केन्द्रीय विद्यालय क्रमाांक-1 तिरुचिरापल्ली

ग्रीष्मकालीन अिकाश गह
ृ कायय

विषय – हहन्द्दी ,कक्षा – 10

निर्दे श:-सभी विद्यार्थी यह कायय ग्रीष्मकालीि अिकाश में करें गे।

1.गोवियों की जगह आि होते तो अििा तकय ककस प्रकार र्दे ते ?

2.ककसी एक स्ितंत्रता सेिािी का सचित्र िर्यि कीजजए |

3. गोस्िामी तल
ु सीर्दास का चित्र सहहत साहहजययक जीिि िररिय ललखिए |

4.सूरर्दास जी की प्रमुि रििाओं के बारे में संक्षेि में ललखिए |

5.राम और लक्ष्मर् की तीि –तीि विशेषताएँ ललखिए |

6.आि से ककसी महािुरुष की मूनतय लगािे के ललए कहा जाए तो आि

ककसकी मूनतय लगाएँगे, और क्यों ?

9.ित्र लेिि

1. गत कुछ िषों से आि के क्षेत्र में अिराध बढ़िे लगे हैं। अििे आिको रमि/गीता मािते उिकी रोकर्थाम के
ललए र्थािाध्यक्ष को ित्र ललखिए।
2. समय के सर्दि
ु योग और िररश्रम िर बल र्दे ते हुए अििे छोटे भाई आहर्दल को एक प्रेरर्ार्दायक ित्र ललखिए।
10.निम्ि विषयों हर्दए गए संकेत-बबंर्दओ
ु ं के आधार िर लगभग 120 शब्र्दों में अिुच्छे र्द ललखिए -
1. लशक्षा का चगरता स्तर : ● लशक्षा का अर्थय ● ितयमाि लशक्षा ● र्दोषी कौि ?
2. इंटरिेट : सूििा प्रौद्योचगकी में क्ांनत : ● इंटरिेट का अर्थय ● इंटरिेट के लाभ ● इंटरिेट की
हानियाँ
3. लमत्र की िरि संकट में : ● भले हर्दिों के लमत्र ● बुरे हर्दिों के लमत्र ● लमत्र की िरि