Наслов приче

,,етикетира” дете
уместо да укаже на Није забележен датум
ситуацију учења. када се десила Недовољно јасно
ситуација учења. приказана/описана
ситуација учења.

Не види се како ће се
даље подржати развој
диспозиција које су
означене у причи за
учење.

Није јасно зашто

су издвојене
означене
диспозиције за
учење. На основу
описане ситуације
за учење оне се не
могу препознати Нема коментара детета зашто му је
као релевантне. конкретна ситуација била важна. У
овом примеру су приказани увиди
васпитача из којих се не види
јасно шта је ситуација учења.

Материјал развио Институт за педагогију и андрагогију

у склопу пројекта Калеидоскоп