IAIN Syekh Nurjati Cirebon Fakultas Ushuluddin Adab Dakwah Jurusan/Prodi Akidah dan Filsafat Islam | i Rencana 19 aan ics, me ee a Kh ODE [tatPenueanen—] Kewrausahaan & Kepemimpinan CC006 | Matakulah R te Lt ieee OTORISAS! DOSEN PENGEWBANG RPS] GUGUS MUTUJURUSANPRODI | RETUA JURUSANPROOI | \or J Mag | Hanung Sto Rehmawati M Hum Or H Mustopa, M.Ag NP 6e0816 198509 "004 |" Yeo00403 201009 2013 NIP, 19660815 200801 1 903 jetahuan dasar-dasarkeislaman sebagai agama rahmatan il “alain sar-dasarilmu keislaman (al-qur'an, hadis, akidah, akhlak,fikib, ushul fk) dalam menopang ___kajian sosiologi agama secara baik dan tepat Pe Menguasai filosofi imu agidah dan filsafat agama (Islam) seeara komprehensif, balk aspek ontologi, Capatan sksiologi, epistemologi, metodologi, dan logika maupun konteks ki Peminsern (©) 550] Memahami lam norma histori, dan metodologi) ecaraolisik dan komprehensife institut Pie Memahami Islam (normatif historis, dan metodologis) secara holistik dan komprehensif- institut P17 | Memahami tradisi dan Khazanch Islam dalam perspektif kearifan lokal ~ institut ‘7 | Mampu melakukan dialog keagemaan secara internal dan antar agama yang berbeda secara dalogis, logis toleran, argumentatif dan humani KS | Mampu mengaktualisasikan nila-nilai keislaman yang rahmantan lil alam, moder, toleran dan ramah | berdasarkan pendekatan teologis dan filosofis Be 10 Mampu mengembangkan pemikiran keagamaan yang inklusif, toleran, dan moderat dalam Kehidupan umat |____beragama dan hubungan antar unt beragama berdasarkan pendekaian teologis dan filosofis aa 01” | Mampu merefleksikan kemampuan dri dalam pengembangan pemikiran keagamaan yang inklusif.toleran, dan | _——_moderat dalam kehidupan umat hcrayma dan hubungan antar umatberagama berdasarkan pendekats:.Jan flosolls “Si__| Beakwa kepada Tuhan Vang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius 7) Menjunjung i ‘dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika (ai 2 andangan, agama, dan kepereayaan serta pendapat atau temuan orisinal [59 | Menghargikeancaragaman boda, |__| omngtain aoe age oe 5 | Berkonribusi dalam pennglatn muta Keidupan bermasyaraia,berbangs,bemegars, dan kemajuan perndaban berdasrianPanesila SE] Berperan sebagei warga negara yang bangga dan cnt tanah a, memiliki nasionalome senaasa | tmggunginwab peda bangsa dan Negara Berperensebegal warga negara yang bangga dan cnt tanah ai, imei nasionaisme seria rsa angsingjsab paca bangs dan Negara Bereranscogaiwarga negara yang banggn dan cints ana ar, meni nastonalsme seta asa anggungiawab pada bangsa dan Negara [S13 | Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, a, kon is, ar belakang Keluarga dan sates ssi oom eam 17 Mahasiswa mengetahui konsep dasasr kepemimpinan dan kewirausahaan MC __Mahasiowa mampu menganalisis berbugal konsep dan tergpan dari kewirausahaan dan kepemimpinan 3 /Mahasiswa mampu menganalisis, mensintesa, mendiagnosa berbagai masalah dalam perbedaan di [sberuhanas alangan mat mania dan mampu menentukan fakior penyebsb pemsalahan yang melatarbelakangi trjadinys perbedaan hal tersebut [M4 "| Mahasiswa mampu Besiap sling menghargai dan menghormati anta sesama, dan |__| mampa Bekera dalam Tim dengan menghargi perbedaan pandangan sera pendapat MS | Mahasisva Marapu Memiliki Kejujuran Akademik dalam menyajikan karyatulis ataypan prodik Iaianya, dan Memiliki pemikiran yang Kris dan Analisis yang tajam dalam Mengemukakan Pendapat dan Menyelesatkan _Persoalan Maia Kuliah ni sebagoimana djeloskan bahwa Kepemimpinan dan Kewirausahaan menjadi Kemampuan yang pening agi mahasiswa, Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep dasa Keperiimpinan dan kewirausahaan untuk melt sikap mandi bagi para mabasiswa dalam melihat ‘antangan dunia global, balk itu di bidang ssi, budaya dan ckonomi, Sehinggadiharapakan mahasswa mampu memilki day suing terhadap iklim bisnis dalam skala keel | maupun skala besa ‘ Mater epemimpinan dan kewireusahsan adalsh Konsep dasar bagi mahasiswa pada Khasusnya untuk memiliki Kesadaran Perelajran/Pokok | akan pentingny dri dalam bersang dan mampu bertahan sesuai dengan iklim Kondis sosial, budaya dan ekonom! [ Bahasan [psa satin. Sehingga materi pemblajran ni eh menekankan kepada konsep dasr dan iia terapan i lapenganwozeojaquiag 2Po.91\ pou Sununoy = ae swovonposn -| wou snpoa fos endao93 ; ) s) @ @ | Ww a Ree TOU Wd 4S “oy 66 | weeks veInyEIeN or nung, Bansee1 wey méusebueg v2sca | Up ops ely “yepeyeyy mo wos “pmogarnyys snyOy ut donde] “seioy METURIAg | LATO pus WogaNod :yTUN'T wy | eseleoawog ea “DOO RAM TAMALES EPUATOK TRY DUNT) MUTT THOMA ASHI USAT Sur | wroyosousay “a yes way “S “gOsMAUED ‘Looz epesiag opuryesy ele Ld 1 (0661 “BHdiN eyaUNY “eUEE{‘uawafouDyy WoyG UoUIdujuaday Up 9002 'S#9PUl “Ld “eeHer ‘IsesUeL/0 MME; Suepuey pngPains 5 ‘ormatve fest 5% ‘Kepemimpinan dan ruang lingkup [3] Memahami 8% imegrasi Kompetensi ompetensi ewirausahaan dengan ‘kewirausahaan kepemimpinan | dengan | | kepemimpinan [8 | enerapkan Analisis kewirusahaan * | | kewiusahaan epemimpinan a | 7 | Memahami dan Ketepatan | Formative test | information search, Analisis pembuatan as Membuatrencana | | Penjelasan mapping rencana kewirausahaan | Kewirausahaan ieee, ddan Presentasi cemampuan Komunikasi © Memahami semua | Ketepatan | Ujian Tengah | CloseBook ‘Tema ke dua sampai ke 15% ripertemuan | Penielasan, | Semester (UTS) tujuh (2-7) |-7 dan ‘kerjasama dan menjawab soal__| _Kemampuan—— ace yang diberkan oleh dosen Pengampu onmanikasi ‘Analisis Konsep i Ey ® Ketepatan | Formative est | informarion search, | Analisis Konsep dalam mapping dan Presents | Kevin dan Inova ts dat Nerina so, ae inovasi dalam | Mewiwat | kewirmusthaan | Xetepean | | ‘melakukan | | perio dic | dan orang lin : Z a ue | %0 | Menerapkan | Ketajaman Formative test | Information search, Analisis penerapan konsep Konsepiveativias | analisis, fea Kreatvitasdan rows | | dines tan” | emp dan Presents Stamtewiauntan | | kewirusehaen | korunikas dan | | jee a Kean | Foraine vot [Paton ld ‘| Aula top meh x onscp stag |. Penielasan, Learning dan kompetsi, | dan kompetisi | Keriesama dan | kemampuan | keomunikas | ae pian a | ae x | konsepsategi | _penjlasan, a Konsep strate dalam | | dala jes en a \ewirnsabaan kewirausahaan kemampuan_ | | (Studi Lapangan) | komunikasi 13 | Memahari | Ketepatan | Formative est | tnformaion are “Analisis Kewirusahaan * | Kewushaon i ee errant sereh | dalam dunia global alam dunia | kejasama dan i global kemampuan | | stu Lapangany |_Komunikas | Menerapan hasil | Ketepatan | Formative st | Probiem Based ‘Analisis penerapan hasil | o% eae ae sh product af browledge : inowledge tentan | kerjasama dan {entan rencanakewirausahaan Kemampuan ornunikasi | Kewirausabaan | *8 | Memahami Kowpenn | Raveena | Deere 5% | Ligtmusahaan | _ Penjlasan, en mania | - erjasama dan Sareea sepeminpinan ear | kepemimpinan poutae ‘menyelurut | |_|fess ) ak 2 pai ke 15% i lg e aes Keptan | Formate es | probien Based Materi ke 9 sampai ke 15 | iad Learning 9-1Sdan Menjawalb | menjawab soal soal, Ketepatan_ yang diberikan dalam ‘leh dosen rmelakukan | er ees =e ie