ORDINAN PELAJARAN 1952

Pihak Inggeris meneliti Laporan

Barnes dan Laporan Fenn-wu dan
mendapati cadangan-cadangan yang
dikemukakan adalah tidak sama.

Oleh itu, Inggeris menubuhkan satu

jawatankuasa khas untuk mengkaji
kedua-dua laporan tersebut.
 Jawatankuasa Khas mencadangkan:

• Penubuhan dua jenis sistem persekolahan, iaitu

1 satu sekolah yang mengunakan bahasa Melayu
sebagai bahasa pengantar dan satu lagi sekolah
yang mengunakan bahasa Inggeris sebagai
bahasa pengantar.

• Kemudahan pelajaran bahasa Cina dan bahasa

2 Tamil jika terdapat permintaan dari ibubapa
dengan bilangan murid 15 orang sebagai relajar.

• Bahasa Inggeris akan menjadi pelajaran wajib

3 bagi sekolah Melayu dan bahasa Melayu akan
menjadi pelajaran wajib bagi sekolah Inggeris.
 Ordinan Pelajaran telah menetapkan:

Sekolah Kebangsaan sbg corak sistem

persekolahan di Persekutuan Tanah Melayu

Bahasa Cina dan Bahasa Tamil dicadangkan

sebagai Bahasa ketiga.
 Kekurangan
guru
terlatih

Ordinan
Pelajaran
1952
Tentangan
Masalah
drp kaum
kewangan/
Cina dan
Pembiayaan
India
Satu Jawatankuasa Khas ditubuhkan untuk mengkaji
keadah cadangan-cadangan tersebut boleh
dilaksanakan…

Penggunaan dua Bahasa di sekolah Melayu dan

tiga Bahasa di sekolah Cina dan Tamil.
Mengehadkan kemasukan pelajar ke sekolah
Inggeris dan memulakan Pendidikan menengah
vokasional.
 Namun, cadangan-cadangan
tersebut tidak dapat dilaksanakan
kerana faktor kekurangan sumber
kewangan.