Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Wikang Filipino-KonKomFIl

MGA PAGSASANAY
Module 1
Introduksyon: Ang Pagtataguyod ng Wikang Pambansa sa Mas Mataas na
Antas ng Edukasyon at Lagpas Pa

Pangalan:_______________________Taon/Seksyon: ____________Petsa:_______Iskor:_____

PAGSASANAY 1

Panuto: Bigyang pagpapakahulugan at talakayin ang mga sumusunod.

1. Wikang Filipino
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. Wikang Opisyal
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. Pangulong Manuel Luis M. Quezon

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4. Surian ng Wikang Pambansa

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

12
Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Wikang Filipino-KonKomFIl

________________________________________________________________________

5. Mga opisyales ng SWP

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

PAGSASANAY 2

Panuto: Talakayin ang iyong pananaw hinggil sa mga sumusunod.

1. Ang mga sumusunod ay ilan sa mahahalagang puntos na ibinigay ng mga petisyoner laban
sa CMO 20, Series 2013:

a. Ang paghina at, sa kalaunan, kamatayan ng ating pambansang wika, kultura, kasaysayan,
at pambansang pagkakakilanlan.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________

b. Dudulo ang panghihina at kamatayang ito ng mga Pilipno bilang nagkakaisang

mamamayan at may pagmamahal sa bayan, at ng Pilipinas bilang maunlad na bansa—
mga baya na nilayong iwasan ng mga nagbalangkas ng Kostitusyon at ng sambayanang
nagratipika nito.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

13
Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Wikang Filipino-KonKomFIl

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________
c. Kapag hindi napagbigyan ang kahilingan ng mga petisyoner na ipahinto ang
implementasyon ng CMO no. 20 sa pamamagitan ng temporary restraining order at/o
writ of preliminary injuction., tuluy-tuloy na maipatupad ng CHED ang isang
kurikulum na anti-Filipino, anti-nasyonalista at tahasang lumalabag sa konstitusyon.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________
d. Pahihinain nito ang pundasyon ng ating nasyonalismo, identidad, kultura, pagkabansa,
pagkakaisa, at demokrasya.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________

14
Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Wikang Filipino-KonKomFIl

PAGSASANAY 3

Panuto : Ilagay ang titik ng tamang sagot sa patlang na inilaan.

______1. Ang mga sumusunod ay ang ating mga lider na makabayan sa kasaysayan ng wikang
pambansa maliban sa isa :
a. Cecilio Lopez
b. Teodoro Kalaw
c. Lope K. Santos
d. Jose Rizal

______2. Anong taon ginawa Kombensyong Konstitusyonal ang binuo ng Pamahalaang

Komonwelt upang maisakatuparan ang pangarap ni Quezon.
a. 1934
b. 1997
c.1935
d. 1943

______3. Anong petsa Inaprobahan ng Kongreso ang Batas Komonwelt Bilang 184 na lumikha ng
Surian ng Wikang Pambansa na naatasang gumawa ng pag-aaral ng mga katutubong wika at pumili
ng isa na magiging batayan ng wikang pambansa.
a. Nobyembre 8, 1936
b. Abril 1, 1940
c. Nobyembre 7, 1936
d. Disyembre 30, 1937

______4. Sa pamamagitan ng Kautusang Tagapagpaganap Blg. 134 ng Pangulong Quezon, ang

Wikang Pambansa ay ibabatay sa Tagalog sa anong taon ?
a. Nobyembre 8, 1936
b. Disyembre 30, 1938
c. Nobyembre 7, 1936
d. Disyembre 30, 1937

______5. Sa anong taon ipinalabas ang Kautusang Tagapagpaganap na nagtadhana ng paglilimbag

ng isang balarila at isang diksyunaryo sa Wikang Pambansa.
a. Abril 1, 1940
b. Disyembre 30, 1938
c. Abril 1, 1942
d. Disyembre 30, 1937

______6. Anong taon pinagtibay ng Batas-Komonwelt Blg. 570 na nagtadhana na simula sa Hulyo
4, 1946. Ang Wikang Pambansa ay isa sa mga opisyal na wika ng bansa.
a. Hunyo 6, 1942
b Hunyo 7, 1940
c. Hunyo 9, 1941

15
Kontekstwalisadong Komunikasyon sa Wikang Filipino-KonKomFIl

d. Hunyo 8, 1940

______7. Anong taon nagpalabas ng isang kautusan ang Pangulong Ramon Magsaysay sa
taunang pagdiriwang ng Linggo ng Wikang Pambansa mula sa Marso 29 - Abril 4. Subalit ang
petsa ng pagdiriwang ay inilipat sa Agosto 13-19 tuwing taon.
a. Marso 27, 1954 b
Hunyo 7, 1940
c. Marso 26, 1954
d. Hunyo 8, 1940

______8. Anong taon tinawag na Pilipino ang Wikang Pambansa ng lagdaan ni Kalihim Jose
Romero ng Kagawaran ng Edukasyon ang Kautusang Blg 7. Ayon sa kautusang ito, kaylaman at
tutukuyin ang pambansang wika ay Pilipino ang gagamitin.
a. Agosto 12, 1959 b
Hunyo 7, 1940
c. Agosto 13, 1959
d. Oktubre 24, 1967

______9. Anong tao nilagdaan ni Pangulong Marcos ang isang kautusang nagtatadhana na ang
lahat ng mga gusali at mga tanggapan ng pamahalaan ay panganlan sa Pilipino.
a. Agosto 12, 1959 b
Hunyo 7, 1940
c. Agosto 13, 1959
d. Oktubre 24, 1967

______10. Anong taon ipinalabas ni Kalihim Tagapagpaganap, Rafael Salas, ang isang kautusan
na ang lahat ng pamuhatan ng liham ng mga kagawaran, tanggapan at mga sangay nito ay maisulat
sa Pilipino.
a. Agosto 7, 1973
b Hunyo 7, 1940
c. Marso, 1968
d. Oktubre 24, 1967

16