipo ha respondido @ todas las laminas o cuando acumule 4 erores consecutive 4 respuestas incorrectas sequidas) INSTRUCCIONES: slice a idrina 1 antena de! cuaderno de estinulos yal ronéeetro. “Te voy a ensefarunescibyosy me tienes que dei su nombre. Qu es eto? 3%, Presente ta iémina 1 {antenaj durante 10 segundos. ©) Teer ene tempo 8 "Vamos ointentarl cn ta siguonte. Qué es ete? Presante la imine 2 y sucess ceptendo ese mismo pracadimiento. Us aplcacin def prc final cus e io acurmula @erares ‘consecutvos © cuanéo ha respendico a todas ls lémiras. Una vee presentadas tas las mines pase 2 a siguiente prusbe y digs “Uy bien! Ahora vames a hacer otro prueba” = : 5 : oe ; ce : 8 Calor poral 5 oe a © 5S oa n Lidéluia jnstito_ * ‘cuando se ocumulen B Escarabajo m seco @ Sees ee 4 Comps Civeal 15 Parctura po Fas . rn : ® fate trades Bom eS gu Puntuoelén total CM MM Geeta) Materiales: Coad de anotacén y cronémeto Tiempo: 1 min.to el entrenamiento no secronometra. Registro de las respuesta: Se anotan ltaralment fas palabras que dee el nina y ene! misma orden. Puntuacién: Se concede 1 punto por cada respuesta comect (palaoras que comiencan por“ incuyendo nombres propos. Las palabras repetids. nventadas. adosas o ncorecias Se puntian 0. No Se enen en cuenta os erores de proauncacién. ENTRENAMIENTO: “Ahora tenes que decrme todos los palabras que puedes que cerpiecen por la tetra “P” como, per emo, puente pote, pelle, poke. problems... Buedenempez0r par a, pe u, pra. pe. por, por. i... per ne puedes reget. Tata de declas lo mds depsa que puedes. Empeza yo!” i entrenamiento frais después de que el nia haya dicne Comectarente a menos 3 plabras que empiecen orl era “P. EVALUACION: Tikuy ben! A coninuaciso tenes me todos los olobres que puedcs que emplecen cor| [Valen todos ios fe ermpiecen por md, me, Mi 190. ti, BETO NO puedes repeios, Irate de decir fo mde deprisa que puedo: 0 res hesta que yo fs age. iEmplza ahara (2 Fray crore en mary rte a et © dete Unser flea engo cancedd I mince de “My biol Aor vrs a hacer dune manera diferente’ weneeniecrin Fe erect > Materiales: Cuaderillo de notsciin y cronémetre, “rmpe: 1 mnt et ensenamiens re eonometa Reis dole resents: Se anon iterate os palabras que dice elie y en! misme orden. ‘Puntuaclén: Se concede 1 punto por cads respuesta correcta nombres de animales) Las palabres repetidas. ventades, doses o incorrectas se puntian 0. Sno lice @ mismo anal pero de dino sexo (p. , 9ato ¥ gea) Solo se consderaré corecto uro de les. No ‘enen en cuenta ls erores de proruncacién ENTRENAMIENTO: “Abora Genes que decime todos las frutas que conazcas coma, por efempla, pitta. imén, crv. pero no puedes repeties. Tato de deciios fo mds deprsa que puedes. Fempieza yo! 1 entrenamiento nalza después de que e nfo haye dicho corectamente a manos 3 nomires de rts. EVALUACION: jiMuy bien! Ahoro tienes que decirme todss los nombres de Zoxionalesteue conozcos como, per elem, et leén. No Jos ‘repitas y trata de decros la mds deprisa que puedas hasto qué ‘yee diga ave pares. iEmpleza ahora”. Pong el crenemato en mach y arate bs espestas © seine Una vez finaado tengo conceeido(! minuto} ge: “iMuybien! Ahora vamos a hacer exe prueba’ Yelo nidptov, clita - Utopardo Caracal congui0~ ofo ~ 080 pander Yona © galt nd Puntuacén total gg 2 foe Materiales: Cuadarna de estimuos (mina 21), cronémete ycuaderilo de anata. ‘Tiempo: Eta prucba no tee lite de tampo, aunque es nacesario cronometrar cudnt tarda (en segundos io en leer taco eet, Registro de las respuestas Se acta el empo empeado por eric en completa la area y sus respuestas eral alas preguntas. >S Puntuacin: Se concede 1 punto por cada respuesta corecta alas preguntas planteadas. Las respuestas incompetas rect 0 puntos (p-€1, decirsolo et nombre ce uo deos ds tipos de animales ena pregunte © Recuerde: Sie iho omite sign engin Indiqueselo y detenga e rondmetro hasta que contin la lectra en el lagar adecuado, ‘repre se deben formula ls 8 preguntas (aunque e nif indique que no recuerda naca mas} EVALUACIO! ‘bral cvaderna de estimulos por a limina 21 y entréguesele a mito para que pueda leerlecérnadamenta “Aboro vas leer esta historia en vor at (seFleIalmina con ol texto). Trta de hacerlo fo mejor que puedes y peste mucho otencidn, porque despues te voy 0 hacer varias preguntes sobre su contenido. lmplezo ya 2 2) Pongeel eorometo en marcha y peste mucha atenclin ala lectus dln para asequrarse de que no se sake nigin ren, (ace muchas aos en on poebia recdndito de Rumanta, con cass blancs, tejados de paja y chimieneasredandas,vvioun nia que se amabo sto Tenn uo mane su ates er tos pops cores Qe ean eas Ys YO” gion ee de Pst. Los rifts de ese pueblo levaban una vido mandir, Yean a fa escuela y ayudaban a su familia en las ‘areas del campo. Un da leg al pueblo | arco Cam. ave vei dese eras my ore. Teds sis se remainae ceded dea copa del er Ethan embody | a ocabaon decrease que estab ends. ana becttocerlo once habion visto tres elefantes meses, peo 1 ave mds es sorprendlé ve un mutica de metal parece @ un ser humane: era un ‘abot. que se desplanabalentamente moviendobroznsypernas aa vez que emit exrafis sonides. Hablaba can una vez rnca y metdie, terminando las feses cn una sonora carajode. Come nunca habia vito nod igual principe es nits 2eexustaren, pero poe @ poco weron que ra intensive y se fueron acercando, || Fetecoban yhabiaban cone. circ permanecé en el pueblo durante doce dos y todo el mundo pude dstrutar de sus atraclones: payasos, Reva, equlibristas J, par supuesta del fescinante mofieco de metal que nunce podtfon haber imaginads que vsti Una ve inaza lecture oto arate erpo enpleadoy digs “torte voy hace las preunts sobre fo que has el" vlan as preguntas na 2 una 4! 30" 34. Una vex responds pase as siguiente prucbay la: “Why bent Ahora vomes a hacer ota prueba. | 1. €€6mo se Namaba el pis? Rumania 2. eGémo se Hlomabe el nif? Vicor 3. eCuéntas hermonos tenia? cuatro 3 4. £Qué animales cuidabon los padres de nfo? Vacasy ovejas axe Kee 5: mo se lamaba el ree? Cem | 6 Lae animales aie? Va tal yo | 7. Materiales: vader de estiulos Limi 23) casero 4e anotacién y conémetro. Tlempe: 1 minute para mostrar la émina Registro de las respuestas: Se regstvan las imsgenes ‘recordadascorrectamente por ei. Puntuacién: Se concede 1 punto por

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