UNIVERSIDAD NACIONAL DE L& PLATA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CATEDRA PSICOLOGIA FORENSE FICHA DE CATEDRA “30 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO” CONFERENCIA EN LAS PRIMERAS JORNADAS SOBRE LA FORMACION UNIVERSITARIA Y PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO. DISERTANTE: = JUAN CARLOS DOMINGUEZ LOSTALO. 13 DE OCTUBRE DE 1989, TOCOPIABORE GENCE (2s Joata Forensa - Fateime lt AGOSTO DE 199730 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO Lic, Claudio Alonzo: Antes de dar comienzo a la conferencia det Lic, Dominguez quetia expresarles en nombre del Comité Organizador de esta "Primera Jornada ue Formacisn Universitaria y Préctica Profesional del Psicologo", queria transmitiles que hoy ¢s el dia del Psicdlogo. Tanto a graduados, como a docentes y estudiantes que se encuentren aqui presentes, queremos expresarles nuestro homengje a todos .Sobretodo en este momento, donde estamos atravesando un momento bastante particular, por las condiciones de trabajo, por las condiciones en general en que se esti. desenvolviendo nuestra Prictica. Sobre todas las cosas, expresar nuestro homenaje a todos aquellos colegas representados, por 4a Lic. Beatriz Perosio, ex-Presidenta de la Asociacién de Psicologos y alin detenida-desaparecida, a {todos aquellos colegas que de alguna manera dieron su vida por nuestra profesion, por nuestro rol profesional, por intentar que nuestra insercién laboral sea cada vez mis fuerte, A todos ellos nuestro homenaje. Esta con nosotros el Lic, Juan Catlos Dominguez Lostal6. Brevemente voy a transmitirtes sus antecedentes, sus bastos antecedentes, El Lie. Dominguez es Psiodlogo Clinico, egresado de la Universidad Nacional de La Plata, fue Presidente dela Asociacién de Psicélogos de La Plata en dos oportunidades, ex-Secretario Gremial de la Federacién de Psicélogos de la Repiibliea Argentina, Primer Presidente dle la Confederacion de Psicdlogos de la Repiiblica Argentina, docente y actualmente Presidente del Colegio de Psicélogos de la Provincia de Buenos Aires, Lic, Juan Carlos Dominguez Lostal RECORDAR-REPETIR-ELABORAR Gracias. Yo quisiera abrir hoy con un pequefio recuerdo que generalmente tiene que ver con las vieisitudes de nuestra carrera. Generalmente, los psicdlogos y los estudiantes de psicologin ignoran por qué el 13 de Octubre es el clia del psicélogo. No es un episodio que esté vinculado a ninguna circunstancia de orden cientifico. En realidad, rememora algo asi como Ia “declaracién de auionomia e independencia de los psiedlogos". en cuanto fue instaurada al finalizar el "Primer Fneueuro Nacional ie Psiedlogos y Fstudiames de Psicologia", el 13 de Octubre de 1974 en la Ciudad de Cérdoba, Tampoco es un hecho a desconocer que esa suerte de decliracion de auconomia ¢ independencie profesional venia ligada a fa situacién quizis més eritica, que paso la Carrera de Psicologia y la Practica Profesional del psicdlogo, desde su ereacién, ~ Yo tuve oportunidad de encontrar, muy casualmente, uno de los boletines que era emitide por el ahora Colegio de Psicélogos de San Luis, que rememora justamente aquel acontecimiento y que plasmaba un esfiverzo muy largo, Habiamos estado practicamente tres afios, los distintos organismos gremiales y ciemtiticos de psicdlogos del pais tratando de encontrar un elemento de Unidad. Y justamente:no fue en ef momento mas favorable: habla comenzado una muy fuerte represion sobre la Carrera de Psicologia Se habia cerrado esta casa de estudios hacia muy poco tiempo, empezaba una larga cadena de asesinatos de psicdlogos y estudiantes de Psicologia en La Plata, desapariciones y seédltstros. Y los compafteros de San Luis escribian esto. Yo siempre digo que con los compafteros phittanos munca nos Hevamos bien, pero... si no nos llevabsamos bien con estos realmente jqué confundidos que estibamos!. Ellos escriben lo siguiente: Psicologia Forense: Ficha de Citedra Pagina 2 |30 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO | “La concrecion del Encuentro Nacional de Psicélogos y Estudiantes de Psicologia realizado reciememente en Cordoba constituye mn hecho sin brecedentes para los irabajadores psicélogos. 13s mas, podemos afirmar, sin femor a eqnivocarnos, que este acottecimiemto histarico marca el comienzo de un’ nuevo rumbo para Tos trabajadores psicélogos que, por primera vez, irrumpen como tales, al organizar y concretar m evento como éste sin la participacién de otros trabajadores de la salud". Esto no significaba una exclusion, sino que significeba qiie habia existido Permanentemente una suerte de sometimiento en el cual parecia casi imposible poder hablar de temas de psicdlogos entre psicdlogos y estudiantes de Psicologia. Esto no significaba ni desechar el trabajo en equipo ni la interdisciplinariedad. Si, tratabamos de evitar un juego que es la ‘ransdiciplinariedad. Fendmeno por el cual una disciplina se apropia de los conocimnientos de otras 1 otras disciplinas y van utilizando eso, buscando desdibujar determinados campos cientificos. Y sigue diciendo: "Al organizar y coneretar un evento como éste, mirando hacia airds, caemos en la cuema de que siempre hemos venido viajando en el furgin de cola del tren de la Salud. Pareeiera que hasta ahora nunca habiamos tenido realmente necesidad de encontrarnos con nosotros mismos” Hay otra serie de consideraciones de las cuales leo la respuesta a la convocatoria: “Los acomecimientos politicos que vive el pais, donde la violencia y ef asesinato constinuyen hechos cotidianos contribuyeron a crear un elima de inestabilidad y riesgo que resté posibilidades de concurrencia al "Enewentro" tanto de psiedlogos como de estudiantes. Ser embargo, se he logrado dar un ‘Paso importante y los beneficios habran de apreciarse a corto plazo”. Hago Ia salvedad que habia alrededor de 900 personas en ese entonces la ciudad universitaria, en Noviembre del ‘74, en Cérdoba, que era mucho decir tuvieron presentes con intridas delegaciones Tucumén, Mar del Plata, San Luis, Mendoza y hubo discreta asistencia de compafieros de Rosario, Santa Fe, Paraué, Salta, Misiones, Capital Federal y Provincia de Buenos Aires, Particularmente La Plata que, al principio, se anoté con un contingente numeroso pero que luego debieron desistir de este proposito a ralz de los asesinatos de los compatteras de fa Universidad Nacional de La Plata que son de piblico dominio. No obstame, enviaron delegados y recibieron mestra solidaridad! con ta Icha que estén librando, Trascendié que ai ratz del eterre de la Universidad Nacional de Buenos Aires los compafteros de la Asociacién de Psicélogos de Buenos Aires hicieron funcionar algunas Cétedras en su Jocal de Juncal 2379, siendo por ello motivo de amenazas que, eviderntemente, Jograron demorar el enwio de los delegados al encuentro de Cérdoba". Esto fue el 13 de Octubre de 1974. Desgraciadamente muchos de los documentos del accionar de los psiedlogos de ese momento fue quedando sin registro, en funcidn-de que mucho del material con que se confeccionaron las primeras encuestas acerca de la realidad laboral de Psicologia Forense: Nicha de Catedral ___80 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO quel momento, fieron quemadas con el material de la Confederacion, en ocasion de fos primeros cembates contra la misma, Beatriz Perosio era una de las delegadas y habia muchos compatteros de ‘aca, Frylinsztein estaba presente’ por aquel momento, recuerdo que presidia la Asociacion de Psicdlogos de Buenos Aires. Mucho material se ha perdido, Sin embargo, entre las cosas que hhemos recuperado estaba esto, El recuerdo es simplemente para dejar sentada esta cuestion del desconocimiento de elementos de nuestra propia historia que, muchas veces, nos desdibujan aspectos de nuestra identidad PSICSLOGO COMO TRABAIADOR Pero en este documento decia que.tos habiamos definido en cuanto trabsjadores. La definicion como trabajador no es una definicién facil en el Ambito de las profesiones universitarias Las profesiones universitarias en los organismos interdisciplinarios que hoy funcionan, como la "Confederacién General de Profesionales” o la Federacion cle Profesionales de los distintos lugares son remisas @ aceptar la condicién de trabajadores. No fue asi con los psiestozos, Nosotros conformamas uno de los grupos findadores de Ia "Confederacién General de Ins Profesiones Universitarias". Ustedes dirén: ;Y qué tiene que ver esto con lo que vamos a hablar? Y... tiene mucho que ver porque hay dos concepciones en esto que giran en torno a la Posible forma de rentar ef trabajo. En las profesiones universitaias tradicionales el criterio que se maneja, es el criterio de dadiva. Histéricamente, el poseedor de un condcimiento recibia’por Ia aplicacion de ese conocimiento algo que aquel que, supuestamente, era beneficiario de ésa réctiea, estaba en donaciones de dar. En consecuencia, se consideraba algo asi como una prestacién de orden artesanal a través de la cual se podia sobrevivir més o menos dignamente si se contaba con un subsidio de alguien, El criterio de profesin deriva también de profesar. Este profesar un determinado sistema de ereencia y conocimientos, en este caso, estaba sujeto a un ordenamiento de poder especifico en el cual tarea (de quien ejercia ese poder) tenia ese tipo de reconocimiento. La condicién de trabajador es distinta. Hablamos definido desde aproximadamente los aos setenta y cinco, que el psicdlogo era un trabajador capacitado en una universidad para realizar una tarea de alto nivel de complejidad. Para delimitar el término trabajador teniamos que definir qué se entiende por trabajo. Y constituye trabajo "loda actividad lictia que se presia medionte una remuneracién en favor de quien tiene la facultad de dirigirla”. Otro aspecto mas ue tiene mucho que ver con la insercidn laboral de la que hablard maitana Topf, EI tema de la remuneracion o dadiva hace a toda una serie de factores que derivan de como se efectita la prestacién, Inclusive, el criterio famoso de honorarios en su nombre lleva implicito que es una prestacion que se hace, de manera tal, como una cesion en el juego de honor, a través del cual procede fa dadiva, Tiene mucho que ver, después, en los reconocimientos legales de orden profesional. Bl eriterio de remuneracién, con el clasico problema que tenemos los Psie6logos con ef manejo del dinero, fie muy resistido en primera instancia. Hay dos definiciones ‘que me gustaria dar antes de pasar ya directamente a nuestro tema La otra definicién es ta autorizacién del ejercicio de Ia profesién concreta, Ventamos de combatir leyes muy restrictivas, la 17.132 que impedia toda practica psicologiea que no fiteran las actividades de psicometria y siempre que las mismas fueran derivadas por un profesional médico, psiquiatra, Entendemos que, por las caracteristicas que tiene todo trabajo universitario, requiere, cuando se efectia en forma auténoma, un establecimiento. Establecimiento es una unidad técnica (("Pskesiogn Wovens Fiche de Citedra Paginas |80 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSiCOLOGO. | para ef logro de fos fines de ia tarea. Se puede denominar consultorio, gabineie, estudio 6 cualquier denominacién, segin la profesion involucrada Aqui teitemos que ver otros aspectos que son la diferenciacion existente entre la condicion de trabajador y la condicién de empresario. Como trabajador, ef psicdlogo tiene tres inserciones posibles, dos en el ambito de tipo laboral concreto y uno en el Ambito del trabajo empresatial. El trabajador en relacion de dependencia, como su nombre lo indica, define a quien siendo psicélogo, ejerce una determinada prestacién conforme a los conocimientos eon los cuales fue capacitado, en un lugar del cual percibe esa remuneracidn, La relacién de dependencia est clara porque es un trabajador més dentro del grupo de trabajadores, generalinente dentro de una Institucién estatal, pero también en el mbito privado del mismo modo. En el otro tipo de insercién, la prestacion se efectiviza, es el caso de Ia prictica de orden privada, en forma auténoma, Se inscribia -como el mismo nombre lo indica- como trabajador auténomo. Estas dos condiciones eran fa forma habitual de desempefiarse. O sea que existe, por un lado, una prestacién de tipo relacién de dependencia y una prestaci6n de orden autonomo, que tiene distintas condiciones o distintas caracteristicas en funcién de la persona del psicélogo. Quiere decir que si salimos de la situacion conereta ‘de la prestacién y nos ponemos en ef lugar del psicdlogo, trabajador que tiene en su {area no solamente la gratificacién por la realizacién de la misma, sino que necesita obtener lo que llamamos fa prestacion alimentaria (0 sea que come con el resultado de fa remuneracién que percibe), situacién que, insisto, no es aceptada en general por otras profesiones. Encontrébamios que los aspectos concretos de seguridad de orden social, al estar involucrado en distintos lugares que previeran la atencién del trabajador psicdiogo, su familia, sus hijos, etc., estaban muy relegados o parcelados La relacion de dependencia consistia en ejercer una accion que estaba muy mal vista por el Psicblogo que, generalmente, se hacia o se efectuaba (inclusive se sigue efectuando) con cierto desgano en et orden institucional. Con un discurso racionalizador acerca de que las condiciones de trabajo no permiten alguna accién mas eficiente pero que, en iltima instancia, también tapan el otro aspecto: el sentir de algtin modo una situacién de relegamiento o postergacién dentto de su. prictica, en relacién de dependencia EI trabajo auténomo tiene todas las vicisitudes! Es decit, a veces tiende a ser una cosa cuenta-propista, otras veces encubre una doble, triple o cuadruple insercién en distintos tipos de negocio, Se participa de una Editorial, se arma un equipo de trabajo interdisciplinario, 0 se realizan actividades subsidiarias que después pasaremos a detallar El trabajador empresario es ef que, de alain modo, por medio de otras personas, con las cuales se relaciona jerarquicamente (esas personas en condicién de trabajadores) y cualquiera sea Ja participacién que las leyes le asignen a esas personas en la empresa, obtiene un plus de recursos de ese trabajo, El psicdlogo trabaja en una institucién o en un instituto creado a ese efecto. Con esto dejo esta pequefia introduccién para empezar a analizar como se fue dando la realidad de la préctica de psieélogo hasta estos momentos. DE LA UNIVERSIDAD A ... La Ley de Contratos de Trabajo que quiero hacer llegar dice que el trabajo tiene como principal objeto la actividad productiva y creadora del hombre en si. Sélo después se da a entender que media entre fas partes una relacin de intercambio y un fin econdmico. Psicologia Forense: Ficha de Catedra ~___ Pagina 5_]30 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO Nosotros vamos a entender la préctica profesional dei psicdlogo en nuestro pais como originada desde el momento en que se va produciendo la irrupeién de profesionales formado especificamente en la Carrera de Psicologia. Es decir, que vamos a hablar de los psicdlogos a partir del afto '60, porque lo que existid antes de este ao fueron personas formadas en universidades del exterior, en un niimero bastante escaso, con escasa identidad de orden profesional, cuya practice conereta en el ambito de nuestro pais se centré en buscar en diseiplinas afines alguna forma de inserci6n que le permitiera desarroliarse desde el punto de vista laboral como psicdlogo. Las primeras promociones son del aft '60, Es decir que nuestra carrera esta cumpliendo los treinta aos de "produccién" de psicélogos. Los primeros grupos fueron relativamente pequefios y su rol laboral estaba muy imprecisamente definido. Sin embargo, un poco como anticipandose a aquellos fendmenos que va @ marcat FREUD en "Psicoandlisis y Medicina” 0 en "Pricoandlisis Profano” en 1926, practicamente con las primeras camadas de psicélogos (que eran muy poco numerosas) sin embargo empiezan a formularse leyes respecto al ejercicio profesional. Esas leyes eran sumamente restrictivas. Las distintas facultades elaboraron un Anteproyecto que la de Ley que establece (en 1963 '), la tarea del psicélogo en las éreas clinicas se restringia notablemente, pero aleanzaba también esa restriceion a lo educacional y a lo laboral, que eran las otras dos areas en desarrollo. Siempre la indicacién debia ser, alin en esas areas, provenientes de disciplinas médicas, Afortunadamente, aquelles primeras propuestas no impidieron una practica profesional conereta, que, en principio, no fue rentada. La préctica profesional del psicdlogo empezd, por lo general (estamos hablanclo de hace treinta afios atrés), en un tipo de insercién laboral que fue algo asi como un tanteo 0 un reconocimiento del terreno a efectos de incorporarse a lo laboral. Casi, se trataba de probar que su practica era valida y que tenia alguna forma o posibilidad de proporcionar beneficio social que debia ser reconocido, Los primeros psicélogos en sus nombramientos fueron encuadrados en cargos, o bien de Preceptores, 0 asistentes educacionales, 0 enfermeros, o algin cargo profesional que estuviera suelto por alli. No existia una forma definida de insercién en categorizacion especifica de psicdlogo, Por lo tanto, tampoco existian reconocimientos salariales, jerérquicos y demis condiciones. Esa situacién se prolongé bastante tiempo, unos cuantos afios, donde se generé toda una situacién que llev6 a fusionar el ROL. del psicdlogo con ef de “psicdlogo de hospital”. Sin que por esto disminuyera la accién privada, que siempre fue de una significacién muy importante, sobre todo en esta primera época, Sobre todo por una ley légica de oferta y demanda, El psicdlogo pasaba a ser, en es0s momentos de la prictica profesional, en estos diez primeros afios de carrera, afios '60 al 65-70, un tipo de profesional que era mas accesible desde el punto de vista de sus honorarios que el otro modelo que estaba vigente entonces. Una asociacién psicoanalitica en el pais, muy fuerte, que ademas era origen y desarrollo de otras asociaciones psicoanaliticas como la de México y la de Uruguay, posteriormente también Brasil, se nutren de este “germen” amado psicologo. Los psicélogos pasaron a ser algo asi como “un Trabajador en Salud Mental” de un segundo orden, més accesible a otro tipo de paciente de menor poder adquisitivo. Si a esto le vamos sumando la situacion natural de dependencia profesional que iba surgiendo en tanto y en cuanto todos los primeros profesores no se eorresponden eon la disciptina psicolouica’; vemos que la ubicacién no era de privilegio. " Aclaro que kt claboracion de ése Anlgproyeeto de Ley se hiro entte las Educaciny de Medicina deta Universidad Nacional de La Plata = La mayor de ellos proveniau de medicing, abogacia filosof Psicologia Forense: Ficha de Citedra_ Pagina 6 culls le Humans y Ciencias de bn30 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO Hemios tenido y con excelentes aportes, profesores que pertenecian a otras Uisciplinas 10 no implica el desconocimiento de los aportes de orden tedrico que brindaban, pero si que e tnismo se hacia desde el desconocimiento de una realidad laboral especifica. Una persona que esta enseiiando, pero simulténeamente goza de una cantidad de beneficios que derivan de otra ingercién profesional * por ejemplo, en vez de llamarse médico se llama psicoterapeuta médico, 0 utiliza el término de psicoanalista, pero en la plailla de pagos del hospital cobra como médico, no es el referente apropiado para una préctica real En esos primeros momentos donde el cargo de psicdlogo no esta definido, donde la ensefianza se hace desde algin lugar que goza de determinados beneficios en la vida cotidiana, existe el problema, una vez egresado, del reconocimiento profesional y de Ia situacién salar specifica Pasada esa primera etapa, las leyes restrictivas del ejercicio profesional fueron jlevando regresivamente a la necesidad de agrupamiento de los psicdlogos. Las primeras asociaciones de psicblogos surgen entre los afios 62 y 63 hasta el 68 y van surgiendo de forma reactiva a las restricciones del ejercicio profesional desde el punto de vista del aparato del Estado, cuya culminacion fue la Ley 17.162. Esta ley practicamente y pese a tener vigencia. nada mas que en dmbito de Capital Federal, se hacia extensiva a todos ios lugares del pais. Ademas del desconocimiento de la funcién del psicdlogo, promovia que fa mayoria de los icélogos ‘ejercieran una doble o triple insercién laboral (Fiera del ambito especifico de la psicologia, .en muchos casos). Si bien se gozaba, en ‘ese entonces, de ciertas posibilidades ‘econdmiicas, que brindaba la ley de oferta y demanda en cuanto a un "mercado potencial de Pacientes” en el area clinica (dicho con todo el respeto) generaba inseguridades, DE ALGO HAY QUE VIVIR W: DIO EL PAYADOR... No es casual que el érea clinica se haya desarrollado més que las otras. El Area clinica daba las posibilidades de una insercién privada, que las otras areas no proporcionaban. En las otras reas. De no existr una imputacién presupuestaria que dijera, psic6logo, clase uno o dos, o lo que fuera; no habia posibilidades de ingreso. Ademés, no habia muchas posiblidades de ejercicio on el orden liberal en estos otros dmbitos. Practicamente, el campo de accién, entonces, de estos primeros alfos, fue en el area de la salud; pero, hacia el ailo 67, 68 y 69, empieza a abrirse mucho el campo en el orden-comunitario, sobre todo en el aparato de Accién Social y de Educacion, Sin embargo esta presunta apertura no se ha logrado, sino recién ahora en el campo de la educacién y en algunos lados conexos: Gobierno y Accién Social. En general, en aquel entonces, xno encontrabamos, una insercién real. El psicologo que estaba admitido en su trabajo en cuanto a su tarea, era reconocido desde otro lugar, por ejemplo desde el lugar del asistente edlucacional Generalmente se pedia que la persona fuera maestro, ademis de psicdlogo. Esto no era un episodio casual. Ademas de los fendmenos clésicos y constitutivos del “aparato psiquico” de ‘nuestra organizacién (como la competencia o la envidia), estaba la resistencia burocratica de todo este aparato legal, Nos encontrébamos con que el rol del psicélogo era minimizado, era como un terreno para ser trillado por cualquiera. Era como si los cinco o siete afios de formacién profesional en la > Que muchas veoes no se asume plengmente Psicologia Forense: Piha de Citedra80 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO Psicologia pudieran ser soslayados. Un asistente educacional podia hacer cemtficaciones, sefialamientos, interpretaciones, etc., independientemente que fuera psicélogo o no. Ese mismo orden de cosas se daba también en el plano de las supervisiones y el cursilismo. El cursilismo nuestro (no tiene nada que ver con el det Opus Dei, pero se le parece bastante), consiste en que, para poder conservar la identidad profesional, el rol docente se transformé en una préctica especifica, De manera tal que muchos profesionales, que no tenian una experiencia o una préctica concreta en el érea (0 actuaban muy tangencialmente en el terreno), sin embargo ensefiaban en las asignaturas que eran objeto de aprendizaje para el estudiantado. El ccursillismo es esa sensacién de incompletud que siempre se deja en el estudiante de Psicologia haciéndole entender que realmente con fo que aprende en fa Facultad no puede trabajar. Ello genera una suerte de “mercado paralelo” de atenciones, a los efectos de complementar su formacién, que se paga como duques y que tenia la posibilidad laboral, para mucha gente (estamos hablando de los afios *70), de dar st curso, de psicologia laboral o forense, habiendo trabajado tres meses en el tema, En el area clinica pasaba lo mismo. Mucha gente daba cursos sobre psicosis, sin haber visto nunca a "los locos”. "Los locos" los habia leido, no los habia visto. Pero to peor de todo esto era que fos habia leido desde alguien que, muchas veces, también los habla leido, Entonces, ese tipo de formacién, divorciada de fa accién profesional, me refiero a la formaciéa del docente divorciada de su accién profesional, era un episodio fabulesco que distorsion6 muchisimo la formacién de los psiedlogos. Porque se dio aquel fendmeno de que la persona yue no podlia tocar la guitarra, decia “la guitarra no sirve”. Entonces se desartollé todo un sistema de mitos que convalidaban un orden preestablecido y algunos pactos bastantes perversos, que vamos a empezar a analizar después. Entre ellos, por ejemplo: el de que las psicopatias no se tratan, Las psicosis tampoco, Las enfermedades psicosométicas menos. Y dicho como con propiedad: “eso no era tarea del psicélogo". Es decir, todo ese juego de restricciones que, generalmente, no estaban convalidadas por la préctica de quien tas formulaba; sin embargo, eran mensajes mamados dia a dia en nuestras facultades desde el supuesto saber. DE ALGO HAY QUE VIVIR (Dd: DIO EL MELANCOLICO... El crecimiento y In masificacin de la carrera de Psicologia iba generando ya elementos Persecutorios, en el plano de lo laboral, sumamente significativos, Pese a que servicios enteros empezaron a funcionar en base a fa accién gratuita de los psicdlogos. Muchas veces no solamente trabajando ad-honorem; sino ademés de trabajar ad-honorem, sin el reconocimiento de un simple Papelito que dijera que durante cuatro o cinco altos, habta estado trabajando, dejando su esfuerzo y su tiempo en un determinado servicio hospitalario. El psieélogo hizo cualquier cosa por conseguir esto y muchas veces se le dijo que no. ‘Tenia que buscar instancias sumamente tangenciales para obtener esa comprobacién de haber trabajado para poder lograr, por ejemplo, que algunas cétedras dieran constancia de que, en nombre de esas edtedras, se habia estado trabajando en tal o cual servicio y entonces el jefe del servicio autorizara el comprobante para obtener algin tipo de reconocimiento. Estamos hablando de los servicios hospitalatios, En el medio de ta Accién Social se dio una paradoja. EI psicélogo fue reconocido en forma casi inmediata, y en general con salarios relativamente buenos, dentro del contexto general ‘También pas6 lo misnio en el plano del Gobierno. Psicologia Forense: Ficha de Catedea : Pagina 830 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO Esto tiene su historia, La clinica psicoldgica surge con Ia clinica criminologica aproximadamente en 1907. El aparato de control social si admitia psicélogos. Si accedia el Irabajo, dificil por cierto, con marginales. Esto después se distorsioné para la propuesta que se Formulaba, desde el aparato del Estado. Y no es que hubiera un conjunto de personas conspirando contra los psicélogos. No es eso, Estoy diciendo que, desde la propuesta de un modelo de desarrollo que pauta determinadas instancias, se generan determinadas necesidades y en este entrecruzamiento de las ciencias de la cura y de Ja cultura, como decimos nosotros, se da lugar a tuna serie de determinaciones acerca de qué se espera del psiedlogo que trabaja en esos aparatos, pero, en realidad, se le asignaron funciones claramente explicitadas en el modelo. Se podia trabajar con aquellos que habian sido marginados del réximen de produccién. El psicslogo podia trabajar con presos, si bien testificando, y que no se le ocurtiera hacer otro tipo de tareas Estamos hablando de los afios 68 - 99 - 70-71, ete. sie DE ALGO HAY QUE VIVIA (ID: DIUERON A WARCHA DE BOMBO.., Después, hubo una irrupeion muy especial. Se podia trabajar con “menores” necesitados de amparo, producido por el abandono, el semi-abandono o Ja deambulacién del chico. Se podia trabajar Gon locos, pero con menor reconocimiento de orden salarial que otras profesiones, por un problema’de competencia que se gener por ef poder. También podia trabajar en geriatricos, con ancianosEran areas que, de algtin modo, se podian permitir que alguien hiciera algo, porque eran tareas muy descalificadas y, por lo tanto, mas acordes a las asignaciones presupuestarias que se daban. No habia tanta competencia, No era, ni es, tan prestigioso ser ol Jefe de un Centro de Diagnéstico Criminolégico, que serlo de un Servicio de Psiquiatria y Psicologia Médica, por ejemplo. Ademis esa poblacion no genera otra demanda externa. La accién social no tiene mucho. efecto vidriera. Piensen en aquellas personas que mas bien nos vienen a pedir que continuemos en la atencién. Esto es a costa, riesgo y gpor qué no? niicleos melancélicos, del psicélogo. No hay, _generalmente, posibilidades de abordaje dptimo, aunque esto no quita la validez de esa prestacin Estoy tratando de desoribir fenomenotogicamente las cosas. Practicamente, en los afios ‘70 y ‘71 empieza a surgir la necesidad clara de declarar Ja autonomia profesional. Primer efecto de union que se genera. Pero cada psicdlogo que venia de distintas universidades del pais, que en ese entonces en su gran mayoria eran nacionales o Provineiales, traian un montén de dudas o desconfianzas respecto a sus colegas. No podemos olvidar, ademas, que se habia dividido la ensettanza de Ia Psicologia, respecto a como se habia Planificado en primera instancia, La parte clinica se habia centrado mayormente en Capital Federal y Rosario, La parte laboral y educacional en Cuyo, con una orientacién fuertemente conductista, ‘que ain todavia tiene. Mencién realizada con todo respeto técnico por el conductismo. Se habia dado una fncion de orden laboral y casi forense a Tucuman y a Cérdoba, A La Plata, como estaba cerca de Buenos Aires, se le hizo una especie de reftito de todo y con eso largamos, en el alo S8 y 59, por un voto, Un solo voto de diferencia para poder empezar la Carrera de Psicologia. Un solo voto de diferencia hubo en el Consejo parra que la Carrera de Psicologia pudiera empezar a funcionar. Practicamente fre cabeza a cabeza, la cosa. No -hubo grandes movilizaciones diciendo que se abra la Carrera de Psicologia en La Plata. O sea, que las leyes posteriores tampoco estaban inscriptas en nada. Hubo contradicciones fundamentales y basicas, Esto mismo que se plantea en "Analisis Profano” ("Psicoandlisis y Medicina”) con una claridad rotunda, va a repetitse, practicamente cuarenta allos después, en nuestro medio, Ticlogia Forse Fic do Cera{ 30 AMOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO Pero al psicdiogo le gusta ver poco la "realidad extema social". Se encarga muy bien de negar algunas reatidades, El problema es que los psicdlogos trabajaban en los servicios de salud y se sentian prestigiados por el sélo hecho de que fe dejaran trabajar, aunque después tuviera que ir corriendo a trabajar ala libreria, rajando de la libreria para atender el Gnico paciemte, que tenia,” Pérdida”, por exceso supervision. Ese tipo de cosas siguen pasando, solo que ahora nosotros vamos Hlevando las reglas’ de reconocimiento de mercado de oferta-demanda, etc. En ese momento, se buscaba evitar el conflieto con otras disciplinas, porque de alain modo se sentia que habia espacios a ganar. Si nosotros vemos los planes de trabajo de entonces, veriamos que, por ejemplo, ef surgimiento de tas obras sociales, y nuestra incorporacién a ellas, iba a abrir un espacio, un espacio que de alain modo permitiera abrir fuentes Iaborales, Se logra mucho mas facil en las provincias, que en los lugares més densamente poblados, porque la hipertrofia en la formacién académice en esos lugares en cuanto al niimero de profesionales médicos 0 psicdlogos, por ejemplo, supera ampliamente lo estipulado como dptimo por la Organizacién Mundial de ta Salud y ello hace que cada lugar s¢ pelee intensamente. Pero los afios setenta son afios de una tunidad muy especial en aras de abrir otra propuesta. La psicologia social y comunitaria se abrieron en un espectro muy grande de posibilidades. Comienzan los trabajos de organizacién comunitaria, trabajos barriales, de real prevencién Redescubrimiento de otras funciones que son también, embrionariamente, lo que se llama Atencién Primaria en Salud. Término que también tiene sus bemoles, El psicdlogo estaba mucho mas formado en la cosa aquella de profesar, que de trabajar. Es decir, la dadiva en este caso era "déjenme tal servicio, denme la plaza de asistente social, 0 de personal de mantenimiento, de enfermero, cualquier cosa, ... que de algin modo me permita estar" Hasta ese entonces, habia muy poca lucha por la reivindicacién como trabajador, porque los mismos psicélogos no asumfan el sometimiento abierto y franco a que sujetos, sino que se expresaban en el "como si", con un discurso racional justificante. Algo asi como "Yo estoy en otra", hasta con esta cara (hace un gesto muy particular). Pero esto es jodido, cuando uno va y tiene que pagar las cuentas. (Risas) Las cuentas no saben que uno “esté en otra", Asi la accion laboral quedaba muy desdibujada, Sin embargo, es el momento de la creacion de la *Confederacién General de Profesionales", donde la "Confederacién de Psicdtogos" es uno de sus entes fundadores, al igual que la "Federacién Argentina de Psiquiatras". Se trabaja intensamente en una forma muy mancomunada. En los afios setenta habia surgido el grupo Plataforma, la Coordinadora de Trabajadores dle Salud Mental y un fuerte impulso de unidad hacia los organismos de tipo gremial-profesional, profesional-universitario y gremial-no universitario. Es decir, de alli se aprendio un montén acefea de la mecénica de ios reclamos gremiales, se aprendié muchisimo en lo que hace a las posibilidades de establecer una accién laboral conereta en el ambito gremial Pero todo esto iba configurando un panorama que (para la Argentina del ‘74, que ya estaba en situacién de estallido) era muy peligroso. OF ALGO HAY QUE YIVIR CY): DIO EL SUBYERSIVO Entrabamos, entonces, en las etapas que el sistema econémico mundial nomind coma tapas de Ajuste, que marca una fuerte agresion concreta sobre la préctica profesional. gEn qué sentido? En dos sentidos. La prictica conereta del psiedlogo se transforma en si en un elemento de subversién para la propuesta por su potencial reflexivo. Pero pocas veces eso se declara abiertamente desde el Poder. Pion 10-]30 AROS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO El efecto de subversién era, justamente, el cardcter desalienante que, en cualquiera de los Aambitos en que se efectiviza, su practica determina. Por ello, afirmamos que @ nto ser que se asuma plenamente el rof de empleado-trubujador de la profesién de la salud de la gente, se ocupa el lugar del amo, al servicio del Poder, Si se hace una prictica acorde a los contenidos éticos, me refiero al respeto a los Derechos Humanos en general -no solamente a los episodios de violencia- Ia posibilidad o ta capacidad de reflexion * se transforman en un elemento de potencial protesta, o de fuerte resistencia, 6 por lo ‘menos, se despierta una fuerte persecucién externa ante determinadas propuestas Eso fte mas © menos en el 70, Acé se da un fendmeno. Los psicélogos empiezan a ensefiar a los psicélogos. Los afios 70 ya implican, masivamente, la docencia de la psicologi ejercida por psicélogos, que si habian hecho préctica profesional y empiezan a enseftar a quienes estaban en ese transito. Transmiten sus logros, goces y miserias del ejercicio profesional, Es decir, ‘rasmitian un contacto con la realidad muy concreto, muy marcado, Elafio 75, aiio de Noche y Niebla, muestra una reactivacién y un avance de los intentos de ntrol social autoritario, sobre todo en las areas clinicas y un cese de actividades en lo que hace a las practicas profesionales del orden sanitario y comunitario. Empiezan a ponerse en marcha una serie de restrieciones, Hay una disolucién, casi de todos los organismos gremiales profesionales, 4a Coofdinadora de Salud Mental, la Confederacién de Psicélogos y la persecucién abierta y franca que se generd alrededor de los afios ‘75 y que se hace mucho més azuda en el 76, Practicamente desmantel6 las Organizaciones Gremiales, excepto las organizaciones de base. Se Produjo una retraccién hacia lo cientifico y una retraccién hacia fos consultorios, cuevas de topo, ‘efugio palido de la Psicologia. Y los ailos de practica profesional desde el 75 al 82 empiezan dibujarse, dentro de una préctica vergonzante, Los psicélogos prefieren asumir otra identidad. Ser psic6logo era vergonzante, En La Plata me contaban que fueron a la Asociacién sesenta o setenta compafieros a anunciar su total negacién de su condicidn de tales, rompieron los earnet Es explicable, sucedié que (en una noche) se-habian llevado de La Plata a treinta Psiedlogos. De los cuales muchos volvieron, otros no. El silencio de lo ocurrido aun perdura Estos episodios fueron reales, concretos, por mas que tratemos a veces de olvidatlos. Creo que a Yeces la memoria en ésto y en todo es sumamente importante. Es punto de partida y reflexion DE ALGO HAY QUE YIVIR CV): DUO EN BOLAS Y SIN DOCUMENTS - DE IDENTIDAD-, De este modo, la identidad o identificacién como psicélogo era sentida como peligrosa por los mismos psicdlogos, Ese efecto no se borra ficilmente. Antes lo fue por cuestiones de Status, en el ato “65. Ahora lo era por cuestiones de supervivencia, Ser psicdlogo era ser un sospechoso de subversion, de terrorismo, En las éfeas de Accién Social o de Gobiemo se encontraba una dificultad grande Los trabajedores en comunidad terapéutica empezaron a ser vistos como una prictica de nilitancia subversiva Reconstruir todo ésto; Ia desapasicién de Beatriz Perosio y la actitud valiente, wlependientemente de todo lo que haya tenido que hacer por perdurar; de los compafieros que “clams consecuencias de esclareciniento que son resultant ditgola de la prictica psicolbgica [Psicologia Forense: Ficha de Citedra __ Pagina 11le 30 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO ttivieron que seguir su tarea, mantener la unidad nacional de los psicdlogos, viva y activa, en lo que podian, las Asociaciones de Psicdlogos, abiertas las Carreras de Psicologia, que es lo que nos permite volver a encontrarnos hoy, a quince afios del primer 13 de Octubre de este "Encuentro Nacional”, para hacer este acto, que se esti haciendo en todas las provincias, Por tiltimo, digamos cual es ta realidad profesional det ‘83 al ‘89. La realidad profesional nos mostr6 que, para nosotros, donde el nucleamiento era un elemento clave, ta mayoria de las provincias estén funcionando como euerpos colegiados. Con una diferencia con los otros ‘colegios, En los nuestros, la defensa gremial esti incorporada en la Ley, situacién que nos va a traer muchos problemas. Pero el problema que nos interesa ahora, es ver cual es la realidad laboral en cada lugar. Estamos levantando las primeras estadisticas y nos muestran que el 20% al 25% de los psicdlogos trabajan en areas corresponidientes a la accién social, Me reliero a los psicdlogos que tienen reconocimiento salarial En Educacién, si bien con reconocimiento salarial (pero no profesional), esté el mayor nivel de ocupacién, pero como asistentes educacionales. Desde el afio pasado hemos logrado (una de nuestras conquistas gremiales més afforadas, veinte afios en esto) el reconocimiento del titulo de psicélogo en Educacién, y actualmente, la incorporacién del mismo en la reglamentacion del Estatuto del Docente en la Provincia de Buenos Aires, Sigue después (a una distancia bastante grande), la ocupacién en el érea de Salud, con otra paradoja. La ocupacién en este area es del orden det 15% al 16% del total de psicdlogos. Sobre 3800 psicdlogos matriculados y 5000 potenciales en el ambito de la provincia de Buenos Aires, nosotros tenemos en ef iirea de La Plata, noventa psicélogos reconocidos en el area de Salud, iOjo! rentados como psicdlogos, y reconocidos como psicéiogos. Y en toda Ia provincia, alrededor de 180 en el dmbito provincial. Catculamos que, en el Ambito municipal, en los distintos municipios, el reconocimiento es del orden de aproximadamente un 3% o un 4% del total. Hay algunas municipalidades que han hecho un reconocimiento masivo. También se han presentado problemas porque todas las designaciones o los cargos de Gobierno nos muestran que en los concursos también se ha desdibujado el rol Estamos aqui con la compatiera que dirige el distrito de Quilmes, que es la Secretaria Gremial del Colegio de Provincia, y les decimos que tenemos un gran problema con la modifi cacion de le Ley 8388, que es el "Programa Provincial de Salud Mental” porque con ef nombre, con la denominacion de “Salud Mental”, se esconde un problema laboral muy serio: no hay el Fubro nominado profesionales en “Salud Mental”, a efectos presupuestarios, y por ende, a efectos de concurso. Cuando uno va a concursar, puede decir “yo soy pricoamalista”: pero el jefe de personal mira la plana y dice "Jqué es eso?" y dice "ho hay cargo de exo". "No, pero yo soy nédico (o psicélogo)", afirma el ingenuo, "Ah, de eso si”, contesta el funcionario Es decir, no preguntan por la metodologia, preguntan por los cargos coneretos. Porue os que estén rentados son los cargos concretos. Por eso, algunas pricticas vergonzantes 0 algunos desconocimientos confunden la cuestién infraestructural con la superestructural En la cuestin infraestructural, tenemos el siguiente problema: ef encasillamiento en el érea de Salud en los servicios de Salud Mental. Para no entrar en contficto con profesiones amigas, no ‘cuestionamos la hegemonia de fa disciplina médica- de por si ilegitima- resulta que (a los efectos de concursar en la Carrera Profesional Hospitalaria, en un servicio de Salud) debemos concursar ‘en una situacién de inferioridad tal, que estamos en pérdida. Todo por no confrontar. No olvidemos que por el tardio reconacimiento profesional, por ef no reconocimiento de las concurrencias y las residencias, nos hallamos en una situacién totalmente desfavorable. | Psicologia Forense: Ficha de Catedra30 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL PSICOLOGO ‘Tampoco los trabajos realizados en el orden tedrico son validados si no tienen un Feconocimiento especifico por los respectivos colegios profesionales, O sea que, cuando vamos a pedir cierta ayuda, nos encontramos con un fendimeno que es bueno saber: el problema es que hay una fuerte resistencia de otros profesionales respecto de la inclusién det psicdlogo en diversos Ambitos. Por otro lado, los psicoanalistas médicos -a fos efectos profesionales- se inscriben en caracter de médicos, y entonees no tienen este problema que si. tenemos nosotros como psicélogos. En el area de Accion Social el reconocimiento es real, pero tenemos una restriccién de orden institucional muy marcada, La confusién respecto a lo que se hace desde nuestra tarea. Esti dado un fenémeno con caracteristicas de cierto aislamiento 0 agrupamiento sectario. A veces, si trabajamos mediante una atencion de orden grupal, no podemos decir que trabajamos en un orden institucional. Mas alla de un consejo que se da o una practica de atencion que se hace cefectiva, es bastante dificil incorporarse en ese orden institucional. El otro personal, por lo general custodial, mira al psicdlogo, con determinadas restricciones, Sin embargo, creo que estamos trabajando en el sentido correcto. Sigue siendo para nosotros un efe de la tarea el reconocimiento formal de la posibilidad de ejercicio. Por ejemplo, la lucha porque ciertas jefaturas no sean por interinatos; porque hay coordinadores de zonas sanitarias, interinos, que son psicdlogos. Tenemos al respecto un reconocitniento, hasta este ‘momento extraoficial, El hecho de que en este momento se encuentren en el equipo de Gobierno psicblogds' en funciones de relieve, en areas bastante conflictivas como la Secretaria de Educacion, como el area de Gobierno, inclusive en algunas intendencias en el interior, nos marca ese avance. Sin embargo, y voy a hacer una reivindicacién mas, es necesario que la Carrera de Psicologia exista una materia, una asignatura, que puede lamarse "Psicologia Legal, que dibuje o perfile estos aspectos que yo estoy mencionando. Este tema daria para hablar toda la mafiana. Yo prefiero dejar acd. GRACIAS, Pregunta: Como se podria Hlegar a la informacién con que vos contits? Lic. Dominguez: Yo puedo “asistirios” con material, pero de lo que se trata es de tener memoria, de recuperaria Podriamos dejar a los organizadores copias que yo me encargaria de traer del Colegio de Psicdlogos de la Provincia de Buenos Aires. Tenemos material que incluye estos aspectos de tipo historico, estadistico, Es decir, hay investigaciones que estan por hacerse, sobre lo que hace a nuestra identidad profesional. Tenemos sobre é0, mucho material. Por ejemplo, todas las objeciones que se han hecho a to largo de los aflos a la Carrera de Psicologia constituye un material de gran valor politico. Los permanentes intentos dle restricciones a la préctica, Los campos coneretos de prictica, Las cuestiones legislativas, los derechos de los psicélogos. Fl Codigo de Etica que nos rige. Todo esto se puede poner a disposicion de ustedes. En La Plata puede pedirse al Colegio. clon Fores: Fcha de Cledea Pignal 90 ANOS DE PRACTICA PROFESIONAL DEL. PSICOLOGO J Alli"van a tener elementos histéricos, estadisticos como también los aspectos especificamente gremiales, profesionales, informacién acerca de las carreras que se dan en el mbito de la Provincia de Buenos Aires y en muchos casos tenemos informacion del pais. Pregunta: Por qué las Obras Sociales no cubren ta asistencia psicolégica? Lic. Dominguez: ‘Te doy los argumentos de las Obras Sociales. Las Obras Sociales estan en este iiltimo periodo bastantes desfinanciadas. En general, salvo los convenios de orden bilateral 0 con otras profesiones universitarias, las obras sociales estiman que una practica psicologica abierta y masiva desborda su capacidad de financiamiento. Sin embargo, empiezan a haber consultas sobre trastomos de aprendizaje, problema infanto-juveniles, primero desde la atencién a familiares, hijos de los afiliados, lo que genera una demanda muy grande, que ~insisto- muchas veces la obra social ‘no esti ain esi condiciones de financiar En otros casos, todavia se sigue pidiendo Ia derivacién médica, pese a la Ley de Ejercicio Profesional del Psicélogo, Los argumentos que oftecen es que ellos determinan cuales son los Tequisitos. Bsto.es falso, Hace que en muchos casos se vuelva a reflotar la ley 17.132 ya derogada, como elemento vigente. Hay obras sociales que funcionan bien, sobre todo en las provincias, Provincia de Buenos Aires no Hlega a tener convenio con diez obras sociales. Entre Rios tiene convenio con por to menos sesenta obras sociales. La masivitad, si tiene que ver, en ésto. Nosotros peleamos por la eleccidn libre det profesional, Que se den la némina de profesionales, se garantice la prestacidn, se establezcan tas supervisiones y demés, Las obras sociales funcionan con auditorias. Nosotros peleamos para que la auditoria psicolégica se elija de una némina de profesionales que eleve el Colegio de Psicdlogos o 1a Asociacién de Psicélogos, para garantizar algunas condiciones de esa auditoria, Porque de to contrario nos encontramos que algunas obras sociales nombran auditor a 'a hija del secretario adjunto, que est terminando la Carrera de Psicologia. Entonces en le atencién, en régimen de intemnacién de cuadros psicdticos de grave desestructuracion, por citar s6lo un ejemplo, tenemos una interferencia a nivel de la auditor Nosotros pedimos auditoria por gente que haya sido previamente concursado en los respectivos organismos gremiales-profesionales, Iimense Colegios o Asociaciones, Me dicen los compatieros que tienen que venir otras mesas, me disculpan si fo mio fue tedioso. Gracias, (APLAUSOS): NOTA DE JULIO DE 1096 A pesar de los afios transcurridos, es notorio que sigan siendo viilidas las puntuaciones respecto a las dreus y teméticas en conflicto, respecto al reconocimiento profesional, asi como en lo que hace al lugar asignado al psicétogo en cua drea laboral. [Psicologia Forense: Ficha de Catedra