MUSIKEON Curso de preparacién a las oposiciones de plano. Edicién 2016-2017 Tema 15: Los “nacionalismos” y el repertorio pianistico Temas histéricos Tema 15. Caracteristicas, referidas-a-laevolucién-debestilo-y dela escritura-instrumental, del-repertorio-pianistico-del-Posromanticismo: las-escuelasnacionales y-suaportaciémata literaturo-pianistica-a-lolargo-de-lo-segunda-mitad-det-siglo XiX-y-comienzos-del XX. Repertorio pedagégico adaptado a-las-ensefanzas-elementales-y profesionoles. MUSIKEON formacién, investigacién y asesoramiento musicolégico ‘Honorato Juan, 13-bajo 46007 Valencia (Espafia) tel. 963 107 159 cursos@musikeon net wwwimusikeon netMUSIKEON Curso de preparacin alas oposiciones de plano. Edicién 2016-2017 Tera ty oa “Bibllogratiacomentada O10: La bibliografia sobre este tema es sorprendentemente dispersa, asi que cuidado que hay que organizarse bien. Tened en cuenta que se trata de un repertorio muy frecuentado por los ‘amantes de la misica clésica y es habitual encantrarse-can.tépicos y banalizaciones muy peligrosas. to-wmdés-importante-y-aconsejable para este tema lo halldis en: * Rattalino, Piero: Historia del piano, Barcelona, 1988. pp. 193-209 (ojo con evitar aquello de “Culturas periféricas”!l) y también 232-234 (en lo que respecta a Skriabin) 5-2 4 \zcu + MPUNTES Sobre-ta-técnica-postroméntica y el pianismo de las principales figuras de finales deb siglo-XiX: { © Chiantore, Luca: Historia de la técnica pianistica. Madrid, 2001. pp. 417-477 ) LEER + AFUNTES * Levaillant, Denis: £/ Piano. Barcelona, 1990. pp. 49-50 J Un muy buen texto.en inglés, especifico sobre un parte importante de este tema y muy resumido, es; INGLES he Jones, Barrie: ‘Nationalism’, en Rowland, David (ed.): The Cambridge Companion to the Piano. Cambridge, 1998. pp. 176-191 NOTAS ORTOGRAFICAS IMPORTANTES sobre este tema: 1) Al escribir en castellano, no aconsejamos la transcripcién fonética de ciertos nombres (empleada, entre otros, por el traductor del libro de Rattalino), avalada por las normas pero no por el uso (por ejemplo, “Rachmaninov” sigue siendo preferible a “Rajmaninov’, tedricamente mds correcto), y también las que pertenecen a otros idiomas y se han instalado en Espafia gracias a las multinacionales del disco (Tschaikowsky y otras aberraciones por el estilo): (Rachmaninov, Skriabin, Chaikovsky van perfectamente] y os simplifican la vida. Alternativas: Scriabin, Chaikovski, como mucho Rachmaninoff y Skryabin, pero no Scriabine, que sdlo vale por los franceses. Las versiones “oficiales” de las academias eslavas de la lengua (las que desde aquellos paises se ha estado intentando proponer al mundo: Cajkovskij, Skrjabin, etc.) en Espafia no han llegado a tener ninguna salida y suenan muy raras si las utilizdis. 2) Eso si: escribir los apellidos siempre de la misma forma. Si decidis que os gusta mas Chaikovski, que sea Chaikovski, pero no una vez Chaikovski, otra Chaikowsky y otra, a lo mejor, Tchaikovsky. —» nig eSchlac las romlues [apellides de diferents forenas tn al temo MUSIKEON formacién, investigacién y asesoramiento musicolbgico Wonorato Ivan, 13-bajo 46007 Valencia (Espana) tel. 963 107 159 cursos musikeon-net_ www musikeon.netMUSIKEON Curso de preparacién a las oposiciones de plano. Edicion 2016-2017 INTRODUCCION Durante la-segunda mitad del siglo:XIX los ideales roménticos son objeto de una profunda revisién, en coincidencia con el asentamiento-social-y-econémico de la nuevarclase burguesa. Esto, espectalmenteenAlemania y-Francia, origina: un-nuevoformalismo (inaugurado por “Lo bello en miisica” de Hanslick (1854) y ajustado a la filosofia positivista, tan importante en la ciencia de esos afios) yel-ascenso-de-Wagner, figura-que-cataliza-lareaccién a ese-formalismo adaptando:los.ideales-roménticos.a:los nuevos tiempos (Maestros Gantores) En-muchos:paises;sin embargo, no se habian'llegado @.cumplir-ias-reivindicaciones politicas-y culturales-del-Romanticismo. De~ahi-surge-el--ascenso-de-los~movimientos-nacionales, especialmente evidentes en las éreas de Europa que no habian sido un referente para la evolucién del lenguaje musical en las generaciones anteriores. En-lamisica nacionalista se concentran tres elementos-esenciales: 1) el concepto de patria tal'como lo habia conformado la ideologia roméntica (especialmente evidente en naciones que pretenden recuperar una-soberania [Polonia} 0 reivindican una independencia de tipo politico [Chequia]} 2) labiisqueda-de-referentes ideolégicos sobre los que fundar reivindicaciones politicasy culturales (la fascinacién por el descubrimiento-de las-raices [Rousseau; Herder; Byron; Chateaubriand], el-referente de la-edad:media [la Rusia ortodoxa}) 3) lamisicafolklorica . - tanto:local [sobre-todo en las-naciones nuevas: Chequia, Finlandia] - comovejena (Bizet, Dvordk, Rimsky-Korsakov...) Seestudian, en particular: Y lasmelodias Y lasdanzas con-el.convencimiento de que'los elementos ritmico-melédicos caracteristicos son el reflejo debespiritudel pueblo”. MUSIKEON formacién, investigacién y asesoramiento musicol6gico ~~ Honorato Juan, 13-bajo 46007 Valencia (Espaia) tel. 963 107 159 cursosMUSIKEON Curso de preparacién a las opasiciones de piano. Ediciin 2016-2017 Tema 15 Los “navionalismos” y 61 repertona puaivatico Larreivindicacién, en realidad, se concentraba a menudo mas en las temdticas-evocadasa-menudo porlos-titulos.delas.obras-que-en-las-propias-formasmmusicales, que frecuentemente estaban ligadas a la tradicién=instrumental romantica, y muy especialmente almodelo-de-los compositoresalemanes. ‘Ademés,-no en-todas-las.naciones.el:nacionalismo politico se-vioracompafiado-de-una-produccin musicalde tipo-nacionalista-(es éstevel-caso de:italia.y Alemania) [Para que tengamos cierta seguridad de no incurrir en clamorosas equivocaciones, es conveniente tener una idea_bastante di litica europea en el siglo XIX, especialmente en relacién con el ascenso de los nacionalismos. En efecto, hubo transformaciones politicas y territoriales muy profundas en muchas Greas, pero no siempre éstas coincidieron con reivindicaciones de tipo musical.} * Italia y Alemania se formaron como estados modernos en 1861 y 1871 respectivamente, y sin embargo ya eran referentes culturales, de modo que se trat sobre todo de un tema de soberania y organizacién territorial + Unejemplo opuesto es el de Rusia, que no transforms significativamente sus fronteras y, en cambio vivié un profunde debate acerca de (o que debia entenderse por lo “auténticomente ruso” en su musica y en su cultura (y de ahi que sea tan importante el nacionalismo musical ruso, con el Grupo de los cinco) * Cuando las reivindicaciones politicas y culturales coincidieron, si hubo casos importantes de naciones en los que sectores importantes de la poblacién buscaron referentes ideolégicos en que fundar sus propias reivindicaciones politicas, como: Chequia (que no se independiza del imperio austrohtingaro hasta su colapso en 1918) Polania (que se independiza del imperio ruso en 1918) Noruega (que se independiza de Suecia en 1905) Finlandia (que independiza su Ducado del imperio ruso en 1917) BOHEMIA {Chequia] Bedrich SMETANA Fue un pianista-virtuoso en su juventud, y.su-escritura es brillante yatrevida {especialmente evidente en sus Estudios de concierto, complejos e imaginativos) Su produccién-es.a-veces sorprendente (un buen ejemplo: Macbeth y las brujas, una fantasia en la linea de sus poemas sinfénicos) Compuso muchas piezas-de.salén y unas pocas obras de-cémara (especialmente el dramatico Trio-en.sol menor) Antonin DVORAK MUSIKEON formacién, investigacién y asesoramiento musicolégico Honorato luan, 13-b9j0 46007 Valencia (Espafia) tel 963 107 159 cursos@musikeon.net www.MUSIKEON Curso de preparacién a los oposiciones de piano. Edicién 2016-2017 Tema Los “nacionalismos” y el repertorio pianistico 5 Sumproduceién muestra un peculiar-equilibriowentre~las-formas-clésicas, una elaboracién-del materialdetipo-brahmsianoyy frecuentes elementos folkléricos (estos ultimos muy explicitos en sus Danzaseslavas, pero presentes en toda su obra) No-era.un-pianista.virtuosoy-se-nota en sueseritura, aveces:incémoda (su Concierto para piano y orquesta en solm;op.33: Compuso muchas pequefias piezas-de salén-eimportantes obras de-cimara (Trio Dumky.op-59; Quintetos con piano-op- 5-81) ilisimo y poco “pianistico”) (Cronolégica y estilisticamente posterior es:) Leos JANACEK Gran-experimentador, sus obras muestran un-expresionismo muy personal Sus obras pianisticas se caracterizan por una peculiar superposicién de planos sonoros {ejs.: Sonata-“4/x/1905", de la que sobreviven los 2 primeros movimientos) (Concertino para piano y 6 instrumentos,-1925) Con-materiales-a-veces muy sencillos.consigue inconfundibles-ambientaciones {especialmente en sus ciclos de piezas breves En la niebla-y Por un-camino-de-zarzas) Edvard:GRIEG (Noruega) ‘Sweseritura Se inspira constantemente en-etromanticismo alemén: (Mendelssohn, Schumann, Reinecke, Brahms etc.) Gusto por una-expresividad litica y contenida; siempre atentaal‘color (Piezasliricas) Gusto por las-formas clasicas (Sonate op:7;3-Sonatas para violin y-piano) Hace frecuentes referencias @-su-patria con titulos,-ritmos de danza y melodias modales Son especialmente conocidas algunas-obras_juveniles, con modelos muy definidos: ~ Concierto op-6 (inspirado en el Concierto en la menor de Schumann) - Balada.op.24 (inspirada en las Baladas de Chopin y, sobre todo, Liszt) CarlSINDING (Noruega) Menos conocido y menos explicitamente nacionalista que Grieg, es un ejemplo de-compositor sorprendentemente olvidado, autor-de grandes obras (Concierto para piano y orquesta op. 6 Reb,-ciclico) y varias obras menores Carl NIELSEN (Dinamarca) ____MUSIKEON formacién, investigacién y asesoramiento musicolégico Honorato Juan, 13-bajo 46007 Valencia (Espafia) tel. 963 107 159 cursos@musikeon net www musikeon netMUSIKEON Curso de preparacién a las oposiciones de piano. Edicién 2016-2017 Tema 15: Los “nacionalismos” y el repertorio pianistico 6 ipalmente~por-sus 6=sinfonias, escribid algunas-—-importantes~composiciones iaccona-op.-32). Es un autor-muy-personal-y dificil-de-encasillar, que empleala tonalidad de una-forma muy libre Jan SIBELIUS (Finlandia) ‘Aunque el-piano-no-ocupe-en-su-produccién-un.papel-prioritario, trasiada-a-este-instrumento-su caracteristica-sensibilidad-timbrica, el-gusto por-una-modalidad arcaizante-y-una-notable cteatividad-formal. Es autorde varios ciclos-de-piezas-breves, no muy interpretadas por los pianistas fuera de su pais RUSIA Ek-piano-gozaba-de mucha popularidad-desde los-primeros afios del siglo-XIX,gracias a John Field y, a partir.de.1830, de-Adolf.Henselt, que son referentes-decisives para la tradicién-pianistica rusa:de-las siguientes generaciones. Elnacionalismo musical empieza en Rusia con: Mikhail GLINKA Fascinado-por elromanticismo:delicado de Thalberg y-Chopin, escribi - variacionesbrillantes sobre temas-de dpera y populares - importantes obras de-cdmara Nostiene una-escritura pianistica especialmente caracteristica. Més original es la aportacién del llamado “grupo delos cinco”: Mili BALAKIREV Autor-de-una-enorme:serie de obras hoy muy poco conocidas. Idedlogodel-grupo-de-los, tendié de forma.creciente hacia el academicismo... (Sonata-sib menor-{1900-05, aunque reutiliza material de la Sonata op. 5, de 1855]) ..-mezclado.con-un-cautivador-orientalismo-que culmina-en Islamey [1869; 2# vers. 1902] (dificilisima; durante mucho tiempo fue el paradigma del virtuosismo pianistico) (cs cl andainne ejemplo maximo-de exotismo en laliteratura pianistica) Modest MUSSORGSKY Gran pianistay.compositor de extrema originalidad Personaje peculiar, alternativo y desenfrenado. Es autor de un reducido catdlogo para piano, con muchas piezas-de salén y algunos aislados experimentos, MUSIKEON formacién, investigacién y asesoramiento musicolégico Honorato Juan, 13-bajo 46007 Valencia ( afia) tel 963 107 159 cursos@musikeon-net www musikeon netMUSIKEON Curso de preparacién a las oposiciones de piano. Edicién 2016-2017 _ "vel Tema 15: Los “nacionalisin< pertorio pianistico - Scherzo en do#-menor; Intermezzo en-si-menor (de gran dificultad, cargadas de acordes) - En Grimea (2 piezas de ambientacién orientalizante, arménicamente insélitas) Su.obra-mds importante-es Cuadros de-una exposicién- (1874) + la obra.rusa mas-experimental del-s-XIX + una eseritura-personalisima, ricarenacordes y saltos de todo-tipo, trinos, manos-alternas, evoea-sonoridades nuevas.para-el-piano: campanas, coros.ortodoxos... Alexander'BORODIN Para-piano.compuso Gnicamente algunas pequefias piezas sin-pretensiones (Pequefia Suite [1885]: musica de:salén con.cierto toque.exstico-y pinceladas arcaicas) Nikolai RIMSKY-KORSAKOV Figura-musical-de-primer-orden, pedagogo, compositor-y-autor-de importantes textos-tedricos, ‘compuso en la primera‘época de su vida varias obras-muy-experimentales, y entre-ellas: - Concierto:op30: insélito concierto en un Unico movimiento, sorprendente e ingenioso Por lo demés, su-produccién pianistica no_tiene.la misma importancia-que-sus obras sinfonicas-y operisticas Cesar CUL Gompuso-muchas obras de-salén, todas ellas sin-especial interés [El hecho de que el tema hable explicitamente de “post-romanticismo” es importante para hablar Mientras varios-compositores,-en-Rusia, buscaban caminos.alternativos para dar a la musica rusa un-cardcter-distintivo, otros-se-sentian.mas_proximos.a la influencia.alemana.y-francesa, sin por ello dejar. de-contribuir-a-la-creacién.de-un-lenguaje pianistico-especificamente-ruso. Un caso-emblematico es elde: Piotr tlich CHAIKOVSKY Autor de un importante catélogo:pianistico, de las que tocamos sélo una minima parte. En él predominan tres tendencias: a) Grandes paginas de -virtuasismo.extremo y grandes masas-de-sonido, que alcanzan su maxima expresién en las obras para piano y orquesta (3.Conciertos, entre los cuales el-eélebre primero, op-23(1874-75], mas una Fantasia) b) Cierta-tendencia-hacia.un-manierismo clasicizante, con formas:muy estructuradas (Sonata do#m y, sobre todo, la-gran-Sonata SolM op. 37) ©) el gusto por-ebintimismo y.la sofisticacion de-su-escritura.en MUSIKEON formacién,investigacién y asesoramiento musicolégico Honorato wan, 13-balo 46007 Valencia (Espa 159 cursos@musikeon net www musikeon netMUSIKEON Curso de preparacién 0 las opasiciones de plano Edicién 2016 2017 - Glertas-pieras muy-trabajadas (Estaciones-op,-37b, que son en realidad Wepreras, una para cada mes, de difreultad reducida) algunas piezas de mediana dimension (Dumka op 59) las pieras para la.infancia (Album para lo juventud) cus muchas piezas de salén Entre-1as principales figuras.del-bando-“europeista’, enla-linea de Chaikovskyrestuvierortos- hermanos Rubinstein Nikolai RUBINSTEIN Brillante pianistay figura-cultural de primera-magnitud, no-tan-recordado- como compositor Anton RUBINSTEIN Hermano del anterior, fue-un.compositor-e intérprete de inmensa-fama en todoebmundo Sus-obras.se tocaron mucho-en-el-pasado (5Conciertos para-piano y orquesta, Estudios op.-23, pequefias piezas) Muy alejado de las pretensiones de los cinco, suveferencia-es-lastradicién.alemana (4Sonatas; muchas obras de-cémara) Fue decisivo-en-te-creaciérmde-una-tradicién-pianistica-inconfundiblemente.rusa, com alumnos directes (Hofmann;-thevinne; Hambourg...) y mediante le fundacién-del primer Conservatorio ruso;el de-SanPetersburgo ‘SergeiRACHMANINOV Sw/produccidn esta. muy.concentrada en la primera época de-suwvidarhaste-917 Apartirde-su-exilio, trasia-Revolucién de-1917, se-dedicd principalmente.a la interpretacién ‘Susfama estuvo ligada-principalmente a algunas paginas aisladas y a sus-obras con orquesta (4Conciertos [op-4-18,30,40] y la Rapsodia sobre temas de Paganini op. 43) Fuerte herenciacoméntica, tanto en-tas formas como en la escritura yen ebtipo de-expresividad {Pretudios op. 3#2;,23,32) (Wariaciones sobre un tema-de Chopin, op-22,-y-Corelli,-op. 42) Muchas piezas que son.una versién concertistica dela misica de-salén (Momentos musicales.op-16) (2Suites para piano.a 4. manos) 2 Suites para dos pianos) Muestra unapredileccién por el legato expresivo, Intenso y.grandioso Swescritura-esmuyariada, con texturas llevadas al extremo = Largos-pasajes de acordes a veces muy densos, * Voces internas-con lineas en notas largas * Melodias superpuestas a acompafiamientos-e-menudo muy heterogéneos 1acién, investigacién y asesoramiento musicolégico icia (Espana) tel. 963 107 159 cursos@musikeon,net_ www musikeon netMUSIKEON Curso de preparacién a las opasiciones de plano. Edicidn 2016-2017 Tema Ts Lac navionakamos) vel repertonia puantt {Etudes-Tableaux;op:33-y 39) (2 Sonatas-opr28 y 36) Compuso también musica de cémara.y melodias para canto y piano, de nuevo con una eseritura pianistica muy elaborada (su-obra-principal: la Sonate-para-celloy piano opr19) Alexander SKRIABIN Gompositor-peculiar, tuvo.una-vida-breve (muere-a-los-42-aflos), pero con una evolucién estilistica muy-intensa-especialmente clara al observar sus 10:Sonatas, pero evidente-también-en-sus piezas breves (preludios;poemas;mazurcas;estudios) y que puede-dividirse en-tres-fases: Inicios: muysdominados-porta herencia.roméntica-y-porlasfigura-de-Chopin (Sonatas n.2 1).2-y.3; Estudios op.-8;-24 Preludios op:-11) (Concierto para.piano y orquesta op: 20) Periodo de-transicidn: inquietud.formal, armonia cada vezmés.abierta, acordes de 4" y 7" (Sonate-n* 4; Poemas op:32) (Vals op-38, unaverdadera deconstruccién de la musica de salén) (los ejemplos més avanzados: Estudios op: 42;Sonatan?-5) Periodo de-plena:madurez: armonia de acordes de-4” superpuestas; formas-muy libres (Sonatas n.2-7-y8; Estudios op-65) (Sonatas n.2 9y 10;Vers a flamme op:72:exaltacién mistica) (5 Preludios op. 74: ultima obra, totalmente atonal) Hubo otros-compositores-rusos.de esta-época, que.actualmente.se tiende a-revalorizar. Entre ellos: Nikolai MEDTNER, magnifico-pianista, autor-de importantes sonatas para piano y un rico catalogo de otras obras, marcadas por un post-romanticismo apasionado y fantasioso, con. una escritura siempre ingeniosa. ‘Anton ARENSKY, otro dptimo pianista, de vida turbulenta y bohemia, fue capaz de componer obras sorprendentes (6-Ensayos sobre ritmos-olvidados, op.-28, todos formados por compases asimétricos), Estudios (op»-41-y-74) y Preludios (op.63) de escritura muy ingeniosa, 4 importantes Suites para 2 pianos e importantes obras de cémara (Trio n®.1,,0p. 32) REPERTORIO'PEDAGOGICO ADAPTADO A\LAS ENSENANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES [para el sentido del problematico término “adaptado” y para la légica global con la que abordar la Liltima parte de los temas 11-21, véanse las anotaciones especificas propuestas para el tema 4] MUSIKEON formaci6n, investigacién y asesoramiento musicolégico #963 107 159 cursos@musikeon.net www_musikeon.netMUSIKEON Curso de preparacién a las oposiciones de piano. Edlcién 2016-2017 Tema 15: Los “nacionalismos” y cl repertorio pianistico - te [especialmente importante: esta seccién es la que més conviene desarrollar de forma personal, mencionando obras y realidades que conocéis 0 que habéis vivid durante vuestra actividad como profesores; cudnto més personal, mejor] Diversidad de los estilos:compositivos La-multiplicidad. de formatos.compositivos, de.escuelas. y-tendencias hace que no-sea-posible hablar de un Unico-estilo para la musica de esta época. Ehintérprete debe. disponer-de una gran fexibilidad para.adaptarse_a las.caracteristicas propias.de las-obras.de.cada autor (y, en ocasiones, incluso-para. diferenciar-adecuadamente-aquellas que-un-mismo autor haescrito-en épecas diferentes). Laimportancia del-carécter-de-cada pieza Muchos compositores de esta época rehuian-del-academicismo y de los formatos-compositivos tradicionales, aunque-su-lenguaje.arménico-y formal-nofueran especialmente. vanguardistas, Por ello se esfuerzan en daf-a-sus-obras-un-cardcter-definido, que-el-intérprete-debe-captar reproduciendo lo mejor-posible-los-ritmos de danza-o-la imitacin-de-instrumentos-especificos o-efectos vocales caracteristicos. Etvirtuosismo ‘Amenudo, las-obras de esta época fueron-escritas por grandes virtuosos _+ Las-ebras de mayores dimensiones estén pensadas para las grandes salas-de concierto > Aprovechan todos los recursos del instrumento, sobre todo los contrastes dindmicos El virtuosismo, ademés, es-a:menudo un virtuosismo timbrico, ligado-a: — lospedales — la busqueda de una constante variedad de sonoridad > algunas técnicas particulares (glissando, notas repetidas, etc.) Estono quiere decir que-sélo haya obras de gran dificultad, = De ahilaimportancia de ciertas piezas adecuadas a las ensefianzas elementales (Album para la juventud de-Chaikovsky; Piezas liricas de Grieg) y profesionales (Preludios de Skriabin, Dumka y Estaciones de Chaikovsky, Killikki de Sibelius), que permiten familiarizarse con las habilidades especificas requeridas por este repertorio Lasgrabaciones histéricas = ( Est Lien gore, tereninar) [esto no es en absoluto indispensable, pero puede ser una interesante manera de terminar] Deas obras de algunos compositores-activos.en este periodo.sobreviven grabaciones: - realizadas por ellos-mismos (Grieg, Rachmaninov, Skriabin) y/o.por pianistas.que-trabajaron directamente con ellos (Chaikovsky) _ MUSIKEON formacién, investigacién y asesoromiento musicolégico Honorato ivan, 13-bajo 46007 Valencia (Espafia) tel. 963 107 159 : ‘@musikeon.net www musikeon.netMUSIKEON Curso de preparacién alas: pases deplore Eee 2016-2017 Fema 15: Los “nacionalisinos” y el repertona pianistico Lasfacilidades de acceso-e-estos documentos ofrecidas por internet permite que éstas-se conviertan en-un interesante referente a la horade interpretaresas obras. MUSIKEON formacién, Investigacién y asesoramiento musicolégico Honorato ivan, 13-bajo 46007 Valencia (Espafa) tel. 963 107 159 cursos@musikeon.net www musikeon net it