‘Cuadro comparativo, de las diferencias y similitudes entre la educacion del jel siglo XXI iglo XXy La di Ej 4. Conductista/Cognoscitivista 2.Controla el ambiente de aprendizaje 4.Constructivista _ 2 Social/Conectivista 3.Trabajo en redes Diferencia | 3. Trabajo en grupos aisiades | cogritivas/comunidades globales sy 4. Interaccién unicamente en | 4. Interaccién desde la virtualidad y similitude | el aula la presencialidad al mismo tiempo senla 5. Plataforma LMS 5. Mittiples plataformas: educacisn | institucional LMS/PLE/PLN/ SLE/PDE/COIN 6. Comunicacién através del 6. Comnicacién a través de eMai herramientas sociales variadas 7. Se ensefialo yaconocide 7. Se dinamizan experiencias/Toma 8. Tradicional/conservadurista | de riesgos 9. Pensamiento conservader | B.Innovadorra/creativa/emprendedor 10. Horario fjodeterminado a (entrada y salida) 9. Pensamiento divergente 11. Los materiales y 10. Flexibilidad en ta interaccién presentaciones de la clase 11. Los materiales y presentaciones son generalmente de la clase son desarrollades desarrollados afuera de la dindmicamente tanto dentro como clase y por los docentes fuera de la clase y con la 12. La actividad de la clase colaboracién de los estudiantes suele estar enfocada en el 12. La actividad de la clase se enfoca dovente come presentadar y | en los estudiantes como. los estudiantes como Participantes y agentes y el docente | audiencia | como guia o mentor Diferencia | 1. les estan en contacto | 1.Los docentes pueden mantenerse sy principalmente en el aula. en contacto a través de medios Similitude | 2. Educador: el protagonista | virtuales: foros, email, chat, redes sdel Principal/proveedor/conferenci sociales. etc. docente | sta 2 Estudiantes: Gestores de 3. Proveedora de conocimientos conocimientes 3. Intermediario critico del 4. Sus cursos son de acceso | conocimiento. limitado y cerrado 4. Sus cursos son masivos y abiertos 5. Ensefia lo que conoce 5. Habilidades y conecimientos | | nuevos adquiridos __| Diferencia | 4. Espera las respuestas 4. Persigue las preguntas adecuadas sy correctas 2 Participacién/colaboracién/autogest similitude | 2. Individualismo/Aislamiento | ién sdel 3. Persigue objetives 3.Descubre nueves objetives dentro alumno | predeterminados del contexte real 4. Son mds conservadores 5. Conocimiento memoristioo- repelitivo acumulado 6. Del silencio y la contemplacion 4. Son mds vanguardistas | S.Habilidades/destrezas/actitudes adquiridas 6 Ala dstraccidn ye! movimiento