UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) CONSELHO UNIVERSITARIO (CONSU) RESOLUGAO N°? 1.312/2018 Aprova o novo Regimento Interno do Programa de Pés-Graduagao em Educagao e Contemporaneidade (PPGEduC). DEDC/Campus | - Salvador. © PRESIDENTE DO CONSELHO UNIVERSITARIO (CONSU) da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), no uso de suas atribuigdes legais e regimentais, ad referendum do Conselho Pleno, com fundamento no artigo 9°, § 6°, combinado com o artigo 11, inciso Ill do Regimento Geral da UNEB e, tendo em vista o que consta do Processo n° 0603160234578, apés delibera¢ao pela Camara para Assuntos de Legislagao e Normas (CLN) em sesso do dia 21-03-2018, RESOLVE: Art. 1°. Aprovar 0 novo Regimento Interno do Programa de Pés-Graduagao em Educagaéo e Contemporaneidade (PPGEduC), vinculado ao Departamento de Educagao/Campus | — Salvador, criado pelo Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensao (CONSEPE), por meio da Resolugao n° 214/1998, conforme anexo Unico desta Resolugdo. Art. 2°. Esta Resolugao entra em vigor na data de sua publicagdo, ficando revogadas as disposigdes em contrario, em especial a Resolugéo CONSU n° 1.263/2017. Gabinete da Presidéncia do CONSU, 23 de m: UNEB/Sec. 00s Conseinos Publicada no D.0.€. de IL 03/48 ote $4 *OBSERVACAO: O Anexo Unico desta Resolugdo ~ Regimento Interno do Programa de Pés-Graduaco em Educagéo e Contemporaneidade (PPGEduC), encontra-se disponivel no site da UNEB ANEXO UNICO DA RESOLUGAO CONSU N° 1.312/2018 REGIMENTO _ DO PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM EDUCAGAO E CONTEMPORANEIDADE (PPGEduC) CAPITULO! DA NATUREZA E DA FINALIDADE Art. 1°. O Programa de Pés-Graduagéo em Educagéo e Contemporaneidade (PPGEduC), vinculado, academicamente, ao Departamento de Educagao do Campus |, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) compreende a pos-graduagao em ‘educagao em conformidade com o disposto na Resolugao CONSEPE n.° 214, de 24 de julho de 1998, publicada no Diario Oficial em 1 e 2 de agosto de 1998. Art. 2°. A oferta da pés-graduacdo stricto sensu, em nivel de mestrado e doutorado, através do PPGEduC/UNEB, observa as normas e recomendagées do sistema nacional de pés-graduacao, do Estatuto e Regimento da UNEB, e deste Regimento. Art. 3°, Programa de Pés-Graduagéio em Educagao e Contemporaneidade (PPGEduC) tem por finalidade a producdo e socializagéo de conhecimentos na Area de Concentracéo Educagao e Contemporaneidade considerando 0 nivel de formagao em mestrado e doutorado. Art. 4°. A organizagdo e a vida académica do Programa de Pés-Graduacdo em Educacdo e Contemporaneidade (PPGEduC) preservam 0 significado sociocultural e critico do processo educativo e o carater multirreferencial, pluricultural e interdisciplinar do referido processo, e sao estruturadas por Linhas de Pesquisa, as quais expressam as tematicas-objeto que constituem o seu eixo-formativo de mestres e doutores: a) Linha de Pesquisa 1 - Processos Civilizatorios: Educagao, Meméria e Pluralidade Cultural b) Linha de Pesquisa 2 ~ Educagdo, Praxis Pedagégica e Formagao do Educador. c) Linha de Pesquisa 3 - Educagdo, Gestéo e Desenvolvimento Local Sustentavel. ¢) Linha de Pesquisa 4 - Educagao, Curriculo e Processos Tecnolégicos. CAPITULO I DOS OBJETIVOS Art. 5°. O Programa de Pés-Graduagéo em Educagéo e Contemporaneidade tem os seguintes objetivos: 1) Contribuir para a elevagéo da competéncia académica, cientifica e profissional da area de educagao daqueles que atuam nas universidades, nas redes de ensino, no setor publico, nas organizagées ndo-governamentais e€ outras modalidades organizacionais da sociedade civil, e para o desenvolvimento sustentavel; —ll) Fomentar a pesquisa no dmbito dos processos formativos desenvolvidos na graduacdo, na pés-graduacdo latu senso e nas atividades de extensdo; Ill) Formar profissionais para atuar na realidade educacional, em especial, nos territérios de identidade Estado da Bahia, marcados pela pobreza e desigualdade social, visando a preservacdo dos recursos naturais, do patriménio cultural e do desenvolvimento humano; 1V) Proporcionar uma experiéncia académica que contemple a formagao do pesquisador em educagao e do docente da educagao basica e universitaria; e, V) Consolidar e ampliar intercambios e parcerias institucionais visando a cooperago académica e técnica para_o avanco do conhecimento, da ciéncia e tecnologia a Area de Concentragao em Educagao e Contemporaneidade. CAPITULO Ill DA ESTRUTURA ACADEMICO-ADMINISTRATIVA Seco! Da organizagao e do funcionamento Art. 6°. © Programa em Educagao e Contemporaneidade (PPGEduC) disporé de uma estrutura gerencial, de natureza académico-administrativa, que tera como finalidade assegurar seu pleno funcionamento. Art. 7°. A estrutura gerencial do Programa em Educagéo _e Contemporaneidade (PPGEduC) compreende 0 Colegiado, a Coordenagdo do Programa e respectiva Secretaria, as Coordenagées das Linhas de Pesquisa, os Grupos de Pesquisa, Reunido da Coordenacao Geral com os Coordenadores de Linha, a Secretaria Académica e a Assessoria Técnica. Pardgrafo Unico. Os assessores técnicos e secretdrias integram formalmente a estrutura do Programa de modo a atender as necessidades espectficas de cada conjunto de agdes de natureza académica e/ou administrativa. Art. 8°. O Colegiado, com fungdes deliberativas e normativas, 6 integrado pelo Coordenador do Programa, como seu Presidente, por seu Vice-Coordenador, como Vice-Presidente, pelos demais professores integrantes do quadro de professores permanentes, colaboradores e pelos representantes discentes e técnico administrativo; § 1°. As reunides do Colegiado sao abertas aos professores visitantes @ pesquisadores associados que poderdo participar, técnicos PPGEduC e convidados que poderao participar com direito a voz. § 2°. As reunides do Colegiado serao realizadas, em carater ordinario, uma vez por més e, extraordinariamente, sempre que convocada pelo Presidente ou por 2/3 (dois tergos) dos seus membros. § 3°. As reunides do Colegiado instalam-se com 50% + 1 (cinquenta por cento mais um) dos membros permanentes © colaboradores; as deliberagdes sero tomadas pela maioria dos presentes.§ 4°. 0 n&o comparecimento, sem justificativa, de membro permanente a 03 (trés) Sessées consecutivas do Colegiado implicara na aplicagao de normas disciplinares de adverténcia oral e escrita, repreensao e exclusdo do quadro permanente, além de, no caso de professor, registro correspondente no processo de recredenciamento do mesmo perante o Programa § 5°. As reuniées do Colegiado serdo registradas pela Secretaria da Coordenagao do Programa e, na sua falta ou impedimento, por secretaria ad hoc especificamente designada dentre os professores ou técnicos presentes na reunido, lavrando-se ata correspondente. § 6°. O Presidente do Colegiado tem direito ao voto de desempate. Art. 9°, A Coordenagdo do Programa, de natureza executiva, sera diretamente exercida pelo Coordenador e pelo Vice-Coordenador e contaré com o apoio técnico e administrativo. Art. 10. As Linhas de Pesquisa sao instancias estratégicas do Programa, fundamentais para a construgéo e preservagao da sua identidade institucional e académica, responsdveis pela producdo intelectual e pelo avango do conhecimento cientifico nas tematicas que Ihes correspondem § 1°. Cada Linha de Pesquisa circunscreve um campo de conhecimento ¢ incorpora os Grupos de Pesquisa - conforme as areas tematicas -, para as quais devem convergir as disciplinas, projetos de pesquisa, dissertagdes, teses, eventos e publicagdes de professores e discentes, de modo que a producgdo intelectual do Programa reflita articulagao direta com a Area de Concentragao do Programa. a) Os eventos promovidos pelo Programa, no ambito dos Grupos de Pesquisa, observam as especificidades do sistema nacional de pés-graduagao e implica, obrigatoriamente, a indicacdo de professor vinculado a Grupo de Pesquisa, responsavel pela Coordenagdo do evento e a constituigéo de Comissdo Organizadora e Comité Cientifico; b) A Comisséo Organizadora contard, obrigatoriamente, com a participagao de professores e discentes do Programa, gerando crédito para registro no curriculum- vitae dos mesmos e sera responsavel pelas atividades de planejamento, execugdo @ avaliagao do evento; c) Atendido 0 disposto acima, da Comissao Organizadora, também poderao- participar professores, técnicos e discentes da UNEB, de quaisquer departamentos ou orgaos; d) Seomi Cientifico sera responsavel pelas atividades que envolvem a inscrigao @ julgamento dos trabalhos inscritos para apresentacéo no evento e a sua divulgagao em anais com os trabalhos aprovados bem como conferéncias e outros textos relativos ao evento e ser composto por professores do Programa, sendo obrigatéria a participagado de membro externo 4 UNEB, todos com a titulagao minima de doutor; €,e) As publicagées séio consideradas produtos académicos fundamentais para a consolidagao das Linhas de Pesquisa e observardo as indicagdes dos sistemas qualis sob coordenagao da CAPES e da ANPED. § 2°. As Linhas de Pesquisa sao, sobretudo, campos tematicos, no se confundindo com estruturas ou unidades administrativas, correspondendo, a cada Linha de Pesquisa, um coordenador geral cuja fungao primordial é a de zelar pela organicidade do Programa, agindo como um consultor intemo junto aos Lideres dos Grupos de Pesquisa e de forma articulada com Coordenadores de outras Linhas de Pesquisa. § 3°. A organicidade do Programa e das Linhas de Pesquisa deverd estar assegurada pela integridade dos seus membros, pela produgéo académica de professores e discentes, pela integralizagao curricular e pelo compromisso pedagdgico e técnico, sempre convergentes com a Area de Concentragao Educagao e Contemporaneidade. Art. 11. Os Grupos de Pesquisa vinculados as Linhas do Programa deverao estar devidamente cadastrados no Diretério Nacional de Pesquisa/CNPq e ter assegurada a sua atualizacdo permanente na base de dados correspondente. § 1°. A constituigao dos Grupos de Pesquisa é da iniciativa dos pesquisadores e, em conformidade com as normas do Diretério do CNPQ, devem ser credenciados pela Pro- Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pés-Graduagao da Universidade. § 2°. Integram os Grupos de Pesquisa os professores permanentes, colaboradores visitantes devidamente credenciados ao Programa além de pesquisadores associados: docentes, técnicos e discentes da graduagao e pos-graduagao. Art. 12, O Grupo Gestor do PPGEduC, de natureza consultiva e executiva corresponde a grupo de trabalho formalmente instituido para apoiar a gestéo académica, nao se caracterizando como especifico de nenhuma das Linhas de Pesquisa. § 1°. O Grupo Gestor 6 composto pelo coordenador e vice-coordenador do PPGEduC e por um representante de cada Linha de Pesquisa. § 3°. O Grupo Gestor do PPGEduC desenvolveré suas atividades por meio da constituigao de Grupos de Trabalho sob a coordenagao direta de um dos seus membros, e contando com a participagao de professores e técnicos do Programa. Art. 13. O Centro de Documentagao e Informagao Luiz Henrique Dias Tavares constitui- se como uma biblioteca setorial vinculada ao PPGEduC especializada em Educagao, articulada com o sistema de bibliotecas da UNEB, e contaré com o apoio técnico e administrative do PPGEduC. Art. 14. A Secretaria Académica integralizar as atividades relativas aos discentes e professores do Programa, responsabilizando-se diretamente pelos registros académicos @ pelo apoio aos professores do ProgramaParagrafo Unico. A Secretaria Académica contara com um quadro de secretarias para o cumprimento das atribuiges sob seu encargo. Art. 15. A assessoria técnica incorpora as areas da legislacao, do financiamento, dos governos eletrénicos e das publicagdes e é assegurada por um grupo especializado de apoio 4 Coordenagao do Programa. Art. 16. As secretarias e técnicos do Programa é facultada a participagao em grupos de pesquisa do PPGEduC em reas de interesse dos mesmos e/ou cujo campo tematic faga interface com a area de atuagao no Programa. Segao Il Da eleigdo e dos mandatos Art. 17. O Coordenador e Vice Coordenador do Programa deverao ser professores permanentes do Programa PPGEduC e serdo eleitos pelos professores permanentes e colaboradores para mandato de 02 (dois) anos, com possibilidade de uma recondugao consecutiva: § 1°. As eleicdes serao convocadas no prazo de 60 (sessenta) dias e realizadas no prazo de 30 (trinta) dias antes da conclusdo do mandato. § 2°. A Comissdo Eleitoral responsavel pelo processo eletivo seré composta por 03 (trés) professores permanentes ou colaboradores do PPGEduC, com a responsabilidade de definir as normas e conduzir 0 processo, apresentando, ao Colegiado, a ata dos resultados. § 3°. O representante técnico sera escolhido por seus pares, dentre os membros do quadro técnico da UNEB lotado no Programa, para mandato de 02 (dois) anos, nas categorias titular e suplente, mediante convocagao da Coordenagdo do Programa. § 4°. A representacdo discente no Colegiado serd eleita no inicio de cada ano letivo para mandato de 01 (um) ano, nas categorias titular e suplente, por votagao entre os estudantes regulares matriculados mediante convocagao da Coordenagao do Programa, § 5°. As representacées titular e suplente de discentes e de técnicos sero eleitas simultaneamente, competindo ao representante suplente substituir o titular em seus impedimentos e auséncias, sucedendo-o nos casos de vacancia. Art. 18, Nas faltas e impedimentos do Coordenador ¢ Vice-Coordenador, a Presidén« do Colegiado sera exercida por um dos Coordenadores de Linha de Pesquisa, indicado pelo Colegiado e, na sua falta e impedimento, pelo membro docente mais antigo no Programa. Art. 19. Os Coordenadores das Linhas de Pesquisa serao escolhidos por seus pares professores permanentes e colaboradores para mandato de um ano, permitida uma recondugdo consecutiva. WwCAPITULO IV DAS COMPETENCIAS E ATRIBUICOES. Art, 20. So competéncias do Colegiado: a) Acompanhar e avaliar as atividades do Programa, exercendo a superviso didética do proceso académico formativo; b) Aprovar as politicas e resolugdes do PPGEduC, o credenciamento de docentes, a selecdo publica para alunos regulares ¢ a selecdo de bolsistas; ¢) Aprovar o Calendario Académico do Programa bem como as alteragées ocorridas, durante a sua execugao; 4) Avaliar e aprovar os curriculos do mestrado @ doutorado visando a atualizacao / adequagao dos componentes, ementas, etc.; e) Designar Comisséo para a condugao do processo de credenciamento e descredenciamento de professores, com a participagao obrigatéria de membro externo 4 UNEB; e definigao do resultado conforme politica e resolugao vigentes; f) Aprovar a composigéo das bancas examinadoras de mestrado e doutorado nas modalidades de qualificagao e defesa publica; 9) Julgar os pedidos de convalidagao de titulos e transferéncias de professores; h) Homologar as atas das Bancas Examinadoras; i) Apreciar recursos de discentes, referentes a assuntos académicos, encaminhando-os, quando for 0 caso, aos orgéos competentes; j) Estabelecer critérios sobre o numero de vagas para a selegao de candidatos ao mestrado e ao doutorado; k) Compor a comissao eleitoral para conduzir a eleigaéo do Coordenador e Vice- Coordenador do Programa; 1) Encaminhar aos setores competentes a proposta de reformulagado deste Regimento, da estrutura curricular e demais instrumentos que demandem homologago de érgdo superior m)Apreciar e aprovar a constituigéo de comissées para realizagdo de atividades especificas e homologar 0 parecer final emitido pelas mesmas; n) Aprovar planos de trabalho, propostas orgamentarias, relatorios de gestéo apresentados pela Coordenacao; ©) Aprovar as indicagées de representantes do Programa em eventos e reunides; p) Apreciar todas as matérias que Ihes forem encaminhadas pelos Lideres dos Grupos de Pesquisa, pelos professores e pelas representagées discentes e técnic: a) Julgar, em primeira instancia, todos os processos disciplinares, encaminhando- 98, quando for 0 caso, aos érgaios da administracdo superior da Universidade; 1) Julgar, em primeira instancia, todos os processos que impliquem na interpretacao @ aplicagdo desse Regimento; e, 's) Emitir resolug6es sobre os assuntos tratados em reuniao. Art. 21. Sao atribuigdes do Coordenador: a) Convocar e presidir as reunides do Colegiado; b) Executar as medidas aprovadas pelo Colegiado; ©) Gerenciar com 0 Grupo Gestor todo 0 processo académica;d) Representar 0 Pés-Graduacao em Educagao e Contemporaneidade (PPGEduC) na UNEB e fora dela, em todas as instancias e foruns; e) Submeter ao Colegiado os processos que dependem de sua decisao; f) Informar ao Colegiado de todos os eventos que digam respeito ao Programa; g) Encaminhar aos érgos competentes as decisdes do Colegiado e os processos dependentes de decisao de outras instancias; h) Adotar medidas administrativas necessdrias a0 cumprimento desse Regimento e ao funcionamento do Programa; i) Elaborar anualmente Relatério de Atividades do Programa, observado o modelo adotado pelo sistema nacional de pés-graduagdo/CAPES e encaminha-lo a Pro- Reitoria de Pesquisa e Pés-Graduagao e a CAPES; j) Adotar, em casos de urgéncia, medidas da competéncia do Colegiado, submetendo o seu ato a ratificagao deste, na primeira reunido subseqiiente; k) Representar o Programa perante os demais érgéos da Universidade bem como outras instituigdes e entidades; 1) Convocar elei¢ao dos representantes discentes e técnicos administrativos (titular e suplente); m) Coordenar 0 processo de avaliagdo do Programa conduzido pelo sistema nacional de avaliagao da pés-graduacao; e, n) Encaminhar aos érgdos superiores da UNEB propostas de alteragées neste Regimento. Art, 22. So atribuig6es das secretarias da Secretaria Académica a) a execucdio e 0 acompanhamento dos procedimentos académicos relativos aos registros da frequéncia, conceitos, etc., obtidos pelos discentes; b) 0 gerenciamento do Cadastro de Discentes na CAPES; c) © levantamento das disciplinas que serao oferecidas, por semestre, e a organizagao prévia do quadro de hordrios para a apresentagdo a Coordenagao do Programa; d) a execucdo € 0 acompanhamento dos procedimentos académicos relativos aos didrios de classe de professores (cadernetas); ) 0 acompanhamento e a supervisdo dos processos seletivos para 0 ingresso de alunos regulares e especiais; f) a execugao da matricula para alunos regulares e especi g) @ articulagao com os setores da UNEB que fazem interface com as questées de matricula, diplomas, etc.; h) 0 recebimento dos processos académicos, a sua instrugdo e distribuigao para apreciacdo pelos professores ou Coordenagao do Programa, conforme 0 caso; i) 0 agendamento das bancas examinadoras (modalidade banca de qualificagdo e banca de defesa) bem como a organizagao dos documentos correspondentes (atas, certificados, etc.), entregando-o, em tempo habil, ao professor-orientador, }) a elaboragao de relatérios semestrais por turma/ano de ingresso, relativos a situago dos discentes, discriminados por nome, datas de realizagao de pré-banca e banca de defesa, titulo da dissertagao e banca(s) examinadora(s) detalhada segundo membros (orientador/demais examinadores) e instituigéo correspondente; k) © recebimento e a distribuicao de trabalhos académicos encaminhados por discentes ou professores;1) 0 gerenciamento dos equipamentos e material didatico, responsabilizando-se por sua entrega e devolugdo, observadas a ordem ou escala das solicitagdes encaminhadas por professores e/ou discentes; m)a notificagao aos professores, discentes ou Coordenagao do Programa, conforme © caso, dos problemas detectados a partir do monitoramento do uso dos equipamentos e material didatico do Programa; n) a notificagdo aos professores ou Coordenagao do Programa, conforme 0 caso, dos problemas detectados a partir do monitoramento dos diarios de classe (cadernetas) que indiquem falhas nos registros correspondentes; ©) a publicagéo dos atos correspondentes aos resultados académicos das avaliages dos discentes nas disciplinas e atividades do curriculo do Programa; p) 0 fornecimento das informages relativas aos discentes-bolsistas, auxiliando 0 professor e/ou comissao responsavel designada pelo acompanhamento dos mesmos; q) a manutengdo atualizada dos assentamentos do pessoal docente e discente vinculados ao Programa; 1) © encaminhamento, a Pré-Reitoria de Pesquisa e P6s-Graduagao-PPG, da relacdo dos discentes matriculados, disciplinas, bolsistas, e demais informagées por ela solicitadas, observados os prazos definidos para cada periodo letivo; s) a instrugdo de processos, distribuigao e arquivamento de documentos relativos as atividades académicas; 1) a divulgagao de comunicagao a discentes sobre a realizagéo de seminérios e atividades dos Grupos de Pesquisa, quando devidamente encaminhadas pelos respectivos Lideres de Grupo de Pesquisa; e, u) 0 exercicio de outras fungdes, de natureza sit pela Coordenagao do Programa. ilar, que Ihes sejam atribuidas Art, 23. So atribuigSes dos assessores técnicos: a) 0s procedimentos administrativos relativos 4 execugdo orgamentaria-financeira das fontes de recursos do Programa; b) 0 gerenciamento dos convénios e a elaboragdo dos processos de prestagdo de contas correspondentes; ©) a identificagao de fontes de financiamento especificas para a pesquisa e a pos- graduagéo; d) a instrugdo de processos, distribuigaéo e arquivamento de documentos relativos as atividades administrativas e financeiras; €) 0 assessoramento aos professores, pesquisadores e discentes no manuseio de formulérios e documentos relatives a editais de financiamento de projetos e atividades académicas; f)0 acompanhamento dos processos administrativos e financeiros no interior da UNEB; g) © encaminhamento das necessidades de material (consumo, permanente e equipamentos) do Programa; h) a manutencdo atualizada dos assentamentos do pessoal administr ao Programa; i) a inventario dos equipamentos e materiais pertencentes ao Programa; ivo vinculado|) a organizagao e a atualizagdo da legislagéo e outros instrumentos normativos pertinentes ao Programa; e, k) 0 exercicio de outras fungées, de natureza similar, que Ihes sejam atribuidas pela Coordenagao do Programa. Art. 24, Sdo atribuigdes das secretérias da Coordenagao do Programa: a) 0 exercicio das fungées de secretaria das reunides do Colegiado e do Grupo Gestor do PPGEduC; b) o controle e a supervisdo do sistema de protocolo do Programa; ©) 0 controle e a superviso do sistema de atendimento a publico (intemo ¢ externo) via sistema de telefonia e internet; 4) 0 exercicio das fungdes de secretaria da Coordenagéo junto a discentes, professores e pesquisadores, conselhos superiores, pré-reitorias, departamentos @ campi da UNEB, universidades estaduais da Bahia, programas de pos-graduagao em Educago, redes de C&T, CNP e Diretério Nacional dos Grupos de Pesquisa do Brasil, CAPES, FORPRED, ANPED, FAPESB e demais érgaos e entidades que integrem a pauta de atividades da Coordenagao; e, e) 0 exercicio de outras fungées, de natureza similar, que Ihes sejam atribuidas pela Coordenagao do Programa. Art. 25. Sdo atribuigdes das secretarias do Centro de Documentagao e Informagao Luiz Henrique Dias Tavares: a) o atendimento a discentes, professores, pesquisadores e técnicos; b) 0 levantamento de material para aquisigdo, visando a permanente atualizagao do acervo do Programa; ©) © gerenciamento do acervo técnico, audiovisual, bibliogréfico, impresso digitalizado; 4) 0 desenvolvimento da sistemdtica de empréstimos, aquisigao e registro; e) a articulagdo com os sistemas de bibliotecas - UNEB e outros, de natureza fisica e virtual; f) a pesquisa documental, arquivista e de outra natureza visando a indicagao de medidas que assegurem o bom desempenho do Centro de Documentagao e Informag4o Luiz Henrique Dias Tavares; e, 9) © exercicio de outras fungées, de natureza similar, que Ihes sejam atribuidas pela Coordenagao do Programa. CAPITULO V DO CORPO DOCENTE Art. 26. © corpo docente da Pés-Graduagéo em Educagéo e Contemporaneidade (PPGEduC), inicialmente constituido por professores do Departamento de Educagao dos campus de Salvador, Alagoinhas e Santo Anténio de Jesus, podera absorver professores oriundos de outros campi da UNEB e de outras instituigdes de educagao superior nacionais e/ou internacionais desde de que atenda os critérios para credenciamento no Programa de Pés-Graduagao em Educagao e Contemporaneidade. iArt. 27. O corpo docente do Programa Educagao e Contemporaneidade (PPGEduC) constitui-se de professores permanentes, colaboradores e visitantes conforme sistema nacional de pés-graduagao. Art. 28. Todos os professores admitidos no Programa na condigéo de permanentes, colaboradores e visitantes estaréo sujeitos aos processos de credenciamento ¢ de descredenciamento, observadas as recomendagées do sistema nacional de pés- graduagao e normas internas. Art. 29, Sao professores permanentes aqueles que, credenciados pelo Programa, possuem vinculo funcional com a UNEB, observado o disposto no ordenamento legal do sistema nacional de pés-graduacao. Art. 30. O Programa absorverd professores nas categorias de visitantes e colaboradores, tendo em vista a realizacdo plena da sua proposta curricular e consolidagao das atividades de pesquisa. Paragrafo Unico. O Programa podera incluir outros professores, os quais integrarao os Grupos de Pesquisa e poderéo compartilhar os trabalhos em regime de codocéncia e/ou coorientagdo e/ou coautoria. Art. 31. Os professores integram as Linhas de Pesquisa conforme rea de atuagdo e Grupo de Pesquisa, e desenvolvem atividades relativas a realizagéo de pesquisas, orientagées, aulas, publicagoes, editorias, bancas examinadoras, eventos cientificos, coordenacao de grupos ou linhas de pesquisa, programas e projetos, comités cientificos, intercambio académico e representagdo institucional junto a diretorias de associagées cientificas, conselhos editorias de periddicos especializados, comissdes ou grupos assim como perante outras universidades, érgaos, fundagées e instituigdes que integram a rede de ciéncia e tecnologia — C&T, seja de Ambito estadual, nacional ou internacional Paragrafo Unico. A carga-hordria dos professores permanentes contemplaré atividades na graduag4o, as quais compreendem o ensino, a iniciagao cientifica, a orientagdo de trabalhos de concluséo de curso, a participagéo em reuniées e comissdes departamentais, a realizac4o de pesquisa, eventos e publicagdes em coautoria com alunos ou professores da graduacao. Art. 32. Sao obrigagées do professor. a) Participar das reunides do Colegiado e do(s) Grupo(s) de Pesquisa do qual faga parte; b) Elaborar 0 programa e a ementa das disciplinas, com respectiva bibliografia, assim como a programagao das atividades obrigatérias sob sua responsabilidade, mantendo registros devidamente atualizados na Secretaria Académica; ©) Cooperar com as atividades académicas e administrativas do Programa; d) Examinar os processos académicos que lhes forem destinados e emitir parecer, observando a estrutura processual do relato (relatério, fundamentagao, conclusao voto do relator) para a devida instrucdo e apreciacao pelo Colegiado ou outro érgéo competente;e) Elaborar, se Lider de Grupo de Pesquisa, os Relatorios de Atividades do Grupo correspondente, para subsidiar 0 Relatorio do Programa perante o sistema nacional de avaliagdo da pés-graduagao, coordenado pela CAPES; ) Estimular a articulagao académica entre professores, pesquisadores, discentes e técnicos dos diversos Grupos e Linhas de Pesquisa do Programa e deles com outras universidades e centros de pesquisa; 9) Participar ativamente dos processos de selegéo de candidatos ao Programa, apoiando a Comissao de Selegao e integrando as atividades e tarefas que lhes sejam aribuidas durante o referido processo; h) Acompanhar, junto a Secretaria Académica, 0 desenvolvimento do processo formativo de cada discente sob sua orientagdo bem como a participagéo do mesmo no(s) Grupo(s) de Pesquisa correspondente(s); i) Participar dos seminarios tematicos visando 0 aprofundamento e a atualizagao de temas relacionados com o campo de conhecimento assumido pela Linha de Pesquisa; }) Disponibilizar-se para assumir a coordenagéo dos Seminarios Orientados de pesquisa; k) Desenvolver, com responsabilidade académica e ética, 0 processo de orientagao de teses, dissertagdes e monografias, observando os prazos fixados pelo sistema nacional de pés-graduagao; 1) Instruir os processos de agendamentos e composigao de bancas examinadoras presidir as sessdes de apresentacdo e defesa; m) Pronunciar-se, quando solicitado, nos processos de credenciamento e descredenciamento de professores; n) Informar a Secretaria Académica, a cada semestre, as disciplinas optativas a serem oferecidas, de acordo com a Linha de Pesquisa; 0) Zelar pelo cumprimento do Calendario Académico; p) Propor & Coordenagao do Programa elou ao Colegiado medidas que contribuam para o bom desempenho dos mesmos; e, ) Disponibilizar-se, como Coordenador de Linha de Pesquisa ou Lider de Grupo de Pesquisa, para integrar o Grupo Gestor do PPGEduC. CAPITULO VI DO CORPO DISCENTE Art. 33. Os discentes regularmente matriculados no Programa, para quaisquer niveis de formagao (doutorado, mestrado) so membros do Corpo Discente da UNEB, com todos 08 direitos e deveres previstos na legislagao pertinente. Art. 34, Sao direitos do discente: a) Frequentar a Biblioteca Central da UNEB e 0 Centro de Documentagao e Informagéo Luiz Henrique Dias Tavares e dispor dos materiais constantes no acervo, por empréstimo ou consulta; b) Eleger e ser eleito Representante Discente e/ou Suplente para o Colegiado do Programa, com direito a voz e voto; ) Participar de atividades académicas e culturais da UNEB; vet4) Usufruir toda e qualquer concessao feita aos alunos regularmente matriculados na UNEB; e, e) Receber o Diploma correspondente aos compromissos académicos integralizados previstos neste Regimento, desde que nao se encontre em débito com a Biblioteca Central da UNEB ou com 0 Centro de Documentagao e Informagao Luiz Henrique Dias Tavares do PPGEduC ou com a Secretaria do Programa. Art. 35. Sao deveres do discente: a) Cumprir as obrigagdes académicas; b) Fazer as leituras indicadas ¢ as atividades solicitadas em cada disciplina ou atividade do Programa; c) Manter-se em dia com as suas obrigagées para com a Biblioteca Geral da UNEB com o Centro de Documentagao e Informagao Henrique Dias Tavares e a Secretaria do Programa; e, 4) Entregar os textos de qualificagao e teses ou dissertacao nos prazos regimentais. Art. 36. A vinculagao do aluno a uma determinada Linha de Pesquisa dar-se-4 mediante a articulagao de seu projeto de pesquisa com as tematicas da mesma. Art. 37. A desisténcia do aluno a qualquer dos cursos integrantes do Programa, por vontade expressa do mesmo ou por abandono injustificado, nao Ihe asseguraré o direito a voltar a cursé-lo, ainda que ndo esgotado o prazo maximo estabelecido Art. 38. Considerar-se-4 abandono a nao matricula em qualquer periodo letivo, no caso de mestrado ou doutorado, ou a auséncia em qualquer disciplina, sem motivos justificados. Art. 39. Sera desligado do Programa, em qualquer nivel de formagao (mestrado, doutorado) aquele que nao cumprir os prazos relativos as suas obrigagdes académicas ou incida em qualquer das seguintes situagées: a) tenha tido duas reprovagdes na mesma disciplina ou em diferentes disciplinas/atividades; b) deixe de apresentar os produtos académicos exigidos; ©) no comparega para realizar a matricula; e, d) demonstre conduta incompativel com o ambiente académico e universitario. § 1°. O mestrado ou doutorando que der causa a situagao de desligamento tera registro nos assentamentos da Secretaria Académica do PPGEDUC, bem assim no cadastro de discentes e relatérios do sistema de avaliagao do Programa perante o sistema nacional de pés-graduagao. § 2°. Mediante solicitagao formal 4 Coordenagao do PPGEduC, a qual seré objeto de apreciagéo por parte do professor-orientador ou Comissao especificamente designada para este fim, podera ser re-integrado 0 mestrando e 0 doutorando que, tendo sido desligado, tenha obtido parecer favoravel ao re-ingresso, homologado pelo Colegiado do PPGEduC;CAPITULO VII AESTRUTURA CURRICULAR Art. 40. A estrutura curricular do Programa de Pés-Graduagao em Educagao e Contemporaneidade (PPGEduC) observa o nivel da formagaio (mestrado e doutorado). § 1°. E admitida a passagem de um para outro nivel de formacao mediante a defesa e aprovacaio de projeto de pesquisa caracterizado de excepcional qualidade, perante banca examinadora especifica. § 2°. A passagem de um a outro nivel podera ocorrer de forma seqliencial ou ndo, mas sempre com atendimento aos requisitos exigidos para o nivel pleiteado. Art. 41. A unidade curricular tem seu valor expresso em créditos, correspondendo, cada crédito tedrico a 15 (quinze) horas-aula e cada crédito atividade a 30 (trinta) horas-aula. Art. 42. No desenvolvimento das disciplinas, a critério do professor, poderao ser computados, em créditos e carga-horéria, até 30% (trinta por cento) em atividades programadas de estudo e pesquisa desenvolvidos em correspondéncia com as respectivas disciplinas. Art. 43. A integralizagéo curricular dar-se-4 mediante cumprimento das disciplinas e atividades especificamente definidas segundo nivel de formagao (mestrado e doutorado) e das apresentagées perante bancas examinadoras de qualificagdo e defesa e entrega formal dos produtos académicos exigidos para o mestrado e 0 doutorado. Art. 44. A banca de qualificagdo é um exame prévio a defesa publica da dissertacao ou tese Art. 45. A banca de qualificagao devera ser realizada do 13° ao 18° més de ingresso no Programa para os casos do Mestrado e de 24° a 40° més no caso do doutorado, de acordo com encaminhamento formal do professor-orientador. Art. 46. A definicéo dos professores orientadores para conduzir as atividades de orientagdo dar-se-4 no Ambito das Linhas de Pesquisa, concomitante ao processo de selegdo, e tera como critério a disponibilidade docente e a afinidade com 0 objeto de estudo da proposta de investigagao (dissertagdo, tese), considerando 0 interesse do orientador e do orientando. As bancas examinadoras de qualificagéo e defesa seréo constituidas amente por doutores, cabendo a presidéncia ao _professor-orientador, considerando-se, com relacao ao nivel de formagao: a) doutorado: as bancas serao constituidas com 05 (cinco) membros titulares, dos quais 02 (dois) externos & UNEB, além dos suplentes, em numero de 02 (dois); eAb) mestrado: as bancas serdo constituidas com 03 (trés) membros titulares, dos quais 01 (um) externo a UNEB, além de 01 (um) suplente externo e 01 (um) interno; Paragrafo Unico. Preferencialmente, sera mantida a mesma Banca para Exame de Qualificagaio e defesa publica de Mestrado e Doutorado. Art. 48. A verificacao do aproveitamento sera efetuado mediante as seguintes condigdes: a) Apuragdo de frequéncia as aulas ou as atividades. b) Atribuigdo de notas a trabalhos ou exames. ¢) Atribuigao de conceitos a atividades. Art. 49. Ficam estabelecidas notas numéricas numa escala de 0 (zero) a 10 (dez) e considerar-se-4 aprovado nas disciplinas ou atividades o mestrando que apresentar conceito igual ou superior a 7,0 (sete) e frequéncia igual ou superior a 75%. Art. 50, Sera permitida a repetigao de disciplina na qual o aluno tenha obtido nota inferior a 7,0 (sete), apenas uma vez; Art. 51. Poder 0 professor, em caso excepcional determinado por motivo de forga maior, estender 0 prazo estabelecido aos discentes para a entrega das tarefas, desde que os novos prazos no ultrapassem 0 semestre subsequente. Art. 52. As notas serao substituidas pelo conceito APROVADO ou REPROVADO nas atividades obrigatérias: Estudos Orientados, Forum de Pesquisa em Educacdo, Tirocinio Docente, Exame de Qualificagao, Dissertagdo e Tese (banca / defesa publica). Art. 53. Por meio de Resolugées especificas, 0 Colegiado regulamentara a convalidagao de diplomas e certificados bem assim o aproveitamento de estudos e pedidos de dispensa de disciplina, de trancamento total e parcial de matricula e processos outros relativos & vida académica da pés-graduagéo, considerando os diferentes niveis de formagao (doutorado, mestrado) CAPITULO VIII DA NATUREZA E DA ESTRUTURA CURRICULAR DO DOUTORADO Art. 54. O doutorado aprofunda, na sua estrutura ldgico-conceitual, as concepgdes que tomam como eixo condutor a relagdo entre Educagao e Contemporaneidade, expressa no conjunto de atividades componentes de cada nivel de formagao, e 0 respeito a especificidade de cada um assim como a pertinéncia com o perfil da formagao correspondente. Art. 55. A estrutura curricular do doutorado agrega disciplinas e atividades proprias, adequadas a formacao do pesquisador-doutor, com creditacao propria. Paragrafo Unico - Podem ingressar no doutorado: Na) — Candidatos que, submetidos ao processo seletivo correspondente, tenham sido aprovados, os quais deverdo cumprir as disciplinas e atividades estabelecidas na estrutura curricular do doutorado; b) Egressos do PPGEduC, na condigao de mestres ou especialistas, ou oriundos de outros Programas que, aprovados no processo seletivo, poderdo aproveitar créditos de disciplinas realizadas no PPGEduC; ©) Mestrandos do PPGEduC que, cumprida a creditagao e aprovacéo em todas as disciplinas cursadas, obtenham no momento do exame de qualificagao, recomendagao para ingressar no nivel de doutorado, dada a exceléncia do trabalho, devendo, tal recomendagao, ser acompanhado de parecer consubstanciado por comissdo formalmente constituida para esse fim e aprovado no pelo Colegiado. Art. 56. A estrutura curricular correspondente ao doutorado compreende disciplinas obrigatorias e atividades obrigatorias de pesquisa. 1. Denomina-se disciplinas obrigatérias a _modalidade didatica de aprofundamento conceitual das categorias analiticas e referéncias tedrico-metodolégicas presentes na relagdo Educagao e Contemporaneidade, tendo em vista a formagao do pesquisador. a) S&o disciplinas obrigatérias, com 5 (cinco) créditos/cada e carga-horéria de 75 (setenta e cinco) horas-aula/cada, perfazendo o total de 15 (quinze) créditos e 225 (duzentos e vinte e cinco) horas-aulas: 1.1 Estudos Avangados de Educagao e Contemporaneidade. 1.2 Seminario de Formagao Teérico - Metodolégica |. 1.3 Semindrio de Formagao Teérico-Metodolégica II. b) As disciplinas obrigatorias serao oferecidas durante os dois primeiros semestres do doutorado. 2. Sao atividades obrigatorias, com créditos e carga-horaria estabelecidos conforme modalidade: 2.1 Pesquisa Orientada, que corresponde @ atividade de orientagdo, na relago orientadororientando, a qual terd inicio formal a partir do primeiro semestre letivo, mantendo-se presente em todos os semestres letivos até a defesa da tese; 2.2 Férum Pesquisa em Educagao, que corresponde aos encontros e reunides académicas com os integrantes dos Grupos de Pesquisa segundo Linhas de Pesquisa, 0 qual se instala a partir do segundo semestre letivo, mantendo-se presente em todos os semestres subseqilentes; 2.3 Tese correspondente ao trabalho de pesquisa, original e inédito. 2.4 A Pesquisa Orientada equivale 01 (um) crédito atividade (30h) por semestre letivo, totalizando 07 (sete) créditos e 210 (duzentas e dez) horas-aula. w2.5 Ao Férum Pesquisa em Educagao equivale 01 (um) crédito atividade (30h) por semindrio, totalizando 07 (sete) créditos e 210 (duzentas e dez) horas-aula; 2.6 Ao doutorando é facultada a op¢ao de realizar, a partir do quarto semestre e em equivaléncia ao Forum de Pesquisa em Educagao, uma dentre as atividades a seguir indicadas, conforme escolha feita juntamente com seu orientador, semestre a semestre: 2.6.1. Estudo Individual Orientado — compreendido como estudos de aprofundamento da formagao como pesquisador, realizados junto ao orientador (em atividade outra que ndo se confunda com Pesquisa Orientada), ou a outro professor do Programa ou de fora dele, com a duragéo de um semestre letivo, do qual resultara relatério, que estar vinculado ao seu projeto de pesquisa; 2.6.2. Seminario Educagao e Contemporaneidade — compreendido como ‘sua participacdo com apresentagao de trabalho, como membro da comisséio de organizagao do Seminario ou como coordenador de sessdo de comunicagao oral; 2.6.3. Produgdo de artigo para publicagéo - compreendido como a entrega ao Programa, de artigo aceito para publica¢ao por periédico qualificado, na drea tematica do seu projeto de pesquisa (tese); e, 2.6.4. Disciplina Optativa, dentre aquelas oferecidas pelo Programa nas suas Linhas de Pesquisa, inclusive como Tépico Especial, podendo ser solicitado 0 aproveitamento de disciplina realizada no PPGEduc no Curso de Mestrado. 2.7 A Tese, apresentada e defendida, equivalem 20 (vinte) créditos atividade (30h), totalizando 600 (seiscentas) horas-aula. Art, 57. A integralizacdo curricular para a formagéo em nivel de doutorado, dar-se-4 num periodo maximo de 04 (quatro) anos e corresponde ao total geral de 49 (quarenta e nove) créditos e 1.245 (hum mil duzentas e quarenta e cinco) horas-aula, conforme detalhamento: a) 15 (quinze) créditos de disciplinas obrigatorias e 05 (cinco) de optativas, correspondendo a 225 (duzentas e vinte e cinco) horas-aula; b) 14 (quatorze) créditos de atividades obrigatérias, correspondendo a 420 (quatrocentas e vinte) horas-aula; ©) 20 (vinte) créditos de Tese defendida e aprovada, correspondendo a 600 (seiscentas) horas-aula. Pardgrafo Unico. Cumpridos os créditos especificados, poderao ser agregados, a critério do orientador ou a partir do desejo do aluno, mas com aprovagéo do mesmo, outros créditos obtidos por trabalhos publicados ou disciplinas e atividades do PPGEduC ou de outros Programas da UNEB ou de outras Universidades, inclusive os decorrentes de estagios realizados ou de programas de cooperagao académica interinstitucional.Art. 58. O prazo de 04 (quatro) anos poderd ser prorrogado, de forma justificada, por um nico periodo de, no maximo, 06 (seis) meses. Paragrafo Unico. Em caso de prorrogacdo do prazo, permanece a obrigatoriedade de matricula pelo periodo que durar a prorrogagao, sem acréscimo de créditos ao histérico do doutorando. CAPITULO IX DA NATUREZA E DA ESTRUTURA CURRICULAR DO MESTRADO Art. 59. O Mestrado em Educagéo e Contemporaneidade (PPGEduC), recomendado pela CAPES em 2000, e desde entao reavaliado anualmente por ela, é um curso de natureza académica que tem por finalidade qualificar com o grau de Mestre, diplomados com titulagéo em graduagéo plena por meio do desenvolvimento da pesquisa, tendo como area de concentragao a Educagao e Contemporaneidade. Art. 60. O curriculo do mestrado esta estruturado segundo disciplinas obrigatérias, integrantes do tronco comum e especificas por Linha de Pesquisa, disciplinas optativas ¢ atividades obrigatérias de pesquisa e de docéncia. Art. 61. As disciplinas obrigatorias do tronco comum, em numero de 03 (tr&s), S40 oferecidas a todos os mestrandos e possuem cada uma, 04 (quatro) créditos e carga- hordria de 60 (sessenta) hia. Art. 62. Sao disciplinas obrigatérias do tronco comum as seguintes: a) Bases Filoséficas da Contemporaneidade; b) Educagao e Contemporaneidade; e, c) Pesquisa em Educagao. Art. 63. As disciplinas denominadas Tépicos Especiais em Educagéo, com 03 (trés) créditos/cada, séo disciplinas optativas para todos os mestrandos e visam oferecer elementos fundamentais de aprofundamento e/ou atualizagéo do conhecimento num determinado campo do saber. Art. 64. Os Tépicos Especiais em Educacao abordardo tematicas especificas, as quais poderdo variar em funcao do processo formativo e serao oferecidas de acordo com as pesquisas desenvolvidas pelos professores das Linhas de Pesquisa ou professores convidados, visitantes ou colaboradores, ou integrantes projetos ou grupos interinstitucionais de pesquisa dos quais participa o PPGEduC. SParagrafo Unico. As disciplinas especificas das Linhas de Pesquisa possuem, cada uma, 03 (trés) créditos e 45 h/a, e s4o estruturadas conforme objetos-tematicos dos campos por elas abrangi 1) Para a Linha de Pesquisa 1 — Processos Civilizatérios: Educagao, Memoria e Pluralidade Cultural: a) Educacdio e Pluralidade Cultural; b) Educaco, Historia e Meméria Social; c) Educagao e Desigualdade. 2) Para a Linha de Pesquisa 2 — Educagdo, Praxis Pedagégica e Formagao do Educador: a) Formagao do Educador; b) Educago, Subjetividade e Formagao 3) Para a Linha de Pesquisa 3: Educagdo, Gestéo e Desenvolvimento Local Sustentavel: a) Politica Educacional Brasileira; b) Educaco, Gestdo e Desenvolvimento Local Sustentavel; c) Planejamento, Gestao e Avaliagdo da Educacao. 4) Linha de Pesquisa Educagao Curriculos e Processos Tecnolégicos a) Educago e Tecnologias da Informagao e Comunicagao; b) Educagao, Curriculo e Processos Tecnoldgicos; Paragrafo Unico. As disciplinas especificas das Linhas de Pesquisa podem acolher mestrandos das demais Linhas de Pesquisa interessados nos temas ou cujos objetos da dissertagéo facgam interface com as mesmas, sendo consideradas para efeito de creditacao, optativas. Art. 65 - Sdo atividades obrigatérias de pesquisa: Relatério Semestral de Desempenho, Estudos Orientados, o Férum de Pesquisa em Educagao, 0 Tirocinio Docente, o Exame de Qualificagao, Defesa Publica da Dissertacao. a) Compreendem-se como Estudos Orientados as atividades desenvolvidas na relagdo professor-orientando, que deverao produzir relatérios semestrais de desempenho e texto final de dissertacao. b) Aos Estudos Orientados serao atribuidos, por semestre, 01 (um) crédito, devendo © mestrando perfazer, no total, pelo menos, 03 (trés) créditos correspondentes a 90h/a. ‘Art. 66. Compreende-se Férum de Pesquisa em Educagao o(s) encontro(s) e/ou reunido(6es) académica(s) dos Grupos de Pesquisa que integram as Linhas de Pesquisa, na presenga de mestrandos e professores-orientadores, para a apresentagao dos projetos de pesquisa e dissertagdes em andamento.Art. 67. O Férum de pesquisa das linhas corresponde conforme semestre comunicacao oral relativa a: a) Apresentacdo oral versando sobre seu objeto de estudo, no qual demonstre capacidade de critica e/ou de atualizagao do anteprojeto ou projeto original sobre as fontes de consulta inicialmente escolhidas; reviséo da literatura e metodologia da sua dissertacdéo, tendo em vista a pré-banca de qualificagao; e, b) texto relativo a dissertacdo tendo em vista a defesa perante a banca ‘examinadora. Art. 68. Ao Férum de Pesquisa em Educagao sera atribuido, por semestre, 01 (um) crédito atividade correspondente a 30 h/a/cada, devendo o mestrando ou perfazer, no total, pelo menos, 03 (trés) créditos atividade. Art. 69. Compreende-se como Tirocinio Docente no ensino superior a atividade de docéncia a ser realizada por mestrando, de forma planejada e articulada com o professor-orientador, com a finalidade de preparar o mestrando ou para o desempenho da fungéo docente no ensino superior, sendo-Ihe atribuidos 02 (dois) créditos e 60 (sessenta) horas. § 1°. A atividade Tirocinio Docente deveré ser objeto de matricula no terceiro semestre, preferencialmente, e sua avaliagao sera objeto de parecer do professor regente e do professor supervisor. § 2°. 0 Tirocinio Docente deveré ser exercido com duragdo minima de um semestre em curso de graduagao em qualquer instituicgaéo de ensino superior publico ou privado devidamente comprovado e submetido a apreciagdo do Colegiado. § 3°. Sera dispensado do Tirocinio Docente o mestrando que comprovar efetiva experiéncia docente em nivel superior, por 02 (dois) semestres nos tltimos 05 (cinco) anos em Instituigao de Ensino Superior, autorizada ou reconhecida, ou vinculagao formal como docente da UNEB. Art. 70. Compreende-se como Defesa da Dissertagéio a apresentagao publica, pelo mestrando perante banca examinadora, do trabalho de pesquisa realizado no mestrado. Art. 71, A Dissertacdo defendida sao atribuidos 10 (dez) créditos. Art. 72. A duragdo do mestrado sera de 02 (dois) anos, prorrogavel, de forma justificada, por um Unico periodo de, no maximo, 06 (seis) meses. Art. 73. O percurso do mestrando no programa corresponde a: a) no primeiro semestre, disciplina obrigatéria disciplina especifica da Linha de Pesquisa, participagdo nas reunides do Grupo de Pesquisa coordenado pelo seu orientador, Estudos Orientados;b) no segundo semestre, disciplina obrigatéria e disciplina especifica da Linha de Pesquisa, participagéo nas reuniées do Grupo de Pesquisa coordenado pelo seu orientador, Estudos Orientados e participagao no Forum de Pesquisa; ©) no terceiro semestre, disciplina optativa, se for 0 caso, participacdo nas reuniées do Grupo de Pesquisa coordenado pelo seu orientador, Estudos Orientados e participacdo no Férum de Pesquisa, Exame de Qualificacdo; e, 4) no quarto semestre, Estudos Orientados, com defesa da dissertagdo. Art. 74. A integralizagao curricular do mestrado dar-se-4 mediante cumprimento de 39 (trinta e nove) créditos correspondentes a 855 (oitocentas e cinquenta e cinco) hia, assim distribuidas: a) 12 (doze) créditos teéricos nas disciplinas obrigatérias; b) 06 (seis) créditos teéricos nas disciplinas especificas de Linhas de Pesquisa; c) 03 (trés) créditos tedricos em disciplina optativa; 4) 03 (trés) créditos atividade em Estudos Orientados; e) 02 (dois) créditos atividade do Tirocinio Docente; 4) 03 (trés) créditos atividade em Férum de Pesquisa em Educagdo; e, 9) 10 (dez) créditos atividade de produgdo da Dissertagao. ___ CAPITULO X DA SELEGAO E ADMISSAO NO PROGRAMA Art. 75. O processo de selegdo dos candidatos ao Programa em Educacéo e Contemporaneidade (PPGEduC) sera coordenado por uma Comissao de Selecdo, especificamente constituida por nivel de formagao (mestrado, doutorado) designada pelo Colegiado, que estabelecerd os critérios de selegdo, divulgando-os previamente. Paragrafo Unico. Cabe a Comissdo de Selegao elaborar as normas de selegdo, proceder 4 mesma e submeter 0 Relatério de Selegao ao Colegiado, que encaminhard ao Coordenador para homologagao. Art. 76. As inscrigdes para Selegao ao Programa serao abertas por meio de Edital, correspondente ao periodo letivo por ele designado de acordo com Calendario Académico do Programa. Art. 77. A indicagdo do numero de vagas para selecéo do Programa serd feita pelo Colegiado de acordo com a disponibilidade de professores orientadores, respeitando-se 05 limites e critérios estabelecidos pela CAPES. Art. 78. Podem ingressar no programa: a) Candidatos que, submetidos ao processo seletivo correspondente, tenham sido aprovados; b) Mestrandos do PPGEduC que, cumprido os creditos com aprovagao em todas as disciplinas cursadas, obtenham no momento da qualficagdo, recomendagao para ingressar no nivel de doutorado, dada a exceléncia +fdo trabalho, devendo, tal recomendagao, ser acompanhada de parecer consubstanciado por comissao constituida formalmente para esse fim & aprovada pelo Colegiado: e, ©) 0 Programa poder admitir discentes que integrem programas de cooperagao académica interinstitucional, estabelecidos com o PPGEduC, sempre observados os pardmetros estabelecidos pela Area de Educagao com relagao 4 orientagao. Art. 79. Podero ser admitidos alunos especiais para as disciplinas optativas ¢ as especificas das linhas, mediante processo seletivo, com direito a certificagao dos créditos curriculares correspondentes; § 1°. A indicagao de aceitagéo ou de numero de vagas, para alunos especiais, bem como 0 processo de selegdo dessa categoria serdo definidos e realizados pelo professor de cada disciplina, apés atendimento a demanda de alunos regulares. § 2°. Cada candidato poder cursar no maximo duas disciplinas no Programa como aluno especial. § 3°. Aos alunos especiais é vedado o direito a trancamento. CAPITULO XI DISPOSIGOES GERAIS Art. 80. O Programa de Pés-Graduagéo em Educagéo e Contemporaneidade (PPGEduC) podera implantar outros cursos de pés-graduagao stricto-sensu, de natureza académica ou profissional, na Area de Concentragdéo Educagao e Contemporaneidade e de acordo com os eixos tematicos das Linhas de Pesquisa, observados os parémetros e recomendagées do sistema nacional de pos-graduacao. Art. 81. O Programa de Pés-Graduagaéo em Educagéo e Contemporaneidade (PPGEduC), através do seu Colegiado e sempre que necessério, emitiré, no Ambito da sua competéncia, resolugdes especificas sobre matérias relativas aos assuntos tratados neste Regimento. Art. 82. Este Regimento entra em vigor na data da sua publicagdo, revogando-se as disposigées em contrario.