Escuela de Educacién Superior La Salle Pedagdgica Publica “La Salle’ RM N* 0244-2020-MINEOU EESPP - Abancay ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICA PUBLICA “LA SALLE” ABANCAY MODULO DE PRACTICA E INVESTIGACION Programa de estudio: Ciencia, tecnologia. CICLO: II Docente: Néstor Tapia Pimentel Autor: = Ampuero Quispe Dario Vilmar = Centeno Allea Gianella Isabel = Checco Paucar Lizet Marina = Huathua Quispe Nerida Martinez Mamani Marco Antonio ABANCAY-APURIMAC 2022EL METODO DE WMe) 710001) Mentnesiiahte ela ialey CARACTERISTICAS Pee eae Cd resulta validedos y confiables. personalmente Po ure cet Siac) ere ua reneeEs un intercambio de ideas u opiniones mediante conversacién que se da entre dos una ——— ENTREVISTA )— entrevistador | sivaspemoras entrevistado Fases de una Caracteristicas Principios de Ventajas Desventajas entrevista una entrevista. | | [es [se Es una herramienta Tener un ‘Adaptable y Requiere de Planificacion bo obtener propésito susceptible mayor tiempo. | informacién especifica. 7 i | — - Permite _profundizar = Guion de Requiere un proceso de Seen a) temas en interés Bane teat is preguntas preparacion previa. ES | | z | Objetivos de Posibles hipstesis 2 5 e requiere una muestreo Cada entrevista debe variables habilidad técni T tener una estructura 0 R = método acorde a sus fespuestas nce t preguntas cerca de Deben wf ee Precisas, clara, nicas, hipotéticas y de control de ta informacién que neoesitas. Experiencias = -y conductas, conocimientos, etc.Evita la pérdida costosa Errores de la impretacion Procedimiento T del cuestionario r Es una entrevista Introduccién o anaes Soforeaintas Obtiene presentacién shiertas. informacion | ificadls Conjuntoide Con preguntas Resultados répidos Identiticacién preguntas caress Desostenidad Datos personales odelaESCALAS OBJETIVAS Se entiende TECNICAS ae “ a Permite Aporta INFORMACION Tenemos Informacién original y cuantitativa Estima Modifica Determina Clara de También Intensidad Actitudes Necesidades Acumulativas——— ees Exootieacs ymca