You are on page 1of 6

PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393

PENILAIAN AKHIR TAHUN


TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda


Hari/Tanggal : Minggu, Juni 2022
Kelas/Semester :X/2
Waktu : 08.00 s.d 09.30 WIB

PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Bacalah Basmalah sebelum menjawab pertanyaan
2. Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu
3. Bacalah Hamdallah setelah selesai menjawab semua soal
4. Bekerjalah dengan penuh kejujuran dan rasa tanggung jawab

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, D dan E di bawah ini!
1. Sajak biasana diwangun dina basa kiasan atawa D. Wirahma (Tone)
konotatif, naon nu disebut konotatif ..... E. Amanat (Intention)
A. Harti anu langsung nuduhkeun baranganu
dimaksudna, tapi teu ngandung rasa atawa 5. Nu dimaksud unsur pangwangun sajak adegan
tafsiran kana barang sejen. lahir nyaeta .....
B. Harti anu teu langsung nuduhkeun barang A. Unsur fisik sajak disawang tina wangunna.
anu dimaksudna B. Unsur anu teu katembong langsung tapi
C. Harti anu teu langsung nuduhkeun baranga kudu di teuleuman atawa dirarasakeun
nu dimaksudna, tapi ngandung rasa atawa kucara dibaca sababaraha balikan
tafsiran kana barang sejen. C. Unsur batin nu aya dina diri urang kucara
D. Harti anu teu langsung nuduhkeun baranga maca sajak kalawan daria
nu dimaksudna, tapi ngandung rasa atawa D. Unsur sipat dina sajak nu ngagambarkeun
tafsiran kana barang sejen. kaayaan eta sajak
E. Harti anu langsung teu langsung nuduhkeun E. Unsur nu nerangkeun kajadian atawa
barang sejenna. kaayaan eusi sajak

2. Unsur pangwangun anu ngadeudeul kana 6. Nu dimaksud unsur pangwangun sajak adegan
jenglengan rumpaka sajak nyaeta ..... batin nyaeta .....
A. Adegan lahir jeung adegan batin A. Unsur fisik sajak disawang tina wangunna.
B. Wangun sajak (Tifografi) jeung Pilihan kecap B. Unsur anu teu katembong langsung tapi
(Diksi) kudu di teuleuman atawa dirarasakeun
C. Citraan (Imaji) jeung Gaya Basa (Figuratif) kucara dibaca sababaraha balikan
D. Purwakanti jeung jejer (Sense) C. Unsur batin nu aya dina diri urang kucara
E. Rasa (Feeling) jeung wirahma (Tone) maca sajak kalawan daria
D. Unsur sipat dina sajak nu ngagambarkeun
3. Nu teu kaasup kana pangwangun sajak adegan kaayaan eta sajak
lahir nyaeta ..... E. Unsur nu nerangkeun kajadian atawa
A. Wangun sajak (Tifografi) kaayaan eusi sajak
B. Pilihan kecap (Diksi)
C. Citraan (Imaji) 7. Nu dimaksud Wangun sajak (tipografi) dina
D. Gaya Basa (Figuratif) adegan lahir sajak nyaeta .....
E. Jejer (Sense) A. Sajak teh ditulisna beda-beda, umpamana
wae aya nu sapada, dua pada, jeung
4. Nu teu kaasup kana unsur pangwangun sajak saterusna. Tina sapadana ge teu matok siga
adegan batin nyaeta ..... sisindiran atawa pupuh. Bebas kumaha
A. Gaya Basa (Figuratif) panyajakna. Lian ti eta, naha hurup-hurupna
B. Jejer (Sense) make aksara leutik atawa akasara gede
C. Rasa (Feeling)

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
(Kapital), ieu ge mangaruhan kana wangun Dina basa Sunda misalna siga kecap mijalma,
sajak kadalon, rarahulan, jst.
B. Sajak nu alus teh gumantung kana kecap- E. Padeukeutna sora kecap boh di awal, di
kecap anu dipake ku panyajakna. Biasana tengah, atawa di tungtung ungkara kalimah,
sok kapanggih kecap-kecap anu geus langka nilik kana perenahna teh bias ngarendeng
dipake (arhaik), tuluy dipake nuliskeun jeung sakalimah atawa sapadalisan atawa
sajak. Upamana wae, kecap asih diganti jadi bias wae ngaruntuy dina antar padalisan.
kecap duriat, atawa kecap sedih digantijadi
kecap tunggara. 9. Nu dimaksud Jejer (Sense) dina adegan batin
C. Pangaruh kecap ka nu maca sajak. Biasana sajak nyaeta .....
mah aya patalina jeung naon anu karasa, A. Poko pikiran anu aya dina sajak
katempo, jeung kadenge ku nu maca tina B. Ngajiwaan eusi sajak ku cara di baca
kecap-kecap anu aya dina sajak, sifatna bias C. Sikep panyajak ka nu maca dina
swara (auditif), panempo (visual), jeung ngabalukarkeun suasana nu ka rasa ku nu
pangragaf (taktil). Sajak anu alus teh taya maca
lian sajak anu bias ngabalukarkeun nu D. Pesen panyajak anu karasa ku nu maca sajak
macana teh milu ngarasakeun kana naon anu E. Adegan nu teu katembong langsung nu bias
ditepikeun dina eta sajak. diteuleuman atawa dirarasa ku nu maca
D. Ngabalukarkeun aya harti konotatif. Bias sajak
nimbulkeun harti anu beunghar kana eusi
sajak. Sajak teh bias jadi psimatis, hartina 10. Nu dimaksud Rasa (Feeling) dina adegan batin
bias mibanda harti anu mundel, jero tur loba. sajak nyaeta .....
Dina basa Sunda misalna siga kecap mijalma, A. Poko pikiran anu aya dina sajak
kadalon, rarahulan, jst. B. Ngajiwaan eusi sajak ku cara di baca
E. Padeukeutna sora kecap boh di awal, di C. Sikep panyajak ka nu maca dina
tengah, atawa di tungtung ungkara kalimah, ngabalukarkeun suasana nu ka rasa ku nu
nilik kana perenahna teh bias ngarendeng maca
jeung sakalimah atawa sapadalisan atawa D. Pesen panyajak anu karasa ku nu maca sajak
bias wae ngaruntuy dina antar padalisan. E. Adegan nu teu katembong langsung nu bias
diteuleuman atawa dirarasa ku nu maca
8. Nu dimaksud Gaya Basa (Figuratif) dina adegan sajak
lahir sajak nyaeta .....
A. Sajak teh ditulisna beda-beda, umpamana 11. Nu dimaksud Wirahma (Tone) dina adegan batin
wae aya nu sapada, dua pada, jeung sajak nyaeta .....
saterusna. Tina sapadana ge teu matok siga A. Poko pikiran anu aya dina sajak
sisindiran atawa pupuh. Bebas kumaha B. Ngajiwaan eusi sajak ku cara di baca
panyajakna. Lian ti eta, naha hurup-hurupna C. Sikep panyajak ka nu maca dina
make aksara leutik atawa akasara gede ngabalukarkeun suasana nu ka rasa ku nu
(Kapital), ieu ge mangaruhan kana wangun maca
sajak D. Pesen panyajak anu karasa ku nu maca sajak
B. Sajak nu alus teh gumantung kana kecap- E. Adegan nu teu katembong langsung nu bias
kecap anu dipake ku panyajakna. Biasana diteuleuman atawa dirarasa ku nu maca
sok kapanggih kecap-kecap anu geus langka sajak
dipake (arhaik), tuluy dipake nuliskeun
sajak. Upamana wae, kecap asih diganti jadi 12. Nu dimaksud Amanat (Intention) dina adegan
kecap duriat, atawa kecap sedih digantijadi batin sajak nyaeta .....
kecap tunggara. A. Poko pikiran anu aya dina sajak
C. Pangaruh kecap ka nu maca sajak. Biasana B. Ngajiwaan eusi sajak ku cara di baca
mah aya patalina jeung naon anu karasa, C. Sikep panyajak ka nu maca dina
katempo, jeung kadenge ku nu maca tina ngabalukarkeun suasana nu ka rasa ku nu
kecap-kecap anu aya dina sajak, sifatna bias maca
swara (auditif), panempo (visual), jeung D. Pesen panyajak anu karasa ku nu maca sajak
pangragaf (taktil). Sajak anu alus teh taya E. Adegan nu teu katembong langsung nu bias
lian sajak anu bias ngabalukarkeun nu diteuleuman atawa dirarasa ku nu maca
macana teh milu ngarasakeun kana naon anu sajak
ditepikeun dina eta sajak.
D. Ngabalukarkeun aya harti konotatif. Bias 13. Nu dimaksud Sajak Epik nyaeta .....
nimbulkeun harti anu beunghar kana eusi A. Ngarobah wangun karangan atawa
sajak. Sajak teh bias jadi psimatis, hartina nyaritakeun deui eusi karangan kana
bias mibanda harti anu mundel, jero tur loba. wangun sejen

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
B. Kumpulan sajak anu dibukukeun 18. Iraha gelarna Dramatisasi sastra Sunda teh .....
C. Cara midangkeun sajak ditalar tanpa make A. 1945 D. 1946
teks nu ilaharna dibarengan ku pasang peta, B. 1920 E. 1930
gerak, jst C. 1970
D. Sajak nu eusina sipatna lain ngalalakonkeun,
ngadadarkeun atawa nyaritakeun 19. Nu disebut musikalisasi sajak nyaeta .....
E. Sajak nu eusina sipatna ngalalakonkeun, A. Kagiatan midangkeun puisi atawa sajak jadi
ngadadarkeun atawa nyaritakeun rumpaka atawa lagu kalawan dibarengan ku
music
14. Nu disebut Sajak Lirik nyaeta ..... B. Ngarobah wangun karangan atawa
A. Ngarobah wangun karangan atawa nyaritakeun deui eusi karangan kana
nyaritakeun deui eusi karangan kana wangun sejen
wangun sejen C. Kumpulan sajak anu dibukukeun
B. Kumpulan sajak anu dibukukeun D. Cara midangkeun sajak ditalar tanpa make
C. Cara midangkeun sajak ditalar tanpa make teks nu ilaharna dibarengan ku pasang peta,
teks nu ilaharna dibarengan ku pasang peta, gerak, jst
gerak, jst E. Sajak nu eusina sipatna lain ngalalakonkeun,
D. Sajak nu eusina sipatna lain ngalalakonkeun, ngadadarkeun atawa nyaritakeun
ngadadarkeun atawa nyaritakeun
E. Sajak nu eusina sipatna ngalalakonkeun, 20. Salasahiji karya sastra Sunda anu direka dina
ngadadarkeun atawa nyaritakeun wangun basa ugeran (Puisi), tapi teu pati kauger
ku patokan-patokan jumlah engang saban
15. Nu dimaksud Deklamasi sajak nyaeta ..... padalisan jeung jumlah padalisan dina saban
A. Ngarobah wangun karangan atawa pada disebutna .....
nyaritakeun deui eusi karangan kana A. Pupuh D. Sisindiran
wangun sejen B. Sajak E. Wawangsalan
B. Kumpulan sajak anu dibukukeun C. Guguritan
C. Cara midangkeun sajak ditalar tanpa make
teks nu ilaharna dibarengan ku pasang peta, 21. Padeukeutna sora kecap boh di awal, di tengah,
gerak, jst atawa di tungtung ungkara kalimah disebutna .....
D. Sajak nu eusina sipatna lain ngalalakonkeun, A. Gaya basa D. Wirahma
ngadadarkeun atawa nyaritakeun B. Kecap nyata E. Wirasa
E. Sajak nu eusina sipatna ngalalakonkeun, C. Purwakanti
ngadadarkeun atawa nyaritakeun
22. Ngarubah sajak kana basa lancaran ku cara
16. Nu dimaksud Antologi sajak nyaeta ..... nambahkeun atawa nyelapkeun kekecapan nepi
A. Ngarobah wangun karangan atawa ka sajak teh kaharti eusi atawa maksudna disebut
nyaritakeun deui eusi karangan kana .....
wangun sejen A. Dramatisasi D. Musikalisasi
B. Kumpulan sajak anu dibukukeun B. Parafrase Kauger E. Parafrase bebas
C. Cara midangkeun sajak ditalar tanpa make C. Deklamasi
teks nu ilaharna dibarengan ku pasang peta,
gerak, jst 23. Kalimah di handap ieu anu ngandung harti
D. Sajak nu eusina sipatna lain ngalalakonkeun, konotatif nyaeta .....
ngadadarkeun atawa nyaritakeun A. Adang sok maju ka hareup!
E. Sajak nu eusina sipatna ngalalakonkeun, B. Sok geura maju, ulah cicing wae di tukang.
ngadadarkeun atawa nyaritakeun C. Mobil anyar teh maju meni gancang.
D. Wa Haji teh ayeuna mah geus maju
17. Nu dimaksud Paraphrase nyaeta ..... dagangna.
A. Ngarobah wangun karangan atawa E. Ari geus maju mah, manehna mundur deui.
nyaritakeun deui eusi karangan kana
wangun sejen 24. “Munding teh geus di cangcang dina tangkal”
B. Kumpulan sajak anu dibukukeun
C. Cara midangkeun sajak ditalar tanpa make Kecap dicangcang ngandung harti denotative anu
teks nu ilaharna dibarengan ku pasang peta, sarua hartina jeung .....
gerak, jst A. diduitan D. ditawarkeun
D. Sajak nu eusina sipatna lain ngalalakonkeun, B. ditalian E. diantepkeun
ngadadarkeun atawa nyaritakeun C. diparaban
E. Sajak nu eusina sipatna ngalalakonkeun,
ngadadarkeun atawa nyaritakeun

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
25. Wanda basa karangan anu rakitanana biasana C. Ortografis
mah pinuh ku wirahma, kauger ku wangunna 33. Nu disebut aksara silabis nyaeta .....
jeung ku diksina; lain dina ungkara kalimah cara A. Nyaeta saaksara ngalambangkeun saenggang
dina basa sapopoe disebut ..... B. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sasora
A. Prosa D. Drama C. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sakecap
B. Puisi E. Teater D. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sakalimah
C. Dongeng E. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sasimbol

26. Aksara Sunda teh dipake ti mimiti kurang leuwih 34. Nu disebut aksara fonetis nyaeta .....
abad ka ..... jaman karajaan ..... A. Nyaeta saaksara ngalambangkeun saenggang
A. Abad ka-4, Kerajaan Sriwijaya B. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sasora
B. Abad ka-2, Kerajaan Tarumanagara C. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sakecap
C. Abad ka-3, Karajaan Padjajaran D. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sakalimah
D. Abad ka-5, Karajaan Tarumanagara E. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sasimbol
E. Abad ka-5, Karajaan Padjajaran
35. Nu disebut aksara logografis nyaeta .....
27. Prasasti nu kapanggih make aksara sunda di Jawa A. Nyaeta saaksara ngalambangkeun saenggang
barat jeung Banten nu dingaranan luyu jeung B. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sasora
tempat kapanggihna nyaeta, iwal ..... C. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sakecap
A. Prasasti Ciaruteun D. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sakalimah
B. Prasasti Kebon Kopi E. Nyaeta saaksara ngalambangkeun sasimbol
C. Prasasti Koleangkak
D. Prasasti Pasir Awi 36. Aksara Sunda Kuno kungsi digunakeun dina
E. Prasasti Jatiraga media ieu di handap .....
A. Prasasti D. Piagem
28. Naon alasanna aksara Sunda kudu di B. Buku E. Koran
modifikasi ..... C. Majalah
A. Sangkan aksara Sunda teh leuwih praktis tur
gampang nuliskeunnana 37. Disawang tina kamekaranana aksara Sunda kuno
B. Sangkan aksara Sunda bisa leuwih kapake asalna tina aksara .....
batan aksara nu sejenna A. Arab D. Jawa
C. Sangkan aksara Sunda nyeni dina B. Tionghoa E. Melayu
nuliskeunana batan aksara lainna C. Brahmi/ Palawa
D. Sangkan aksara Sunda bisa dikenang ku
balarea 38. Ieu dihandap aksara anu kungsi digunakeun di
E. Sangkan Aksara Sunda katinngalna megah Tatar Sunda tina aksara serepan nyaeta,
tur bersahaja aksara .....
A. /ta/ jeung /ya/ D. /wa/ jeung /ha/
29. Nurutkeun SK gubernur Jawa Barat sesebutan B. /ba/ jeung /nya/ E. /va/ jeung /fa/
pikeun Aksara Sunda anu bener disebutna aksara C. /ka/ jeung /sa/
.....
A. Aksara Sunda Kaganga 39. Lamun rek nuliskeun aksara angka, kudu
B. Aksara Cacarakan dihapit .....
C. Aksara Hanacaraka A. Dua gurat condong
D. Aksara Palawa B. Dua gurat ajeg
E. Aksara Sangsekerta C. Keketeng
D. Kurung siku
30. Aksara Sunda kaasup kana wangun aksara ..... E. Kurung kurawal
A. Fonetis D. Silabis
B. Logografis E. Fonemis 40. Ieu di handap wangun aksara Sunda anu mirip,
C. Ortografis iwal .....
A. /ta/ jeung /ya/ D. /wa/ jeung /ha/
31. Aksara Laten kaasup kana wangun aksara ..... B. /ba/ jeung /nga/ E. /pa/ jeung /fa/
A. Fonetis D. Silabis C. /ka/ jeung /sa/
B. Logografis E. Fonemis
C. Ortografis 41. Pikeun nuliskeun kecap “imah” diperlukeun
rarangken .....
32. Aksara Tionghoa kaasup kana wangun aksara ..... A. Pangwisad D. Panyiku
A. Fonetis D. Silabis B. Panghulu E. Panyecek
B. Logografis E. Fonemis

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
C. Panyuku B. Gedung E. Gering
C. Garing
42. Tingali gambar ti handap ieu!
47. Tingali gambar ti handap ieu!

Kecap aksara ieu ngandung harti .....


A. Nitah D. Nitih Harti kecap ieu nyaeta .....
B. Nokoh E. Nikah A. Madang D. Mandi
C. Natah B. Mading E. Munding
C. Mundur
43. Tingali gambar ti handap ieu!
48. Tingali gambar ti handap ieu!
Harti kecap ieu nyaeta .....
A. Bebeteh D. Buburuh
B. Bobotoh E. Babantah Kekecapan ieu hartina nyaeta .....
C. Barareuh A. Drakor D. Drama
B. Darma E. Darso
44. Tingali gambar ti handap ieu! C. Darto

49. Tingali gambar ti handap ieu!


Kecap aksara ieu ngandung harti .....
A. Haram D. Harta
B. Harti E. Harus Kecap aksara disagigireun ngandung harti .....
C. Haram A. Hoyong D. Hayang
B. Hayaong E. Hoyaang
45. Tingali gambar ti handap ieu! C. Haying

50. Tingali gambar ti handap ieu!


Harti kecap ieu nyaeta .....
A. Gerus D. Gebrus
B. Gebyur E. Gebyar Harti kecap ieu nyaeta .....
C. Gabus A. Cakra D. Cokro
B. Catur E. Cara
46. Tingali gambar ti handap ieu! C. Catrik

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan


Kecap aksara disagigireun ngandung harti ..... benar!
A. Gedong D. Gedang 4

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
KUNCI JAWABAN

1 1 1
JAWABAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 15 16 17 19 20
0 4 8
A √ √ √ √ √ √ √
B √ √ √ √
C √ √ √
D √ √ √ √
E √ √

JAWABA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
A √ √ √ √ √
B √ √ √ √ √ √
C √ √ √ √
D √ √ √
E √ √

4
JAWABAN 41 42 43 44 45 46 48 49
7
A √ √
B √
C
D √ √ √
E √ √ √

ESSAY!!!

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal

You might also like